浙江省二级C语言程序编写题库.docx
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浙江省二级C语言程序编写题库
一、程序填空
（1）找Armstrong（水仙花）数：
371=3*3*3+7*7*7+1*1*1
（2）输入1个整数后，输出该数的位数。
（例：
输入3214则输出4，输入-23156则输出5）。
（3）求输入的整数各位数字之和，如输入234则输出9，输入-312则输出6。
（4）调用函数f，将一个整数首尾倒置。
例如：
若程序输入12345，则输出54321；若程序输入-34567，则输出-76543。
（5）调用函数f，从字符串中删除所有的数字字符。
（6）调用find函数在输入的字符串中查找是否出现"the"这个单词。
如果查到返回出现的次数，如果未找到返回0。
（7）输入的一个小写字母，将字母循环后移5个位置后输出。
例如：
"a"变成"f"，"w"变成"b"。
（8）将字符串s中所有的字符'c'删除。
（9）对x=1，2，……，10，求f（x）=x*x-5*x+sin（x）的最大值。
（10）输入三个整数，按由小到大的顺序输出这三个数。
（11）调用函数f，去除数组中的负数，输入数组x[7]，输出结果为：
1346
（12）调用函数f计算代数多项式1.1+2.2*x+3.3*x*x+4.4*x*x*x+5.5*x*x*x*x当x=1.7时的值。
（13）分别统计字符串中英文字母、数字、和其他字符出现的次数。
（14）将输入的十进制整数n通过函数DtoH函数转换为十六进制数，并将转换结果以字符串形式输出。
（15）将输入的十进制正整数n通过函数Dec2Bin转换为二进制数，并将转换结果输出。
（16）数列的第1、2项均为1，此后各项值均为该项前二项之和。
计算数列第30项的值。
（17）该程序计算四位学生的平均成绩，保存在结构中，然后列表输出这些学生的信息。
（18）输入m、n（要求输入数均大于0）。
输出它们的最大公约数。
（19）求出a中各相邻两个元素的和，并将这些和存放在数组b中，按每行3个元素的形式输出。
例如：
b[1]=a[0]+a[1]，……，b[9]=a[8]+a[9]。
（20）输入整数n（n>0），求m使得2的m次方小于或等于n，2的m+1次方大于或等于n。
二、程序改错
（1）输入一个字符串，将组成字符串的所有非英文字母的字符删除后输出。
（2）输入一个字符串，将组成字符串的所有字符先按顺序存放到字符串t中，再将字符串中的字符按逆序连接到字符串t后面。
例如：
输入"ABCD"，则字符串t为"ABCDDCBA"。
（3）运行时输入10个数，然后分别输出其中的最大值、最小值。
（4）用选择法对10个整数按升序排序。
（5）输入x和正数eps，计算多项式1-x+x*x/2-x*x*x/3!
+……的和直到末项的绝对值小于eps为止。
（6）运行时若输入a、n分别为3、6，则输出下列表达式的值：
3+33+333+3333+33333+333333。
（7）用递归法将一个六位整数n转换称字符串。
例如：
输入123456，应输出字符串"123456"。
（8）输入n，再输入n个点的平面坐标，然后输出那些距离坐标原点不超过5的点的坐标值。
（9）运行时输入n，则输出n的所有质数因子。
例如：
n=13860，则输出2、2、3、3、5、7、11。
三、编写程序
（1）在正整数中找出1个最小的、被3、5、7、9除余数分别为1、3、5、7的数，将该数以格式"%d"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat中。
（2）若a、b为1对亲密数，则a的因子和等于b、b的因子和等于a、且a不等于b。
如：
220、284是1对亲密数，284、220也是1对亲密数。
在6~5000内找出所有的亲密数对，并将每对亲密数用语句fprintf（p,"%6d,%6d\n",a,b）写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat。
（3）设计程序：
计算字符串s中每个字符的权重值，所谓权重值就是字符在字符串中的位置值与该字符的ASCII码值的乘积。
位置值从1开始依此递增。
将每个字符的权重值，以格式"%d"写入到源程序目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。
（4）将数组a的每一行均除以该行上绝对值最大的元素，然后将a数组写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat。
（5）z=f（x,y）=（3.14*x-y）/（x+y），若x、y取值为区间[1，6]的整数，找出使z取最小值的x1、y1，并将x1、y1以格式"%d,%d"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat。
（6）z=f（x,y）=10*cos（x-4）+5*sin（y-2），若x、y取值为区间[0，10]的整数，找出使z取最小值的x1、y1，并将x1、y1以格式"%d,%d"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat。
（7）设计程序：
数组元素x[i]、y[i]表示平面上某点坐标，统计所有各点间最短距离，并将其值以格式"%f"写到源程序目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。
（8）设计程序：
在数组x的10个数中求平均值v，找出与v相差最小的数组元素并将其以格式"%.5f"写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。
（9）对x=1,2,…10，求函数f（x）=x-10*cos（x）-5*sin（x）的最大值，并将该数以格式".3f"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat。
（10）将字符串s中的所有字符按ASCII值从小到大重新排序后，将排序后的字符串写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat。
（11）在整数数组a中找出偶数放到b数组中，对b数组按从小到大的顺序进行排序后以格式"%3d"每行3个数写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat。
（12）计算多项式a0+a1*x+a2*x*x+a3*x*x*x+…+a9*x*x*x*x*x*x*x*x*x的值，并将其值以格式"%f"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat。
（13）利用公式π/4≈1-1/3+1/5-1/7+……公式计算π的近似值，直到某一项的绝对值小于1e-6为止。
（π/4的结果不包含此项）将计算结果以格式"%.6f"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat。
（14）计算表达式1+2!
+3!
+…+12!
的值，并将计算结果以格式"%ld"写入考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat。
（15）计算数列1，-1/3!
，1/5!
，-1/7!
，1/9!
，……的和至某项的绝对值小于1e-5时为止（该项不累加），将求和的结果以格式"%.6f"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat中。
（16）计算多项式a0+a1*sin（x）+a2*sin（x*x）+a3*sin（x*x*x）+…..+a9*sin（x*x*x*x*x*x*x*x*x）的值，并将结果以格式"%.6f"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat中。
（17）有数列：
2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，......求出数列的前40项的和。
将计算结果以格式"%.6f"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat中。
（18）累加a字符串各个字符的ASCII码值，然后将累加和以格式"%d"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat中。
（19）计算2的平方根、3的平方根、……、10的平方根之和，要求计算结果具有小数点后10位有效位数，并以格式"%.10f\n"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat中。
（20）x[i]，y[i]分别表示平面上的一个点的坐标，求下列10个点与点（1.0，1.0）的距离的总和，并将结果以格式"%.6f"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat。
（21）在正整数中找出1个最小的、被3、5、7、9除余数分别为1、3、5、7的数，将该数以格式"%d"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat中。
（22）寻找并输出11至999之间的数m，它满足m、m*m、m*m*m均为回文数。
说明：
所谓回文数是指各位数字左右对称，例如121、676、94249等。
满足上述条件的数如m=11，m^2=121，m^3=1331皆为回文数。
请编制函数intJSValue（longm）实现此功能，如果是回文数，则函数返回1，反之则返回0。
最后把结果写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat。
（23）数组元素x[i]、y[i]表示平面上某点坐标，统计10个点中处在圆（方程为：
（x-1）*（x-1）+（y+0.5）*（y+0.5）=25）内的点数k，并将变量k的值以格式"%d"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat。
（24）某公司1999年年产量11.5万件，生产能力每年提高9.8%，求出产量能超过x万件的年份，结果由函数Year返回。
分别计算当x=20和x=30时的结果，将计算结果写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat。
（25）求斐波那契（Fibonacci）数列中其前40项之和，（斐波那契数列的定义为后一项为前两项之和），并将求和的结果以格式"%d"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat。
（26）求斐波那契（Fabonacci）数列中大于t的最小的一个数，结果由函数JSValue返回，其中斐波那契数列F（n）的定义为：
F（0）=0,F
（1）=1
F（n）=F（n-1）+F（n-2）
分别计算当t=1000和t=3000时的结果，将计算结果写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat。
（27）已知公鸡每只5元、母鸡每只3元、小鸡1元3只。
求出用100元买100只鸡的解。
将得到的解按公鸡、母鸡和小鸡的只数以格式"%d,%d,%d"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat。
（28）统计满足条件x*x+y*y+z*z==2000的所有解的个数，（注意：
若a、b、c是一个解，则a、c、b也是一个解，等等）。
并将统计结果以格式"%d"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat。
（29）将数组a的每1行均除以该行上的主对角线元素（第1行除以a[0][0]，第2行除以a[1][1]，……），然后将a数组写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat。
（30）计算500~800区间内素数的个数cnt和素数和sum。
请编写函数JSValue（）实现程序的要求。
最后把cnt和sum的值写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat。
（31）将满足条件pow（1.05,n）<1e6（1）找Armstrong（水仙花）数：
371=3*3*3+7*7*7+1*1*1
#include
#include
voidmain（）
{inti,a,b,c;
for（i=100;i<=999;i++）
{a=i/100;
_______1_______//b=i%100/10;
c=i%10;
if（________2________）//a*a*a+b*b*b+c*c*c==i
printf（"%disaArmstrongnumber!
\n",i）;
}
}
（2）输入1个整数后，输出该数的位数。
（例：
输入3214则输出4，输入-23156则输出5）。
#include
voidmain（）
{intn,k=0;
scanf（"%d",&n）;
while（_____1_____）{//n!
=0
k++;
_____2_____;//n=n/10
}
printf（"%d\n",k）;
}
（3）求输入的整数各位数字之和，如输入234则输出9，输入-312则输出6。
#include
#include
voidmain（）
{
intn,s=0;
scanf（"%d",&n）;
______1______//if（n<0）n=-n;
while（n!
=0）{
______2______//s+=n%10;
n=n/10;
}
printf（"%d\n",s）;
}
（4）调用函数f，将一个整数首尾倒置。
例如：
若程序输入12345，则输出54321；若程序输入-34567，则输出-76543。
#include
#include
longf（longn）
{longm,y=0;m=fabs（n）;
while（m!
=0）{
y=y*10+m%10;
____1____//m=m/10；
}
if（n>=0）returny;
else_____2_____//return-y;
}
voidmain（）
{
printf（"%ld\t",f（12345））;printf（"%ld\n",f（-34567））;
}
（5）调用函数f，从字符串中删除所有的数字字符。
#include
#include
#include
voidf（char*s）
{inti=0;
while（s[i]!
='\0'）{
if（isdigit（s[i]））____1____（s+i,s+i+1）;//strcpy
___2___i++;}//else
}
voidmain（）
{charstr[80];
gets（str）;f（str）;puts（str）;
}
（6）调用find函数在输入的字符串中查找是否出现"the"这个单词。
如果查到返回出现的次数，如果未找到返回0。
#include
intfind（char*str）
{char*fstr="the";
inti=0,j,n=0;
while（str[i]!
='\0'）
{
for（______1______）//j=0;j<3;j++
if（str[j+i]!
=fstr[j]）break;
if（______2______）n++;//j>=3
i++;
}
returnn;
}
voidmain（）
{chara[80];
gets（a）;
printf（"%d",find（a））;
}
（7）输入的一个小写字母，将字母循环后移5个位置后输出。
例如：
"a"变成"f"，"w"变成"b"。
#include
voidmain（）
{charc;
c=getchar（）;
if（______1______）//c>='a'&&c<='u'
c=c+5;
else
if（c>='v'&&c<='z'）
______2______//c=（c-'a'+5）%26+'a';
putchar（c）;
}
（8）将字符串s中所有的字符'c'删除。
#include
voidmain（）
{chars[80];
inti,j;
gets（s）;
for（i=j=0;______1______;i++）//s[i]!
='\0'
if（s[i]!
='c'）
{s[j]=s[i];
______2______//j++;
}
s[j]='\0';
puts（s）;
}
（9）对x=1，2，……，10，求f（x）=x*x-5*x+sin（x）的最大值。
#include
#include
#definef（x）x*x-5*x+sin（x）
voidmain（）
{intx;floatmax;
______1______//max=f
（1）;
for（x=2;x<=10;x++）
______2______//if（f（x）>max）max=f（x）;
printf（"%f\n",max）;
}
（10）输入三个整数，按由小到大的顺序输出这三个数。
#include
voidswap（______1______）//int*pa,int*pb
{/*交换两个数的位置*/
inttemp;
temp=*pa;
*pa=*pb;
*pb=temp;
}
voidmain（）
{inta,b,c,temp;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
if（a>b）
swap（&a,&b）;
if（b>c）
swap（&b,&c）;
if（______2______）//if（a>b）
swap（&a,&b）;
printf（"%d,%d,%d",a,b,c）;
}
（11）调用函数f，去除数组中的负数，输入数组x[7]，输出结果为：
1346
#include//数组元素的删除
voidf（int*a,int*m）
{inti,j;
for（i=0;i<*m;i++）
if（a[i]<0）{
for（j=i--;j<*m-1;j++）a[j]=a[j+1];
_____1_____;//*m=*m-1;
}
}
voidmain（）
{inti,n=7,x[7]={1,-2,3,4,-5,6,-7};
_______2_______;//f（x,&n）;
for（i=0;iprintf（"\n"）;
}
（12）调用函数f计算代数多项式1.1+2.2*x+3.3*x*x+4.4*x*x*x+5.5*x*x*x*x当x=1.7时的值。
#include
floatf（float,float*,int）;
voidmain（）
{floatb[5]={1.1,2.2,3.3,4.4,5.5};
printf（"%f\n",f（1.7,b,5））;
}
floatf（_______1________）//floatx,float*a,intn
{floaty=a[0],t=1;inti;
for（i=1;i_____2_____//returny;
}
（13）分别统计字符串中英文字母、数字、和其他字符出现的次数。
#include
#include
voidmain（）
{chara[80];intn[3]={0},i;gets（a）;
________1________//for（i=0;a[i]!
='\0';i++）
{if（tolower（a[i]）>='a'&&tolower（a[i]）<='z'）/*统计字母个数*/
n[0]++;
elseif（________2________）/*统计数字个数*///a[i]>='0'&&a[i]<='9'
n[1]++;
else
n[2]++;
}
for（i=0;i<3;i++）printf（"%d\n",n[i]）;
}
（14）将输入的十进制整数n通过函数DtoH函数转换为十六进制数，并将转换结果以字符串形式输出。
（例如：
输入十进制数79，将输出十六进制4f。
）
#include
#include
chartrans（intx）
{
if（x<10）return'0'+x;
else_______1________//return'a'+x-10;
}
intDtoH（intn,char*str）
{
inti=0;
while（n!
=0）
{
________2________//str[i]=trans（n%16）;
n/=16;i++;}
returni-1;
}
voidmain（）
{
inti,k,n;
char*str;
scanf（"%d",&n）;
k=DtoH（n,str）;
for（i=0;i<=k;i++）printf（"%c",str[k-i]）;
}
（15）将输入的十进制正整数n通过函数Dec2Bin转换为二进制数，并将转换结果输出。
#include
voidDec2Bin（intm）
{
intbin[32],j;
for（j=0;m!
=0;j++）
{
bin[j]=______1______;//m%2
m=m/2;
}
for（;j!
=0;j--）
printf（"%d",______2______）;//bin[j-1]
}
voidmain（）
{
intn;
scanf（"%d",&n）;
Dec2Bin（n）;
}
（16）数列的第1、2项均为1，此后各项值均为该项前二项之和。
计算数列第30项的值。
#include
_______1______//longf（intn）;或者longf（int）;
voidmain（）
{printf（"%ld\n",f（30））;
}
longf（intn）
{if（______2______）//n==1||n==2
return1;
else
returnf（n-1）+f（n-2）;
}
（17）该程序计算四位学生的平均成绩，保存在结构中，然后列表输出这些学生的信息。
#include
structSTUDENT
{charname[16];
intmath;
intenglish;
intcomputer;
intaverage;
};
voidGetAverage（structSTUDENT*pst）/*计算平均成绩*/
{intsum=0;
sum=______1______;//
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