天津市红桥区学年高一下学期期末考试语文试.docx
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天津市红桥区学年高一下学期期末考试语文试
高一语文
第
卷
一、(30分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是
A.罪愆(qiān)痉挛(jìng)冠心病(guān)蓦然回首(mò)
B.裙裾(jū)症结(zhèg)黄骠马(biāo)负隅顽抗(yǔ)
C.毗邻(pǐ)哀恸(tòng)捋袖子(luō)溘然长逝(ké)
D.楔子(xiē)稍息(shào)间奏曲(jiān)龇牙咧嘴(cī)
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.半晌赝品前合后偃引亢高歌
B.蟊贼延宕残羹冷炙颐指气使
C.国萃敷衍大腹便便风尘仆仆
D.燥动虬曲不容置喙苌弘化碧
3.依次填入横线上的词语,最恰当的一组是
人()是一根芦苇,是自然界最()的东西,但他是一根能思想的芦苇。
用不着整个宇宙都拿起武器来反对他,一口气、一滴水就()致他以死命。
然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多,因为他知道自己要灭亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是()。
因而,我们全部的尊严就在于思想。
A.虽然柔弱立刻熟视无睹
B.即使软弱足够熟视无睹
C.只不过脆弱足以―无所知
D.无非孱弱瞬间一无所知
4.下列文化常识的表述,不正确的一项是
A.卿、郎、相、将、京兆尹、舍人、公车都是古代官职名。
B.《汉书》是我国第一部纪传体断代史,作者是汉代的班固。
C.杂剧中扮演正面角色的男角叫末,反面的男角叫净,女角叫旦。
D.世界上第一部电影《火车到站》诞生于1895年的法国。
5.下列各句中,没有语病的一句是
A.专家预测,亚洲将要持续面对人口老龄化以及随之带来的生产率增长缓慢。
B.我们不能否认,复古主义和全盘西化、民族虚无主义一样都是没有前途的。
C.首届京津冀电子商务高峰论坛日前举行,300余家企业家签订行动纲要。
D.《哈姆莱特》浓墨重彩地表达了一位理想主义者的迷惘、痛苦与悲怆。
6.下列选项与对联所涉人物对应恰当的是
①定六艺于杏坛,绍虞夏商周之统;藏诸经于鲁壁,开关闽濂洛之传。
何处招魂,香草还生三户地:
当年呵壁,湘流应识九歌心。
③云过雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。
铜板铁琶,继东坡髙唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
A.庄子窦娥李广黄庭坚
B.老子大禹王昭君苏东坡
C.孔子屈原苏武辛弃疾
D.墨子孙权宋文帝李清照
7.下列各句破折号使用与其他选项不同的一项是
A.我是你的——你打的这个人的妈。
B.你现在没有资格跟我说话一一矿上己经把你开除了。
C.你是萍,……凭一一凭什么打我的儿子?
D.我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。
8.下列诗句没有运用双关手法的是
A.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
B.东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
D.平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
9.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
中华文化包含着强烈的人文精神,其内涵既有对人的尊崇,如《左传》所言“”,又重视人的节操和修养,如孔子所说“”。
同时,中华文化又具有尚群、尚和的特点,“君子贵人而贱己,先人而后己”正是这种精神的体现。
A.舍生而取义君子和而不同
B.民之所欲,天必从之朝闻道,夕死可矣
C.仓廪实而知礼节人皆可以为尧舜
D.先天下之忧而忧君子自强不息
10.下列对古诗词的赏析,不恰当的一项是
鹧鸪天
【元】魏初
去岁今辰却到家,今年相望又天涯。
一春心事闲无处,两鬂秋霜细有华。
山接氷,水明霞,满林残照见归鸦。
何时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶。
A.“去岁”“今辰”今昔对比,给人时间如梭的感觉,包含着归家无望的伤感。
B.“山接水,水明霞”象征思情的缠绵悠长,营造出雄浑壮阔的意境。
C.下片虚实、远近、动静结合,借景写情,突出客居他乡的孤寂之情。
D.“夜煮茶”把物境、场景、家事、人情、人生哲理包孕其中,含蓄隽永。
二、(6分,每小题3分)
阅读《廉颇蔺相如列传》(节选)完成11〜12题。
秦王坐章台见相如。
相如奉璧奏秦王。
秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:
“璧有瑕,请指示王。
”王授璧。
相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:
“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:
‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。
’议不欲予秦璧。
臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
且以一璧之故逆强秦之欢,不可。
于是赵王乃斋戒五日,使臣奉壁,拜送书于廷。
何者?
严大国之威以修敬也。
今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。
臣现大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧,大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!
”
相如持其璧睨柱,欲以击柱。
秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以料为予赵城,实不可得,乃谓秦王日:
“和氏璧,天下所共传宝也。
赵王恐,不敢不献。
赵王送璧时斋戒五日。
今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。
”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。
相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。
秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。
相如至,谓秦王曰:
“秦自繆公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。
臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。
今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?
臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。
唯大王与群臣孰计议之。
”秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去,秦王因曰:
“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之,使归赵。
赵王岂以一璧之故欺秦邪?
”卒廷见相如,毕礼而归之。
11.下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是
A.以空言求璧/且以一璧之故逆强秦之欢
B.于是赵王乃斋戒五日/秦王恐其破璧,乃辞谢
C.相如因持璧却立/不如因而厚遇之
D.秦王坐章台见相如/臣诚恐见欺于王而负赵
12.下列句子中活用现象与“卒廷见相如”相同的一项是
A.舍相如广成传。
B.乃使其从者衣褐。
C.间至赵矣。
D.毕礼而归之。
三、(6分,每小题3分)
阅读下面文言短文,完成13〜14题。
匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。
中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。
三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。
中贵人走广。
广曰:
“是必射雕者也。
”广乃遂从百骑往驰三人。
三人亡马步行。
行数十里。
广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。
已缚之上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。
广之百骑皆大恐,欲驰还走。
广曰:
“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。
今我留,匈奴必以我为大军诱之,必不敢击我。
”广令诸骑曰:
“前!
”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:
“皆下马解鞍!
”其骑曰:
“虏多且近,即有急,奈何?
”广曰:
“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。
”于是胡骑遂不敢击。
有白马将出护其兵,李广上马与十余骑奔射杀胡白马将,而复还至其骑中,解鞍,令士皆纵马卧。
是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。
夜半时,胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之,胡皆引兵而去。
平旦,李广乃归其大军。
大军不知广所之,故弗从。
节选自《史记·李将军列传》
13.下列句子中加点词的解释不军碎的一项是
A.中贵人走广走:
逃跑
B.而广身自射彼三人者身:
亲自
C.胡兵终怪之怪:
奇怪
D.胡皆引兵而去引:
带领
14.下列句子翻译成现代汉语,不正确的一项是
A.中贵人将骑数十纵。
译文:
这位宦官带须几十名骑兵,纵马驰骋。
B.是必射雕者也。
译文:
这一定是匈奴的射雕能手。
C.广乃遂从百骑往驰三人。
译文:
李广于是就跟随一百名骑兵前去追赶那三个匈奴人。
D.大军不知广所之,故弗从。
译文:
大军不知道李广的去向,所以没有随后接应。
第
卷
四、(6分,每空1分)
15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)羽扇纶巾,谈笑间,。
(2)莫听穿林打叶声,。
(3),尽西风,季鹰归未?
(4)元嘉草草,封狼居胥,。
(5),帘卷西风,人比黄花瘦。
(6),到黄昏、点点滴滴。
五、(12分,每小题4分)
阅读下面的文章,完成16〜18题。
枕边的夜莺
迟子建
①我喜欢躺着读书,这个习惯的养成已有二十多年了,从枕边掠过的书,自然是少不了的。
②十七八岁,我读师专的时候,开始了真正的读书。
每到寒暑假,最惬意的事情,就是躺在故乡的火炕上看书。
至于读了些什么,已经记不清了,但读书的氛围却历历在目。
夏天时,闻够了墨香,我会敞开窗子,嗅花圃搅起的一波一波的香气;冬天时,窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响,我便把书页也翻得刷拉拉响。
疲倦的时候,我会撇下书,趴在窗台看风景。
窗外的园田被雪花装点得一片洁白,像是老天铺下来的一张纸。
③如果说枕头是花托的话,那么书籍就是花瓣。
花托只有一个,花瓣却是层层叠叠的。
每一本看过的书,都是一片谢了的花瓣。
有的花瓣可以当做标本,作为永久的珍藏;有的则因着庸常,随着风雨化做泥了。
④这二十多年来,不管我的读书趣味发生了怎样的变化,有一类书始终横在我的枕畔,就像一个永不破碎的梦,那就是古诗词。
夜晚,读几首喜欢的诗词,就像吃了可口的夜宵,入睡时心里暖暖的。
⑤我最喜欢的词人,是辛弃疾。
一句“青山遮不住,毕竟东流去”,让我对他的词永生爱意,《稼轩集》便是百读不厌的了。
屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清照、李煜、纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹,也都令我喜爱。
有的时候,读到动心处,我会忍不住低声吟诵出来,好像不经过如此“咀嚼”,就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。
⑥我父亲最推崇的诗人,就是曹植了。
因为爱极了他的《洛神赋》,我一出生,父亲就把“子建”的名字给了我。
长大成人后,我不止一次读过《洛神赋》,总觉得它的辞藻过于华丽,浓艳得有点让人眼晕。
直到前几年,我的个人生活遭遇变故,再读《洛神赋》,读出了一种朴素而凄清的美!
洛水上的神仙宓妃,惊鸿一现,顷刻间就化做烟波了。
“悼良会之永绝兮,哀一逝而异乡”,“恨人神之道殊兮”,这才是曹植最想表达的。
他以短短一曲《洛神赋》,写出了爱情的短暂,圣洁,美好,写出了世事的无常。
我真的没有想到,曹植在诗中所描述的一切,正是我此刻的感悟,原来父亲早就知道,幻影才是永恒的啊!
所以现在读《洛神赋》,别有一番滋味在心头!
⑦中国的古典诗词,意境优美,禅意深厚,能够开启心智。
当你愤慨于生活中种种的不公,却又无可奈何时,读一读黄庭坚的“贤愚千载知谁是?
满眼蓬蒿共一丘”,你就会获得解脱。
而当你意志消沉、黯然神伤时,读一读张若虚的《春江花月夜》和陶渊明的《桃花源记》,你就会觉得所有的不快都是过眼云烟。
从这个意义上说,那些古诗词就是我枕畔的《圣经》。
⑧这些伟大的诗人,之所以能写出流传千古的词句,在于他们有着对黑暗永不妥协的精神。
他们高洁的灵魂,使个人的不幸得到了升华。
杜甫评价李白时,曾满怀怜惜和愤懑地写道:
“敏捷诗千首,飘零酒一杯”,而这是那个时代大多数诗人坎坷命运的真实写照!
个人的生死,在他们眼里,不过草芥,所以他们的诗词才有着大悲悯、大哀愁,这也是我深深喜爱他们的原因。
⑨无论是读书还是写作,我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻。
能够保持一份清醒和独立,在读书中去伪求真,去芜存精,并不是一件容易的事。
我的枕畔,也曾有过名声显赫却难以卒读的书,但它们很快就从我的记忆中消失了。
能够留下的,是鲁迅,是《红楼梦》,是《牡丹亭》、《聊斋志异》,是雨果和陀斯妥耶夫斯基,等等等等,这些人的书和作品可以一读再读。
它们不会随着时光的流逝而变旧,它们是日出,每一次出现都是夺目的。
⑩我常想,我枕边的一册册古诗词,就是一只只夜莺,它们栖息在书林中,婉转地歌唱。
它们清新、湿润,宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露。
16.结合全文,请用四字短语的形式归纳作者喜爱读书的原因。
17.作者在文中引用了大量诗文和典故,请谈谈作用。
18.请探究最后一段的特点和效果。
六、(40分)
19.请将“窗外的”补充完整,并以此为题,完成一篇不小干600字的记叙文,要求文体特征鲜明,主题突出,书写工整。
高一语文(1706)
一、
1.A2.B3.C4.A5.D6.C
7.C8.D9.B10.B
二、
11.B12.C
三、
13.C14.C
四、
15.
(1)樯橹灰飞烟灭
(2)何妨吟啸且徐行
(3)休说鲈鱼堪脍
(4)赢得仓皇北顾
(5)莫道不销魂
(6)梧桐更兼细雨
五、
16.温暖人心,陶冶性情,开启心智,获得解脱,升华境界,清醒独立。
(6点,答出任意4点给4分)
17.形象有力的证明了阅读古诗词带给作者的美妙感受,丰富了文章内涵。
(2分)增加文章文化意蕴,激发读者阅读兴趣。
(2分)
18.内容结构:
呼应标题(1分),收束全文(升华文章主题)(1分),再次强调读书能滋润心田给人以美妙的感受,表现了作者对阅读的喜爱之情(1分)。
艺术形式:
运用比喻的修辞方法,突出了古诗词之美。
(1分)
19.
A.内容
B.篇章
C.语言
评分细则
一类卷
(36~40分)
切合题意
中心突出
内容充实
情感真挚
条理清晰
合乎逻辑
结构严谨
叙述性语言
简明、概括
议论性语言
准确、深刻
①合乎ABC三项条件的,评一类下(36~37分);②观点新颖、材料新鲜、文字具有表现力的可评满分,具备其中之一的,评一类中(38~39分)。
二类卷
(30~35分)
基本切合题意
中心明确
内容较充实
情感较真挚
条理清楚
符合逻辑
结构较严谨
叙述性语言
概括性较强
议论性语言
较准确
以33分为基准分,适当浮动:
①具备C项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的获基准分;②具备ABC三项条件的酌情加分,其中或观点较新颖,或材料较新鲜,或文字较有表现力的可评二类上(34~35分);③具备C项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。
三类卷
(24~29分)
符合题意
中心尚明确
内容尚充实
具有情感
条理基本清楚
基本符合逻辑
结构完整
叙述性语言
具有一定的概括性
议论性语言
基本准确
以27分为基准分,适当浮动:
①具备ABC三项条件的获得基准分;②C项较好的,酌情加分;③另有某些不足的酌情减分。
四类卷
(16~23分)
偏离题意
中心不明
内容笼统
缺乏情感
条理不清
不合逻辑
结构混乱
文体特征不鲜明
语言不通顺
以20分为基准分,适当浮动:
①具备ABC三项之一者,评四类卷,获得基准分;②另两项尚可的,酌情加分;③兼有两项以上情况的,酌情减分。
五类卷
(15分以下)
文不对题
不知所云
结构残缺
不能完篇
文体特征模糊
语病严重
以12分为基准分,适当浮动:
①具备ABC三项之一者,评五类卷,获得基准分;②另两项尚可的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
注:
1.无标题扣2分。
2.不足600字的,每少50字扣1分。
3.错别字3个扣1分,不重复扣分,最多扣3分。