高二下学期期末考试题语文.docx

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高二下学期期末考试题语文

2019-2020年高二下学期期末考试题语文

说明：

本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷1—10题，共30分；第Ⅱ卷11—21题，共120分。

请把答案写于答题卡上交，试题不用上交。

第Ⅰ卷选择题

注意：

本卷共10小题，每小题3分，共30分。

一、（12分）

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）

A.错勘（kān）亢旱（kànɡ）盗跖（zhí）前合后偃（yǎn）

B.煞尾（shā）谂知（shěn）玉醅（bèi）恓恓惶惶（xī）

C.亲眷（juàn）罪愆（yǎn）甘霖（lín）沧海一粟（cānɡ）

D.埋怨（mái）打烊（yànɡ）衣袂（mèi）惊惶失措（huánɡ）

2.下列没有错别字的一组是（）

A.偏裨干系天理昭然蘖根祸种

B.惫懒沾辱嫡亲子孙彤云密布

C.央浼端详敛气屏声插科打诨

D.惊愕焦燥沆瀣一气恬不知耻

3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）

A.白马将军杜确救下莺莺，使崔相国一家终于破镜重圆。

B.为“嫣然天使”以及“汶川新家庭计划”奔走的李亚鹏、王菲夫妇20日与正在四

川各地进行公益行动的老朋友李连杰在成都萍水相逢，酒店门前，三人握手言欢。

C.庄子告诉我们，在荣誉面前，不能飘飘然、昏昏然，即使“举世誉之”，也不

能目空一切，对他人侧目而视，从而放纵自己，停滞不前。

D.在《长亭送别》中，作者善于通过景物描写设置特定环境，渲染气氛，并且与

主人公的离愁别恨浑然一体，达到情景交融的艺术境界。

二、（9分）

阅读下面文字，然后回答问题。

关汉卿的本分

窦娥温良恭俭让，可偏偏一生坎坷：

三岁亡母，七岁离父，因抵债被送入蔡家作童养媳，十七岁婚配，不到两年丈夫夭亡，后被张妒儿逼婚，不从，直至冤死。

可怜一个弱女子，生前无法申诉的诸般冤屈，只好放在死后平反昭雪：

热血飞白练，三伏降瑞雪，楚州三年旱。

也许是同为女人，在为窦娥悲愤的同时，我更敏感于致使窦娥蒙冤的人物——张妒儿。

张驴儿与其父挺身相救蔡婆婆，蔡婆婆自己透露了身世与家境，从而让这对孤男动起了强娶窦娥与蔡婆婆这对寡女的念头。

从人性的角度、从人类最基本的同情心出发，假如张妒儿继续英雄下去，那么，窦娥再嫁张妒儿，公众应该是会赞同的。

但是关汉卿没有这样安排，他决定让悲情继续上演：

张驴儿利用窦娥的孝心，本想以一碗汤毒死蔡婆婆，不想却毒死了自己的亲爹；本想将罪责扣在蔡婆婆头上——正好老的都死了，小的好成亲。

不料，窦娥善心如海，代婆婆屈招，最后领刑而死。

于是，问题出现了：

依照窦娥死后冤屈冲天、感天动地、平反昭雪这样的剧情去推理，关汉卿就不应该在第一折里，安排张妒儿路见不平拔刀相助这样一个体面的出场。

他为什么不让张妒儿半路打劫或者绑架勒索？

这样不是更具有感染力么？

既然能够在毫不知情的情况下，救护一个孱弱的老婆子，就充分说明，初始的张妒儿并不是一个十恶不赦的坏蛋，还有那么一点点英雄主义，还有那么一点点不曾泯灭的善心。

在这里，关汉卿似乎暗藏着一种刻意的逃避。

在如此解读之前，我们不妨先读一读他另外的几部杂剧。

在《关大王独赴单刀会》里，按常理，先取得荆州的是吴国，且有刘备手书取了西川便还荆州的凭据，鲁肃应该是理直气壮的债权代表，然而，关汉卿却让关羽一举挫败了鲁肃的鸿门宴，一点儿也没有为鲁肃鸣冤叫屈的意思。

在《温太真玉镜台》里，温峤以教琴书为由，一步步施展骗局，最终娶回了漂亮的表妹刘倩英。

剧中，温峤简直就是一个色迷迷的主儿，但关汉卿显然对这位风流才子欣赏有加，最后安排其完婚。

在这几部杂剧里，关汉卿毫不掩饰他对主角们的赞赏，可以说，这里面的正末和正旦都没有遵从传统的社会秩序，甚或采取了有悖传统伦理的手段，巧妙机智地取得了个人的胜利。

不仅如此，关汉卿简直对他们偏爱有加，他让正旦们善良美丽、聪明勇敢，让正末们英雄豪气、潇洒风流。

所以，不难看出，关汉卿应该是十分漠视那些诸如“三纲五常”之类的道德标准的，在潜意识里，他也许更希望窦娥再嫁张妒儿。

因此，他没有把张驴儿刻画成一个坏到底的家伙，而是留了一点儿余地。

但是，作为一个文人，一个生活于元朝的文人，谁也无法背弃一千多年来占据统治地位的思想——关汉卿的无羁是有限度的。

在无羁的表象之下，是深藏着的强烈的社会责任心。

因此，他要用一部《窦娥冤》，给封建统治者们作出正面、深刻、恳切的提醒：

你们不仅没能给严守社会秩序的窦娥提供一个生命通道，反而助纣为虐，加速了一个正值花季的生命的凋落。

你们需要检查自己了。

有意逃避无羁张扬的个性而让文人的使命感主宰自己——关汉卿正是秉持了一个时代文人的本分，才让张妒儿英雄出场却流氓结局。

三、（9分）

阅读下面文字，回答问题。

范乔字伯孙。

年二岁时，祖馨临终，抚乔首曰：

“恨不见汝成人！

”因以所用国文网_D_A_o_8V）i_U_`8O__砚与之。

至五岁，祖母以告乔，乔便执砚涕泣。

九岁请学，在同辈之中，言无媟国文网@_p_V3N;H辞。

弱冠，受业于乐安蒋国明。

友人/\"O_f_H5B%]0刘彦秋夙有声誉，尝谓人曰：

“范伯孙体应纯和，理思周密，吾每欲错其一事而国文网&z）N__#?

^_y&K8n终不能。

”光禄大夫李铨尝论杨雄才学优于刘向，乔以为向定一代之书，正群籍国文网0Ht_`3B&i_pC之篇，使雄当之，故非所长，遂著《刘杨优劣论》。

N*G1Bt_Y5m_A_R_^0

父粲阳狂不言，乔与二弟并弃学业，绝人事，侍疾家庭，至粲!

i]_A（]_SG_b_^l0没，足不出邑里。

司隶校尉刘毅尝抗论于朝廷曰：

“其子久侍父疾，名德著茂，P4\o#i_y*c@0C_W0不加叙用，深为朝廷惜遗贤之讥也。

”元康中，诏求廉让冲退覆道寒素者，不计f_FY

}_v_L.c_r_Q!

b9}0资，以参选叙。

尚书郎王琨乃荐乔曰：

“乔禀德真粹，立操高洁，儒学精深，含_d_z_n）P$h_J0章内奥，诚当今之寒素，著厉俗之g'P_GL_a_0清彦。

”时张华领司徒，于乔特发优论。

又吏部郎郗隆亦思_r3SG_;C&z3g6P_d0求海内幽遁之士，乔供养衡门，至于白首，于是除乐安令。

辞疾不拜。

乔凡一举v_Q_y_M_~）a.v0孝廉，八荐公府，再举清白异行，又举寒素，一无所就。

国文网&o_G&N#V_Z_c*P5S

初，乔邑人腊夕盗斫其树，人有告者，乔阳不闻，邑人愧而归之。

乔往喻曰：

国文网w$Om_\+H_H“卿节日取柴，欲与父母相欢娱耳，何以愧为！

”其通物善导，皆此类也。

外黄_o_|_gy+O_D_I0令高頵叹曰：

“诸士大夫未有不及私者，而范伯孙恂恂率道，名讳未尝经于官曹，国文网f6b_Yj

O_Q士之贵异，于今而见。

大道废而有仁义，信矣！

”其行身不秽，为物所叹服如此。

_Sr,m_\3a_k+MX;p+j0以元康八年卒，年七十八。

（选自《晋书》，有删节）

8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.恨不见汝成人恨：

遗憾

B.司隶校尉刘毅尝抗论于朝廷抗论：

直言陈词

C.至于白首至于：

一直到

D.一无所就就：

成功

9.以下各组句子中，全都表现范乔品德高尚的一组是（）

①祖母以告乔，乔便执砚涕泣②吾每欲错其一事而国文网&z）N__#?

^_y&K8n终不能③绝人事，侍疾家庭

④不计f_FY

}_v_L.c_r_Q!

b9}0资，以参选叙⑤儒学精深，含_d_z_n）P$h_J0章内奥⑥其通物善导，皆此类也

A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.范乔年少时言辞庄重，相比同龄的孩子显得沉稳，后来跟随蒋国明学习，深受

友人刘彦秋的钦佩。

B.元康年间，皇帝下诏访求清廉谦虚、遵守道义、生活贫寒之士，范乔得到朝臣

的推荐和高度评价。

C.范乔多次被朝廷征召，他都推辞了，直到年老时，吏部郎郗隆思求海内隐士，

范乔才担任了乐安令。

D.乡人偷砍了范乔的树，范乔装作不知道。

在乡人归还了树木之后，范乔又亲自

前往劝慰乡人，对其行为表示理解。

第Ⅱ卷

注意：

本卷共11小题，共120分，请把答案写在答题卡上交。

四、（23分）

12.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

（8分）

台城台城

韦庄刘禹锡

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

万户千门成野草，只缘一曲后庭花。

（1）两首诗都运用了什么艺术手法？

表达了诗人怎样的情感？

（2）两首诗都是凭吊古迹之作，但两诗的写作手法却不同，请简要分析。

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分）

（1）但以刘日薄西山，，人命危浅，。

（李密《陈情表》）

少焉，月出于东山之上，。

，水光接天。

纵

一苇之所如，。

（苏轼《赤壁赋》）

（2）老当益壮，？

穷且益坚，。

酌贪泉而觉爽，，

北海虽赊，；东隅已逝，。

（王勃《滕王阁序》）

五、（22分）

阅读下面文字，然后回答问题。

渐行渐远的村庄

黄辉

一个人的夜晚，我的思绪常常从村庄开始。

茅草、镰刀、乌鸦和月亮，一叶瓦，半块砖，数缕轻薄的寒烟，几棵擎天的大树，那里栖满了我心灵的诗意。

多年之后，当我在某一个城市冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向，我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿，我看见在高楼之前漫天的雪花里飞翔着孤独的鸟，它已找不到归程和穴巢。

它将在这样一个充满寒冷的浓黑的夜晚里死去吗？

在那生命将尽的一刻，它能梦到母亲雪白温暖的胸膛吗？

我想起了在那个寒冷的冬天里，栖居在我家低矮草房里的一群纯洁的鸽子。

它们在我和父亲用木材点燃的温暖的火炉旁边欢快地歌唱，它们落在我和父亲的肩头，落在我的小妹妹伸开的小手掌上，没有寒冷和孤独，只有温暖和幸福。

父亲打开那一坛母亲为他酿制的高粱老酒，醇香浓郁的酒味把我们熏醉，把雪白的鸽子熏醉，把我们的草房熏醉，把整个村庄的冬夜熏醉。

门外正飘着大雪。

父亲开门的那一刻，我看见大雪瞬间把他覆盖，把我们温暖的草屋覆盖，白鸽子睁大滴溜溜的圆眼睛看着像飞花般飘落的雪片，想入非非。

那是一群冬天里幸福的鸟。

栖居在村庄里的鸟都是幸福的鸟，即便是一群乌鸦。

它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落，舞蹈、鸣叫和欢宴；傍晚，当夜幕下沉，它们又一起喊叫着归巢。

它们没有迷失和孤独。

村边的那一片树林，夜色已经来到，鸟儿们已经归巢，四周充满了如水的静谧和安详。

在树林的上方，有星星和月亮。

空气开始逐渐地冷下来，虫子们也停止了鸣叫，只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰。

树林旁错落的房舍在银灰色的月辉下隐约可见。

高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰，而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水，白天有鸡和鸟撅着小嘴来喝，到夜晚就都盛满了一枚枚晃动的水晶般的月亮。

我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮。

它是诗人心中纤尘不染的蓝月亮，它只能在诗歌里出现，只能在多年前的村庄夜晚的上方出现，只能在我的梦里和我的小妹的呓语中出现，它属于童年和梦，属于心灵和灵魂。

当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市，在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上。

我牵着孩子的小手想在城市的上空指给她看哪是星星哪是月亮时，我失败了，我们的视力被刺眼的霓虹灯遮挡。

我们的周围不再拥有寂静和月华，充满耳朵的是流行的噪音和声嘶力竭的喊唱。

我知道，也许我的这种言说带有某种矫情的成分，因为我现在已无法离开城市，但我的心灵承受的是背叛的煎熬和对那一轮出现在村边树林蓝月亮的无穷无尽的思念。

我知道，当我在广场上能时时看到白色的大理石雕塑和五颜六色喷泉的时候，那一枚属于村庄的蓝月亮已渐行渐远。

可怜的孩子！

你不能认识月亮，还能认识什么？

我累了，疲惫已极。

那一间童年村庄的低矮草房已成为我精神的天堂。

我在那一个春天出走，母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口；然后，我离开羊肠小道，走向城市的方向，母亲转身赶着她的羊群走进草原。

她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗？

村庄，这是一个怎样的概念？

为何年龄愈大我愈对它魂牵梦绕？

其实，许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语，它是我的灵魂和根。

我的根扎在村庄里，扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里，扎在长满鸟群和月亮的天空、长满树木的大地上。

19.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序恰当的一段话。

（只写句子序号）（4分）

阁的忧伤无声无息地让我追随。

枕着阁影到天明。

①想为流泪的滕王阁续写一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。

②我找不到王勃的诗句，无数醒着的黑暗的夜里，

③每一寸楼板、每一抹丹朱都在我的心弦上颤动。

④流泪的滕王阁日日孤寂地走入我梦中，独自徘徊复徘徊。

序号：

20.“忽悠”是近几年流行的一个新词，在使用的过程中产生了丰富的含义。

请根据它在下列句子中的意思，分别用一个词语或短语置换。

（6分）

（1）萤火虫在夜色中忽悠忽悠地飘荡，即将成熟的稻谷渗出阵阵清新甘甜的香味。

远近的家家木楼里，随着灯光流出的还有欢声笑语。

（）

（2）通过虚假广告组织“1元团”的旅行社再不能忽悠市民了。

今天，记者从有关

会议上获悉，本市将对黄金周期间反映出来的问题进行综合整治。

（）

（3）《水杯可治百病？

“忽悠”商家被罚3万！

》：

商家为促销，宣传自己的产品能

“包治百病”，却拿不出有效证明，遭到工商部门严处。

（）

七、（60分）

21.阅读下面的材料，按要求作文。

2010—2011学年度第二学期期末考试

高二语文参考答案

12.⑴对比。

韦诗用柳树等自然界的生机勃勃的景物与破败不堪的历史遗迹形成鲜明对比；刘诗把野草丛生的荒凉破败的古迹与昔日的热闹繁盛的景象相对照，抒发了吊古伤今的情怀。

⑵韦诗采用的的是侧面烘托的手法，着意营造一种梦幻式的气氛，让读者透过这层隐约的感情帷幕去体味作者的感慨；刘诗采用的是直接描写议论的手法，把议论和具体形象结合在一起，唤起人们丰富的联想。

13.⑴气息奄奄朝不虑夕徘徊于斗牛之间白露横江凌万顷之茫然

⑵宁移白首之心不堕青云之志处涸辙以犹欢扶摇可接桑榆非晚

五、14.村庄是作者的灵魂和根（或“精神的天堂”）。

原因：

作者曾经生活在那里，村庄所代表的宁静、幸福以及人与自然和谐共处之美滋润了他的心灵。

15.①纯洁、纤尘不染的月亮，只属于童年和梦，它已经逝去了；②村庄的月亮已渐行渐远，城市里难觅它的踪迹，作者深深惋惜心痛；③内心牵挂着村庄的月亮，而身体却离不开城市，这使作者承受着沉重的背叛的煎熬。

16.①月亮代表着诗意的自然，城里的孩子看不到这样的月亮，所以可怜；②不能认识月亮，意味着城市文明对自然之美的疏离；③城里的人们越来越麻木，越来越浮躁，让作者感到痛惜。

17.第二自然段描写了在城市中的“鸟”，孤独无依、迷失无望；第三、四自然段描写了在村庄里的“鸟”，幸福、快乐、充满希望。

文章运用了对比（或“反衬”）手法，表达了城市中的作者的迷失和孤独以及对村庄中自然、诗意、幸福安详生活的怀念与向往。