初三语文练习北京四中.docx
《初三语文练习北京四中.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三语文练习北京四中.docx（36页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初三语文练习北京四中
初三语文练习
练习一
一、基础知识（共40分）
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的，请按要求作答。
1．黑体字注音完全正确的是（ ）
A．抛锚（máo） 脊背（jī） 鬓角（bìng）
B．络腮（luò） 零碎（suì） 喧闹（xuān）
C．涔涔（céng） 够呛（qiàng） 巨蟒（mǎng）
D．防御（yù） 调皮（tiǎo） 滤沙（lù）
2．没有别字的是（ ）（2分）
A．班白 稍微 暴皮 争执
B．嗽叭 一绺 砂土 栽倒
C．颤悠 拨腿 拘束 迅速
D．舞弊 欺侮 凝结 铲土
3．形旁和声旁排列位置不同的是（ ）（2分）
A．擦 洋 补 脖 碎
B．热 烫 盆 装 聚
C．攻 战 削 额 影
D．崖 筐 整 掌 翁
4．结合句意解词有误的是（ ）（2分）
A．他也不止一次和战士谈过话，但似乎都没有在和这个青年战士共同劳动的几个钟头中，对一个战士的思想感情了解得这么真切。
真切——清楚确实，一点不模糊。
B．这回一连抬了三个钟头的砂土，他才意识到，自己的体力是不比从前了。
意识——觉察。
C．这种传统的革命精神滋养了新一代，成了鼓励他们献身于社会主义建设的动力……
滋养——养分，养料。
D．他情不自禁地又向那高大的水坝瞥了一眼。
情不自禁——抑制不了自己的感情。
5．全是同义词的是（ ）（2分）
A．鼓励 鼓舞 激励 勉励
B．机警 机灵 机密 机智
C．遵从 遵循 尊重 遵照
D．指斥 指挥 指责 指摘
6．与“他嚼着馒头，倚着沙堆，向大坝看去”一句中画线短语结构类型相同的是（ ）（2分）
A．听说有个同志没法，把条皮带煮煮吃了一天。
B．将军爱抚地看看他那满是汗水的脸。
C．这雨来得又突然又猛烈，震击得人们手忙脚乱。
D．将军和小李跑到装料台边，浑身已被雨水浇透了。
7．句中画线短语不属于介宾结构的是（ ）（2分）
A．小李激动得抓起扁担，望着将军那花白的头发怔了一霎。
B．当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
C．将军爱抚地把手搭在他的肩上，顺手轻轻地推了他一把。
D．雨水混合着汗水，正从那发梢上急急地流下来。
8．提取句子主干有误的是（ ）（2分）
A．石拱桥是以石拱为骨干而修成的桥。
主干是：
石拱桥是桥
B．拱桥更有“新月”“眉桥”“弓桥”“花桥”等等美丽的名字。
主干是：
拱桥有名字
C．趁将军弯腰上肩的时候，小李偷偷地把绳子往后移了半尺多。
主干是：
小李移半尺多
D．底下的话被一阵哄笑淹没了。
主干是：
话淹设
9．属于复句的是（ ）（2分）
A．他知道，部队里常常有这样的时候：
一件事情，大家都知道该这么干，恨不得马上就动手，但是就因为没有人出面，就不能动手；这时候，只要一个人说句话，就会立即行动起来的。
B．他随手拨开分队长的手说：
“嘿，什么首长，在这里我是战士，你才是首长哩。
”
C．雨，越下越大，风，越刮越急。
D．“将军！
”小李不由得惊叫起来。
10．对复句层次关系分析有误的是（ ）（2分）
A．虹和桥是这样的不可分，∣以致我国诗人总爱把拱桥比作虹，说它是“卧虹”“垂虹”“飞虹”“长虹”等等，‖甚至把它形容为“长虹卧波，鳌背连云”。
因果关系递进关系
B．这青年人对自己的责任的理解虽然还不怎么完整，‖但是将军从他身上分明地觉察到：
∣老一代战士们那艰苦奋斗的光荣传统，已经作为一种宝贵的精神财富被新的一代接受下来了。
转折关系 因果关系
C．别看这老同志年纪不轻，‖干劲可真不小，∣明摆着铲土比抬土轻些，∣他却偏偏要拣重的干。
转折关系 因果关系 转折关系
D．有些人背上虽然没有包袱，‖有联系群众的长处，∣但是不善于思索，不愿用脑筋多想苦想，‖结果仍然做不成事业。
并列关系 转折关系 因果关系
11．没有语病的是（ ）（4分）
A．她把衣服在水里漂着、卷着、搓着。
B．她顾不得马上会下暴风雨，迈开大步急匆匆地向外走去。
C．在古人的作品中，我不止一次地读到赞美它的诗文，也曾不止一次要从今人的文章里，看过讴歌它的记载。
D．真理常常就在你的身边，看你有没有一双敏锐的眼睛，看你有没有一个善于思考的脑子，看你有没有敢于坚持真理的勇气。
12．不是比喻句的是（ ）（4分）
A．空斗车被拖拉机牵引着，你只掐了爪的大蜈蚣似的，蜿蜒着，颠簸着，开进了装料台。
B．被浓云衬托着，大坝仿佛是一只泊在海里的大军舰，更加雄伟了。
C．将军知道，皮带并不像吃鲜黄瓜那样清脆可口，一天可以吃上一根，那时，他那只牛皮鞋底是吃了三天才吃完的。
D．不知谁的草帽被风吹离了地面，像个风筝，一翻一翻地刮跑了。
13．对引号的作用表述有误的是（ ）（4分）
A．将军亲热地管这个青年人叫“小李子”，小李也毫不拘束地管这个穿灰衣服的老同志叫起“老林”来了。
（表示特定称谓）
B．他们这“忘年交”的友谊在迅速地增进。
（表示强调）
C．咱俩组织个“互助组”好不好？
（表示强调）
D．当他带着他的师中跨进“天下第一关”时，他也是这样走着的。
（表示特定称谓）
14．变换句式有误的是（ ）（4分）
A．这个“舞弊”的作法被将军发觉了。
变为主动句：
将军发觉了这个“舞弊”的作法。
B．对于这个地方，他并不陌生。
变为肯定句：
对于这个地方，他是熟悉的。
C．干这么点活，不能说累。
变为反问句：
干这么点活，还能说累？
D．“什么？
”小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了。
变以双重否定句：
“什么？
”小李不能不被老同志这种看来不淡漠的反应激怒了。
15．初三同学为迎接中考，整日忙于复习，因而体质下降。
班委会决定让同学们利用课余时间，到户外开展体育锻炼以增强体质。
某公司为培养人才，发展教育，多次以实际行动支持××学校办学。
根据以上材料，从班委会和学校的角度，需要写两篇应用文。
这两篇应用文应该用的体裁是（ ）（4分）
A．建议书 表扬信
B．通知 表扬信
C．倡议书 感谢信
D．通知 感谢信
二、填空（共22分）
16．说明文是一种以________为主要表达方式的_______本裁，依据说明对象分_______和________两大类，说明事物的特征是指_______________（5分）
17．说明顺序包括______顺序_______顺序_______顺序三大类，其中_______顺序又包含有从_____到_____、从_______到_______、从________到________、从________到________、从________到________和从________到________、等。
（10分）
18．说明方法有________、________、________、________、________、________和________等。
（7分）
参考答案
一、
1．B 2．D 3．D 4．C 5．A 6．B 7．A 8．C
9．C 10．B 11．D 12．C 13．C 14．D 15．C
二、
16．说明 文章 事物 事理 这一事物区别于其他事物的标志
17．时间 空间 逻辑 逻辑 现象 本质 原因 结果
特点 用途 整体 部分 概括 具体 主要 次要
18．举例子 列数字 作比较 下定义 分类别 打比喻 配图表
初三语文寒假练习
练习二
一、基础知识
１、下列加红字注音都正确的是（ ）
Ａ、狭隘（ài） 刹那（chà） 差使（chā）
Ｂ、不逊（xùn） 头衔（xián） 舀水（yǎo）
Ｃ、泛出（fàn） 颓唐（tuéi） 立即（jí）
Ｄ、琐屑（xiāo） 处置（chǔ） 淳朴（chún）
２、按所给多音多义字的读音组词不正确的是（ ）
Ａ、应（yìng）随机应变 间（jiàn）离间
Ｂ、卷（juàn）开卷有益 吓（hè）恐吓
Ｃ、分（fēn）分外妖绕 塞（sài）要塞
Ｄ、长（zhǎng）潜滋暗长 帖（tiè）字帖
３、对加红字解释有误的是（ ）
Ａ、不毛之地（草木） 邱壑（坑谷、深沟）
Ｂ、任劳任怨（担当、承受） 诘责（责问）
Ｃ、饱经风霜（足足地、充分） 墨守（残暴）
Ｄ、辨伪去妄（除掉） 肆虐（残暴）
４、下面句子中加红词的词义与例句中加红词意义相同的是（ ）
例句：
最后，勇士们的子弹打光了。
Ａ、我们要把敌人消灭光。
Ｂ、我们要为国增光。
Ｃ、烈日下他光着膀子干活。
Ｄ、光靠我们两个恐怕不行。
５、依次填入下面句中横线上的动词，最恰当的是（ ）
我（小伙计）温了酒，端出去，放在门槛上。
他（孔乙己）从破衣袋里_____出四文大钱，______在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手______来的。
Ａ、掏 放 爬 Ｂ、摸 排 爬
Ｃ、摸 放 走 Ｄ、掏 排 走
６、下列加红的词语在句中感情色彩含贬义的是（ ）
Ａ、这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗。
Ｂ、人民解放军英勇善战，锐不可当。
Ｃ、让我们的烈士千载万世永垂不朽吧！
Ｄ、我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！
７、给下面这段话的空格处标上标点符号，正确的是（ ）
有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪◇我问他◇你不觉得苦吗◇他把正送往嘴里的雪收回来，笑了笑，说◇怎么能不觉得◇我们革命军队又不是个怪物。
不过我们的光荣也就在这里◇
Ａ
。
：
“
”？
：
“
？
。
”
Ｂ
，
“
？
”
：
“
？
”。
Ｃ
，
：
？
”
：
？
”。
Ｄ
。
：
“
？
”
：
“
？
。
”
８、对下列句子使用的修辞方法及其表达作用分析正确的是（ ）
Ａ、他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！
是我们值得骄傲的祖国之花！
（运用比喻，采取间接抒情的方式，歌颂志愿军战士。
）
Ｂ、希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？
翻开历史看看，你们还站得住几天！
（运用反问，强调反动派的失败是历史发展的必然规律。
）
Ｃ、（清国留学生）……宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
（运用比喻、夸张，抓住人物特征，辛辣地嘲讽了日本留学生的丑态，表达了作者的厌恶之情。
）
Ｄ、老天杀人不眨眼，黄家就是鬼门关！
（运用拟人、比喻，写出了贫苦老农杨白劳的觉醒，表现了他要推翻旧世界的决心。
）
９、填入横线的语句，与上文衔接连贯的是（ ）
我们有这个信心：
人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！
____________。
Ａ、希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去了。
翻开历史看看，你们也站不住几天了！
Ｂ、希特勒，墨索里尼，难道没有在人民面前倒下去吗？
翻开历史看看，你们难道还能站住几天吗？
Ｃ、希特勒，墨索里尼，在人民面前倒下去了吗？
翻开历史看看，你们还站得住几天！
Ｄ、希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？
翻开历史看看，你们还站得住几天！
10、名句、出处、作者、朝代搭配有误的是（ ）
Ａ、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台《十一月四日风雨大作》 辛弃疾 宋朝
Ｂ、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也《醉翁亭记》 欧阳修 宋朝
Ｃ、不以物喜，不以已悲 《岳阳楼记》 范仲淹 宋朝
Ｄ、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 《水调歌头 明月几时有》苏轼 宋朝
11、文言加红词语释义有误的是（ ）
Ａ、北山愚公者，年且（将近）九十。
Ｂ、寡助之至，亲戚畔（通“叛”）之。
Ｃ、北则岳阳楼之大观（雄伟景象）也。
Ｄ、兵革（军队）非不坚利也。
12、对下列句子的意思理解正确的是（ ）
Ａ、“寒暑易节，始一反焉。
”意思是：
冬夏换季时，开始第一次往返。
Ｂ、“览物之情，得无异乎”意思是：
看了自然景物而触发的感情，怎能不同呢？
Ｃ、“山水之乐，得之心而寓之酒也。
”意思是：
欣赏山水的乐趣、领会在心里，寄托在喝酒上。
Ｄ、“生于忧患，死于安乐”意思是：
在忧患中出生，在享乐中死去。
13、对下面一段话理解有误的是（ ）
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作：
征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
Ａ、从正反两方面论证“生于忧患，死于安乐”。
Ｂ、从正反两方面论证经受磨难的益处。
Ｃ、写人要有所作为，就必须经受一番艰苦的磨难。
Ｄ、归纳全文论点“生于忧患，死于安乐。
”
14、下面的句子与原文完全相同的是（ ）
Ａ、虽我之死，有子存焉；子又生子，孙又生孙；子子孙孙无穷匮也。
Ｂ、峰回路转，有亭翼然立于泉上者，醉翁亭也。
Ｃ、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
Ｄ、不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其君；处江湖之远则忧其民。
15、默写
①北风卷地白草折，____________________。
②野芳发而幽香，________________，风霜高洁，__________者，山间之四时也。
③______________，引无数英雄竞折腰。
④同写雪景，各具特色。
毛泽东《泌园春雪》中化静为动、气势奔放的句子是“____________”；岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是“___________,____________”。
二、阅读理解
（一）眼 睛
黄昏，诗人常到湖边公园寻找灵感。
公园也有几排长椅，一对对亲密偎依的情侣给美丽的日落景观增添了一种浪漫的情调。
诗刊上便常出现这位诗人写的爱情诗。
一天黄昏，一条长椅上出现了一个长发姑娘。
她的背影看上去很美。
别的椅子都是坐着一对，形单影只的她自然引起了诗人的注意。
于是诗人就朝她走了过来，这才发现她有一双好美的眼睛：
似清泉、似山溪、似月下光波……诗人的心儿颤抖了！
姑娘端坐着一动不动，神色沉静，似陶醉在日落的美景中……诗人回去了，就写了一首关于她眼睛的诗。
此后，诗人每天黄昏都到公园去，那姑娘也总是端坐在那儿。
诗人感觉到自己心里已有一种强烈的渴望。
终于，他控制不住自己，让自己写的有关她眼睛的诗作媒，去和她相识。
然而，姑娘的话让诗人大吃了一惊——“其实我的眼睛什么也看不见，我是个盲女。
”诗人不信。
“我何必骗你。
”姑娘认真地说。
诗人心里的渴望很快退潮般消失……诗人好久没再去公园。
一个多月后一个黄昏，诗人才又到公园去。
那姑娘还是坐在那儿，只是身旁多了个英俊的小伙子。
那小伙子搂着姑娘的肩头，很亲密。
诗人不由自主地走过去……
“我是个盲人，你不后悔？
”姑娘问小伙子。
“不后悔！
永远不后悔！
”小伙子回答，“我就是你的眼睛！
”
听了这几句对话，诗人心里一阵悸动，“我就是你的眼睛”，好诗！
然而，诗人并没有用笔把这首好诗写出来，只是写在他心里。
诗人又好久没到公园去过。
而且，好久没写出一句诗……
当他再一次去公园见到那姑娘已是３个月之后。
那天，黄昏的景色很美。
燃烧的斜阳，朦胧的远山，展翅的白鹤，平静的湖水闪着金光……可是，姑娘身旁却没了那英俊的小伙子。
诗人怀着一种异样的心情走了过去，发现在姑娘俊俏的脸上有两道泪痕。
“你……怎么啦？
”
“你，是谁？
”姑娘问。
“我是那个……诗人。
你男朋友呢？
”
姑娘沉默了一阵，才开了口：
“车祸……死了。
两个月前，我们去……登记结婚，为了救一个小孩，他……”诗人心里一震！
然后在姑娘身旁坐下来。
不知过了多久，诗人终于鼓起了勇气，说：
“我愿意……做你的……眼睛。
”“我有眼睛。
”姑娘顿了一下，接着说，“他临死前，要医生把他的眼睛角膜移植给我，手术成功了。
是他给了我一双眼睛……”从此，诗人不再写诗。
16、本文采用了哪种记叙的顺序？
答：
________________________________
17、本文要表现的主要人物是________，与主要人物关系最密切的人物是_________，贯穿全文的人物是_______________。
18、文中的主要人物具有什么精神品质？
其精神品质是从文中哪三件事表现出来的？
答：
（１）主要人物的精神品质：
________________________________
（２）表现这种精神的三件事：
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
19、“诗人心里一阵悸动，‘我就是你的眼睛。
’好诗”，请问诗人为什么把小伙子说的这句话看成是好诗呢？
答：
_______________________________________
20、诗人本来常有诗歌在报刊上发表，可是后来为什么好久没写出一句诗，以至最后不再写诗了呢？
答：
_______________________________________
21、“她有一双好美的眼睛：
似清泉、似山溪！
似月下光波……”这句话用一组比喻句，表现了她的眼睛___________，请你展开想象，再补写一个能表现同样内容的比喻句。
答：
________________________________________
22、本文为什么以“眼睛”为题？
答：
________________________________________
（二）
中世纪时，西方的教会普遍认为“地球是宇宙的中心”，谁怀疑这一点，就要被处死。
但是，年轻的哥白尼公开表示怀疑。
他通过对天体的长期观察和研究，提出了与“地心说”相对立的“日心说”。
他的学说促进了科学和社会的发展。
哥白尼的这种敢于怀疑的态度确定值得学习。
因为无论干什么，怀疑的精神不仅是必要的，而且是难能可贵的。
任何经验、理论都不可能尽善尽美。
认识总要受到当时的社会生活条件和科学文化水平的限制，社会发展了，科技进步了，人们就会对事物产生新的认识。
人们的认识还会受主观条件的影响，立场、观点、方法不同，对同一事物也会有不同的看法和结论。
由于各种变化和差异，对过去的他人的经验、理论产生疑问是必然的。
不过，敢于把自己的疑问公之于众往往难以做到。
习惯的认识、科教书的说法、固有的理论，其影响是很深广的，对它们置疑问难，不能不令人有一定的顾虑。
把心嘲笑，屈从权威，惧怕迫害，种种患得患失的心理都可能使人失去公开表示怀疑、公开表达见解的勇气。
李四光提出东北地区石油储量丰富的观点就曾遭到讥讽，布鲁诺坚持“日心说”竟被活活烧死。
可见，敢于怀疑就一定要有坚持真理的态度，无私无畏的精神，大胆表白的勇气。
敢于大胆怀疑有助于打破迷信，解放思想。
习惯的认识、书本上的东西、权威的理论，不一定都是无可非议的，迷信和盲从则是有害的。
徐霞客对《尚书·禹贡》中“岷山导江”的说法提出疑问，伽利略对维持了两千多年的亚里斯多德关于物体下落的说法表示怀疑，事实证明他们的怀疑是可贵的、有益的。
敢于大胆怀疑还能促使人们探索和追求，这往往是获得真知的先导。
因为大胆怀疑与科学释疑常是连在一起的，有了怀疑，就会想方设法解决，一旦科学地解决了问题，就会获得真知灼见。
徐霞客得出金沙江是长江上源的新结论，伽利略得出轻重不同的物体同时落地的新认识，不都是从大胆怀疑开始的吗？
因为怀疑，徐霞客才去实地考察；因为怀疑，伽利略才进行反复试验和研究。
没有怀疑，就没有发现和进步，就没有创新和发明。
我们青少年在学习中也应当像哥白尼他们那样，敢于怀疑，敢于创新，不墨守成规，不盲从迷信。
23、作者从哪两个方面说明了产生怀疑的必然性？
（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
24、找出第四段的中心句，写在下面。
答：
_____________________________________
25、本文是怎样提出中心论点的？
答：
_____________________________________
26、填空
第三段的论证方法是_________，第五段的论证方法是__________。
27、给这篇文章拟一个题目，最恰当的一项是（ ）
Ａ、敢于怀疑 Ｂ、怀疑与学习
Ｃ、贵在善疑 Ｄ、怀疑与人品
（三）
能源是人类生存与发展的基础之一。
20世纪以来，全球的人口增长和经济发展，大大增加了对能源的需求。
在各种能源中，化石燃料中的石油、天然气是当今世界的主要一次能源。
据世界能源委员会统计，已探明的石油、天然气可采储量，按1992年各国的产量计算，分别只能开采44年60年；虽然可采储量还可能会有新的发展，但社会需求也在增长，特别是考虑到第三世界国家的经济发展，油气燃料可供开采的时间不会很长。
在化石燃料中，尽管煤炭的蕴藏量最丰富，但燃煤造成严重污染使其不大可能成为世界范围的主要能源。
虽然核聚变反应可提供清洁的能源，在海洋中蕴藏着约42万亿吨聚变的主要物质氘，但核聚变堆研究的难度很大，估计要到下一世纪后期核聚变电站才有可能实现商品化。
因此，在展望21世纪能源问题的前景时，可能不得不面对油气资源面临枯竭、核聚变发电又未能商品化的一段时期。
为保证这一时期内人类有充足的清洁能源供应，利用太阳能来发电是一种必然的选择。
太阳能是最重要的可再生能源，地球上的各种能源无不与之密切相关。
事实上，太阳在地球的演化、生物的繁衍和人类的发展中，起了无比重大的作用，也为人类提供了取之不尽的能源。
太阳内部不断进行的高温核聚变反应释放着功率为3、8×1026兆瓦的巨大辐射能，其中只有二十亿分之一到达地球大气高层；经过大气层时，约30%被反射，23%被吸收，仅有不到一半的能量8×1016兆瓦到达地球表面。
尽管如此，只要能够利用其万分之几，使可满足今日人类的全部需要。
28、本文主要运用的两种说明方法是什么？
答：
_______________________________________
29、本文是按什么顺序来说明的？
答：
________________________________________
30、找出第一段的中心句，写在下面。
答：
_________________________________________
31、结合选文说出太阳能发电的主要优势是什么？
答：
_________________________________________
32、结合文中两处加红的词语概括说出本文在语言表达上有什么特点？
答：
__________________________________________
三、写作
题目：
我最想做的
要求：
１、要写真事，要努力做到有新意，有创见。
２、除诗歌外，文体不限。
３、字数不少于600。
参考答案
一、
１、Ｂ
升级会员 