《热加工工种轮换实训》教师指导手册.docx
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《热加工工种轮换实训》教师指导手册
《热加工工种轮换实训》教师指导手册
二0一年月
《热加工工种轮换实训》教师指导手册
1．实训项目概况
实训项目名称：
热加工工种轮换实训
适用专业：
机类非热专业
实训学时：
1Ｗ
2．实训教学目标
（1）能力培养任务
了解常用热加工方法的基本操作和作用。
如焊条电弧焊方法、淬火、铸造、锻造等。
（2）知识培养任务
了解常用热加工方法的基础知识，
（3）素质培养任务
培养学生的学习能力，形成良好的职业精神和吃苦耐劳的作风，具备良好的团队合作精神和创新意识。
3．实训主要任务及内容
（1）焊条电弧焊实训
平板堆焊，酸性焊条，直流或交流，Ｑ２３５板，焊条为Ｅ4303；
板－板对接焊，酸性焊条，直流或交流，Ｑ２３５板，焊条为Ｅ4303。
（2）热处理实训
Ｔ８淬火，箱式炉
Ｑ355正火，箱式炉
40Ｃr回火，箱式炉
4．实训主要过程
含实训总体组织和安排、主要实训过程等。
项目名称
任务名称
完成时间
项目验收和作品
备注
一、焊条电弧焊实训（18ｈ）
1.平板堆焊
6ｈ
平板堆焊焊接件
2.板－板对接焊
12ｈ
板－板对接焊焊接件
二、热处理实训（12ｈ）
Ｔ８淬火，箱式炉
4ｈ
Ｔ８淬火件
Ｑ355正火，箱式炉
4ｈ
Ｑ355正火件
40Ｃr回火，箱式炉
4ｈ
40Ｃr回火件
5．实训要求
（1）综合实训地点
工业实训中心。
（2）安全要求
每个班选2个安全员，负责每天实训室的焊接工具检查和关闭电源，以及工作场景中的安全问题。
（3）卫生要求
每天学生打扫环境卫生（上班前和上班后），地面、桌面、抽屉里都要打扫干净。
工作时间不得吃东西，喝水必须到指定区域，工作台面必须保持整洁。
（4）考勤制度
教师每天考勤，并定期通报考勤情况，无故迟到3次实训成绩最高只能给及格，旷课1次，实训无成绩。
（5）团队工作要求
实训以5-6个人一小组为单位进行，每组各推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，组长要了解关心小组的进展，记录小组每天的内容和成果，活动小组成员间要互相帮助，最终考核评比优秀班组，并进行产品（作品）评比,选出最佳产品（作品）展示。
（6）实训要求
按照企业的要求来规范自己的行为，安全第一、节能环保。
工具、附件、仪器设备摆放规范。
在独立完成工作时要求态度认真，不允许串岗、大声喧哗，不得抄袭各种作业文件和记录，若作业记录不齐全，将无实训成绩。
在小组讨论时，要积极发言，提出自己的见解和方案。
6．考核评定标准
（1）过程考核
项目教学每一阶段根据每位学生参与完成任务的工作表现情况和完成的作品和记录，综合考核每一阶段学生参与工作的热情、工作的态度、与人沟通、独立思考、勇于发言，综合分析问题和解决问题的能力以及学生安全意识、卫生状态、出勤率等给予每一阶段过程考核成绩。
（2）结果考核
根据学生提交焊接接产品，按企业产品作业管理规范、产品（作品）完成的质量高低给出结果考核成绩。
（3）成绩评定
过程考核占50%，结果考核占50%。
（4）否定项
旷课一天以上、违纪三次以上且无改正、发生重大责任事故、严重违反校纪校规。
（5）项目进度安排
序号
分项目名称
实训学时
实训主要内容及步骤
教师提供
指导资料
学生应提交
作业（作品）
备注
1
平板堆焊
工业实训中心焊接实训室
焊条型号选择、电流调整、操作姿势规范、引弧、运条、收弧、清碴
教学视频
教学示范
平板堆焊焊接件
2
板－板对接焊
工业实训中心焊接实训室
焊条型号选择、电流调整、操作姿势规范、引弧、运条、收弧、清碴
教学视频
教学示范
板－板对接焊焊接件
3
Ｔ８淬火，箱式炉
热处理实训室
材料的火花鉴别、工艺参数设定、基本操作、硬度测试
教学视频
教学示范
Ｔ８淬火件
4
Ｑ355正火，箱式炉
热处理实训室
材料的火花鉴别、工艺参数设定、基本操作、硬度测试
教学视频
教学示范
Ｑ355正火件
5
40Ｃr回火，箱式炉
热处理实训室
材料的火花鉴别、工艺参数设定、基本操作、硬度测试
教学视频
教学示范
40Ｃr回火件
（6）实训项目学生学习细则
任务1焊条电弧焊项目
序号
实训任务
实训学时
地点
组织形式
实训工具和材料
实训步骤
应完成的作业（作品）
备注
1
平板堆焊
6ｈ
工业实训中心焊接实训室
单人
Ｑ２３５板150*200*6，焊条为Ｅ4303，Ｄ3.2，直流焊机、
焊条型号选择、电流调整、操作姿势规范、引弧、运条、收弧、清碴
平板堆焊焊接件
2
板－板对接焊
12ｈ
工业实训中心焊接实训室
单人
Ｑ２３５板，焊条为Ｅ4303，Ｄ3.2，直流焊机
焊条型号选择、电流调整、操作姿势规范、引弧、运条、收弧、清碴
板－板对接焊焊接件
任务2热处理项目
序号
实训任务
实训学时
地点
组织形式
实训工具和材料
实训步骤
应完成的作业（作品）
备注
1
Ｔ８淬火，箱式炉
4ｈ
热处理实训室
分组
Ｔ８淬火，箱式炉
材料的火花鉴别、工艺参数设定、基本操作、硬度测试
Ｔ８淬火件
2
Ｑ355正火，箱式炉
4ｈ
热处理实训室
分组
Ｑ355正火，箱式炉
材料的火花鉴别、工艺参数设定、基本操作、硬度测试
Ｑ355正火件
3
40Ｃr回火，箱式炉
4ｈ
热处理实训室
分组
40Ｃr回火，箱式炉
材料的火花鉴别、工艺参数设定、基本操作、硬度测试
40Ｃr回火件
7．学生实训过程作业文件与记录
（1）学生实训过程及评价表
学生实训过程及评价表
姓名：
专业班级：
学号：
实训项目：
序号
分项目名称
任务
时间
地点
对本项目的评价
教师评价
教师
签字
备注
内容
条件
教师
能力评价
知识评价
素质评价
总体评价
教师
签字
能力1
能力2
能力3
知识1
知识2
知识3
素质1
素质2
素质3
备注
（2）实训报告
各系、各专业可根据实训项目需要确定是否要求学生填写实训报告。
如需填写，格式和内容可由各系、各专业根据实训项目需要自行设计，并将实训报告样表加入到此处。
项目一（焊条电弧焊平板堆焊）实训作品评价记录表
姓名：
学号：
日期：
班级：
组别：
小组其他成员：
作品自评成绩10%
作品互评成绩10%
教师评定作品成绩30%
综合成绩
实训作业：
项目一（焊条电弧焊板－板对接焊）实训作品评价记录表
姓名：
学号：
日期：
班级：
组别：
小组其他成员：
作品自评成绩10%
作品互评成绩10%
教师评定作品成绩30%
综合成绩
实训作业：
项目二（Ｔ８淬火）实训作品评价记录表
——学年第学期
课程名称：
沈阳职业技术学院机械装备系
课题：
成绩：
班级：
姓名：
学号：
年月日
同组者：
仪器：
实验目的：
实验内容：
实验指导教师：
项目二（Ｑ355正火）实训作品评价记录表
——学年第学期
课程名称：
沈阳职业技术学院机械装备系
课题：
成绩：
班级：
姓名：
学号：
年月日
同组者：
仪器：
实验目的：
实验内容：
实验指导教师：
项目二（40Ｃr回火）实训作品评价记录表
——学年第学期
课程名称：
沈阳职业技术学院机械装备系
课题：
成绩：
班级：
姓名：
学号：
年月日
同组者：
仪器：
实验目的：
实验内容：
实验指导教师：
10．教师实施教学的作业文件与记录
教师实训指导记录表
教师姓名：
所在系部：
实训班级：
实训项目：
实训人数：
序号
分项目名称
实训主要内容
实训学时
实训时间
实训地点
存在的问题
解决方法
对本项目的建议
备注
11．项目验收标准
序号
分项目名称
学生应提交
作业（作品）
实训主要内容及步骤
分值
总分
备注
1
平板堆焊
平板堆焊焊接件
能够正确焊条型号选择、电流调整、操作姿势规范、引弧、运条、收弧、清碴
每项5分
30
2
板－板对接焊
板－板对接焊焊接件
能够正确焊条型号选择、电流调整、操作姿势规范、引弧、运条、收弧、清碴
每项5分
30
3
Ｔ８淬火，箱式炉
Ｔ８淬火件
能够正确材料的火花鉴别、工艺参数设定、基本操作、硬度测试
每项5分
20
4
Ｑ355正火，箱式炉
Ｑ355正火件
能够正确材料的火花鉴别、工艺参数设定、基本操作、硬度测试
每项5分
20
5
40Ｃr回火，箱式炉
40Ｃr回火件
能够正确材料的火花鉴别、工艺参数设定、基本操作、硬度测试
每项5分
20
12．作业文件验收标准
序号
分项目名称
学生应提交
作业（作品）
实训报告内容及步骤
分值
总分
备注
1
平板堆焊
平板堆焊焊接件
焊条型号选择、电流调整、操作姿势规范、引弧、运条、收弧、清碴
每项5分
30
2
板－板对接焊
板－板对接焊焊接件
焊条型号选择、电流调整、操作姿势规范、引弧、运条、收弧、清碴
每项5分
30
3
Ｔ８淬火，箱式炉
Ｔ８淬火件
材料的火花鉴别、工艺参数设定、基本操作、硬度测试
每项5分
20
4
Ｑ355正火，箱式炉
Ｑ355正火件
材料的火花鉴别、工艺参数设定、基本操作、硬度测试
每项5分
20
5
40Ｃr回火，箱式炉
40Ｃr回火件
材料的火花鉴别、工艺参数设定、基本操作、硬度测试
每项5分
20
13．参考文献：
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