四年级分项测试题.docx
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四年级分项测试题
四年级语文上册分项测试题
一、背诵：
评价标准：
学生抽到题目后，根据题目要求背诵相关内容。
优秀：
要求准确流利，无添字掉字，不重复不断句
良好：
背诵不够流利，需要提醒的
合格：
经过提醒能够及时改正的
待合格：
背诵不下来的
背诵内容：
1、《鸟鸣涧》、《暮江吟》
2、《走月亮》第四自然段
3、《春江花月夜》、《月夜忆舍弟》
4、《爱我中华》全文
5、、《书湖阴先生壁》、《西江月》
6、《九月九日忆山东兄弟》《寄扬州韩绰判官》
7、《琵琶行》、《凉州词》
8、《草原》第一自然段
9、《桥之思》中自己喜欢的一节
10、《美丽的集邮册》中自己喜欢的两小节
11、《谁说没有规则》全文
12、《下雪的早晨》全文
二、朗读
评价标准：
1、发音准确，吐字清晰，声音响亮，不读错字，不丢字、添字，不唱读。
能把句子完整、流利地读出来，能读出句与句、段与段之间的间歇，读得自然，能通过朗读表达自己的情感。
记为优秀
2、发音较准确，吐字较清晰，声音较响亮，不读错字，不丢字、添字，不唱读。
能把句子完整地读出来，读得流利。
记为良好。
3、字音基本正确，声音较响亮，个别字音有读错，有丢字、添字、唱读的现象。
能把句子较完整、较流利地读出来。
记为及格。
朗读内容
1
两袖清风
于谦曾经在河南，山西做官，他顺应民心，不搞乱摊乱派、乱修乱建，把当地治理得井井有条，深得老百姓的拥戴。
按当时的规矩，地方官员每年都要到京城受考查。
一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓的钱财向京城的上司送礼、行贿（huì）。
这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。
手下人拦住他说：
“您什么东西都不带怎么行呢？
”于谦装作不懂地说：
“我应该带的都带齐了，还带什么呀？
”
手下人说：
“您进京不送礼，什么事情都办不成啊！
”
于谦又好气又好笑地说：
“你看，我一年只有这些傣禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余金银去巴结上司啊！
”
“没有金银带些地方特产嘛！
”手下人着急地说。
“地方特产？
那都是老百姓的血汗，我怎么能拿去讨好上司？
”
于谦说着，提起两只袍袖对手下人说：
“你看，这就是我要带的东西。
”手下人弓着身子仔细看了看，不懈地问：
“你带的是什么？
”“两——袖——清——风！
”于谦说完哈哈大笑起来。
在于谦看来，为官一任，就要造福一方，不能用老百姓的血汗钱去搞个人的政绩，更不能拿来去给自己的升迁铺路。
2
季羡林给学生看行李
20世纪70年代，一位新生到北京大学报到。
他刚到京城，人地生疏，战战惶惶。
一个人肩扛手提，由于行李太多，不便提着行李办理新生报到，他正在未名湖旁犯愁时，看到一位穿着洗得褪色的中山装的老人，还戴着北大的红校徽，断定这个人是学校的老校工，就主动向老人招呼说：
“大爷请帮我照看一下行李好吗？
我去办理新生报到。
”
老人爽快地回答说：
“行！
不过要快点回来。
”
于是，那位新生手忙脚乱中把行李托付给那位手提塑料网兜路过的“老校工”。
新生东奔西走，待忙过一切，已时过正午，这才想起扔在路边托“老校工”照看的行李，当即吓得灵魂出窍。
一路狂奔着找回去，只见烈日下那位“老校工”仍呆立路旁，手捧书本，悉心照看自己的行李。
那位新生对“老校工”千恩万谢，庆幸自己吉人天相，头一次出远门，就碰上好人。
次日开学典礼，那位新生看见昨天帮他看管行李的那位慈祥“老校工”竟也端坐主席台上。
那位新生找人一问，竟然大吃一惊，原来“老校工”就是鼎鼎大名的北京大学副校长季羡林。
3
朱德对母亲的回忆
我家是佃农。
祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。
世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。
母亲一共生了十三个儿女。
因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。
这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！
母亲把八个孩子一手养大成人。
可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。
母亲是个好劳力。
从我能记忆时起，总是天不亮就起床。
全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。
母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。
因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。
我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。
记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。
有的季节里，我上午读书，下午种地，一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。
这个时期母亲教给我许多生产知识。
佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。
我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。
这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。
母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。
一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。
勤劳的家庭是有规律有组织的。
我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。
祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。
每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。
母亲在家庭里极能任劳任怨。
她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。
母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
她自己是很节省的。
父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。
母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
4
丰碑
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。
严寒把云中山冻成了一个大冰坨。
狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。
他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。
等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。
这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？
将军思索着。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：
“不要停下来，快速前进！
”
“前面有人冻死了。
”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。
他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：
右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。
忽然他转过脸向身边的人吼道：
“把军需处长给我叫来！
为什么不给他发棉衣？
”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。
没有人回答他，也没有人走开。
他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有，警卫员？
叫军需处长跑步过来！
”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：
“他就是军需处长……”
将军愣住了，久久地站在雪地里。
他的眼睛湿润了。
他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。
大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。
他听见无数沉重而坚定的脚步声。
那声音似乎在告诉人们：
如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
5
老子与孔子的对话
孔子周游列国，到处碰壁，于是，多次问计于老子。
一日，老子在送别孔子时，手指浩浩黄河，对他说：
“你怎么不学习水的大德呢？
”
孔子问：
“水有什么样的德行呢？
”
老子说：
“水有滋养万物的德行，它使万物得到它的利益，而不与万物发生矛盾、冲突；它停留在众人所不喜欢的地方，所以接近于道；江海之所以能够成为一切河流的归宿，是因为它善于处在下游的位置上，所以成为百谷之王。
世界上最柔的东西莫过于水，然而它却能穿透最为坚硬的东西，没有什么能超过它，例如滴水穿石，这就是弱能胜强，柔可克刚呀。
孔子听了，恍然大悟，说道：
“先生这番话，使我顿开茅塞：
众人处上，水独处下；众人处易，水独处险；众人处洁，水独处秽（huì）。
水所在的地方都是人们不愿意去的，这样，还有谁想与它来竞争吗？
所以，如水一样，才为上善呀。
”
老子点头说：
“你真是可教之才！
你一定要记住：
与世无争，则天下无人能与之争，这就是在效仿水的德行。
……所以，圣者随时而行，贤者应事而变；智者无为而治，达者顺天而生。
”
孔子激动地说：
”先生之言，发自您的肺腑而浸润弟子的心脾，我受益匪浅，终生难忘。
”说完，告别老子，与南宫敬叔上车，依依不舍地向鲁国驶去……
孔子晚年，受老子思想的影响，不再追求功名而专心著书育人，终于成为一代宗师。
6
商人与智者
一位年轻的商人被搭档出卖，痛不欲生，想跳湖自尽。
他在湖边碰上了一位观水静坐的智者，便将自己的境遇逐一细述。
智者微笑着将他带回家中，令其从地窖（jiào）里搬出一块很大的坚冰。
商人虽然百思不得其解，但还是照做了。
冰块搬出来后，智者吩咐：
“用力砍开它！
”
商人找来斧头便砍，不料猛烈的重击，只能在冰面上划下一道细微的印记。
商人又抡起斧头，全力劈（pī）凿（záo）。
一会儿，对着掉落的冰屑，他气喘吁吁（xū）地摇头：
“这冰实在太硬了！
智者不语，将冰块放在铁锅中煮。
随着温度的升高，冰块慢慢融化。
智者问：
“你从中有所领悟没有？
”
商人说：
“有些领悟了。
我对付冰块的方式不对，不该用斧头劈，得用火烧。
”
智者摇头。
商人面露难色，鞠躬请教。
智者语重心长地说：
“我所让你看到的，是成功人生里的七种境界。
”
冰虽为水，却比水强硬百倍。
越在寒冷恶劣的环境下，它越能体现出坚如钢铁的特性。
这是成功人生的第一种境界：
百折不挠。
水化成气，气看无形，若气在一定的范围内聚集在一起形成聚力，便会变得力大无穷，动力无比。
这是成功人生的第二种境界：
聚气生财。
水净化万物，无论世间万物多脏，它都敞开胸怀无怨无悔地接纳，然后慢慢净化自己。
这是成功人生的第三种境界：
包容接纳。
水看似无力，自高处往下流淌，遇阻挡之物，耐心无限，若遇菱（líng）角磐（pán）石，即可把菱角磨圆，亦可水滴石穿。
这是成功人生的第四种境界：
以柔克刚。
水能上能下，上化为云雾，下化作雨露，汇涓涓细流聚多成河，从高处往低处流，高至云端，低入大海。
这是成功人生的第五种境界：
能屈能伸。
水虽为寒物，却有着一颗善良的心。
它从不参与争斗，哺育了世间万物，却不向万物索取。
这是成功人生的第六种境界：
周济天下。
雾似飘渺（miǎo），却有着最为自由的本身。
聚可云结雨，化为有形之水，散可无影无踪，飘忽于天地之内。
这是成功人生的第七种境界：
功成身退。
7
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
荷花课文原文
8
荷花
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
9
生命的药方
德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。
离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。
艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人染上这可怕的病毒。
但这并不能阻止两个孩子的友情。
一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。
于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。
他们是沿着那条小河出发的。
艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。
他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满天闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐地生活了。
不知走了多远的路，船破进水了，他们俩不得不改搭顺路汽车。
为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。
德诺的咳嗽又厉害起来，从家里带的药也快吃完了。
这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。
艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：
“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。
”
孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。
德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。
不久，德诺就住进了医院。
艾迪照旧常常去病房看他。
两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。
他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。
艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音信。
秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。
然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。
俩人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：
“我很难过，没能为德诺找到治病的药。
”
德诺的妈妈泪如泉涌：
“不，艾迪，你找到了。
”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
10
少一个马掌钉
为争夺英王国的权杖，国王查理三世与享利伯爵厮杀了30年。
1485年的冬季，在波斯沃斯城郊的荒原上，最后的决战即将打响，这场战斗将决定谁统治英国。
战斗进行的当天早上，查理派马夫备好自己最喜欢的战马。
“赶快给它钉掌，”马夫对铁匠说，“国王要骑着它打头阵。
”
“你得等等，”铁匠回答，“我前几天给全军的马都钉了掌，现在我得找点儿铁片来。
”
“我等不及了，”马夫不耐烦地叫道，“敌人正在推进，我们必须尽快地迎击敌兵，有什么你就用什么吧！
”
铁匠埋头干活，弄来四个旧马掌，把它们砸平、整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。
钉第四个掌时，他发现少了一颗钉子。
“我还要一颗钉子，”他说，“得需要点儿时间砸出来。
”
“我告诉过你，等不及了，”马夫急切地说，“我听见军号声了，你能不能凑合凑合？
”
“我能把马掌钉上，但是不能像其他几个那么牢实。
”
“能不能挂住？
”马夫问。
“应该能，”铁匠回答，“但我没把握。
”
“好吧，就这样，”马夫叫道，“快点，要不然国王会怪罪到咱俩头上的。
”
两军交锋。
查理国王带头冲锋陷阵，领着士兵杀向敌人。
远远地，他看见战场另一头自己的几个士兵在退却，便扬鞭（biān）策马冲向那个缺口。
可是，他还没走到一半，一只马掌掉了，战马跌翻在地，查理也被掀在地上。
他还没来得及抓住缰（jiāng）绳，惊恐的战马就跳起来逃走了。
士兵以为国王中箭身亡，纷纷掉头撤退。
这时，亨利的军队趁势围了上来。
查理环顾四周，在空中挥舞着宝剑，绝望地喊道：
“马！
我的马，难道国家倾覆（fù）就因为这一匹马！
”
亨利的士兵俘获了查理，战斗结束了。
从那时起，人们就说：
“少了一个铁钉，丢了一只马掌。
丢了一只马掌，跑了一匹战马。
跑了一匹战马，败了一场战役。
败了一场战役，失了一个国家。
”
所有的损失都是源于少了一个马掌钉。
三、口语交际
评价标准：
学生抽到题目后，根据题目要求说相关内容。
优秀：
能流利的表达主题，语言优美语句清晰。
良好：
表达不够流利，叙述语句完整。
合格：
叙述不完整，但能表达出来。
待合格：
说不下来的
交际内容：
1.说说我们的老师
我还记得一年级教我们的老师……
我想说说我的体育教练……
我的爸爸，妈妈都是老师……
2.看月亮，说月亮
我知道月亮上有环形山……
我知道月亮为什么有时圆，有时缺……
我知道嫦娥奔月的故事……
3.开一个“民族之花”的聊天会。
4.选一项，说一说。
你知道哪些著名的桥？
你喜欢什么样的桥？
你觉得人类更需要什么样的桥？
你想象中的桥是什么样的？
5.听一两首乐曲，与同学交流。
描述乐曲的旋律，可以用上新学的词句。
描述联想和想象，自己的感受。
6.大与小。
我们居住的城市很大，在地图上却只是一个小点。
一粒种子很小，却能长成参天大树。
一座楼很大，但从远处看却显得很小。
有时候，大能转变成小，小也能转变成大。
7.把自己知道的关于雪的名著介绍给同学。
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