英语被动语态学生文档.docx

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英语被动语态讲解

一、语态概述

英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。

英语中有两种语态：

主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者。

巧记为：

主动、主动、主去动；被动、被动、主被动。

二、被动语态的用法

（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。

例如：

Somenewcomputerswerestolenlastnight.

一些新电脑在昨晚被盗了。

Thisbookwaspublishedin1981.

（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。

例如：

thewindowwasbrokenbyMike.

Thisbookwaswrittenbyhim.

Eighthoursperdayforsleepmustbeguaranteed.

（3）、当动作的执行者不是人时，多用被动语态。

如：

Thewindowwasblownbywind.窗户被风吹开了。

Thewholevillagehasbeenwashedawaybytheflood.整个村庄都被洪水冲走了

歌诀：

谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要；动作承受者需强调，被动语态运用到。

三、被动语态的构成形式

1.被动语态的基本时态变化

　被动语态通常为十种时态的被动形式,，被动语态由“be＋及物动词的过去分词”构成。

不及物动词本身没有被动语态。

及物动词---本身意义不完整，后必须带宾语，有些还可以带双宾。

不及物动词---本身意义完整，不需要带宾语，如带宾语必须通过介词。

人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。

现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。

现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。

一般现在时：

am／is／are＋taught

一般过去时：

was／were＋taught

一般将来时：

will／shallbe＋taught

现在进行时：

am／is／arebeing＋taught

过去进行时：

was/were+taught

过去进行时：

have／hasbeen＋taught

现在完成时：

have／hasbeen＋taught

情态动词的被动语态：

情态动词+be+动词的过去分词

歌诀是：

被动语态be字变，过去分词跟后面。

　1）am/is/are+done（过去分词）一般现在时

　　例Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.

2）has/havebeendone现在完成时

　　例Allthepreparationsforthetaskhavebeencompleted,andwe'rereadytostart.

　3）am/is/arebeingdone现在进行时

　　例Anewcinemaisbeingbuilthere．

　4）was/weredone一般过去时

　　例IwasgiventenminutestodecidewhetherIshouldrejecttheoffer.

　5）hadbeendone过去完成时

　　例Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiumhadbeencompletedinBeijing.

　6）was/werebeingdone过去进行时

　　例AmeetingwasbeingheldwhenIwasthere.

　7）shall/willbedone/

begoingtobedone/

beabouttobedone/

betobetodone一般将来时

　　例Hundredsofjobswillbelostifthefactorycloses.

　8）should/wouldbedone

was\weregoingtobedone/

was\wereabouttobedone/

was\weretobetodone过去将来时

　　例Thenewswouldbesenttothesoldier'smotherassoonasitarrived.

　9）shall/willhavebeendone将来完成时（少用）

　　例TheprojectwillhavebeencompletedbeforeJuly.

　10）should/wouldhavebeendone过去将来完成时（少用）

　　例Hetoldmethathisnewclotheswouldhavebeenmadeverysoon.

2.被动语态的特殊结构形式

　　1）带情态动词的被动结构。

其形式为：

情态动词＋be＋过去分词。

　　例Thebabyshouldbetakengoodcareofbythebaby-sitter.

　　2）有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一个宾语变为主语，另一宾语仍然保留在谓语后面。

通常变为主语的是间接宾语。

　　例Hismothergavehimapresentforhisbirthday.

可改为Hewasgivenapresentbyhismotherforhisbirthday.

　　3）当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时，将宾语变为被动结构中的主语，其余不动。

　　例Someonecaughttheboysmokingacigarette.

可改为Theboywascaughtsmokingacigarette.

　　4）在使役动词have,make,get以及感官动词see,watch,notice,hear,feel,observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。

　　例Someonesawastrangerwalkintothebuilding.

可改为Astrangerwasseentowalkintothebuilding.

　　5）有些相当于及物动词的动词词组，如“动词＋介词”，“动词＋副词”等，也可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。

其中的介词或副词也不能略

例ThemeetingistobeputofftillFriday.

3.非谓语动词的被动语态

　　v.+ing形式及不定式todo也有被动语态（一般时态和完成时态）。

　　例Idon'tlikebeinglaughedatinthepublic.

4、Itissaidthat+从句及其他类似句型

　　一些表示“据说”或“相信”的动词如believe,consider,expect,report,say,suppose,think等可以用于句型“It＋be＋过去分词＋that从句”或“主语＋be＋过去分词＋todosth.”。

有：

Itissaidthat…据说,Itisreportedthat…据报道，Itisbelievedthat…大家相信，Itishopedthat…大家希望，Itiswellknownthat…众所周知，Itisthoughtthat…大家认为，Itissuggestedthat…据建议。

　　例Itissaidthattheboyhaspassedthenationalexam.

（＝Theboyissaidtohavepassedthenationalexam.）

四、谓语动词的主动形式表示被动意义的情况

1.英语中有很多动词如break，catch，clean，drive，lock，open，sell，read，write，wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义,主语通常是物。

　　例Thiskindofclothwasheswell.

Thosekindsofbooks_____well.

A.wassoldB.sellC.sellsD.weresold

　　注意：

主动语态表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。

　　试比较：

Thedoorwon'tlock．（指门本身有毛病）

　　Thedoorwon'tbelocked．（指不会有人来锁门,指“门没有锁”是人的原因）

2.表示“发生、进行”的不及物动词和短语，\

如：

happen,last,takeplace,breakout,comeout,comeabout,cometrue,runout,giveout,turnout等以主动形式表示被动意义。

　　例Howdothenewspaperscomeout?

这些报纸是如何引出来的呢？

3.系动词没有被动形式,但有些表示感受、感官的连系动词feel,sound,taste,book,feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。

　　　例Yourreasonsoundsreasonable.

4、非谓语动词的主动形式表被动意义

　　在某些句型中可用动名词和不定式的主动形式表被动意义。

（1）．在need，want，require,bear等词的后面，动名词用主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。

Thehouseneedsrepairing（toberepaired）．这房子需要修理。

（2）．形容词worth后面跟动名词的主动形式表示被动含义，但不能跟动词不定式；而worthy后面跟动词不定式的被动形式。

例Thepicture-bookiswellworthreading．（＝Thepicture-bookisveryworthytoberead．）

　（3）.动词不定式在名词后面作定语，不定式和名词之间有动宾关系时，又和句中另一名词或代词构成主谓关系,不定式的主动形式表示被动含义。

　例Ihavealotofthingstodothisafternoon．（todo与things是动宾关系，与I是主谓关系。

）

　　试比较：

I’llgotothepostoffice.Doyouhavealettertobeposted?

（此处用不定式的被动语态作定语表明you不是post动作的执行者。

）

　（4）.在某些“形容词＋不定式”做表语或宾语补足语的结构中，句子的主语或宾语又是动词不定式的逻辑宾语时，这时常用不定式的主动形式表达被动意义。

这些形容词有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。

　　例Thisproblemisdifficulttoworkout.（可看作toworkout省略了forme）.

　（5）．在too…to…结构中，不定式前面可加逻辑主语，所以应用主动形式表示被动意义。

　　例Thisbookistooexpensive（forme）tobuy.

　（6）.在therebe…句型中，当动词不定式修饰名词作定语时，不定式用主动式作定语，重点在人，用被动形式作定语，重点在物。

　　例Thereisnotimetolose（tobelost）．（用tolose可看成forustolose；用tobelost，谁losttime不明确。

）

　（7）.在betodo结构中的一些不定式通常应用主动表主动,被动表被动。

然而,由于古英语的影响,下列动词rent,blame,let等仍用不定式的主动形式表示被动意义。

　　例Whoistoblameforstartingthefire?

　5、介词in,on,under等+名词构成介词短语表被动意义

　　表示方位的介词与含动作意义的名词合用，含被动之义，其意义相当于该名词相应动词的被动形式，名词前一般不用冠词。

　　1.“under+名词”结构，表示“某事在进行中”。

常见的有：

undercontrol（受控制）,undertreatment（在治疗中）,underrepair（在修理中）,underdiscussion（在讨论中）,underconstruction（在施工中）。

　　例Thebuildingisunderconstruction（isbeingconstructed）.

　　2．“beyond+名词”结构，“出乎……胜过……、范围、限度”。

常见的有：

beyondbelief（令人难以置信），beyondone’sreach（鞭长莫及），

beyondone’scontrol（无法控制），beyondourhope．我们的成功始料不及。

　　　　例Therumourisbeyondbelief（=can’tbebelieved）．

　　3.“above+名词”结构,表示“（品质、行为、能力等）超过……、高于……”。

　　　　例Hishonestcharacterisaboveallpraise．

=Hishonestcharactercannotbepraisedenough．

　　4．“for+名词”结构，表示“适于……、为着……”。

如：

forsale（出售）,forrent（出租）等。

　　例Thathouseisforsale.

（=Thathouseistobesold）.

　　5．“in+名词”结构，表示“在……过程中或范围内”常见的有：

inprint（在印刷中），insight（在视野范围内），等。

　　例Thebookisnotyetinprint．

（=isnotyetprinted）

　　6．“on+名词”结构,表示“在从事……中”。

常见的有：

onsale（出售），onshow（展出）,ontrial（受审）。

　　例Todaysometreasuresareonshowinthemuseum

（=arebeingshowed）.

　　7．“outof+名词”结构；表示“超出……之外“，常见的有：

outofcontrol（控制不了），outofsight（超出视线之外），outofone’sreach（够不着）,outoffashion（不流行）等。

　　例Theplanewasoutofcontrol（can’tbecontrolled）．。

　　8．“within+名词”结构，“在……内、不超过……”。

　　　　例Hetooktwodaysoffwithintheteacher'spermission．

五、被动语态与系表结构的区别

　　当“be+过去分词”作被动语态时表示主语承受的动作；作系表结构时表示主语的特点或所处的状态时，be后面的过去分词是表语，相当于形容词。

其区分办法如下：

　　1．如果强调动作或句中有介词by引导出动作的执行者，该句一般为被动语态，否则为系表结构。

　　例Theglassisbroken．（系表结构）

　　Theglasswasbrokenbytheboy．（被动语态）

　　2．如果句中有地点、频率或时间状语时，一般为被动语态。

　　例Thedoorislocked．（系表结构）

　　Thedoorhasalready/justbeenlocked．（被动语态）

　　3．被动语态除用于一般时态和完成时态外，还可以用于其他各种时态，而系表结构中的系动词be只有一般时态和完成时态。

　　例Themachineisbeingrepaired．

　六、被动语态试题赏析

　　1．对谓语动词语态的考查例析

　1）.Insomepartsoftheworld,tea___withmilkandsugar.（NMET1993）

　　A.isservingB.isservedC.servesD.served

2）.ThisisTed’sphone.Wemisshimalot.He___tryingtosaveachildintheearthquake.（NMET2002）

　　A.killedB.iskilledC.waskilledD.waskilling

3）.----Haveyoumovedintothenewhouse?

　　----Notyet,therooms_____.（NMET1991）

A.arebeingpaintedB.arepaintingC.arepaintedD.arebeingpainting

4）.Whenandwheretogofortheon-salaryholiday___yet.（上海春2003）

　　A.arenotdecidedB.havenotbeendecided

　　C.isnotbeingdecidedD.hasnotbeendecided

　5）.Themanagerenteredtheofficeandwashappytolearnthatfour-fifthsofthetickets___.（上海春2001）

　　A.wasbookedB.hadbeenbooked

　　C.werebookedD.havebeenbooked

　　2．高考对非谓语动词语态的考查

　　当非谓语动词的逻辑主语为动作的承受者时,须用被动式。

弄清非谓语动词与其逻辑主语之间的执行与承受关系是掌握非谓语动词语态的关键。

　1）.Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremains___whethertheywillenjoyit.（NMET2002）

A.toseeB.tobeseen　C.seeingD.seen

　2）.Whileshopping,peoplesometimescan’thelp___intobuyingsomethingtheydon’treallyneed.（上海1996）

A.topersuadedB.PersuadingC.beingpersuadedD.bepersuaded

3）.Ifeelitisyourhusbandwho___forthespoiledchild.（上海2002）

　　A.istoblameB.isgoingtoblame　C.istobeblamedD.shouldblame　　

　基础练习选择题

1.Ourhouse_____,　 

  A.isgettingpaint　B.isgettingpainted　C.isgotpaintedD.hasgottopaint

2.HearrivedinBeijing,wherehe_____hisfriend.　 

  A.wasmetby　B.wasmet　C.wasmeeting　D.metby 

3.Thewar_____in1937　

  A.wasbrokenout　B.hadbeenbrokenout　C.hasbrokenout　D.brokeout 

4.Themistakesintheexerciseswill_____theteacher.　 

  A.cross　B.becrossing　C.becrossedby　D.crossby 

5.MybrotherandIhave__________herbirthdayparty.　 

  A.beeninvited　B.beeninvitedfor　C.invitedto　D.beeninvitedto 

6.It_______thisway　 

  A.ishadtodo　B.ishadtobedone　C.hadtobedone　D.hastodo 

7.It__thisway. 

  Ausedtodo　B.usedtobedone　C.isusedtodo　D.isusedtodoing 

8._____Chaplin.　 

  A.Thechild'snamewascalled　B.Thechild'snamecalls 

  C.Thechildcalls　D.Thechildisnamed 

9.Thesportsmeeting____.　 

  A.isputoff　B.istoputoff　C.istobeputoff　D.putsoff 

10.Maryrealizedshe_________　 

  A.wasmakingfunof　B.wasmadefun  

C.wasbeingmadefunof　D.wasbeingmadefun 

11.______tosayathinginthatway.　 

  A.Itisconsiderswrong　B.Itisconsideredwrong 

  C.Itisconsideredit'swrong　D.Itisconsiedringwrong 

12.Heorderedthatthebooks_______atonce.　 

  A.wouldbeprinted　B.wouldprint