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政治初二

初二下册思想品德基础知识问答

第七课相亲相爱一家人

1、为什么要孝敬父母？

①父母把子女看成自己生命的一部分，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

②父母从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能；还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

③我们成长的每一步都离不开父母的呵护教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。

④对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报。

这是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

2、怎样孝敬父母？

①孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

②孝敬父母，在日常生活中应对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分要求。

3、影响与父母沟通的原因？

①青少年的自我心理因素——“逆反心理”；

②子女与父母之间的矛盾、误解；

③子女与父母在家庭观念、思维方式、行为习惯上的差异，容易产生代沟。

4、怎样与父母沟通，搭建起心灵沟通的桥梁？

①理解自己的父母。

要理解父母的唠叨、理解父母的殷切希望和严格要求，理解父母也有烦恼；

②尊重自己的父母。

要尊重父母的意见和建议，交谈时要注意自己说话的语气和分寸，发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉，要尊重父母的个性，欣赏父母的优点，发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度；

③要掌握一定的技巧和方法：

主动向父母汇报自己的身心健康和学习情况；虚心听取父母的批评建议；多和父母聊天；和父母开展一些有利于情感交流、心理沟通的活动；同父母一起探讨一些新的观念、新的思想等。

第八课我们共有一个家

1、我们的祖国有哪些可爱之处？

①祖国幅员辽阔，是世界上领土面积最大的国家之一；山河壮丽，江山如画；

②祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国；

③祖国有灿烂的文化：

主要表现在，文字典籍，艺术创造，科技发明等。

④祖国是由56个民族组成的统一的多民族国家，各民族和睦相处，友好往来。

2、怎样热爱祖国？

①要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土不能丢、不能被分裂、更不能被侵占；

②要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心竭力；

③要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。

在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。

④要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

3、怎样看待台湾问题？

①实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声；

②台湾自古以来就是中国不可分割的一部分；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

“和平统一、一国两制”是实现祖国统一的基本方针，是实现两岸统一的基本方针，是实现两岸统一的最佳方式。

实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流

4、为什么要与祖国共命运？

为什么要报效祖国？

①热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德

②在我国漫长的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

③祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。

每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。

自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。

④今天，我国已进入一个新的历史时期，机遇与挑战并存，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。

第九课在交往中完善自我

1、人为什么离不开交往（交往的必要性）？

①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。

只有在交往中，我们才能更好的认识、发展自我；体验到人生的各种感受；满足心理上的需要，以更好的适应社会

②交往在人生的各个阶段都是必要的。

学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要

2、为什么说通过交往能够完善自我，提高自我（交往的重要性）？

①通过交往，我们能够实现心灵的沟通，保持心情愉快；

②能够结交新朋友，取长补短，不断完善自我；

③在交往中朋友能帮助我们战胜困难和挫折。

3、如何交友？

好朋友是我们一生的财富，要通过交往，多交有助于我们成长的好朋友。

但交往要慎重，如果在交往中结交了坏朋友，就会对我们的成长带来不利影响，这就要求我们在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友，乐交诤友，慎交网友，不交损友。

4、广泛交往的重要性？

①交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。

②参加公益活动、社会活动等，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。

但青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从。

5、如何对待互联网？

①利：

互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，扩大了我们的视野，我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友。

②弊：

网络中有许多不良的信息，如果不加以抵制，就会不利于我们身心的健康发展，沉迷于网络就会荒废学业，不利于学习；不利于身体的发育成长；还可能走上违法犯罪的道路。

因此，要抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。

6、我们通过互联网交友应注意什么？

互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。

因此，通过互联网交友时，我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。

在没有国界的交往中，我们要做友好往来的使者，过自主的网络生活。

7、怎样看待交往的内圈和外圈？

①一个人交往的范围，以自我为圆心，由小及大，向外拓展，可以划为几个圆圈。

从交往范围看，由家庭、邻里、学校、社区再到整个社会；从亲近程度看，由知心朋友到一般朋友，再到点头之交。

②随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往范围越来越大。

能够开拓我们的视野，增长我们的知识和才干。

③青少年时期，朋友圈是我们的主要内圈，在校园里，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友。

第十课掌握交往艺术，提高交往能力

1、讲文明、有礼貌的重要性?

①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。

在人们的相互交往中，平和的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等，都是对人尊重、友好的表现，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。

②礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质。

在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊，提高自身吸引力的必要条件。

2、讲文明、有礼貌的主要表现?

语言文明、态度亲和、举止端庄。

3、如何使用礼貌用语？

①说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；

②谈吐文雅，不说粗话脏话；

③与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不盛气凌人，不说大话。

4、态度亲和的作用？

态度亲和能增添交往的魅力，会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离，增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。

5、文明礼仪三原则？

①平等待人：

在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。

每个人在人格和法律地位上都是平等的，无高低贵贱之分。

交往中要做到平等待人，而不要盛气凌人；同时也不能卑躬屈膝。

②尊重他人：

每个人都有自尊，都渴望得到他人的尊重。

尊重他人才能赢得他人的尊重。

③宽容：

宽容表现为待人宽厚、有气量。

学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境，生活的路才能越走越宽；严于律己、宽以待人是为人处事的较高境界，也是有良好修养的表现。

6、宽容的主要表现是什么？

作为中学生应该怎么做？

宽容表现为待人宽厚、有气量。

学会大度、忍让不要对别人的过失耿耿于怀，念念不忘；不斤斤计较，对人、对友要求同存异。

作为中学生应该有宽宏大量、心胸宽广的气质，提高自的品德修养，正确的对待自己和别人、表扬和批评、成功和失败，不在一些小事上斤斤计较，患得患失；在与人交往中要容忍别人的缺点和过失，要虚心听取别人的意见，尤其是对自己的批评意见。

总之，只要努力锻炼自己，严格要求，做到宽宏大量，就能搞好团结，搞好人际关系，为自己营造宽松舒畅的人际环境。

7、交往有那些艺术？

学会倾听；学会表达；学会赞美他人；还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等

8、学会倾听的意义？

交往中应如何倾听？

①学会倾听能够使我们更好的与人沟通，还是扩大人际交往的好办法，善于倾听能被更多的人喜爱，就会有更多更好的谈话伙伴。

②学会倾听，就是学会认真、仔细地听别人讲话。

倾听要做到四心：

要耐心；要虚心；要用心；要会心。

9、交往中应如何学会表达？

①要选择双方感兴趣的话题，讲究与人对话，不要只顾自己说或是只谈论自己；

②要注意分寸和角度，要善于选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围；

③要有感情的投入，注意语气诚恳、姿态端庄自然，态度谦虚友善等。

10、赞美的意义是什么？

赞美他人有何技巧？

①被人赞美是令人喜悦的事情。

恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，能有效的增进赞美着与被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。

把赞美的阳光慷慨的施与别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己。

②赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。

要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。

第十一课合作竞争求发展

1、合作的必要性：

生活处处有合作，合作无处不在、无时不有。

2、为什么生活需要合作？

（合作的重要性）

①合作是一种力量，也是一笔财富；②合作有助于个人健康成长；通过合作学习能使我们获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。

有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。

③善于合作有助于事业的成功；④善于合作是时代的要求。

21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。

3、竞争的必要性：

生活处处有竞争，竞争与合作相伴相随，也是生活中的一种普遍现象。

4、为什么生活需要竞争？

（竞争的积极作用）

在生活中，我们需要合作，也需要竞争。

如果没有竞争，合作就会缺乏生机和活力，就会变成一潭死水。

正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前；在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展的更快。

5、竞争与合作的关系：

竞争与合作既对立有统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。

合作不能没有竞争，没有竞争的合作，合作就会缺乏生机与活力；竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

只有既合作又竞争，我们的事业才能取得成功。

6、怎样正确处理竞争与合作的关系？

⑴双赢是竞争最理想的结果。

我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高，从而创造双赢的局面。

⑵在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。

第十二课合奏好生活的乐章

1、在与人交往合作中为什么要平等待人？

①平等待人是建立良好合作关系的基础。

每个人都有长处，每个人在人格和法律地位上都是平等的。

②平等对待别人，别人才能平等对待自己。

只有把对方看成和自己同等的人、平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任，才会赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系。

2、怎样才能走出自我，豁达待人？

①“己所不欲，勿施于人”。

要学会体谅他人的处境，尊重他人的意愿。

凡事应主动站到对方的位置想问题，体谅对方的情感，在理解对方的同时，找到解决问题的最佳办法。

②人与人之间的合作需要理解和宽容。

对日常小事，不斤斤计较，耿耿于怀，要以豁达的胸怀原谅别人，不管别人是无意还是故意伤害了自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，就应该尽量原谅、饶恕对方，以博大的胸怀对人，是理解人、有爱心的表现。

3、什么是诚实守信？

二者的关系是什么？

诚实守信是为人处事的一种美德。

诚实，就是忠诚老实，不讲假话。

守信，就是信守诺言，说话算数，重信用。

诚实和守信是互相联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。

4、为什么要诚实守信？

①诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。

②“人无信不立”。

诚信是公民的“第二身份证”。

③诚信是金，是与他人合作交往的通行证。

5、怎样做到诚实守信？

⑴诚实守信是为人之本。

诚信首先要做到诚实，不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。

⑵做到信守承诺、言而有信。

①不轻易许诺是守信的重要保证，许诺要慎重；要量力而行，一切从自己的实际能力以及客观可能性出发；要考虑是否符合法律和道德的要求。

②承诺一旦做出就必须兑现，难以履行诺言要尽早说明并道歉。

③信守诺言要具体情况具体分析在特殊情况下做出的不合理、不正确的诺言就不能去履行。

6、怎样与他人合作，合奏好生活的乐章？

⑴心中有他人。

①要平等对待“你我他”。

平等待人是建立良好合作关系的基础。

②要走出自我，豁达待人。

“己所不欲，勿施于人”，要体谅他人的处境，尊重他人的意愿，学会换位思考。

人与人之间的合作需要理解和宽容，要以博大的胸怀原谅别人。

⑵与诚信结伴同行。

诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本，是公民的“第二身份证”，是与他人合作交往的通行证。

诚信首先要做到诚实，还要做到信守承诺，言而有信，不轻易许诺，承诺一旦做出，就必须兑现。