人教版八年级上册语文期末考试.docx
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人教版八年级上册语文期末考试
富安中学八年级（上册）语文期未摸拟考试试卷（出卷：
刘瑛）
请注意：
本试卷共计100分，附加题10分，总得分100分，答题时间为90分钟。
学校：
班级：
_________姓名：
___________考号：
_____________
题号
一
二
三
附加题
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
得分
一、基础知识与积累（22分）
1．下列加点字注音正确的一组是（）（2分）
A、蹒跚（pán）愧怍（zuò）吊唁（yàn）罄竹难书（qìnɡ）
B、嶙峋（xún）两栖（xī）老妪（yù）风雪载途（zài）
C、荒谬（miù）仄歪（zè）阻遏（yè）毛骨悚然（sǒnɡ）
D、尴尬（ɡān）潮汐（xī）伧俗（chānɡ）在劫难逃（jié）
2、下列名组中没有错别字的一组是（）（2分）
A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措
B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹
C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜
D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息
3、下列句子中加粗的成语运用正确的是（）（2分）
A、同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。
B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。
D、他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。
4、下列句子没有语病的一项（）（2分）
A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C、我们要确保安全生产，防止万无一失。
D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
5，默写下列古诗（10分）
①，__________________________，一览众山小。
《望岳》杜甫
②，白头搔更短， _____________________。
《春望》杜甫
③，晨兴理荒秽，______________________。
《归园田居》（其三）陶渊明
④，______________________，老大徒伤悲。
《长歌行》汉乐府
⑤，大漠孤烟直,______________________。
《使至塞上》王维
，存者且偷生，_____________________。
《石壕史》杜甫
，________________________，老木沧波无限悲。
《登岳阳楼》陈与义
，月下飞天镜,___________________。
《渡荆门送别》李白
，谁道人生无再少，______________________。
《浣溪沙》苏轼
，欲济无舟楫，______________________。
《望洞庭湖赠张丞相》
6、综合实践训练。
（4分）
（一）、阅读下列文字，写出你的感悟：
（2分）
二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄，终于办起了一家小银行，但一次意外的变动使他破产了，储户也失去了存款。
当他决定从头开始偿还那天文数字般的存款的时候，友人劝他不必这样做，这件事他没有责任。
但他还是用一生的艰辛和汗水偿还了存款，给世界留下了一笔真正的财富。
你的感悟是
__________________________________________________________________________
（二）、言语交际：
用手机短信交流信息，既便捷又时尚。
短信的编写，要求语言简练、精美。
如下面这条教师节短信：
“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。
衷心祝福您，我永远敬爱的老师！
”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。
请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。
（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
二、阅读（38分）
（一）三峡（11分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
7、解释下列加点的字。
（4分）
（1）沿溯阻绝（）
（2）或王命急宣（）
（3）略无阙处（）（4）不见曦月（）
8、翻译下列句子。
（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
________________________________________________________________
（2）清荣峻茂，良多趣味。
译文：
________________________________________________________________
9、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是
。
（1分）
10、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也
描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。
（2分）
（二）谁与我同行（11分）
上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。
家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。
过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。
一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。
两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。
间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。
有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。
母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。
走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，，尽管谁也没见过。
总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。
父亲见我害怕，便说：
“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。
”
一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。
我高兴极了，心里也不再有惧怕。
我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。
谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！
夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。
一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。
想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。
但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。
下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。
一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。
下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。
回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：
“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。
你在学校应该学过的，有啥害怕的。
”
以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。
渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。
那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。
我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。
这是不敢夜行之人所体会不到的。
从那以后，火把便在我夜行时消失了。
毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。
11、小说描写了一个怎样的故事？
请用简洁的语言概括。
（3分）
12、题目中的“同行”既指，又指。
（2分）
13、小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人？
（3分）
14、假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么？
（3分）
（三）吃掉噪音（8分）
看看我们现代的大都市吧，人们被迫生活在一个嘈杂的世界里。
可恶的噪声污染用它看不见的“爪子”，抓挠着人们盼望宁静的心，严重损害着人们的健康。
噪声污染是主要的社会公害之一。
它的来源有：
机械振动、摩擦、撞击和气流扰动产生的工业噪声；由飞机、火车、汽车、拖拉机行驶过程中产生的交通噪声；由街道和建筑物内部各种生活设施和人群活动产生的生活噪声。
噪声污染严重影响人们的休息，降低工作效率，损伤听觉。
超过140分贝的噪声会引起耳聋，诱发疾病，还能破坏仪器设备的正常工作。
噪声仅仅引起人们心烦意乱吗？
不！
噪声是无情的杀手，它会影响儿童的智能开发。
这不是危言耸听。
科学家发现，生活在噪音污染环境中得的儿童智力水平比正常人低，且心肺的发育也受到极大影响。
为了人们的身心健康，科学家不懈地寻找着低噪声材料，研制低噪声机械结构。
比如，科学家研制出的一种新型钢材――消音钢材。
这种钢材的消音能力比普通结构的钢材在消音方面要强好几百倍。
这种消音钢材就是扔在水泥地上，也不会发出声响，就像一块泡沫扔在地上一样。
假如用这种消音钢材制造机器零件，即使部件不断撞击、摩擦，都不会发出大的声响，它们会“默默无闻”地工作。
消音钢材降低甚至消除噪音的本领为什么这样大呢？
诀窍就在消音钢材的成分除了铁以外，还含有一定量的铬和铝。
又如，科学家研制的特殊的消音油漆，也具有治理噪声污染的好本领。
在嘈杂的公共场所的墙壁上刷上这种消音油漆后，嘈杂声就能够大大降低。
消音油漆能够把产生噪声的振动能量转化为热能，起到减振消音的好效果。
人类同噪音污染的斗争才刚起步，远没有达到大规模普及的程度。
真正做到降低或消除噪音污染，除了有效控制噪音源以外，在消音材料的研制方面还须继续努力。
15、根据短文内容谈谈“吃掉”的含义（2分）
________________________________________________________________________
16、噪音的危害到底有哪些？
（2分）
________________________________________________________________________
17、文章主要介绍了噪音的哪几个方面的内容？
（2分）
________________________________________________________________________
18、简要列举现实生活中用来降低或消除噪音的两种方法。
（2分）
________________________________________________________________________
（四）（8分）
（A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？
这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。
赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。
拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。
他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
（B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。
听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。
直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。
他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。
狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。
他强打精神，把车拉出来。
揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。
一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。
懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。
19．以上两段文字选自中国现代著名作家的小说《》（2分）
20.A段写祥子意气风发，B段写样子萎靡不振。
请根据小说的内容，说说哪些大事
导致祥子“萎靡不振”。
（3分）
答：
21．请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。
（3分）
答：
三、作文（40分）
蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔；干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风……期待着，我们才有希望；期待着，我们才能去争取。
期待是一种幸福，期待是一种希望，期待是一种无奈，期待也是……
请以“期待_____________”为题写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。
四、附加题
阅读下面短文，回答问题（8分）
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：
“此非吾所以处子也。
”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：
“此又非所以处子也。
”复徒居学宫之旁；孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：
“此可以处吾子矣。
”
（选自《列女传》）
注：
俎豆：
古代祭祀用的两种盛器，这里指祭祀仪式。
揖让进退：
即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。
1、解释下列句中加点的词。
（3分）
（1）其舍近墓（）
（2）遂迁居市旁（）
（3）遂居焉（）。
2、给短文拟一个恰当的题目：
。
（2分）
3、翻译句子：
此非吾所以处子也。
译：
。
（2分）
4、孟母多次搬迁的原因是什么？
_______________________________________________________。
（3分）
富安中学八年级（上册）语文期未摸拟考试试卷答案：
1、A2、C3、B4、B5，略。
6
（一）、做人应该对他人负责。
（二）、、意思对即可。
运用比喻，语句精美，表达感恩、怀念或祝福即可。
不用比喻者，扣1分。
示例：
①您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。
辛勤的园丁，衷心祝福您！
②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。
感谢恩师！
7、
（1）逆流而上
（2）有时（3）通“缺”，中断（4）急流的水
8、
（1）如果不是正午和夜分，就看不见太阳和月亮。
（2）水清树荣山高草盛，实在是趣味无穷。
9、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
10、素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞溯其间
11、例：
为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理，使“我”成长为真正的男子汉，父亲一边用语言鼓励“我”，一边在夜间举着火把与“我”同行的故事。
12、父亲与“我”一起走夜路，通过夜间同行帮助“我”成长。
13、用恰当的话语教导和默默的行动帮助，科学理智地教育关爱孩子的人。
14、例：
原来是父亲用他默默的行动和深沉的父爱在帮助我成长。
我不会辜负父亲的期望，一定会克服生活中的困难，成为真正的男子汉。
15．消除或降低。
16．影响休息，降低效率，损伤听觉，诱发疾病，破坏仪器设备，影响了儿童的智能开发。
17．控制噪音源、研制消音材料。
18．噪音的来源、危害、消音的方法。
19，老舍骆驼祥子
20：
祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了；好不容易结了婚，老婆又难产死了；大病几场，原本强壮的身体也垮了。
21
（1）：
老舍善于运用口语化的语言，如“车厢是那么亮，垫子是那么白。
喇叭是那么响”，亲切自然，俗白易懂，活泼流畅，朗朗上口。
（2）：
老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。
如“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？
”“非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”，这些心理描写，十分切合人物的情感和性格。
（3）：
老舍善于运用各种修辞手法，如用拟人手法描写车子，把车子写得很有感情，好像成了又一个祥子，也和祥子一样愉快，一样积极，一样强健有力。
又如把拉车比为“骑着名马”，十分贴切地表达了祥子拉自己车的感受。
附加题：
1、靠近、于是、定居（居住）
2、孟母三迁
3、这不是我安顿教育孩子的地方。
4、孩子的教育应重视环境的选择；环境对人很重要；近朱则赤，近墨则黑。
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