新目标检测二年级语文上答案.docx
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新目标检测二年级语文上答案
统编教材小学语文二年级上册《目标检测》答案
1.小蝌蚪找妈妈
一、眼睛孩子哪里宽大肚皮
二、tánɡbǔpīliǎnɡhuījiāo
三、③④①②
四、③②①④⑤
语言的理解：
1.③
2.蹬跳蹦；①
语言的运用：
语句通顺，能用上动词即可。
2.我是什么
一、海洋工作花朵极小
二、②①③
三、①②②①
四、
灌溉庄稼冲毁土壤
淹没机器滋润灾害
发动田地带来房屋
语言的理解
1.
早晨、傍晚日晒升到天空
汽极小极小的点儿披红袍
2.水白云乌云
语言的运用：
语句通顺，能用上动词即可。
3.植物妈妈有办法
一、娃娃知识皮毛如果更多好办法
二、dedédéwéiwéiwèi
三、略（是AABB结构的词即可）
语言的理解（意思对即可）
植物
借助什么
怎样传播
蒲公英
风
乘着风纷纷出发（风把种子吹走等）
苍耳
动物（的皮毛）
挂住动物的皮毛上，动物把种子带走等
语言的运用略
1.场景歌P5
一、花园石桥队旗领巾人群铜号
二、
shātānjūnjiàndàotiánfānchuáncuìzhú
翠竹帆船沙滩军舰稻田
三、略（参看教材，量词使用正确即可）
语言的理解：
少先队员
语言的运用：
语句通顺，能写清图上内容并用上表示数量的词语即可。
2.树之歌
一、杨树木棉松柏水杉化石枫树
二、A
三、略
四、松柏桦树桂花梧桐
香气扑鼻能耐严寒四季常青叶像手掌
语言的运用略
3.拍手歌
一、欢歌丛林深处朋友熊猫
二、②③①隹
三、天鹅锦鸡水鸭黄鹂鸟
语言的理解：
1.人一
2.
歌唱家/歌唱演员
语言的运用：
语句通顺，尽量尾字押韵。
4.田家四季歌
一、辛苦爱戴棉衣归来四季农忙
二、chánɡchǎnɡleliǎo
三、②
四、C
语言的理解
1.黄金
2.丰收了
语言的运用：
语句通顺，能表达对农民辛勤劳作的感谢。
第一、二单元综合练习
一、辛苦孩子朋友花朵已经知识哪里傍晚四海为家
二、CBB
三、红似火；荷花；花如雪；桂花。
四、与朋友交，言而有信。
语言的理解
1.3
2.触角
3.聪明的小蚂蚁（意思符合文章内容即可）
语言的运用：
语句通顺，能用上所给词语，表达意思正确即可。
三四单元答案：
4.曹冲称象
语言的积累
一、站柱子秤杆大船果然
二、1.C2.B
三、S山竖折①
语言的理解
四、①③②④
语言的运用
略
5.玲玲的画
语言的积累
一、画画评奖时候时间拿走另外
二、幅（fú√）糟（zāo√）啪（pā√）懒（lǎn√）
三、“及”共（3）画，它的第一笔是（撇）。
“报”共（7）画，第四笔是（横折钩）。
语言的理解
1.只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
2.好事——坏事或好——坏
3.B
语言的运用
略
6.一封信
语言的积累
一、今天电灯以前圆珠笔信封出国还有阳光
二、略
三、①②④③⑤⑥
四、1.G金字旁横
2.X秃宝盖横
语言的理解
1.B2.C
语言的运用
略
7.妈妈睡了
语言的积累
一、明亮笑脸窗外发生故事头发
二、略
三、略
语言的理解
1.2
2.明亮的眼睛闭上了，紧紧的闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
3.A
语言的运用
略
8.古诗二首
语言的积累
一、楼层日照烟花挂炉山川
二、略
语言的理解
白日依山尽滔滔黄河水朝着大海的方向奔流
黄河入海流夕阳依着西山慢慢沉没
语言的运用
略
9.黄山奇石
语言的积累
一、南部那些巨石山顶一动不动金光闪闪
二、风景区（qū√）弹琴（tán√）天都峰（dū√）
三、
生字
音序
部首
巨
J
匚
第2笔是（横折）
每
M
母
第6笔是（横）
南
N
十
第8笔是（横）
语言的理解
1.B
2.②
语言的运用
略
10.日月潭
语言的积累
一、中央展现披上美丽中午光华岛名胜古迹
太阳秀丽湖水飘香
群山高照细雨点点
树木环绕灯光碧绿
风光茂盛瓜果蒙蒙
三、C
四、1.倒影2.倒映
语言的理解
1.圆圆的太阳日潭弯弯的月亮月潭
2.雾晨星灯光
3.B
语言的运用略
11.葡萄沟
语言的积累
一、城市利用五光十色月份山坡绿色
二、种葡萄（zhòng√）葡萄干（gān√）水分（fèn√）
钉木架（dìng√）好客（hào√）盛产（shèng√）
三、①③⑥⑤②④
四、1.C提土旁点
2.T木字旁竖折折钩
语言的理解
1.3句
2.红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。
3.数量多
4.五光十色
语言的运用
略
第三、四单元综合练习
语言的积累
一、到底船身半年云海树木依然梯田绿色群山
1.B2.A
3.雪白米白奶白（不唯一）
火红桃红枣红（不唯一）
4.隐藏烦闷
5.
有山皆图画月诵大江流
一畦春韭绿无水不文章
星垂平野阔十里稻花香
春江潮水连海平海上明月共潮生
语言的理解
（一）
1.4
2.我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！
3.B
（二）
1.A
2.清可见底；碧得发亮；茂密的树木；嫩绿的草地；小花；小桥
3.A
语言的运用
略
期中综合练习
第一部分识字与写字
一、熊猫海洋梯田船身到底壮美披星戴月
二、1.
（1）A
（2）B（3）B
2.
（1）B
（2）C（3）B
3.A
4.B
5.A
第二部分积累与阅读
一、1.山清水秀群山环绕树木茂盛
2.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
3.C
4.C
二、
（一）富饶的大兴安岭
1.4
2.大兴安岭的植物种类也是繁多的。
既有杜香、山丁等人造板的好原料，也有黄芪、沙参等极好的药材。
3.大兴安岭有（大型）、（毛皮）和（鸟类）等种类繁多的动物。
4.种类繁多。
（二）百灵鸟的歌
1.3
2.立刻夸奖骄傲难过
3.C
4.大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？
我又没有骄傲！
第三部分看图写话
按一定顺序写清公园内的事物，注意语句的连贯。
12.坐井观天
语言的积累：
一、看拼音，写词语
观看井沿回答口渴喝水说话无边无际
二、用部首查字法查下面的加点字
部首是“阝”①
三、判断下列说法，在正确的括号里画“√”，在错误的括号里画“×”
1.“√”
2.“√”
语言的理解：
1.B
2.B
语言的运用：
略
13.寒号鸟
语言的积累：
一、看拼音，写词语
枯草晴朗将来夜里前面阵风大雪纷飞
二、选一选、填一填
号：
①①②②
当：
②①①②
三、下列词语中有错别字的一组是B
语言的理解：
1.“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”“傻喜鹊，别啰嗦。
天气暖和，得过且过。
”B
2.C
3.略
语言的运用：
冻得直流鼻涕快得像阵风（符合图意即可）
14.我要的是葫芦
语言的积累：
一、看拼音，写词语
细长南瓜绿叶奇怪邻居治好自言自语
二、照样子换偏旁变成新字，再组词
抬—（胎）—（车胎）
打—（盯）—（盯住）
三、在括号里填上恰当的词
（细长）的葫芦藤
（雪白）的小花
（可爱）的小葫芦
答案不唯一，合理即可
语言的理解：
1.5；雪白；长满
2.“多么可爱的小葫芦啊！
那个人每天要去看几次。
”
3.A
语言的运用
略.
15.大禹治水
语言的积累：
一、看拼音，写词语
洪水灾难河道当时认为生产安居乐业
二、用部首查字法查下面的字
毁：
H;殳；205；①
伤：
S；亻；441；②
驱：
Q；马；416；①
三、选一选，填一填
没：
1.②2.①
数：
1.②2.①
语言的理解：
1.B
2.“大水淹没了天地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。
”
3.B
语言的运用
请你根据课文内容给下面的句子排序。
3.1.4.2
16.朱德的扁担
语言的积累：
一、看拼音，写词语
扁担同志队伍红军战士会师
二、在加点字的正确读音下面画“√”
扁（biǎn）碎（suì）
敬（jìng）藏（cáng）
三、下列词语搭配正确的一项是（）
C
语言的理解：
1.储备
2.“他穿着草鞋，带着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿去爬山。
”
3.B
语言的运用
略.
17.难忘的泼水节
语言的积累：
一、看拼音，写词语
难忘泼水方向龙船
二、请在加点字的正确读音下面画“√”。
丰盛shèng盛饭chéng
铺成pū床铺pù
三、下列词语中有错别字的一组是
B
四、填空
略.
语言的理解：
1.敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
2.2
3.B
语言的运用
略.
五、六单元综合练习
一、看拼音，写词语
农业怎样难道答谢志向战士坐井观天
二、按要求将正确答案填在括号里。
1.B
2.B
3.C
4.B
三、连一连
军舰抽出
航空衣袖
船艄柚子
四、照样子，写词语
人来人往自由自在人山人海不屈不挠
答案不唯一
语言的理解
（一）
1.C
2.为此，他曾经一天里中毒70次，幸好他吃下解毒药，才没有被毒死。
3.B
（二）
1.4；2
2.“你为什么不直接用脚试试呢？
”
3.B
语言的运用
略
18.古诗二首
语言的积累
一、chì√sì√xiàn√
二、敢√辰√惊√茫√
语言的理解
1.略
2.唐李白诗仙
3.
（1）B
（2）A
语言的运用
略
19.雾在哪里
语言的积累
一、略
二、1.
2.
三、1.
2.
3.
语言的理解
1.3
2.做了什么：
于是，他把大海藏了起来。
做的结果：
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
3.
4.BA
5.略，合情合理即可
语言的运用
略
20.雪孩子
语言的积累
一、略
二、1.P方6
2.S讠竖
3.bèn√
三、
四、略
语言的理解
1.他一边喊，一边向小白兔家奔去。
雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
2.A
3.A
4.终于
21.狐假虎威
语言的积累
一、略
二、mēn√mèn√zhuàn√zhuǎn√
三、描写狐狸的词语：
描写老虎的词语
描写小动物的词语有：
（根据画面，描写老虎的词如果没选东张西望也算对，根据课文内容，可以选上东张西望）
语言的理解
1.森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
2.
（1）√
（2）╳
3.B
22.狐狸分奶酪
语言的积累
一、略
二、jiē√jié√liǎn√jiǎn√
三、划去；最后谦虚马虎整治
语言的理解
1.“你分得不匀！
”“那半块大一点儿。
”
2.略
3.B
4.ABC
语言的运用略
23.纸船和风筝
语言的积累
一、略
二、1.
2.
3
三、zhé√zā√huo√
四、答案不唯一，合情合理即可
五、
要查的字
部首
除部首外几画
字典页数
组词
嘴
口
13
675
嘴巴
停
亻
9
497
停下
帮
巾
6
14
帮手
语言的理解
1.如果你愿意和好，就放一只风筝吧
2.C
3.C
语言的运用
略
24.风娃娃
语言的积累
一、略
二、划去shérēngjìngzhuàn
三、字正确即可
草字头花草苗……
三点水汁江河汗汉……
单人旁什仁仔你们……
禾木旁种秋秒和利……
四、答案不唯一，合情合理即可
语言的理解
1.B
2.我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？
3.B
语言的运用略
期末综合练习
第一部分识字与写字
一、将来尽头对齐已经辛苦故事哄堂大笑评奖争吵神气活现
二、1.C
2.C
3.A
三、Q羊7①
Q又6①
C巾8③
第二部分积累与阅读
一、1.自言自语花言巧语三言两语
飞来飞去走来走去跳来跳去
2.一方鱼塘一块稻田一座石桥
一丛翠竹一只海鸥一条帆船
3.欲穷千里目，更上一层楼
不敢高声语，恐惊天上人。
4.C
二、32514
三、
（一）别砍树
1.大树是兔宝宝、小松鼠和小鸟的家。
2.熊爸爸想到外面晒晒太阳，可是外面有一棵大树挡住了照到他们家门前的阳光。
3.大树是我好朋友的家，你要砍了，兔宝宝在哪里住？
小松鼠和小鸟在哪里安家呢？
他们要是都搬家了，以后，谁来和我一起玩儿呢？
4.C
（二）老办法不行了
1.4乌鸦猴子
2.猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一粒一粒衔到井里。
说完，猴子很快地把一桶水打上来，请乌鸦喝了个够。
3.B
第三部分写话
写清图上都有谁？
她们在哪里？
在做什么？
怎么做的？
结果怎样？
言之有理，语句通顺即可。
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