护理人员分级管理及岗位职责1.docx

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护理人员分级管理及岗位职责1

商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责

根据各层护士的工作标准、能力要求、工作职责将我院护理人员分成五个层次

一、一级护士—助理护士（1-2年内护士）

1.培训目标：

重点进行“新护士培训”与科室临床实践相结合。

工作中要求了解各班工作职责、护理管理制度与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解各专科护理理论与技能。

2.具体要求：

安排轮转带教。

个各科护士长注意了解新护士工作情况，对其工作进行评议，以要求不断克服缺点，尽快成长。

（1）新护士初进科室，科护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

（2）完成“新护士规范培训手册”计划内容。

（3）加强临床护理实践，以临床护理工作为主，在各科室带教老师的指导下进行工作。

（4）参加医院及科室组织的各项业务学习。

（5）不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。

工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

（6）完成护理部“新护士规范化培训计划”中指定在各科完成的内容。

3.岗位职责：

（1）在注册护理指导下，按分级护理需求，协调注册护士完成低技术性基础护理及非技术性护理工作。

低技术性护理工作内容：

A、包括完成晨，晚间护理。

帮助患者整理或更换床单元，保持病人的清洁卫生，常规性测量和记录病人生命体征，协助病人更换卧位，保证病人安全，预防压疮。

B、协助病人完成日常生理活动，协助责任护士准备各类护理技术操作的物品，留取病人的大便，尿，痰标本。

负责照顾病人检查，治疗，转科等。

C、负责清洁消毒病人的生活用具，保证病人安全，及时将病人有关情况报告上级护士等。

非技术性护理工作内容：

A、整理，清洁，维护各种护理仪器，设备和用品，整理办公用品。

参与维持病区环境和秩序的管理。

B、保持病房的整洁与通风。

整理，清洁。

协助完成出院、转科、死亡患者的床单清洁、终末消毒。

C、护送病人检查，治疗，转科等。

协助办理出院手续。

（2）按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。

4.护理工作内涵及工作规范：

（1）严格要求医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范进行护理。

（2）熟知和落实护理工作制度、岗位职责。

（3）较好完成住院病人的生活护理及低技术性基础护理和病区管理工作。

（4）协助上级护士做好病房消毒、隔离及物资使用保管工作。

一级护士名单

姓名

工作时间

职称

姓名

工作时间

职称

张亚萍

2013

护士

刘坤杰

2013

护士

赵亚东

2013

护士

任玲慧

2013

护士

赵素源

2013

护士

刘艳梅

2013

护士

杨阳

2013

护士

王湾湾

2013

护士

共计；8人

商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责

二、二级护士—初级责任护士（毕业2年以上护士或护理师）

1.培训目标：

（1）具有熟练的基础护理技能。

（2）熟悉各科护理理论、护理要求及护理技术。

（3）掌握各科护理常用治疗仪器规范操作和使用。

（4）掌握各科常见疾病的病情观察要点。

（5）掌握各科疾病主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

2.具体要求：

（1）安排工作计划：

以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。

（2）基础护理操作：

如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。

（3）专科护理技术操作项目：

落实“科室三基计划”，组织护士进行护理技能的培训及考核。

（4）理论考核：

定期组织业务学习及理论考核。

3.岗位职责：

（1）熟练掌握基础护理知识和技能：

包括专科疾病知识、护理要点、专科仪器使用、专科用药等。

（2）熟练掌握专科技术及相关知识，在上级护士的指导下，能够配合医师完成部分抢救技术操作和病情观察。

（3）能够不断总结护理经验，撰写护理论文。

4.护理工作内涵及工作规范：

（1）严格按医院相关按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。

（2）能按要求独立完成科室各项护理工作，特备是专科护理的知识，逐渐达到护师水平。

（3）熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。

适当安排处置室、重症监护室的护理工作。

（4）依据患者的护理需求制定个性华护理计划并且落实，掌握相关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。

（5）参加科内、院内组织的业务学习，侧重专科护理及急救知识，并参与病房小讲课和读书报告会。

（6）参加病房护士和低年资护士的带教（协助教学老师）并由教学老师对带教效果进行评价达标。

（7）完成继续教育学分。

二级护士名单

姓名

工作时间

职称

姓名

工作时间

职称

王金玲

2011

护士

史艳霞

2005

护士

许素芬

2011

护士

陈筱香

1991

护士

位艳

2011

护士

车雪丽

1988

护士

苏江霞

2011

护师

赵东丽

2003

护士

王二允

2011

护师

刘喜英

2007

护士

宋美霞

2010

护士

吴爱华

2007

护士

李香丽

2011

护师

蒋格华

2004

护士

闫慧

2010

护士

王央央

2008

护士

杜雪瑶

2011

护士

刘辉

2008

护士

孙梦珂

2010

护士

赵凤阁

1993

护士

王华杰

2011

护士

郑红霞

1989

护士

陈红霞

1988

护士

刘金英

1992

护士

王飞

1997

护士

夏佩佩

2011

护士

曹雪华

1986

护士

共计；27人

商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责

三、三级护士---中级责任护士（毕业5年以上的护理师）

1.培训目标：

具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。

可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师德任职水平。

（1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

（2）熟悉队重危病人的观察方法，并掌握急救技能。

（3）掌握内科新知识，新技术，能运用护理理论，技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

（4）具有一定的护理管理，预防保健及教学的能力。

2.具体要求“

（1）所在科室多安排参加病危抢救及护理工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。

（2）担任护生的带教工作。

（3）参加护理科研课题设计及完成工作。

3.岗位职责：

（1）按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。

（2）具备扎实的基本技能，熟练的专科技术及危重病人的就抢技术：

掌握专科护理常规及常用专科护理技术操作：

常务专科常见病的病因、临床表现、治疗原则等相关知识，能运用程序对病人实施整体护理。

（3）为病人提供住院期间全程健康教育，提供适宜的康复训练与指导。

（4）具有一定的教学、管理、科研能力、逐步达到主管护师的水平。

（5）能够指导下级护士进行专科护理及技术操作。

4.护理工作内涵及工作规范：

（1）严格按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理。

（2）传承专科危重患者护理为患者提供整体护理，积极参与并组织病房抢救，成为病房业务骨干。

（3）工作中以危重患者护理为主，能承担护理小组长工作。

（4）指导下级护士依据患者的护理需求制定个性华护理计划并且落实，掌握相关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。

（5）参加临床师资培训，带教临床实习生，见习护士，低年资护士。

（6）协助护士长完成部分护理管理工作。

（7）参加上级医师查房，科室病历讨论。

（8）注意总结工作经验，每年撰写护理论文一篇。

（9）完成继续教育学分。

三级护士名单

姓名

工作时间

职称

姓名

工作时间

职称

李红英

1995

护师

李凤杰

2001

护师

杨红莲

1987

护师

张会平

2003

护师

潘美艳

2000

护师

王静静

2001

护师

许华

2003

护师

王巧丽

1988

护师

王楠

2003

护师

邵二华

1998

护师

夏艳艳

2007

护师

李梦媛

2008

护师

窦春玲

2008

护师

共计；13人

商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责

四、四级护士-高级责任护士（护士长，专科护士及主管护师）

1、培训目标：

（1）具有坚实的护理基础医学理论并精通专科理论及技术，能够解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危，疑难病人护理计划的制定与实施，不断更新知识，能在管理，教学，科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领导工作、护理学术组成员，科研课题的负责人等）、。

（2）具有课堂教学及临床带教能力，能够组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全员性护理会诊。

（3）能够不断总结护理经验，撰写护理论文。

2.。

具体要求：

（1）参与科室危重病人抢救及护理工作，做好抢救记录，并不断总结经验。

（2）参加护理部组织的系统讲课，讲授新业务，新技术及各科进展。

并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。

3.岗位职责：

（1）按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。

（2）具有较强的专科理论理论技术知识

（3）具有承担护师、护士、护生的教学工作能力。

（4）不断总结护理经验，撰写护理论文。

（5）掌握本专业新技术，新知识，新理论：

开展心理护理，全面掌握个性化健康教育形式与内容。

（6）掌握较高难度的护理操作技术和护理技能：

掌握疑难，危重病人的抢救及护理知识及技能。

（7）具有一定的管理知识和能力。

4.护理工作内涵及工作规范：

（1）严格按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。

（2）完全独立承担科室护理专科技术指导。

（3）主持本病区低年资护士，护师的业务学习和技能训练。

（4）参加科内、院内组织的业务学习，侧重专科护理及急救知识，并参与病房小讲课和读书报告会。

（5）指导下级护士依据患者的护理需求制定个性华护理计划并且落实，掌握相关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。

（6）主持病房内护理科研。

（7）组织本科病房护理会诊，护理查房及参加全院性护理会诊。

（8）总结疑难、危重病人的临床护理经验。

病房的教学和管理工作。

四级护士名单

姓名

工作时间

职称

姓名

工作时间

职称

谭玉荣

1989

主管护师

王艳

1988

主管护师

吴金娇

1989

主管护师

刘晓霞

1988

主管护师

王风云

1999

主管护师

赵献梅

2003

主管护师

共计；6人

商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责

五、五级护士——副主任护师及主任护师

1.培训目标：

（1）在护理部领导下，能够负责指导全科护理，科研，教学工作。

（2）指导本科疑难病人护理计划的制定、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座。

（3）了解国内外本科护理的发展动态，努力引进先进的技术用于临床实践，从而发展护理学科。

（4）组织并指导主管护师的查房，病担任主讲，以不断提高护理人员的业务水平。

（5）拟定教学计划，胜任本科生以及大专生的讲课与临床带教工作。

（6）向护理部主任提出对全院护理工作的领导，护理队伍的建设，业务技术和组织管理等各方面的意见。

2．具体要求：

（1）安排病房的护理查房，并指导主管护师组织的查房，以不断提高护理水平。

（2）参加护理部组织的系统讲课，讲授新业务，新技术及各科进展。

并有计划地安排讲授各科常见的病预防、治疗、康复、护理等知识。

（3）每年写出护理经验总结性文章。

（4）参与市内医院评审护理论文，以及新业务，新技术的成果鉴定工作。

（5）参加护理部安排的院外学习。

3.岗位职责：

（1）按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。

（2）组织主管护师的业务学习，拟定教学计划、并负责讲课。

（3）负责组织本科室护理学术讲座和护理病案讨论。

（4）负责或参与本科生和大专生的专科知识讲座和临床带教工作。

（5）协助护理部做好主管护师和护师的晋职、晋级的业务考核工作。

（6）参与市内医院评审护理论文、以及新业务、新技术的成果鉴定工作。

4、护理工作内涵及工作规范：

（1）严格按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规范》等护理工作规范进行护理。

（2）完全独立承担科室专科护理技术指导。

（3）主持医院主管护师的业务学习和技能训练。

（4）参加科内、院内外组织的各种形式的业务学习，参加院外短期培训班，完成继续医学教育学分。

（5）指导下级护士依据患者的护理需求制定个性化护理计划并切实落实，掌握相关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的整体护理，协助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。

（6）参加病区护理科研工作。

（7）参加病区护理会诊、护理查房记参加全院性护理会诊。

（8）总结疑难、危重病人的临床护理经验，病房的教学和管理工作。