语言文字运用 第一章 高频考点二.docx

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语言文字运用第一章高频考点二

高频考点二　中华文化的微缩景观

——正确使用成语

1．（2012·江苏）在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（　　）

笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于________。

人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得__________。

等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。

千秋万岁后，非但真假难辨，而且__________。

A．改名换姓　　　大名鼎鼎　　　弄巧成拙

B．移花接木如雷贯耳弄巧成拙

C．改名换姓如雷贯耳弄假成真

D．移花接木大名鼎鼎弄假成真

答案　C

解析　本题从语境不合、褒贬误用等角度设误考查成语的使用。

从“笔名满天下而原名湮没无闻”可知第一空填“改名换姓”而非“移花接木”（暗中更换人或事物，贬义）。

从笔名比原名“来得响亮”可知第二空填“如雷贯耳”（名声大）而非“大名鼎鼎”（很出名）。

从“真假难辨”可知第三空填与之照应的“弄假成真”而非“弄巧成拙”（想耍手段而坏了事，贬义）。

2．（2010·江苏）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　　）

A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，

感动了无数市民。

B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的

生命财产损失降到最低限度。

C．这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到

山下，分类处理。

D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话

入木三分，让我们深受教育。

答案　D

解析　A项满城风雨：

形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事情）。

此句中贬词褒用。

B项防患未然：

在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。

此句是说在灾害发生之时各级政府采取积极应对措施，降低损失。

属自相矛盾。

C项信手拈来：

随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。

句中用于捡拾垃圾，属望文生义。

D项入木三分：

形容书法有力。

也比喻议论深刻。

句中说院士的话深刻，符合句意。

3．（2008·江苏）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　　）

A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语、兴趣班，真是费尽心思，无所不为。

B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人

们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。

C．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或

飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。

D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、

亲朋好友甚至左邻右舍请教。

答案　C

解析　A项无所不为：

没有什么不干的，指什么坏事都干。

B项安土重迁：

留恋故土，不肯轻易迁移。

C项淋漓尽致：

形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。

D项不耻下问：

不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

1．江苏《考试说明》关于成语题命题的简要说明是什么？

答案　正确使用词语（包括成语）的能力，属容易题。

要注意词语使用的语境、色彩、搭配，以及表达的意义等，注意所选语料鲜活生动，与社会生活密切相关。

2．江苏卷成语考查题的命题特点是什么？

答案　根据考点要求和命题说明，结合命题实践，江苏卷考查成语大致有以下特点：

（1）中华成语虽多，但考查立足于常见、常用、常错的成语，不考冷、偏、怪之成语。

（2）语料取自生活，鲜活生动。

语句大多来自社会新闻热点、焦点。

（3）题型以四选一为主，即从四个选项中选一个正确的。

三个错误选项，误用类型各不相同，不重复考查。

（4）题目选项常设的陷阱主要有：

①望文生义，②褒贬失当，③对象误用，④不合语境等。

需要特别说明的是，2012年江苏卷对成语的考查一改历年的命题形式，由给出4个成语增加到6个，难度略有加大，此题集成语的选用与衔接为一体，具有一定的导向性。

一、记准成语的意思，避免望文生义

请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。

1．（2012·新课标全国）一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他

的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。

答：

________________________________________________________________________

答案　上下其手：

比喻玩弄手法，串通作弊。

这里望文生义，误用为两人合力制服惯偷，可改为“合力”。

2．（2012·广东）随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目

中似乎已泾渭分明，不再神秘。

答：

________________________________________________________________________

答案　泾渭分明：

比喻界限清楚。

不能用来指人对大自然的认识。

3．（2012·江西）滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹

毛饮血的残酷故事。

答：

________________________________________________________________________

答案　茹毛饮血：

指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。

这里用于“残酷故事”不合适，属望文生义。

4．（2011·北京）伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，

鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。

答：

________________________________________________________________________

答案　江河日下：

江河的水一天天地向下流。

比喻情况一天天地坏下去。

日，一天天；下，低处。

此处望文生义，可改为“夕阳西下”。

5．（2011·大纲全国）奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言

准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。

答：

________________________________________________________________________

答案　繁文缛节：

指过分烦琐的仪式或礼节，也比喻其他烦琐多余的事项。

此处望文生义，可改为“烦琐”或“烦琐庞杂”。

知识储备

　易望文生义的成语的判定

“望文生义”误用有个特点，表面上看放在原文中很贴切，但那只是照字面理解。

很多成语有转义、比喻义。

判断这种误用类型的方法只有一个：

必须理解该成语的实质意义。

所以，做题时对那些一眼看去放在原文中按字面意思理解很贴切的成语要格外留心。

积累小贴士

望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。

请识记下列成语中关键字词的意思：

①不足为训（准则）　　　　　②不刊之论（更改）

③久假不归（借）④危言正色（正直）

⑤七月流火（火星）⑥屡试不爽（差错）

⑦一文不名（占有）⑧哀而不伤（伤害）

⑨不孚众望（令人信服）⑩犯而不校（计较）

⑪一傅众咻（教导）⑫差强人意（稍微）

⑬安土重迁（不轻率）⑭细大不捐（抛弃）

⑮春意阑珊（衰落，将尽）

⑯文不加点（涂上一点，表删去，修改）

二、记准成语的使用对象，避免张冠李戴

请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。

1．（2012·四川）在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具

民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。

答：

________________________________________________________________________

答案　“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照，不能形容“歌声”，可改为“此起彼伏”。

2．（2012·大纲全国）某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。

答：

________________________________________________________________________

答案　呼之欲出：

一召唤他就会出来似的。

形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。

使用对象错误。

3．（2012·浙江）毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲

响了警钟：

药品安全大如天，万万不可掉以轻心。

答：

________________________________________________________________________

答案　惊世骇俗：

指因言行异于寻常而使人震惊。

在这里形容丑闻，犯了使用对象不当的错误，可改为“骇人听闻”。

4．（2011·重庆）他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。

按照规定，他可以申请贫困生

助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。

答：

________________________________________________________________________

答案　瘦死的骆驼比马大：

多用来比喻势家豪族虽已衰败，但因势力大、基础厚，也比穷人家富裕。

此处主要指经济上的困难，用错对象，可改为“打肿脸充胖子”。

5．（2011·浙江）班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说

年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。

答：

________________________________________________________________________

答案　求全责备：

对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

指苛责别人，要求完美无缺。

此处使用对象不当。

6．（2011·四川）九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，

如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。

答：

________________________________________________________________________

答案　巧夺天工：

指人工的精巧胜过天然生成的。

只用来形容人的技艺高超。

此处使用对象不当。

知识储备

　易用错对象的成语的判定

有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”，有的指自然界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的只适用于某一领域。

如果能记准这些成语的适用对象，使用起来就可以避免张冠李戴的错误。

积累小贴士

　　张冠李戴是对成语使用对象不理解造成的。

请识记下列成语的使用对象：

①巧夺天工（人工作品）　　　②炙手可热（人）

③振聋发聩（言论）④车水马龙（热闹情景）

⑤明日黄花（过时事物）⑥汗牛充栋（书籍）

⑦两小无猜（少男少女）⑧鼎力相助（敬辞，对方）

⑨络绎不绝（人和车马）⑩济济一堂（人才）

⑪相敬如宾（夫妻）⑫薪尽火传（师生，学问）

⑬崭露头角（青少年）⑭芸芸众生（众多普通人）

⑮不情之请（谦辞，用于自己）⑯耳提面命（长辈）

⑰雨后春笋（新生事物）⑱扣人心弦（诗文、表演）

⑲脱颖而出（人的才能）⑳长此以往（多指不好的情况）

悬壶济世（行医）

石破天惊（文章、议论）

荡气回肠（乐曲、文章）

休戚相关（人和人）

三、记准成语的感情色彩，避免褒贬误用

请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。

1．（2012·山东）在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌

如簧，给大家留下了深刻印象。

答：

________________________________________________________________________

答案　巧舌如簧：

形容能说会道，善于狡辩，贬义词。

用于“演讲选手”属贬词褒用。

2．（2012·四川）在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很

快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。

答：

________________________________________________________________________

答案　如期而至：

比喻按照计划或规律，按时到来，一般用于人们所期望的对象。

此处“安全事故”不是人们期望的，属于褒贬失当。

3．（2011·新课标全国）碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，

必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。

答：

________________________________________________________________________

答案　指日可待：

指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。

为期不远，不久就可以实现。

含有褒义，不能用于表示灾难很快来临。

4．（2011·大纲全国）这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学

生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。

答：

________________________________________________________________________

答案　趋之若鹜：

像鸭子一样，成群地跑过去，比喻很多人争着去追逐（不好的事物）。

贬义词，用在此处感情色彩不当。

知识储备

　易褒贬误用的成语的判定

成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义。

不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化。

我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。

积累小贴士

　　褒贬误用是对成语的感情色彩不理解造成的。

请记准下列成语的感情色彩：

①始作俑者（贬）　　　　　②胸无城府（褒）

③无所不为（贬）④弹冠相庆（贬）

⑤倾巢而出（贬）⑥官样文章（贬）

⑦不可思议（中）⑧一发而不可收（褒）

⑨一发而不可收拾（贬）⑩锒铛入狱（中）

⑪半斤八两（贬）⑫蔚然成风（褒）

⑬叹为观止（褒）⑭每况愈下（贬）

⑮凤毛麟角（褒）⑯无微不至（褒）

⑰一唱一和（贬）⑱处心积虑（贬）

⑲上行下效（贬）⑳振振有词（贬）

推波助澜（贬）

面目全非（贬）

刮目相看（褒）

道高一尺，魔高一丈（褒）

众望所归（褒）

冠冕堂皇（贬）

侃侃而谈（褒）

四、记准成语的适用语境，避免不合语境、重复矛盾

请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。

1．（2012·江西）汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较

大地震灾害的情况。

答：

________________________________________________________________________

答案　如数家珍：

像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。

汶川领导虽然熟悉地震灾情，但“地震灾情”不是珍宝，故不合语境。

2．（2012·浙江）要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根

本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。

答：

________________________________________________________________________

答案　釜底抽薪：

比喻从根本上解决问题。

而“从根本上釜底抽薪”则犯了重复赘余的毛病。

3．（2011·北京）这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激

战，却兵不血刃，最终以3∶0取得胜利。

答：

________________________________________________________________________

答案　兵不血刃：

兵器上没有沾血。

形容未经战斗就轻易取得了胜利。

与“与对手的激战”相矛盾。

4．（2011·湖南）野花肆意开放，花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，

天真烂漫，活灵活现。

答：

________________________________________________________________________

答案　活灵活现：

形容描述或模仿的人或事物生动逼真。

这里用来形容野兔，与语境不符。

5．（2011·大纲全国）虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广

播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。

答：

________________________________________________________________________

答案　不绝如缕：

多形容局势危急或声音细微悠长。

与“热闹非凡”矛盾，可改为“不绝于耳”。

知识储备

　易不合语境的成语的判定

成语的使用都有着特定的语言环境，有的和整个句子的氛围相吻合，有的和人称相对应，有的意义和句子相适合。

辨析成语和运用成语，一定要通读句子，看该成语是否符合语境。

易重复矛盾的成语的判定

有时，由于不明白成语真正的含义，其已含的意思在句中又进行了部分阐述，从而造成了重复错误。

还有一些熟语，由于我们没有准确而全面地掌握其意义，在使用过程当中造成熟语的意义与其他部分的语意自相矛盾。

积累小贴士

（1）下列成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：

望其项背—望尘莫及、身临其境—设身处地、耳濡目染—耳闻目睹、舍本逐末—本末倒置、无与伦比—不可同日而语、形影相吊—形影不离、东山再起—死灰复燃、一见如故—一见钟情、不拘一格—无拘无束、乐不思蜀—乐不可支、不以为然—不以为意、不孚众望—不负众望、首当其冲—当务之急、间不容发—亲密无间、刮目相看—绘声绘色、首当其冲—首屈一指、置若罔闻—置之度外。

（2）成语使用重复累赘的情况有：

无数莘莘学子、全身遍体鳞伤、难言之隐的苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他为虎作伥、开诚相见地交换意见、背地里阳奉阴违。

五、记准成语语法搭配上的特殊要求，避免搭配不当

请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。

1．（2012·安徽）国际田联专家认为，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技

状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。

答：

________________________________________________________________________

答案　与日俱增：

随着时间的推移而不断增长。

此处搭配不当，可改为“竞技状态稳定良好”。

2．（2012·山东）陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，

过起了瓜田李下的田园生活。

答：

________________________________________________________________________

答案　瓜田李下：

比喻容易引起嫌疑的地方。

句中用于修饰“田园生活”搭配不当。

3．（2011·安徽）从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现

代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。

答：

________________________________________________________________________

答案　耳濡目染：

形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响。

在用法上不能充当定语，不能与“传统曲目”搭配。

4．（2011·安徽）近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质

量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。

答：

________________________________________________________________________

答案　蔚然成风：

形容一件事情逐渐发展、盛行，形成风气。

与“热情”搭配不当。

知识储备

　易搭配不当的成语的判定

一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式，则容易出错。

有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。

积累小贴士

（1）“同心同德、深思熟虑”只能作谓语，不能带宾语；“津津乐道、耳濡目染、司空见惯、漠不关心”等不及物动词不能带宾语；“不约而同”只能作状语。

（2）“望其项背、同日而语、等闲视之、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休”等成语不能用在肯定句中，只能用在否定句或疑问句中。

六、记准成语的敬谦，避免敬谦错位

请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。

1．（2010·全国Ⅱ）在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，

大家不必客气，就姑妄言之吧。

答：

________________________________________________________________________

答案　姑妄言之：

姑且随便说说，不一定有什么道理。

多用作自谦，用在此处敬谦错位。

2．（2005·广东）小王同学站起来说道：

“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算

是狗尾续貂。

”

答：

________________________________________________________________________

答案　抛砖引玉：

比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

是谦辞，用于“陈教授”显然不当，有失恭敬。

3．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬

荜生辉。

答：

________________________________________________________________________

答案　“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。

蓬荜生辉：

使穷人的家增添光辉。

是谦辞，只能用于自方。

4．有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。

答：

________________________________________________________________________

答案　“鼎力”属敬辞，不能用于自己。

知识储备

　易敬谦错位的成语的判定

由于成语约定俗成，一些成语的使用有一定的场合，有的还要区别尊卑、长幼、主宾、男女等，这就要求我们在识记和使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。

敬辞用于对方，而不是他方（第三方）；谦辞用于自方。

如果分辨不清，就可能导致敬谦错位。

如“耳提面命”只用于长辈对晚辈，不能用于同学或同事之间。

积累小贴士

常见的谦辞有：

抛砖引玉、蓬荜生辉、不情之请、狗尾续貂、敝帚自珍、敬谢不敏、信笔涂鸦、不足挂齿、姑妄言之、一孔之见、雕虫小技。

常见的敬辞有：

鼎力相助、不吝赐教、虚怀若谷、虚左以待、大驾光临、高抬贵手、高朋满座、大材小用、卓尔不群。

七、记准多义成语，避免顾此失彼

请判断下列句子中加点的成语使用是否正确，并分析其原因。

1．（2012·辽宁）走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。

大家都把目

光转向了他。

答：

________________________________________________________________________

答案　正