上海市中考物理一模复习知识手册与必刷题专题62 压强探究实验题原卷版.docx
《上海市中考物理一模复习知识手册与必刷题专题62 压强探究实验题原卷版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市中考物理一模复习知识手册与必刷题专题62 压强探究实验题原卷版.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
上海市中考物理一模复习知识手册与必刷题专题62压强探究实验题原卷版
6.2压强
04探究实验题
1．如图1所示，将洗衣板刷夹在两个手掌之间，并相互挤压。
这个实验可以研究在压力大小相同的情况下，_____________________；当用左手捏住板刷，用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力。
这个实验可以研究_______________________________________。
2、如图2所示，小明用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，他感觉指（选填“食”或“拇”）痛感更明显，这是因为。
3.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
如图所示。
（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。
他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：
压力作用效果与受力面积无关。
你认为他在探究过程中存在的问题是 。
4.如图4所示小刚为了探究“压强可能与受力面积和压力的大小有关”。
小刚找到了下面的器材：
完全相同的两块海绵、三本字典。
设计了下面的实验：
图a海绵平放在桌面上；图b海绵上平放一本字典；图c海绵上叠放两本字典；图d海绵上立放一本字典；图e一本字典平放在桌面上。
（1）通过实验图a与图b或图a与图c可以得出：
小刚根据的现象来比较压强的。
（2）通过实验图b与图c，可以得出：
。
（3）通过观察图与图后得出：
在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
（4）设图b中字典对海绵的压强是pb，图e中字典对桌面的压强是pe，比较pbpe。
（选填：
“＞”、“＝”或“＜”）
5．小明同学为了探究静止在斜面上的物体对斜面的压力大小与哪些因素有关，他分别把甲、乙两个不同重力（G甲＞G乙）的物体放在略倾斜的台式测力计上，通过测力计示数记录压力的大小，接着将台式测力计的一端逐渐抬高，改变斜面的倾斜角度（物体始终保持静止），实验过程和观察到的现象分别如图5（a）、（b）、（c）、（d）所示。
（1）分析比较图5（a）、（b）、（c）所示的现象可初步得出：
；
（2）分析比较图5（c）和（d）所示的现象可初步得出：
。
6.在研究压力形变效果的实验中，小明同学选用了两种不同材质的海绵A、B，若干完全相同的砖块进行实验。
实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵的受力面积相同，实验过程如图6（a）（b）（c）（d）所示，观察到海绵的形变程度为△L1、△L2、△L3和△L4，且△L2>△L4，△L1>△L3。
请根据实验条件及观察到的实验现象，归纳得出初步结论。
（1）分析比较图6（a）和（b）或（c）和（d）中海绵形变程度以及相关条件可得：
。
（2）分析比较图6（a）和（c）或（b）和（d）中海绵形变程度及相关条件可得:
。
7．为了研究竖直放置的长方体厚度改变时对支持面产生的形变效果。
小亮同学将长方体置于水平放置的海绵上，如图7（a）所示，然后分别将相同的长方体沿竖直方向切去一定的厚度、或沿水平方向切去一定的厚度后，观察海绵的凹陷程度，研究过程分别如图7（a）、（b）、（c）、（d）和（e）所示。
请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。
（1）分析比较图7（a）、（b）和（c）可知：
________________________________________，长方体对水平海绵压力的形变效果都不变化。
（2）分析比较图7（a）、（d）和（e）可知：
____________________________________________________。
8．高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图放在水平桌面上，如图8所示。
已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小。
针对“三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们根据自己所学过的知识提出了以下三种猜想：
猜想一：
由于正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大。
猜想二：
由于长方体铁块的面积最小，所以它对桌面的压强最大。
猜想三：
由于三铁块高度相同，所以三铁块对桌面的压强一样大。
请你以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式（设铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。
根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的。
9．小明同学做“探究实心均匀圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
他把由A、B、C三种不同材料制成的若干个均匀实心圆柱体分别竖直放置在同一水平沙面上，进行了多次实验，并记录了有关数据，如下表所示。
实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，通过比较，发现沙面的凹陷程度有相同也有不同，实验序号1、2与3凹陷程度相同且最大，4、5与6凹陷程度相同且其次，7、8与9凹陷程度相同且最小。
（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：
同种材料制成的实心圆柱体，高度相同时，它对水平地面的压力的作用效果也相同，与底面积的大小（选填“有关”或“无关”）。
（2）分析比较实验序号1、4与7（或5与8或6与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：
同种材料制成的实心圆柱体，高度越高，它对水平地面的压力的作用效果就越。
（3）分析比较实验序号的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：
当实心圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，它对水平地面的压力的作用效果越显著。
（4）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，归纳并得出的结论：
（a）分析比较实验序号。
（b）分析比较实验序号。
（5）小明同学经过上面的探究分析及归纳，又进一步得出了实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度成正比，与圆柱体材料的密度成正比的结论。
你认为此结论得出（选填“能”或“不能”）。
10.为了探究压力产生的形变效果与哪些因素有关，甲、乙、丙三位同学分别选用若干实心长方体和正方体以不同方式放在同一水平沙面上进行实验，并分别将实验测得的数据和物体在沙中的下陷深度记录在下面三张表中。
甲同学将同一长方体平放、侧放、竖放在同一水平沙面上（数据见表一）；乙同学将三块不同的正方体放在同一水平沙面上（数据见表二）；丙同学将同一长方体分别叠放在三块正方体上方，然后放在同一水平沙面上（数据见表三）。
表一表二
实验序号
压力（牛）
受力面积（厘米2）
下陷深度（厘米）
实验序号
压力（牛）
受力面积（厘米2）
下陷深度（厘米）
1
10
2
1.00
4
6
5
0.20
2
10
4
0.50
5
12
10
0.20
3
10
8
0.25
6
24
20
0.20
表三
实验序号
压力（牛）
受力面积（厘米2）
下陷深度（厘米）
7
16
5
0.65
8
22
10
0.45
9
34
20
0.35
（1）分析比较实验序号的数据，可得出的初步结论是：
受力面积相同，压力越大,压力产生的形变效果越显著；
（2）分析比较实验序号1与2与3的数据，可得出的初步结论是：
；
（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论：
（a）分析比较；
（b）分析比较。
11、某班三位同学，在学习了压力作用效果跟哪些因素有关后，探究合金圆柱体对水平地面的压强与哪些因素有关？
在实验室找来了多个质量分布均匀的三种合金圆柱体，知道圆柱体的密度分别为ρ1=2×103kg/m3，ρ2=4×103kg/m3，ρ3=6×103kg/m3，竖直放在水平地面上，分别测出高度和横截面积，并用仪器测出压强的大小。
表一、表二、表三分别是三位同学的实验数据，
表一
实验序号
圆柱体高度（m）
圆柱体密度（Kg/m3）
圆柱体横截面积（m2）
地面受到压强（Pa）
1
0.1
2×103
0.0025
2×103
2
0.2
2×103
0.005
4×103
3
0.3
2×103
0.0075
6×103
表二
实验序号
圆柱体高度（m）
圆柱体密度（Kg/m3）
圆柱体横截面积（m2）
地面受到压强（Pa）
4
0.1
2×103
0.005
2×103
5
0.1
4×103
0.005
4×103
6
0.1
6×103
0.005
6×103
表三
实验序号
圆柱体高度（m）
圆柱体密度（Kg/m3）
圆柱体横截面积（m2）
地面受到压强（Pa）
7
0.1
2×103
0.0075
2×103
8
0.15
4×103
0.005
6×103
9
0.3
6×103
0.0025
18×103
甲、乙、丙三位同学分别就上述三个表格的数据得出以下几点结论，请你帮他们完成。
①分析实验序号的数据发现，在圆柱体高度和圆柱体密度相同时，水平地面受到圆柱体的压强与圆柱体横截面积（选填“有关”或“无关”）
②分析实验序号1、2与3的数据及相关的条件可得初步结论：
。
③分析实验序号4、5与6的数据及相关的条件可得初步结论：
。
④综合分析表一、表二、表三中的数据及相关的条件，并经一定的运算得：
。
12.为了探究实心圆柱体对水平地面压力产生的形变效果与哪些因素有关，某同学用若干不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别在表一、表二和表三中。
实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现，每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组次之，第三组最小。
（1）分析比较实验序号______________________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：
当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力产生的形变效果越显著。
（2）分析比较实验序号1与7（或2与8，或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论：
_____________________________________________。
（3）甲、乙两位同学进一步综合分析了表一、表二和表三的数据和相关条件，甲同学分析比较了实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的数据及观察到的现象，由此得出结论：
当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力产生的形变效果与底面积无关；乙同学计算了三个表中的数据及实验观察到的现象，得出结论：
当圆柱体的密度和高度的乘积相同时，压力产生的形变效果相同；当圆柱体的密度和高度的乘积越大时，压力产生的形变效果越显著。
请判断，甲同学的结论是的，乙同学的结论是的（均选填“错误”和“正确”）。
13．在学校的物理兴趣小组中，小明、小红、小华三位同学通过实验探究由同种材料制成的实心均匀圆柱体对水平面的压强与哪些因素有关。
三位同学各自从实验室里挑选出由同种合金材料制成、但高度h和横截面积S均不同的圆柱体做实验，并用仪器测出它们对水平面的压强p的大小或大小关系，表一、表二、表三依次为小明、小红、小华三位同学的实验数据记录表。
表一（小明同学）
序号
圆柱体高度h（米）
圆柱体横截面积S（米2）
水平面受到的压强p（帕）
1
1.0×10-1
2.5×10-3
0.6×104
2
2.0×10-1
5.0×10-3
1.2×104
3
3.0×10-1
7.5×10-3
1.8×104
表二（小红同学）
序号
圆柱体高度h（米）
圆柱体横截面积S（米2）
水平面受到的压强p（帕）
4
1.0×10-1
5.0×10-3
p4
5
2.0×10-1
5.0×10-3
p5
6
3.0×10-1
5.0×10-3
p6
表三（小华同学）
序号
圆柱体高度h（米）
圆柱体横截面积S（米2）
水平面受到的压强p（帕）
7
1.0×10-1
2.5×10-3
p7
8
1.0×10-1
5.0×10-3
p8
9
1.0×10-1
7.5×10-3
p9
（1）小明同学分析表一中的数据后得出结论：
圆柱体对水平面的压强跟圆柱体的高度h有关，且与h成正比。
请判断：
小明同学_________从表一的数据中得出此结论（选填“能”或“不能”）。
（2）小红同学在实验中测出了三次压强的大小关系为p4＜p5＜p6，则由此可得出初步结论：
同种材料、横截面积相同的圆柱体，_______________________________________。
（3）小华同学通过实验探究压强p与横截面积S的关系，他选用圆柱体的规格已填入表三中，并测出压强的大小关系为p7＝p8＝p9，由此可得出初步结论：
___________________________________________。
14.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。
表一
表二
表三
实验序号
1
2
3
实验序号
4
5
6
实验序号
7
8
9
压力（牛）
3.0
3.0
3.0
压力（牛）
4.5
4.5
4.5
压力（牛）
6.0
6.0
6.0
受力面积（厘米2）
5
10
20
受力面积（厘米2）
10
20
30
受力面积（厘米2）
10
20
40
下陷深度（厘米）
2
1
0.5
下陷深度（厘米）
1.5
0.75
0.5
下陷深度（厘米）
2
1
0.5
（1）分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、8与9、7与9，可得出的初步结论是：
________________________________________________。
（2）分析比较实验序号_________________________________________可得出的初步结论是：
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论。
（a）分析比较1、7或2、8或3、6、9可得：
压力与受力面积的
比值_______，压力的作用效果______；（b）分析比较1、7和2、8和3、6、
9可得：
_________________________。
15．在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三位同学都认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，三位同学各自从实验室里挑选了由不同材料密度的合金制成、高度和横截面积都不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，并测出实心圆柱体对水平地面压强p的大小，表中为甲、乙、丙三位同学的实验数据记录。
①甲同学由实验序号3、4初步判断：
实心圆柱体底面积与本实验研究结论的获得（选填“有关”或“无关”）。
②各位同学分析了自己的实验数据和相关条件，其中乙同学由实验序号初步得出：
当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与高度成正比。
③三位同学互动交流，分析了实验序号1、5、8（或2、6、9或3、7、10）的数据，初步得出：
。
④丙同学在交流中发现从自己的数据得不出②中乙同学所得出的结论，于是把表中“2939帕、5879帕、11759帕”分别修改成“2940帕、5880帕、11760帕”，甲同学说他不能这样做，理由是
。
⑤进一步综合分析表中甲、乙两位同学的数据，经运算归纳得出：
实心圆柱体对水平地面的压强与
的比值是一个定值。
16.某小组探究由两种物质组成的圆柱体对水平地面的压强与哪些因素有关。
他们将由不同物质组成的两个圆柱体叠放在一起，组成新的圆柱体。
上边的圆柱体密度记作ρ1，高度记作h1；下边的圆柱体密度记作ρ2，高度记作h2。
实验示意图及相应数据见下表。
①该小组同学通过沙坑的凹陷程度判断：
序号中圆柱体对沙面的压强最大。
②分析序号中的数据及相关现象，可得出的结论是：
两种物质组成的圆柱体ρ1、ρ2和h2相同，h1越大，圆柱体对水平地面的压强越大。
③分析序号2与3中的数据及相关现象，可得出的结论是：
两种物质组成的圆柱体h1、h2和ρ2相同，，圆柱体对水平地面的压强越大。
④分析序号3与4与5中的数据及相关现象，可得出的结论是：
两种物质组成的圆柱体总高度相同，密度较小的物质所占比例越大，。
⑤该小组中有同学认为这样的圆柱体对水平地面的压强还可能与底面积有关。
验证该猜想的方法可以有两种：
理论推导和实验探究。
请你选择一种方法解决该问题。
若选择理论推导，请写出推导过程；若选择实验探究，请写出探究的过程。
17．在某校的物理兴趣小组中，甲、乙、丙三位同学通过实验探究质量分布均匀的圆柱体对水平面的压强与哪些因素有关。
他们都认为此压强跟圆柱体的密度ρ有关，但跟高度h、横截面积S是否有关，以及有怎样的关系看法不同，于是，三位同学各自从实验室里挑选出由同种合金材料制成、但高度和横截面积的规格都不同的圆柱体做实验，并用仪器测出压强P的大小（或大小关系），表一、表二、表三依次为甲、乙、丙三位同学的实验数据记录表。
表一
序号
圆柱体高度h（米）
圆柱体横截面积S（米2）
水平面受到的压强P（帕）
1
1.0×10－1
2.5×10－3
0.6×104
2
2.0×10－1
5.0×10－3
1.2×104
3
3.0×10－1
7.5×10－3
1.8×104
表二
序号
圆柱体高度h（米）
圆柱体横截面积S（米2）
水平面受到的压强P（帕）
4
1.0×10－1
5.0×10－3
P4
5
2.0×10－1
5.0×10－3
P5
6
3.0×10－1
5.0×10－3
P6
表三
序号
圆柱体高度h（米）
圆柱体横截面积S（米2）
水平面受到的压强P（帕）
7
1.0×10－1
2.5×10－3
P7
8
1.0×10－1
5.0×10－3
P8
9
1.0×10－1
7.5×10－3
P9
（1）甲同学认为通过自己的实验数据记录表（表一）可得出结论：
圆柱体对水平面的压强跟圆柱体的高度h有关，且与h成正比。
你认为（选填“能”或“不能”）从表一中得出此结论，理由是
。
（2）乙同学在实验中测出了三次压强的大小关系为P4＜P5＜P6，请你根据表二中的实验数据记录初步得出结论：
。
（3）丙同学用实验探究压强P与横截面积S的关系，他猜想P与S成反比，他选用的圆柱体的规格已填入表三中。
若测得的三次压强的大小关系是P7＝P8＝P9，则可得知他的猜想是错误的，而可以得出的初步结论应该是；若测得的三次压强的数量关系是，则是符合丙同学的猜想。
18.为了探究实心圆柱体对水平地面的压力作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录了有关数据分别如表一、表二、表三所示。
实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。
（其中所用材料密度ρA=8×103千克/米3，ρB=4×103千克/米3，ρC=2×103千克/米3）
表一
表二
表三
实验
序号
材料
高度
（厘米）
实验
序号
材料
高度
（厘米）
实验
序号
材料
高度
（厘米）
1
A
20
4
A
10
7
A
5
2
B
40
5
B
20
8
B
10
3
C
80
6
C
40
9
C
20
（1）分析比较实验序号____________________________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：
当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著。
（2）分析比较实验序号1与4与7（或2与5与8、或3与6与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是_______________________________________________________________。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论。
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可得出结论：
当圆柱体的密度和高度的___________相同时，压力的作用效果_____________（选填“相同”或“不同”）。
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可得出结论：
_______________________________________________________________________。
升级会员 