广东省初中毕业生学业考试中山市第二中学模拟考试二物++理卷.docx
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广东省初中毕业生学业考试中山市第二中学模拟考试二物++理卷
绝密★启用前
2015年广东省初中毕业生学业考试中山市第二中学模拟考试二物理卷
考试时间:
80分钟
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.
1.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”.针对这种做法,下列说法中正确的是()
A.水沸腾后,改用“小火”能更快地让馒头变热
B.改用“小火”可以提高水的沸点
C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变
D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”
2.如题7图所示,已知电源电压不变,为了比较电阻R1和R2的大小,四位同学分别设计了如下的电路,其中不可行的是()
AB题2图CD
3.一滑轮组承担动滑轮和货物总重的绳子股数为6段,若一个动滑轮重10N,作用在绳子自由端的力F=50N,摩擦不计,则货物重为()
A.15NB.270NC.300ND.900N
4.如题4图所示,拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是()
A.拉力F做的功是有用功
B.提升动滑轮做的功是
额外功
C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍
题4图
D.物体越重,滑轮组的机械效率越低
5.已知小球A能在水中悬浮,小球B能在水中下沉,小球C能漂浮在水面上。
现将三个小球放在一只盒内,然后把小盒漂浮在盛水的容器里,测下列判断正确的是()
A.只把小球A从小盒中拿出放入水里,容器中水面下降。
B.只把小球B从盒中拿出放入水中,容器中水面下降。
C.只把小球C从盒中拿出放入水里,容器中水面高度不变
D.任意把A、B、C三小球中的一个从盒中拿出放入水里,容器中水面高度都不变
6.有一只圆片形电阻,现在圆片上对称地钻了两个相同的圆孔,如图所示。
在圆周的四分之一处各引出一个接线柱:
A、B、C、D,比较电阻
与
的大小,有()
A.
=
B.
<
C.
>
D.无法确定
题6图
7.如图所示,一平面镜放在圆筒的中心处,平面镜正对筒壁上一点光源S,点光源发出一细光束垂直射向平面镜。
平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴
匀速转动,在转动
角时,点光源在镜中所成的像转过的角度
,照射到筒壁上的反射光斑转过
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,
题7图
二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)
8、如图所示,一辆板车的车轮陷入了淤泥里,甲、乙两人来帮忙。
甲帮助拉车把.乙推车轮的上边缘.若两人用力一样大,且方向合理,则两人中实际效果更好些的是________,理由是_______________________。
题8图
9.图是“光电互补型”太阳能热水器,晴天以吸收太阳能作为加热方式,阴雨天可用电加热方式。
某该种太阳能热水器水箱内的水为120kg,
当水温由15℃升高到45℃时,
(1)这些水吸收的热量是J[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
题9图
(2)若在阴雨天,采用电加热方式进行工作时的效率为70%,则要消
耗的电能是千瓦时.
10..一只氧气钢瓶,容积为V.刚启用时,瓶内气体密度为ρ;用去一半氧气后,瓶内剩下的气体密度为_,质量为____.(用字母表示)北方冬天暴露在室外自来水管很容易冻裂是因为:
_____________________________.
11.根据题11图回答问题.
题11图
其中,做法不符合安全用电的是图__________;利用惯性的是图__________;利用流体压强与流速关系的是图_______
___.
12.斜面在物理实验中多次使用.如图甲所示为探究“运动和力的关系”的斜面,图乙为探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的斜面,在图乙中小明让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放,撞击同一木块,探究的是物体动能的大小与物体的关系;在这两个实验中,斜面的作用都是。
题12图
13.在铝、铜、硅、塑料等材料中,属于绝缘体的是___________;20世纪初,科学家发现,铝在-271.76℃以下时,电阻就变成了___________,这种现象称为超导现象;纳米(nm)是___________单位。
14.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图10所示,由图像可知:
运动速度相同的小车是和;经过5s,跑在最前面的小车是。
题14图
三、作图题(本大题3小题,共6分)
15.
(1)在虚线框内画出图12所示的实物图的电路图
(1)
(2)站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。
请在图中画出滑轮组
绳子的绕法。
(3)在图中画出物体通过凸透镜成像的大致位置和大小
(2)(3)
四、实验题(本题3小题,共17分)
16.(6分)如图1,按精确测量要求,被测物体的长度是cm;如图2,电流表的示数是A;如图3,该电阻箱可连入电路的最大阻值是Ω.
17.(4分)小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如图甲、乙所示的实验.
(1)实验能够得到的结论是________________________________.
(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图________(填“丙”或“丁”)所示实验.
18.(7分)如图所示:
甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中,拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合。
这样操作的目的是,同时也证明了像与物体的大小。
(2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛移到图乙所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的不同点:
①;②。
(3)根据图(填甲、乙或丙)原理设计出了上课经常使用的投影仪,该装置中平面镜的作用是:
___________________;若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关),调整方法是:
____________________________。
五、计算题(本大题2小题,共15分)
19.(7分)在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10欧。
闭合电键S,电流表Al的示数为0.3安,电流表A的示数为0.5安。
求:
(1)通过电阻R2的电流。
(2)电源电压。
(3)电阻R2的阻值。
20.(8分)如图所示的滑轮组,将质量为1.6kg的重物匀速提升0.1m,所用拉力F=10N,不计绳子质量和所有摩擦,取g=10N/kg.求:
(1)滑轮组提升物体时做的总功;
(2)动滑轮的重力;
(3)若此滑轮组将另一个质量为2.0kg的重物提升0.1m,
此时滑轮组的机械效率.
六、综合能力题(本题3小题,共18分)
21.(6分)汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高,为了确保安全,可用循环水进行冷却。
北方的冬季,气温有时在-20℃以下,到了晚上,汽车司机都要把发动机水箱里的水放掉,早上再向水箱里加水,这是为什么呢?
晓明学了密度知识后,查得冰的密度是0.9×103kg/m3,通过计算终于明白了其中的道理。
如果某汽车水箱最多能装3.6kg的水,则
(1)该水箱的容积多大?
(2)水箱中的水结成冰后体积是多少m3?
(3)很冷的冬天,水箱里的水放掉的理由是什么?
(4)实际上,现在汽车水箱中往往还要加入防冻液,加入防冻液后的混合液后,液体的凝固点,冬天不容易凝固;沸点,长时间开车也不容易沸腾(选填“升高”、“降低”)。
22.(6分)为进行节能灯和白炽灯耗能情况的比较研究。
(1)小明和小华打开客厅内的一盏节能灯,节能灯正常发光。
接着他们找到了小明家的电能表,如图所示,由此可知小明家中的用电器的总功率最大不能超过____W。
(2)他们以指示灯某一次闪烁后立即开始计时,1min中内电能表指示灯闪烁了50次,根据该数据可算出小明家电路中电流做功的功率为____W。
(3)小明感到此结果与普通节能灯的功率明显不符,其原因最可能是()
A.小明家的节能灯比较特殊,功率很大
B.小明在时间测量中存在一定的误差
C.小明没有关闭其他的用电器
D.小明在计数存在错误
(4)小明解决了研究中存在的问题后,再次回到电能表前,仍以指示灯某一次闪烁后立即开始计时,计时1min,电能表指示灯还未闪烁,因而无法计算节能灯电功率,于是他们各自提出不同的实验方案:
小明的方案:
测量3min内电能表指示灯闪烁的次数,计算出节能灯电功率;
小华的方案:
测量电能表指示灯闪烁3次所用时间,计算出节能灯的电功率。
你认为____(选“小明”或“小华”)的方案更合理。
(5)小华按自己方案操作,以指示灯某次闪烁开始计时,并记为第1次,到指示灯闪烁第4次结束计时,刚好360s,则小明家节能灯的电功率____W。
若该节能灯与60W的普通白炽灯亮度相同,则该节能灯与亮度相同的白炽灯相比,可以节约____%的电能。
23.(6分)阅读下面材料,回答所提问题:
山地自行车
山地自行车是专门为越野(丘陵,小径,原野及砂土碎石道等)行走而设计的自行车,1977年诞生于美国西岸的旧金山。
山地自行车以其骑行舒适,对路面适应性广,轻便美观,如今已受到越来越多的年轻人喜欢。
山地自行车的特点是:
有变速器,较宽的轮胎。
山地自行车的变速器,一般有18速,21速,24速,27速以及30速。
变速器是通过改变链盘和飞轮的大小,从而达到调节骑行速度和调节骑手骑行时脚上用力的大小。
正确运用变速器,能应付平路,上下坡,土路,顶风等复杂路况。
如在平路骑行时,可以使用较大的链盘和较小的飞轮组合,使骑行速度更快。
山地自行车的轮胎,不仅直接关系骑手骑行时车所受的阻力大小,还与抗震性能好有关。
适当提高轮胎内空气压,可减少骑行时车所受的阻力,但轮胎内空气压太高或太低,车的抗震性能都变差。
山地自行车的轮胎还直接关系车的受力,正常骑行时,使后轮转动,后轮受到来自地面的摩擦力使自行车获得前进的动力;刹车时,用力捏紧刹车把,使后轮停止转动,刹车片与轮胎及地面与轮胎的摩擦力又能使自行车迅速停下来。
请回答下列问题:
(1)用力蹬脚踏板使自行车加速前进时,后轮受到的摩擦力向(填“前”或“后”)
(2)有时自行车的车胎气压不够,骑行起来明显感觉阻力变;(填“大”或“小”)
(3)在上坡时,为了更容易上坡,应适当变换调速器,即采用较的链盘和较的飞轮组合。
(两空均选填“大”或“小”)。
(4)当要刹车时,用力捏紧刹车把,这是通过增大的方法来增大刹车片与后轮的摩擦力。
(5)请你举出自行车上用到的另一个物理知识:
。
参考答案
1.30.50;0.46;1615
【解析】
(1)长度测量中,精确测量要求估读到分度值的下一位;读数前一定要明确刻度尺的分度值;
(2)对于电流表的读数,要看清所选的量程和分度值;此题中,电流表量程为0~0.6A,对应的分度值为0.02A;
(3)用各指针所指的示数乘以下面的倍数,然后将所有的数值相加,即为该电阻箱的读数.
解答:
解:
(1)由图可知,刻度尺的分度值是1mm,被测物体的长度是30.50cm;
(2)题中电流表所选量程为0~0.6A,对应的分度值为0.02A;根据指针所指位置可读出电流值为0.46A;
(3)该电阻箱的示数为:
×1000Ω+6×100Ω+1×10Ω+5×1Ω=1615Ω;
故本题的答案为:
30.50;0.46;1615.
考点:
长度的测量;电流表的读数方法;变阻器.
2.
(1)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显
(2)丁
【解析】
(1)比较甲、乙两图可知,受力面积相同,图甲中支撑物所受压力较大,凹痕较深,因此该实验可得出的结论是:
受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(2)在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时,应控制压力大小不变,支撑面的材料不变,只改变受力面积,故应选择甲、丁所示实验进行探究.
3.如下图
【解析】
试题分析:
过光心的光线经透镜后传播方向不改变;平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点。
考点:
根据光路图来确定凸透镜成像的大致位置和大小
4.
(1)
(2)
=
=3V
(3)
=
【解析】
试题分析:
由电路图可知,两电阻并联,电流表A测干路电流,A1测R1支路电流
(1)通过电阻R2的电流:
I2=I﹣I1=0.5A﹣0.3A=0.2A,
(2)电源的电压:
U=U1=U2=I1R1=0.3A×10Ω=3V;
(3)电阻R2的阻值:
R2=U/I2=3V/0.2A=15Ω
考点:
并联电路的电压、电流的规律,欧姆定律及其应用
5.
(1)2J
(2)4N(3)83%
【解析】
试题分析:
(1)物体升高0.1m,绳端移动的距离s=0.1m×2=0.2m.
提升物体时做的总功W总=FS=10×0.2J=2J
(2)物体的重力G=mg=1.6×10N=16N
设动滑轮重为G动.则有F=(G+G动)/2=10N=(16+G动)/2,所以G动=4N.
(3)提升20N的重物所需要的拉力F=(G+G动)/2=(20+4)N/2=12N
机械效率η=W有/W总=Gh/Fs=mg/2F=83%
考点:
滑轮组的计算
6.
(1)12V12Ω
(2)3.84W
【解析】
试题分析:
(1)当S1、S2都闭合时,R2被短路,R1与灯L并联,灯泡正常发光,所以电源电压
,通过灯泡的电流
,
,
。
(2)当S1、S2都断开时,小灯泡L与R2串联。
灯泡电阻
,
电路中电流
,
灯泡的实际功率
。
考点:
电功率
7.
(1)3.6×10-3m3
(2)4×10-3m3(要有公式和代入数据的过程,每小题2分)
(3)水结冰后体积增加,易把水箱胀裂(4)降低升高
【解析】
试题分析:
(1)该水箱的容积V=m/ρ=3.6kg/(1×103kg/m3)=3.6×10-3m3;
(2)水箱中的水结成冰后体积是V冰=m/ρ冰=3.6kg/(0.9×103kg/m3)=4×10-3m3;
(3)很冷的冬天,水箱里的水放掉的理由是水结冰后体积增加,易把水箱胀裂。
冬天盛水的水缸容易冻坏也是这个道理。
(4)汽车水箱中加入防冻液,可以降低混合液的凝固点,提高混合液的沸点。
这样冬天混合液不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾(选填“升高”、“降低”)。
考点:
密度的有关计算;凝固点和沸点
8.
(1)8.8×103
(2)1000(3)C(2分)(4)小华(5)1083.3
【解析】
试题分析:
(1)根据图中所示电能表知道,220V”是说这个电能表应该在220V的电路中使用;“10A(40A)是说这个电能表的额定电流是10A,在短时间内电流允许大一些,但不能超过40A,由此可知小明家中的用电器的总功率最大不能超过P=220V×40A=8.8×103W
(2)根据图中所示电能表知道,3000imp/kW·h表示这个电能表上的用电器,每消耗1kW·h的电能,指示灯闪烁3000次,所以,当内电能表指示灯闪烁了50次时,消耗电能是消耗的电能为W=50imp/(3000imp/kW·h)=1/60(kW/h),又因为t=1min=1/60h,所以,小明家电路中电流做功的功率P=W/t=1000W
(3)小明感到此结果与普通节能灯的功率明显不符,其原因最可能是小明没有关闭其他的用电器,计算结果是多个电器的功率,故选C。
(4)因为节能灯功率比较小,工作3min消耗的电能也不可能让指示灯闪烁一次,所以,小华的方案可行。
(5)根据小华的操作360s是闪烁3次所用的时间,结合3000imp/kW·h,知道消耗电能W=10-3kW·h,又因为t=360s=0.1h,所以,小明家节能灯的功率是P=W/t=0.01Kw=10w;60W的普通白炽灯工作360s消耗的电能是W1=0.06kW×0.1h=0.006kW·h,该节能灯与亮度相同的白炽灯相比,可以节约电能为(0.006-0.001)/0.006=83.3%
考点:
电能表的使用及其读数
绝密★启用前
2015年广东省初中毕业生学业模拟考试
物理答题卡
考试时间:
80分钟
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.
1.A.○B.○C.○D.○
2.A.○B.○C.○D.○
3.A.○B.○C.○D.○
4.A.○B.○C.○D.○
5.A.○B.○C.○D.○
6.A.○B.○C.○D.○
7.A.○B.○C.○D.○
二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)
8.______,______________________。
9.
(1)J
(2)
10.,____.____________________.
11.__________;__________;_______
.
12.;。
13.___________;___________,___________。
14.和;。
三、作图题(本大题3小题,共6分)
(1)
15.
(2)(3)
四、实验题(本题3小题,共20分)
16.cm;A;Ω.
17.
(1)________________________________.
(2)________(“丙”或“丁”).
18.
(1),。
(2)①;②。
(3)(甲、乙或丙)_________________;
________________________________。
五、计算题(本大题2小题,共13分)
19.(6分)
20.(7分)
六、综合能力题(本题3小题,共18分)
21.(6分)
(1)
(2)
(3)
(4),。
22.(6分)
(1)____W。
(2)____W。
(3)()
(4)____.
(5)____W。
____%。
23.(6分)
(1);
(2);
(3)和。
(4)。
(5)。