云南省初中学业水平考试数学试题卷含答案解析.docx

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云南省初中学业水平考试数学试题卷含答案解析

 

2019年云南省初中学业水平考试数学试卷

一、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

 

1.若零上8℃记作+8℃,则零下6℃记作

℃.

A

1

B

2﹣2x+1=

2.分解因式:

x

2

3.如图,若AB∥CD,∠1=40度,

C

D

则∠2=

度.

4.若点(3,5)在反比例函数

y

k

k=

(k≠0)的图象上,则

x

5.某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为

40人,每个班的考试成绩分

为A、B、C、D、E五个等级,绘制的统计图如图:

甲班数学成绩频数分布直方图

乙班数学成绩扇形统计图

人数

13

12

C

B

35%

10%

8

A5%

5

D

E

30%

20%

2

OA

BCDE

等级

根据以上统计图提供的信息,则

D等级这一组人数较多的班是

6.在平行四边形ABCD中,∠A=30°,AD=4

3,BD=4,则平行四边形

ABCD的面积等于

 

二、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)

 

7.下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

 

A.

B.

C.

D.

8.2019年“五一”期间,某景点接待海内外游客共

688000人次,688000这个数用科学记数法表示为

A.

4

B.

6

C.

5

D.

6

68.8×10

0.688×10

6.88×10

6.88×10

9.一个十二边形的内角和等于()

A.2160°B.2080°C.1980°D.1800°

 

第1页(共31页)

 

10.要使

x

1有意义,则x的取值范围为(

2

A.x≤0

B.x≥﹣1

C.x≥0

D.x≤﹣1

11.一个圆锥的侧面展开图是半径为

8的半圆,则该圆锥的全面积是(

A.48π

B.45π

C.36π

D.32π

12.按一定规律排列的单项式:

3

5

7

9

11

x

,﹣x

,x

,﹣x,x,,第n个单项式是(

A.(﹣1)

n﹣12n﹣1

n2n﹣1

x

B.(﹣1)x

C.(﹣1)

n﹣12n+1

n2n+1

x

D.(﹣1)x

13.如图,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点

D、E、F,且AB=5,BC=13,CA=

12,则阴影部分(即四边形

AEOF)的面积是(

A

E

A.4

F

B.6.25

O

C.7.5

D.9

B

D

C

2(x

1)

2

14.若关于x的不等式组

x

0

,的解集是x>a,则a的取值范围是(

a

A.a<2

B.a≤2

C.a>2

D.a≥2

三、解答题(本大共

9小题,共

70分)

15.(6分)计算:

3

2

0

4+(﹣1)

﹣1

+(π﹣5)

 

16.(6分)如图,AB=AD,CB=CD.求证:

∠B=∠D.

 

A

 

BD

 

C

 

第2页(共31页)

 

17.(8分)某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了

这15人某月的销售量,如下表所示:

 

月销售量/件数

1770

480

220

180

120

90

人数

1

1

3

3

3

4

(1)直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数;

(2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为

(1)中的平均数、中位数、众数中,

 

哪个最适合作为月销售目标?

请说明理由.

 

温馨提示:

确定一个适当的月销售目标是一个

关键问题,如果目标定得太高,多数

营业员完不成任务,会使营业员失去

信心;如果目标定得太低,不能发挥

营业员的潜力.

 

18.(6分)为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各

租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学

 

教育”基地开展扫黑除恶教育活动.已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的

平均度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度.

 

第3页(共31页)

 

19.(7分)甲、乙两名同学玩一个游戏:

在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小

球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,

再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x、y表示.若x+y为奇

数,则甲获胜;若x+y为偶数,则乙获胜.

(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(x,y)所有可能出现的结果总

 

数;

(2)你认为这个游戏对双方公平吗?

请说明理由.

 

20.(8分)如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AO=OC,BO=OD,且

∠AOB=2∠OAD.

 

(1)求证:

四边形ABCD是矩形;

(2)若∠AOB:

∠ODC=4:

3,求∠ADO的度数.

AD

 

O

BC

 

22

21.(8分)已知k是常数,抛物线y=x+(k+k﹣6)x+3k的对称轴是y轴,并且与x轴有两个交点.

(1)求k的值;

 

22

(2)若点P在物线y=x+(k+k﹣6)x+3k上,且P到y轴的距离是2,求点P的坐标.

 

第4页(共31页)

 

22.(9分)某驻村扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困农户进行西瓜种植和销售.已知西瓜的成本为

6

元/千克,规定销售单价不低于成本,又不高于成本的两倍.经过市场调查发现,某天西瓜的销售量

y(千克)与销售单价x(元/千克)的函数关系如图所示:

(1)求y与x的函数解析式(也称关系式);

y

(2)求这一天销售西瓜获得的利润

W的最大值.

1000

 

200

 

O

681012x

 

23.(12分)如图,AB是⊙O的直径,M、D两点AB的延长线上,E是⊙C上的点,且

DE2=DB?

DA,延长AE至F,使得AE=EF,设BF=10,cos∠BED=4.

5

(1)求证:

△DEB∽△DAE;

 

(2)求DA,DE的长;

(3)若点F在B、E、M三点确定的圆上,求MD的长.

 

ACBMD

 

E

 

F

 

第5页(共31页)

 

2019年云南省初中学业水平考试数学试卷

 

参考答案与试题解析

 

一、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

 

1.(3分)(2019?

云南)若零上8℃记作+8℃,则零下6℃记作﹣6℃.

【考点】11:

正数和负数.

【专题】511:

实数.

 

【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.

 

【解答】解:

根据正数和负数表示相反的意义,可知

如果零上8℃记作+8℃,那么零下6℃记作﹣6℃.

故答案为:

﹣6.

 

【点评】本题考查了正数和负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.

2

(x﹣1)

2

2.(3分)(2019?

云南)分解因式:

x﹣2x+1=

【考点】54:

因式分解﹣运用公式法.

【分析】直接利用完全平方公式分解因式即可.

【解答】解:

x2﹣2x+1=(x﹣1)2.

【点评】本题考查了公式法分解因式,运用完全平方公式进行因式分解,熟记公式是解题的关键.

3.(3分)(2019?

云南)如图,若AB∥CD,∠

1=40度,则∠2=

140度.

A

1

B

【考点】JA:

平行线的性质.

C

2

D

【专题】551:

线段、角、相交线与平行线.

【分析】根据两直线平行,同位角相等求出∠3,再根据邻补角的定义列式计算即可得解.

【解答】解:

∵AB∥CD,∠1=40°,

∴∠3=∠1=40°,

∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣40°=140°.

故答案为:

140.

 

【点评】本题考查了平行线的性质,邻补角的定义,熟记性质是解题的关键.

4.(3分)(2019?

云南)若点(3,5)在反比例函数y

k

k=15.

(k≠0)的图象上,则

x

【考点】G6:

反比例函数图象上点的坐标特征.

【专题】534:

反比例函数及其应用.

第6页(共31页)

 

【分析】点在函数的图象上,其纵横坐标一定满足函数的关系式,反之也成立,因此只要将点

(3,5)代入反比例函数

y

k

(k≠0)即可.

x

【解答】解:

把点(3,5)的纵横坐标代入反比例函数

y

k得:

k=3×5=15

x

故答案为:

15

【点评】考查反比例函数图象上点的坐标特征,用待定系数法可直接求出

k的值;比较简单.

5.(3分)(2019?

云南)某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为

40人,

每个班的考试成绩分为

A、B、C、D、E五个等级,绘制的统计图如图:

甲班数学成绩频数分布直方图

乙班数学成绩扇形统计图

人数

13

12

C

B

35%

10%

8

A

5%

5

D

E

30%

20%

2

OABCD

E等级

根据以上统计图提供的信息,则

D等级这一组人数较多的班是

甲班

【考点】V8:

频数(率)分布直方图;

VB:

扇形统计图.

【专题】542:

统计的应用.

【分析】由频数分布直方图得出甲班

D等级的人数为

13人,求出乙班

D等级的人数为

40×30%=

12人,即可得出答案.

【解答】解:

由题意得:

甲班

D等级的有13人,

乙班D等级的人数为40×30%=12(人),

 

13>12,

所以D等级这一组人数较多的班是甲班;

 

故答案为:

甲班.

【点评】此题考查了频数(率)分布直方图,扇形统计图,弄清题意,求出乙班D等级的人数是解本题的关键.

 

6.(3分)(2019?

云南)在平行四边形

ABCD中,∠A=30°,AD=4

3,BD=4,则平行四边形ABCD

的面积等于

163或83.

第7页(共31页)

 

【考点】L5:

平行四边形的性质.

【专题】555:

多边形与平行四边形.

【分析】过D作DE⊥AB于E,解直角三角形得到AB=8,根据平行四边形的面积公式即可得到结

 

论.

【解答】解:

过D作DE⊥AB于E,

在Rt△ADE中,∵∠A=30°,AD=4,

 

∴DE=AD=2,AE=AD=6,

 

在Rt△BDE中,∵BD=4,

 

∴BE=

=2,

如图1,∴AB=8,

∴平行四边形ABCD的面积=AB?

DE=8×2

=16

如图2,AB=4,

∴平行四边形ABCD的面积=AB?

DE=4×2

=8

故答案为:

16

或8

 

【点评】本题考查了平行四边形的以及平行四边形的面积公式的运用和30度角的直角三角形的性

质:

在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.

 

二、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)

 

7.(4分)(2019?

云南)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

 

A.B.C.D.

【考点】P3:

轴对称图形;R5:

中心对称图形.

【专题】558:

平移、旋转与对称.

 

【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.

【解答】解:

A、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称

第8页(共31页)

 

图形,故此选项错误;

 

B、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项

正确;

 

C、此图形旋转180°后能与原图形不重合,此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错

误;

 

D、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选

项错误.

故选:

B.

 

【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键.

 

8.(4分)(2019?

云南)2019年“五一”期间,某景点接待海内外游客共688000人次,688000这个数

用科学记数法表示为()

4656

A.68.8×10B.0.688×10C.6.88×10D.6.88×10

【考点】1I:

科学记数法—表示较大的数.

【专题】511:

实数.

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要

看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1

时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

【解答】解:

将688000用科学记数法表示为6.88×105.

故选:

C.

【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<

10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

9.(4分)(2019?

云南)一个十二边形的内角和等于()

A.2160°B.2080°C.1980°D.1800°

【考点】L3:

多边形内角与外角.

【专题】555:

多边形与平行四边形.

【分析】n边形的内角和是(n﹣2)?

180°,把多边形的边数代入公式,就得到多边形的内角和.

【解答】解:

十二边形的内角和等于:

(12﹣2)?

180°=1800°;

 

故选:

D.

 

【点评】本题主要考查多边形内角与外角的知识点,解决本题的关键是正确运用多边形的内角和公

式,是需要熟记的内容,此题难度不大.

第9页(共31页)

 

10.(4分)(2019?

云南)要使

x

1有意义,则

x的取值范围为(

2

A.x≤0

B.x≥﹣1

C.x≥0

D.x≤﹣1

【考点】72:

二次根式有意义的条件.

【专题】514:

二次根式.

【分析】要根式有意义,只要令x+1≥0即可

 

【解答】解:

要使根式有意义

则令x+1≥0,得x≥﹣1

 

故选:

B.

 

【点评】考查了二次根式的意义和性质.概念:

式子a(a≥0)叫二次根式.性质:

二次根式中

 

的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.同时考查了非负数的性质,几个非负数的和为0,

这几个非负数都为0.

 

11.(4分)(2019?

云南)一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是()

A.48πB.45πC.36πD.32π

【考点】MP:

圆锥的计算.

【专题】55C:

与圆有关的计算.

 

【分析】首先利用圆的面积公式即可求得侧面积,利用弧长公式求得圆锥的底面半径,得到底面面

 

积,据此即可求得圆锥的全面积.

【解答】解:

侧面积是:

πr2=×π×82=32π,

 

底面圆半径为:

 

底面积=π×42=16π,

故圆锥的全面积是:

32π+16π=48π.

故选:

A.

 

【点评】本题考查了圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题

的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长.

12.(4分)(2019?

云南)按一定规律排列的单项式:

x

3,﹣x5,x7,﹣x9,x11,,第n个单项式是

A.(﹣1)

n﹣12n﹣1

n2n﹣1

x

B.(﹣1)x

C.(﹣1)

n﹣12n+1

n2n+1

x

D.(﹣1)x

第10页(共31页)

 

【考点】37:

规律型:

数字的变化类;42:

单项式.

【专题】2A:

规律型.

 

【分析】观察指数规律与符号规律,进行解答便可.

3

1﹣12×1+1

【解答】解:

∵x=(﹣1)

x

5

2﹣12

×2+1

﹣x

=(﹣1)

x

7

3﹣12×3+1

x=(﹣1)

x

9

4﹣12

×4+1

﹣x

=(﹣1)

x

11

5﹣12×5+1

x=(﹣1)

x

由上可知,第

n个单项式是:

(﹣1)

n﹣12n+1

x

故选:

C.

 

【点评】此题主要考查了数字的变化类,关键是分别找出符号与指数的变化规律.

 

13.(4分)(2019?

云南)如图,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB

=5,BC=13,CA=12,则阴影部分(即四边形AEOF)的面积是()

 

A.4B.6.25C.7.5D.9

【考点】KS:

勾股定理的逆定理;MC:

切线的性质;MI:

三角形的内切圆与内心;MO:

扇形面

 

积的计算.

【专题】55C:

与圆有关的计算.

【分析】利用勾股定理的逆定理得到△ABC为直角三角形,∠A=90°,再利用切线的性质得到OF

 

⊥AB,OE⊥AC,所以四边形OFAE为正方形,设OE=AE=

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