五年级下册Review Module Unit2教案.docx
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五年级下册ReviewModuleUnit2教案
ReviewModuleUnit2教案
【教学目标】
1.通过说一说自己去年暑假的活动以及今年暑假的计划，来复习一般过去时和一般将来时。
2.进一步用时间复习一般将来时。
会用句型A:
Whatwillyoudoatseveno’clocktomorrowmorning?
B:
Iwillhavebreakfast.
3.复习能运用所学的形容词描述事物特征并表达自己的看法。
。
运用“It’ssmall.Ithasgotwheels.It’sthebluebag.”
【教学重难点】
1.通过说一说自己去年暑假的活动以及今年暑假的计划，来复习一般过去时和一般将来时。
2.进一步用时间复习一般将来时。
会用句型A:
Whatwillyoudoatseveno’clocktomorrowmorning?
B:
Iwillhavebreakfast
3.复习能运用所学的形容词描述事物特征并表达自己的看法。
运用“It’ssmall.Ithasgotwheels.It’sthebluebag.”
【教学准备】
多媒体教学卡片
【教学活动及时间安排】
一课时
【教学过程】
Ⅰ. 热身复习
1. Greeting
2. Say a poem:
Smile and be happy.
Ⅱ. Presentation
任务1——Askandanswer,thenwrite.
Wheredidyougolastsummer？
Whendidyougothere?
Whatdidyoudothere?
Wherewillyougothissummer?
Whenwillyougothere?
通过说一说自己去年暑假的活动以及今年暑假的计划，来复习一般过去时和一般将来时。
任务2——Look,askandanswer
让学生看课文活动2的时间，根据图片的内容两人一组进行问答。
如：
Whatwillyoudoatseveno’clocktomorrowmorning?
让学生根据图片中的时间来回答 B:
Iwillhavebreakfast.
任务3——Listenandmatch,andsayandguess.
运用It’ssmall.Ithasgotwheels.It’sthebluebag.复习能运用所学的形容词描述事物特征并表达自己的看法。
任务４——lookandwrite.Thenmakesuggestions.
A:
I’mtired.B:
Gotobed.根据文字和图片提示先写出状态，再写出建议。
【随堂练习】
（一）根据要求写单词
love（形容词）___heavy（反义词）_____
difficult（近义词）______tall（反义词）
I’ll（完整形式）_______It’sgot（完整形式）____
（二）选出正确答案
（）1.Damingis___thephone___you.
AonforBinforCtoin
（）2.I‘mgoingto_____toAmerica.
AgoBwentCgoing
（）3.Thebag____gotfourwheels.
AhasBisCdoes
（）4.Whydon’tyou_____himakite?
AgiveBgotCabout
（5.Canyou_____apanda?
AseeBlookCseeing
（）6.Iwantapresentformycousin.
AtakeB.takingC.totake
（）7.Whatdoeshisfather?
A.He’sadriver.
B.Hewentswimminglastyear.
C.Sheisanurse.
（）8.Therearemonkeysthattree.
A.onB.inC.at
（）9.Howaboutoutforawalk?
A.goB.togoC.going
（）10.Shecouldn'treadwrite.
AorBandCto
（）11.Imissgrandmother.
AmyByouCshe
（）12.notwatchTV?
Becauseshedidn'thaveaTV.
AWhereBWhatCWhy
（）13.Let'stothelibrary.
AgoBgoesCwent
（）14.Here'sournewcomputer.Mumit.
AbuyBbuysCbought
（）15.Hereisacardyou.
AtoBforCof
（三）请选出与问句相对应的句子，将其序号填入题前括号内。
（）1.Howdoyoufeel?
A.Ifeeltired.
（）2.Canyouhelpme?
B.No,I’mnot.
（）3.Areyoubored?
C.Onekilo,please.
（）4.Isthishissweater?
D.Sorry,Ican’t.
（）5.Howmuchricedoyouwant?
E.No,It’smine.
（）6.Howmanyeggsdoyouwant?
F.Six,please.
【作业设计】
Write a letter to your grandpa and tell him about yourplaninsummerholiday.
【板书设计】
ReviewModuleUnit2
A:
Whatwillyoudoatseveno’clocktomorrowmorning?
B:
Iwillhavebreakfast.
It’ssmall.Ithasgotwheels.It’sthebluebag.
【教学反思】
学案
【学习目标】
1.通过说一说自己去年暑假的活动以及今年暑假的计划，来复习一般过去时和一般将来时。
2.进一步用时间复习一般将来时。
会用句型A:
Whatwillyoudoatseveno’clocktomorrowmorning?
B:
Iwillhavebreakfast.
3.复习能运用所学的形容词描述事物特征并表达自己的看法。
。
运用“It’ssmall.Ithasgotwheels.It’sthebluebag.”
【学习过程】
Ⅰ. 自主学习
Say a poem:
Smile and be happy.
Ⅱ.探究学习
任务1——Askandanswer,thenwrite.
Wheredidyougolastsummer？
Whendidyougothere?
Whatdidyoudothere?
Wherewillyougothissummer?
Whenwillyougothere?
通过说一说自己去年暑假的活动以及今年暑假的计划，来复习一般过去时和一般将来时。
任务2——Look,askandanswer
让学生看课文活动2的时间，根据图片的内容两人一组进行问答。
如：
Whatwillyoudoatseveno’clocktomorrowmorning?
让学生根据图片中的时间来回答 B:
Iwillhavebreakfast.
任务3——Listenandmatch,andsayandguess.
运用It’ssmall.Ithasgotwheels.It’sthebluebag.复习能运用所学的形容词描述事物特征并表达自己的看法。
任务４——lookandwrite.Thenmakesuggestions.
A:
I’mtired.B:
Gotobed.根据文字和图片提示先写出状态，再写出建议。
【随堂练习】
（一）根据要求写单词
love（形容词）___heavy（反义词）_____
difficult（近义词）______tall（反义词）
I’ll（完整形式）_______It’sgot（完整形式）____
（二）选出正确答案
（）1.Damingis___thephone___you.
AonforBinforCtoin
（）2.I‘mgoingto_____toAmerica.
AgoBwentCgoing
（）3.Thebag____gotfourwheels.
AhasBisCdoes
（）4.Whydon’tyou_____himakite?
AgiveBgotCabout
（5.Canyou_____apanda?
AseeBlookCseeing
（）6.Iwantapresentformycousin.
AtakeB.takingC.totake
（）7.Whatdoeshisfather?
A.He’sadriver.
B.Hewentswimminglastyear.
C.Sheisanurse.
（）8.Therearemonkeysthattree.
B.onB.inC.at
（）9.Howaboutoutforawalk?
B.goB.togoC.going
（）10.Shecouldn'treadwrite.
AorBandCto
（）11.Imissgrandmother.
AmyByouCshe
（）12.notwatchTV?
Becauseshedidn'thaveaTV.
AWhereBWhatCWhy
（）13.Let'stothelibrary.
AgoBgoesCwent
（）14.Here'sournewcomputer.Mumit.
AbuyBbuysCbought
（）15.Hereisacardyou.
AtoBforCof
（三）请选出与问句相对应的句子，将其序号填入题前括号内。
（）1.Howdoyoufeel?
A.Ifeeltired.
（）2.Canyouhelpme?
B.No,I’mnot.
（）3.Areyoubored?
C.Onekilo,please.
（）4.Isthishissweater?
D.Sorry,Ican’t.
（）5.Howmuchricedoyouwant?
E.No,It’smine.
（）6.Howmanyeggsdoyouwant?
F.Six,please.
【作业设计】
Write a letter to your grandpa and tell him about yourplaninsummerholiday.
ReviewModuleUnit2随堂练习
（一）根据要求写单词
love（形容词）___heavy（反义词）_____
difficult（近义词）______tall（反义词）
I’ll（完整形式）_______It’sgot（完整形式）____
（二）选出正确答案
（）1.Damingis___thephone___you.
AonforBinforCtoin
（）2.I‘mgoingto_____toAmerica.
AgoBwentCgoing
（）3.Thebag____gotfourwheels.
AhasBisCdoes
（）4.Whydon’tyou_____himakite?
AgiveBgotCabout
（5.Canyou_____apanda?
AseeBlookCseeing
（）6.Iwantapresentformycousin.
AtakeB.takingC.totake
（）7.Whatdoeshisfather?
A.He’sadriver.
B.Hewentswimminglastyear.
C.Sheisanurse.
（）8.Therearemonkeysthattree.
C.onB.inC.at
（）9.Howaboutoutforawalk?
C.goB.togoC.going
（）10.Shecouldn'treadwrite.
AorBandCto
（）11.Imissgrandmother.
AmyByouCshe
（）12.notwatchTV?
Becauseshedidn'thaveaTV.
AWhereBWhatCWhy
（）13.Let'stothelibrary.
AgoBgoesCwent
（）14.Here'sournewcomputer.Mumit.
AbuyBbuysCbought
（）15.Hereisacardyou.
AtoBforCof
（三）请选出与问句相对应的句子，将其序号填入题前括号内。
（）1.Howdoyoufeel?
A.Ifeeltired.
（）2.Canyouhelpme?
B.No,I’mnot.
（）3.Areyoubored?
C.Onekilo,please.
（）4.Isthishissweater?
D.Sorry,Ican’t.
（）5.Howmuchricedoyouwant?
E.No,It’smine.
（）6.Howmanyeggsdoyouwant?
F.Six,please.
ReviewModuleUnit2作业设计
Write a letter to your grandpa and tell him about yourplaninsummerholiday.
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