小学语文总复习句子专项训练.docx

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小学语文总复习句子专项训练

句子专项训练

改变句型：

（1）把下列句子改写成反问句。

像那样品德败坏的人不值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：

“我是智慧的女儿。

”

（5）将下列句子改为第三人称转述

贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”

小红说：

“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”

蔺相如说：

“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”

（6）按要求改写句子

浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

（被动句）（把字句）

生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！

（陈述句）

乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

（疑问句）：

青少年不能没有理想。

（反问句）

伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

（感叹句）

这是多么感人的事迹啊！

（陈述句）

请你把字典借给我用一下。

（疑问句）

当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。

（反问句）

难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?

（陈述句）

（7）把句子改写成反问句和双重否定句

我有办法称出大象的重量。

（7）把下面的句子改写成肯定句

如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？

我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

（8）把下列两句话合成一句话

渔夫叫桑娜。

 桑娜去抱西蒙的孩子。

妈妈买补品。

 补品送给奶奶。

（9）把下面的反问句改写成陈述句

大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

雷锋精神怎么会过时呢？

知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

（10）把下面的陈述句改写成反问句

这个真实的故事使我深受感动。

我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

我们不能做损人利己的事。

（12）修改病句

贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

我们要端正学习态度和学习目的。

钱小红加入了少先队员。

黑板的上方挂着“先进班集体”。

虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。

（18）修改下面一段话中的错误。

　有一天上课时。

我忽然觉得肚子痛得直不起腰。

老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。

我怕当误了学习，急得哭了。

老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你补上的。

（13）缩句

活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

3）扩写句子。

　　　例：

机器制造零件

崭新的机器日夜不停地制造零件。

　　　　　1、喜讯传到学校。

　　　　　2、春风吹遍大地。

　　　　　3、人们挥舞着鲜花。

　　　　　4、我制订学习计划。

　　　　　5、柳条拂动着水面。

（14）选择恰当的关联词语填空

　　　　　不是……就是……　　　不但……而且……

（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。

（2）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。

　　　因为……所以……　　　如果……就……

（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为“三好”学生。

（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。

　　　　　不是……而是……　　　即使……也……

（1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。

（2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。

（３）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。

　　　　　　 宁可……也不……　　　与其……不如……

（1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。

（2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。

（3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。

（15）用关联词语把两句话合并成一句话

妈妈看电视。

妈妈打毛衣。

谢彬学习成绩很好。

谢彬一点也不骄傲。

这碗鱼汤没有加作料。

　　我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

狼装出一副憨厚的模样。

狼装出一副可怜的模样。

雷锋不富裕。

雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。

他经常看课外书。

他的阅读写作水平提高较快。

（16）把下列句子补充完整

例：

无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。

（１）因为全国人民的大力支持（　　　　　　　　　　　　　）。

（2）即使这场比赛我们输了，（　　　　　　　　　　　　　　）

（4）小草虽然没有鲜花那样香，（　　　　　　　　　　　）。

（5）（　　　　　　　　　　　），运动员都坚持训练。

（19）选择恰当的关联词填在下面的句子中。

不但……而且……如果……就……因为……所以…… 

之所以……是因为……既……又…… 即使……也…… 

（1）（ ）不注意用眼卫生,（）会影响你的视力。

（2）人藏在地道里,（）不气闷,（）不嫌暗。

（3）音乐（）能给人美的享受,（）能陶冶人的情操。

（4）作物（）能生长,（）土壤里含有水分和养料。

因为……所以……如果……就……只有……才……

虽然……但是…… 不是……就是…… 无论……都……

（1）花（）多,（）没有奇花异草。

（2）（）我是少先队员,（）更要处处严格要求自己。

（3）（）遇到什么困难,他（）不灰心。

（4）我和小玲每天上学都一起,（）是我叫她,（）她叫我。

一……就……宁可……也不……就算……也……

与其……不如……

（1）邱少云（）牺牲自己,（）;暴露目标。

（2）上课铃声（）响,同学们（）迅速走进教室。

（3）（）大家都过穷日子,（）让一部分人先富起来。

无论……都…… 只要……就…… 尽管……还是……

宁可……也不……只有……才……不但……而且……

（1）（ ）天下着大雨,他（）坚持送老大爷回家。

（2）老师（）重视提高我们的文化素质,（）重视提高我们的思想素质。

（3）（）尊重别人,（）会得到别人尊重。

（4）（）遇到什么困难,他（）不灰心。

（20）在下面句子中填写恰当的关联词语

（1）我非常喜欢音乐,每天（）到家,（）打开收音机听音乐。

（3）我们（）留下来补作业,（）按时完成。

（5）武松（ ）把老虎打死,（ ）被老虎吃掉。

（7）詹天佑有（）是杰出的工程师,（）是爱国的工程师。

（8）（）桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子（）会死去。

（9）（）卖火柴的小女孩饥寒交迫,（）想到了火炉和烤鹅。

（10）桑娜抱回孩子后（）忐忑不安,（）没有跟丈夫商量。

（11）（）这道题很简单,（）要认真对待,不能粗心大意。

（12）语文课上,我们（）要理解课文,（）要掌握理解的方法。

（14）（）你说得对,我们（ ）会改正。

（15）詹天佑（）自己吃苦,（ ）让筑路工程受影响。

（16）小女孩（）穿着一双拖鞋,（ ）太大了。

（18）她不敢回家,（）她没有挣到一个钱。

（21）（）在新中国,人民（）能真正扬眉吐气。

。

按要求写句子。

1、特务很狡猾。

（改为比喻句）

________________________________________________

2、天空中有一轮明月。

（改为比喻句）

________________________________________________

3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

________________________________________________

4、河水哗哗地流着。

（改为拟人句）

________________________________________________

5、寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）

________________________________________________

6、蝉儿很爱鸣叫。

（改为拟人句）

________________________________________________

7、降落伞在天空飘荡。

（改为比喻句）

________________________________________________

8、考场上静得很。

（改为夸张句）

________________________________________________

9、他十分愤怒。

（改为夸张句）

________________________________________________

10、高粱成熟了。

（改为拟人句）

________________________________________________

11、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。

仿写：

如果，你是        ，我乐意是                     。

12、我喝了一口古井里的水，真甜啊，                       。

（补写句子）

13、小草微微笑，请您走旁道。

（写同样主题的广告语）

14、根据不同的读音给“照应”造句。

zhàoyìng                                                                            

zhàoying                                                 

15、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。

妈妈的头发白了，把满头黑发给了我；妈妈的腰弯了,，把挺直的脊梁给了我；妈妈的_____________，把明亮的双眸给了我；妈妈的__________把             给了我……

16.仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例：

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将_______________________________。

如果我是             ，我将___________________             。

17.根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_____________，_______________。

只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

18、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;

如果             代表一个祝福，我送你             ；如果                          我送你                          ，……

19、仿照例句，另写一个句子。

例句：

没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有             的聚积，就没有             。

没有             的聚积，就没有             。

例：

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是                       ，那快乐就是                          ；

如果你是                          ，那快乐就是                          。

例句：

选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。

选择了             你也就选择了             ；选择了             你也就选择了             

20、紧接下句再写两个句子，要求与下句的话题一致，句式、修辞手法相同。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园;没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;，没有一本书的家，是                          ；没有一本书的家，是                          。