第二章空气物质的结构基础评价卷.docx
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第二章空气物质的结构基础评价卷
第二章空气、物质的结构基础评价卷
一、选择题（本题包括l0个小题，每小题1分，共10分）
（下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填人题后括号内）
1.下列对空气的描述不正确的是（）
A.按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%。
B.空气的成分是比较固定的。
C.空气的成分以氮气和氧气为主。
D.空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的混合物。
2.氦气能用来填充气球或气船的主要原因是 （）
A．不能燃烧 B．化学性质稳定
C．密度比空气小 D
．无色气体
3.目前郑州市空气质量日报中，各项污染物除可吸入颗粒外，还包括
的三种气体是（）
A.二氧化硫、二氧化氮、氧气B.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳
C.二氧化硫、二氧化氮、氮气D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
4.根据图中信息判断，下列说法正确的是（）
A.硫属于金属元素
B.硫原子的核电荷数为16
C.硫原子的相对原子质量为32.07g
D.化学反应中硫原子容易失去电子
5.当今世界面临的三大环境问题是酸雨、臭氧层空洞和温室效应，其
中形成酸雨的主要原因是人们向空气中排放大量的（）
A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.水蒸气
6.某粒子中含有10个电子，11个质子和12个中子，则该粒子是（）
A.原子B.阳离子C.分子D.阴离子
7.关于相对原子质量，下列说法正确的是（）
A.由于原子质量数值太小，使用不方便，所以采用相对原子质量
B.相对原子质量就是原子质量
C.相对原子质量是以碳-12的质量为标准
D.通常情况下，相对原子质量是以“千克”为单位
8．2012年河南省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指标的监测．下列说法正确的是（ ）
A．燃烧植物秸秆不会造成大气污染
B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害
C．化学在环境监测和保护中起重要作用
D．臭氧（03）是一种氧化物
9.下面是四位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（）
10．下列物质的主要成分属于氧化物的是（）
A.钻石（C）B．水晶（SiO2）C．食盐（NaCl）D．钟乳石（CaCO3）
2、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
11.在下列空格里，用“原子、分子或离子”填空：
（1）铁是由构成的。
（2）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳_________。
（3）化
学变化中的最小粒子是_________。
12.有下列物质①石灰水②二氧化碳③食醋④镁⑤碳酸氢铵⑥冰和水⑦苹果汁饮料
其中属于纯净物的有；
属于混合物的有。
13.某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
气体[来源:
Z#xx#k.Com]
吸入气体
呼出气体
X
78%
75%
Y
21%
15%
CO2
0.03%
3.68%
H2O
0.06%
5.44%
其他
0.91%
0.88%
（1）请你判断：
Y是__________。
（填化学式）
（2）请你证明：
呼出气体中含有水蒸气。
你的实验方法是。
（3）请你分析：
X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少了，原因是____________________。
14.
一个水分子中有__________个原子核，__________个质子，一个镁离子核外有__________个电子。
15.右图是某元素的原子结构示意图，该原子的核电荷数为，在化学反应中这种原子容易电子。
16.如下图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。
（提示：
酚酞遇氨水变红色）
（1）用滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15滴）。
（2）实验中，观察到的现象是__ ，这说明了_____。
（3）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。
导致这种现象产生的错误操作可能是__。
3、
简答题（本题包括4个小题，共14分）
17.我省地处中原，有不少火力发电厂，研究表明，高烟囱可以降低周围地区污染物的含量，所以有些发电厂改建成高烟囱，以达到减少污染的目的。
请你从环保角度分析这种方法是否可取？
你的理由是什么？
18．人类可以通过化学反应获得能量，如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等．请你举出两例利用化学反应获得能量的事例．
19．M元素的一种微粒的结构示意图为
，已知：
（1）M元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的1/5，则x=
（2）M元素与下列选项中 （填序号）元素不能形成化合物．
（3）元素的种类是由什么决定的？
元素的化学性质和什么关系最为密切？
20.人类每时每刻都离不开空气，请你写出证明空气存在的一种方法．洁净的空气对我们的身体健康非常重要，但是随着工业的发展，化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重，请你提出两条改善空气质量的建议．
4、综合应用题（共10分）
21.某同学设计一个测定空气中氧气含量的实
验（如图），操作顺序为
（1）在集气瓶中先装入少量水，然后将余下部分划分为五等分；
（2）导管A处先用止水夹夹住，再在燃烧匙放少许红磷，点燃后迅速放入集气瓶里，塞紧橡皮塞；（3）等燃着的红磷自行熄灭后，振荡集气瓶，使瓶内温度降至室温；（4）打开止水夹A，可见烧杯中的水倒流入集气瓶
中，问：
A
（1）实验中可观察到哪些现象？
（2）集气瓶为什么要先装一些水？
B
（3）
如果集气瓶中吸进的水达不到1/5，试分析可能
由哪几种原因引起的？
（4）如果把红磷改为木炭是否可以？
为什么？
（5）假定一个初三学生在通常情况下每次吸入的空气体积为1升，每分钟呼吸20次。
请计算一天内进行的呼吸中所吸入氧气的体积。
第2章空气、物质的结构基础评价卷
参考答案及评分标准
一、选择题（本题包括l0个小题，每小题1分，共10分）
1.解析：
空气中含氧气约21%，含氮气约78%，是体积分数不是质量分数。
答案：
A
2.解析：
氦气能用来填充气球或气船的主要原因密度比空气小，能使气球升空。
答案：
C
3.解析：
各城市中气体污染物的主要成分大都是一致的，其主要来源是机动车的废气、工厂废气及含硫的煤的燃烧。
解该题时注意，有许多地方的空气质量日报中，二氧化碳暂未列入其中。
答案：
D
4.解析：
硫属于固态非金属；相对原子质量不带单位；硫原子的最外层有6个电子，化学反应中容易得到2个电子。
答案：
B
5.解析：
酸雨形成的原因主要是由于空气受到硫的氧化
物污染，如：
SO2、SO3溶于水形成亚硫酸、硫酸，随着雨降到地面上形成的。
答案：
C
6.解析：
原子核内的质子数等于核外的电子数，所以对外不显电性，而分子是由原子构成的，对外也不显电性。
原子得失电子后，核内质子数和核外的电子数不相等，所以对外显电性，带正电荷的为阳离子，带负电荷的为阴离子。
本题中的质子数是11，而电子数是12，不相等，所以粒子带一个单位的正电荷。
答案：
B
7.解析：
本题主要考查了相对原子质量的有关知识。
相对原子质量是指以一种碳原子（原子核内有6个质子和6个中子）的质量的1/12作为标准,其他原子的质量跟它比
较所得的值。
相对原子质量仅仅只是一个比值，它的国际单位制单位为1（一般不写出），要注意它并不是表示的原子的真实的质量，不能使用质量的单位，它是以一种碳原子质量的1/12作为标准,而不是以碳原子的质量作为标准。
答案：
A
8．解析：
燃烧植物秸秆能产生大量的空气污染物，不完全燃烧还会产生碳等固体颗粒，故A错；吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，故B错；可以利用化学知识检测环境的污染情况并能解决污染状况，故C正确；氧化物必须由两种元素组成，臭氧由一种元素组成，属于单质，故D错．
答案：
C
9.解析：
分子、原子和离子是构成物质的三种粒子，它们的基本性质相似：
质量和体积都很小；都在不断运动；之间都有间隔。
分子都是由原子构成的，由于构成原子的原子核和核外电子所带的电量相等，电性相反，所以原子不显电性，由原子构成的分子也不显电性。
原子得失电子后形成离子，所以离子不是电中性的。
答案：
B
10．解析：
氧化物由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。
答案：
B
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
11.
（1）原子
（2）分子（3）原子
12.②④⑤⑥；①③⑦
13.
（1）氧气
（2）对着冷而干燥的玻璃片呼气（3）二氧化碳和水蒸气的体积分数增加了
14.3、10、10
15.17、得到电子
16.
（2）滤纸条上的酚酞液滴由管口向里依次变红；分子在做不停运动。
（3）滤纸条上和脱脂棉棉的药品滴反了。
三、简答题（本题包括4个小题，共14分）
17.（3分）不可取；升高烟囱只能降低附近地表面的污染，不能减少污染物的排放总量，高空中的污染物依然会随着雨水污染环境。
18.（4分）解析：
化学反应不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收，结合生活常识和所学知识举出两例利用化学反应获得能量的事例即可．蜡烛照明是将化学能转化为光能；火力发电是利用煤、石油、天然气等燃料燃烧时产生的热能，通过发电动力装置转换成电能．
答案：
蜡烛照明；火力发电等．
19．（4分）解析：
根据M元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的1/5，可以确定M元素是氧元素；最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子；若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子；若最外层电子数=8，则一般为稀有气体元素的原子，在化学反应中不易得失去电子．
答案：
（1）8
（2）①（3）质子数、最外层电子数。
20.（3分）侧立在水中的集气瓶会有气泡冒出，证明空气的存在；减少化石燃料的使用、植树造林。
四、综合应用题（共10分）
21.
（1）红磷燃烧发出黄白色火焰，并有大量白烟生成。
（2）吸收反应生成的污染环境的五氧化二磷，同时有利于降低温度。
（3）装置漏气、红磷太少、瓶内温度未降到室温。
（4）不行，因为木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，无法检验氧气的含量。
（5）解:
24×60×20L÷5=5760L
答：
吸入氧气5760L。
第二章空气、物质的结构标准评价卷
一、选择题（本题包括l0个小题，每小题1分，共10分）
（下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填人题后括号内）
1.2012年世界环境日中国主题为:
绿色消费，你行动了吗?
下列行为不符合这一主题的是
A.使用太阳能热水器B.使用能消除甲醛的空调
C.使用一次性餐具D.使用可降解塑料制品
2.盛夏季节，酷暑难耐，若在园林中散步则是另外一种感觉，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。
人能闻到花香这一现象说明分子是（）
A.可以分的B.由原子组成
C.不停地运动着的D.最小的一种粒子
3.化学与人类的生存和发展息息相关，下列粒子中不属于化学研究的对象的是（）
A.中子B.分子C.原子
D.离子
4.一切原子不可缺少的粒子是（）
A.质子B.质子、电子
C.质子、中子、电子D.质子、中子
5.在一个玻璃密封容器中，放置绿色植物，让它受阳光的作用进行生长活动并昼夜测定容器内氧气的含量如图，其中正确的是（）
6.前者决定原子种类，后者决定元素的化学性质的是（）
A.核内中子
数，外层电子数B.核内质子数，核外电子数
C.核电荷数，最外层电子数
D.相对原子质量，离子所带电荷数
7.下列物质中，属于纯净物的是（）
A.蒸馏水B.雪碧饮料
C.河水
D.新鲜空气
8.下图是电解水时，水分子分解过程示意图：
关于对该图的下列理解错误的是（）
A.水是由氢分子和氧分子构成的
B.水分子是由氢原子和氧原子构成的
C.在化学反应中水分子可分成氢原子和氧原子
D.原子是化学变化中的最小微粒
9．地壳中含量最多的金属元素是
A．硅B．氧C．铝D．铁
10．氧化物与Ｘ的关系可用右下图表示，则Ｘ是
A．混合物
B．金属氧化物
C．化合物
D．单质
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
11．用分子、原子、离子、质子、中子、电子选择填空：
（1）可以直接构成物质的微粒有。
（2）带电荷的微粒有。
（3）原子中一定含有的微粒有。
12.河南洛阳樱桃产量丰富，味道极佳。
古人曾赞曰：
“雨飞新绿嫩，风动野花香，赤玉妆盈村，红珠摘满筐”。
（1）“风动野花香”体现的分子的性质是。
（2）樱桃中含有糖类、水、维生素等人体需要的营养物质，其中水的化学符号为。
13.化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高．如图是不同年代常用的水管．
图示水管中，含有的金属元素是 （填写符号），属于有机合成材料的是．
14.根据下列现象，请你将空气中存在物质的序号填写在空白上。
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；
②空气是制造氮肥的原料___________；
③石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中有。
④酥脆的饼干在空气中放置，过一会变软__________；
15．钠原子结构示意图为
（1）钠原子的相对原子质量为23，钠原子核内有个质子、个中子。
（2）用符号表示：
钠离子。
16．下图为某化学反应的微观模拟示意图：
表示氮原子
表示氢原子。
请根据图回答问题：
（1）C物质由________________种元素组成。
（2）A、B、C三种物质中属于单质的是。
三、简答题（本题包括4个小题，共14分）
17．用分子、原子的知识解释生活中下列现象：
（1）家里用的食醋、白酒等要密封保存。
（2）夏天，充足气的自行车放在太阳晒着的地方，常发生爆胎现象。
（3）湿的衣服在阳光下容易晾干。
18.辨析下列名词的主要区别.
（1）分子和原子
（2）元素和原子
（3）化合物和纯净物
（4）单质和化合物
19.蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水。
由此你可推出蜡烛中肯定含有哪些化学元素？
20．右图是某同学设计的利用红磷燃烧研究空气成分的实验装置：
澄清石灰水
（1）请你分析实验过程中可能有哪些现象发生？
（2）当红磷熄灭后，如果进入钟罩内的水没有上升钟罩
原来空间的五分之一，你估计有哪些可能的原因？
（3）通过这个实验你能推测氮气有哪些性质？
（4）该实验中红磷为什么要稍过量些？
四、综合应用题（共10分）
21．镁是一种非常重要的活泼金属。
（1）下列属于对镁的化学性质的描述的是。
A.一种银白色金属B.纯净的镁比较软C.能在空气中剧烈燃烧
D.能和稀硫酸反应生成氢气E.密度较小F.具有良好的导电性
G.熔点较低
（2）镁在空气中燃烧的主要现象是。
该反应的文字表达式为。
（3）镁的原子核内含有12个质子，镁原子的最外层上有个电子，推测镁离子的符号为。
（4）某说明书上有“每瓶含镁0.12mg”的字样，这里的镁是指。
A.分子B.原子C.元素D.单质
（5）下列微粒中，和镁的化学性质最相似的是。
（6）已知一个碳原子的质量约为1.993×10-26kg,镁原子的相对原子质量为24，求一个镁原子的质量是多少千克？
第2章空气、物质的结构标准评价卷
参考答案及评分标准
一、选择题（本题包括l0个小题，每小题1分，共10分）
（下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填人题后括号内）
1.解析：
大量使用一次性餐具，会消耗大量树木，减弱大气的自净能力。
答案：
C
2.解析：
本题考查了分子的基本性质的应用，我们可以应用分子运动论的观点解释生活中的现象。
构成花香的分子在不断运动，接触到我们的嗅觉细胞，所以我们可以闻到花香。
答案：
C
3.解析：
我们知道原子是化学变化中的最小粒子，用化学的方法可以研究分子、原子和离子的性质，但不能研究中子的性质，中子的性质是核物理学来研究的，故B、C、D选项都是可以的。
答案：
A
4.解析：
原子都是由原子核和核外电子构成的,原子核一般是由质子和中子构成的,但有一种氢原子其原子核内没有中子,所以构成原子的粒子一定有质子、电子。
答案：
B
5.解析：
植物在正午进行光合作用时，阳光充足，放出氧气的量要比午夜高。
答案：
C
6.解析：
不同元素的原子其核内的质子数不同，所以决定元素种类的是其原子核内的质子数，不同的原子中子数可以相同，所以中子数不能决定元素的种类。
稀有气体的原子的最外层都有8个电子（氦是2个），稀有气体元素的原子既不容易得到电子，也不容易失去电子；金属元素的原子的最外层电子数一般少于4个，在化学反应中容易失去电子。
非金属元素的原子的最外层电子数一般大于4个，在化学反应中容易得到电子；
所以元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的。
答案：
C
7.解析：
本题考查了纯净物和混合物的概念，我们知道，纯净物只有一种物质组成，而混合物是由两种或两种以上的物质组成的。
以上四个选项中，B、C、D选项都不只含有一种物质，所以都不正确。
答案：
A
8.解析：
水是水分子构成的。
答案：
A
9．解析：
地壳中含量最多的元素是氧；地壳中含量最多的金属元素是铝；目前用量最大的金属是铁。
答案：
C
10．解析：
氧化物都是化合物。
答案：
C
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
11．
（1）分子、原子、离子
（2）离子、质子、电子（3）质子、电子
12.
（1）不停运动
（2）H2O
13.FeZn、塑料管
14.①氧气②氮肥③二氧化碳④水
15．
（1）11、12
（2）Na+
16．
（1）2
（2）A、B
三、简答题（本题包括4个小题，共14分）
17．（3分）
（1）防止构成食醋、白酒的分子向外运动。
（2）夏天温度高，气体分子之间的间隔加大，体积膨胀。
（3）分子运动的速度随温度的升高而加快。
18.（4分）辨析下列名词的主要区别.
（1）化学反应中分子可分，原子不可分。
（2）元素是宏观概念，只有种类意义，没有个数意义。
原子是微观概念，有种类意义，也有个数意义。
（3）混合物中含有多种成分，即含有不同种分子。
纯净物中含有一种成分，即含有同种分子。
（4）单质中只含有一种元素，化合物中含有不同种元素。
19.（2分）碳元素和氢元素。
20．（5分）
（1）红磷燃烧产生大量白烟；钟罩内液面上升；澄清石灰水变浑浊。
（2）红磷量不足、装置漏气、没有冷却常温。
（3）不能支持燃烧，不易溶于水。
（4）要把容器内的氧气完全消耗。
四、综合应用题（共10分）
21．
点燃
（1）C、D
（2）发出耀眼的白光，产生白烟，放出热量。
镁+氧气氧化镁
（3）2、Mg2+
（4）元素
（5）B
（6）解：
1.993×10-26kg÷12×24=3.986×10-26kg
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