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弟子规教案

抚顺市2011年中小学主题班会设计方案

学校：

抚顺市望花区逸夫小学

班主任

姓名

孙利红

班会主题

学习《弟子规》践行孝之道

选题依据

现在的孩子基本上都是家庭的中心，家长对他们体贴入微，孩子们在习以为常的“享受”中很少思考家长付出的辛劳，更谈不上理解和关爱家长。

进入学校后，一些孩子依然用这种交往模式与老师、同学和其他人员交往，造成了人际交往障碍和冲突。

针对这种情况，我们有责任采取措施，让孩子们认识到每个人都在享受着别人的付出，我们应该将他人为我们的付出记在心中，并用适当的方式表达我们的感激之情。

由此，我决定以“学习《弟子规》践行孝之道”为题开展班会活动，希望通过这一活动让学生在“怎样对待有恩于我们的人”这个问题上能有所思考，有所触动。

设计理念

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：

“只有爱妈妈，才能爱祖国。

”因此，亲情是一切情感的基石。

针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，借助此次班会，通过亲身体验，感悟父母的爱，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把感恩回报付诸于实践。

活动

详细

过程

一、班长：

我宣布：

“《学习弟子规践行孝之道》”主题班会现在开始。

请主持人上场。

二、主持人

甲：

草木为了感激春的到来——吐露新芽；

乙：

鲜花为了感激夏的到来——竞相开放；

甲：

硕果为了感激秋的到来——挂满枝头；

乙：

我们为了感激经典，

甲：

为了感激我们的父母，在此特意召开

合：

《学习弟子规践行孝之道》主题班会！

1、乙：

请同学们正襟危坐，比坐姿，比专心，让我们一起背诵弟子规！

甲：

经典之所以为经典，是因为它就像一座巍峨的大山，静静立在时光的河流中。

乙：

经典之所以为经典，是因为它是一座能变化色彩的大山，不同的时光有着不同的色彩。

2、甲：

我们都知道乌鸦孩子会飞了,叼着小虫回到家。

妈妈累了飞不动，一口一口喂妈妈。

我们都知道，动物尚且如此，我们做人也要饮水思源、知恩图报。

下面请于佳慧演唱《小乌鸦爱妈妈》。

乙：

这首歌歌词写得太好了。

甲：

对，这首歌曲，教导世人感恩行孝，我们真应该学习小乌鸦的这种孝敬父母的精神。

3、乙：

现在，进入经典文化展示“时时处处闻经典”环节。

请同学们找找看短剧中有哪些不合乎弟子规的举动.

短剧1《爸爸回来了》

剧情：

妈妈在厨房做饭，两个孩子大声看电视,他们两人笑得很大声并且聊得很开心.忽然门开了,原来是爸爸回来了.妈妈马上说:

爸爸回来了!

你们没有叫爸爸。

两人只顾看电视并不理睬父母。

甲：

请学生说出剧中人物哪些举动做错了,不合乎弟子规,短剧2《放学后》

剧情：

母亲在家里整理东西.女儿一回来就大喊:

「妈,我快热死了,为什麼不开冷气呢你把我的衣服丢在哪里

母亲:

「不是在椅子上吗我昨天就叫你收好了啊!

」

女儿:

「我不是叫你帮我收嘛!

」

母亲:

「你今天刚开学遇到新同学会不会紧张有没有发生什麼有趣的事」

女儿:

「我都快累死了,你不要烦我,我要去睡觉!

」

（看都不看母亲一眼,碰一声,将门甩上）

甲：

请学生说出剧中人物哪些举动做错了,不合乎弟子规,4、甲：

看来同学们对弟子规很了解，那就让我们进行知识抢答，比一比谁的《弟子规》知识最丰富。

乙：

比赛规则：

主持人宣读题目后宣布开始方可举手抢答。

第一题

父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。

第二题

父母亲所喜好的东西，应该尽力去准备，父母所厌恶的事物，要小心谨慎的去除（包含自己的坏习惯）。

要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲忧虑。

第三题

纵然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母禀告。

如果任性而为，容易出错，就有损为人子女的本分，因此让父母担心，是不孝的行为。

第四题

公物虽小，也不可以私自收藏占为己有。

如果私藏，品德就有缺失，父母亲知道了一定很伤心。

第五题

父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。

做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。

第六题

父母亲有过错的时候，应小心劝导改过向善，劝导时态度要诚恳，声音必须柔和，并且和颜悦色。

5、大家都听过二十四孝的故事吧？

想看看嘛？

请欣赏<扇枕温席》，并思考小黄香是怎样孝敬父母的？

（播放动画片）

乙：

哪些同学收集了孝敬父母的故事、诗歌、古语或名言。

丙：

（1）打算怎样孝敬父母？

1主动承担家务。

2纪念日、节日送点小礼物。

3适时为父母倒杯茶、削个水果。

4和父母分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

5遇到特别情况多说几句感激话。

6在校努力学好功课，争取优异成绩向父母报喜。

⑵父母没有满足你的要求时，你应该怎么做？

⑶你有过错，父母大声责怪你，你该怎么做？

⑷父母碰到困难或遇到不顺心的事，暗自发愁、伤心，你该怎么做？

⑸你学习成绩不好，父母向你发脾气时你该怎么做？

3、现场采访家长，学生在家中的表现情况。

女：

感恩父母，他们把生命给了我，留下的是婴儿哇哇的哭声；

男：

感恩父母，他们把青春给了我，留下的是日益变深的皱纹；

女：

感恩父母，他们把船帆给了我，留下的是每日守侯的港湾。

合：

父母恩德重如山知恩报恩不忘本做人饮水要思源才不愧对父母恩。

主持人小结：

的确，从我们出生的那一天起，爸爸妈妈就一直不辞辛劳地照料着我们，精心哺育着我们，耐心教导着我们。

如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符；如果我们的生活是幅画，爸爸就是那艳丽的色彩；如果我们是一朵朵小花，长辈们就是那春雨的浇洒。

是啊，父母对子女的爱是人世间最伟大的、最崇高的。

他们给了我们无限的关怀和温暖，用无私的爱哺育着我们，让我们真诚地说一声：

“谢谢你们，好爸爸好妈妈！

”

班主任总结：

同学们，首先祝贺这次活动取得圆满成功，用掌声对自己的出色表现表示祝贺吧！

今天这个主题班会从知识问答，到明辨是非，到感恩亲情这几个环节，都让我们感受到《弟子规》的现实意义，我们受益不少，今后还得多多学习《弟子规》，它会教我们从爱家人开始学会爱师长、爱朋友的做人道理，还教我们如何处事，它会给我们带来更多的思考……希望你们从现在做起，从小事做起，坚持下去，培养爱心，去爱自己，去爱我们的父母，去爱我们身边的每一个人，大家能做到吗？

我宣布此次班会到此结束。

会后反思

这次的主题班会已经结束了，然而学生从中受到的教育却是永远受益的，因为我觉得这次的主题班会开得很有效，学生从中得到了很多的教育。

有的学生写到自己长这么大还从来没有替父母着想过，为他们考虑过，父母叫干点家务活老是推三推四不去做，甚至还与父母顶嘴，通过这次班会后现在想想实在是太不象话了，以后我一定不再是这样了，我要帮父母做点力所能及的事，在家做个听话的好孩子，在学校做个听话的好学生，以此来感恩自己的父母与老师；有的写到自己从这次班会中懂得了如何去感恩自己的父母与老师，有说当父母在外劳累了一天回来后，自己会帮父母锤锤背、揉揉肩或倒上一杯热腾腾的茶等等，他们说这就是对父母的感恩，在学校老师布置的作业要按时按量完成、课前预习课后复习、不惹老师生气、多帮助同学等等，这就是对老师的感恩等等。

他们不只是说说而以，而且已经在用行动证明给父母与老师看。

从这些情况来看，我自己认为这次的主题班会是开得比较成功有效的，但不足的地方也有很多，如果再开的话，我会设计多些有趣的节目，争取让每个同学都能参与到活动当中来，再制作一些漂亮的课件，增添活动的氛围从而吸引、激发学生的兴趣。

总之，如果再开的话我相信效果肯定会更好。

学习《弟子规》

践行孝之道

———主题班会教案

抚顺市望花区逸夫小学

三年二班

2011-5-

《学习弟子规践行孝之道》主题班会

一、班长：

我宣布：

“《学习弟子规践行孝之道》”主题班会现在开始。

请主持人上场。

二、主持人

甲：

草木为了感激春的到来——吐露新芽；

乙：

鲜花为了感激夏的到来——竞相开放；

丙：

硕果为了感激秋的到来——挂满枝头；

丁：

我们为了感激经典，

甲：

为了感激我们的父母，在此特意召开

合：

《学习弟子规践行孝之道》主题班会！

乙：

请同学们正襟危坐，比坐姿，比专心，让我们一起背诵弟子规！

（按学号每人背三字）

丙：

经典之所以为经典，是因为它就像一座巍峨的大山，静静立在时光的河流中。

丁：

经典之所以为经典，是因为它是一座能变化色彩的大山，不同的时光有着不同的色彩。

甲：

我们都知道乌鸦孩子会飞了,叼着小虫回到家。

妈妈累了飞不动，一口一口喂妈妈。

我们都知道，动物尚且如此，我们做人也要饮水思源、知恩图报。

下面请于佳慧演唱《小乌鸦爱妈妈》。

乙：

这首歌歌词写得太好了。

甲：

对，这首歌曲，教导世人感恩行孝，我们真应该学习小乌鸦的这种孝敬父母的精神。

甲：

现在，进入经典文化展示“时时处处闻经典”环节。

请同学们找找看短剧中有哪些不合乎弟子规的举动.

1.短剧1演出

剧情:

妈妈在客厅中看书,杰伦和依林正在家中看电视,他们两人笑得很大声并且聊得很开心.忽然门开了,原来是爸爸回来了.

妈妈马上说:

「杰伦,依林,爸爸回来了!

你们没有叫爸爸

两人只回答:

「喔,等一下我们快要看完了!

」并不理会父母.

甲：

请学生说出剧中人物哪些举动做错了,不合乎弟子规,学生可能会回答剧中人没有做到:

（1）父母呼应勿缓.（母亲说的话两人没有马上回答去做）

（2）尊长前声要低.（母亲在看书时,两人说话,笑闹得太大声）

（3）长者立幼勿坐,长者坐命乃坐.（没有马上让位给父亲）

2、短剧2演出

母亲在家里整理东西.

女儿一回来就大喊:

「妈,我快热死了,为什麼不开冷气呢你把我的衣服丢在哪里

母亲:

「不是在椅子上吗我昨天就叫你收好了啊!

」

女儿:

「我不是叫你帮我收嘛!

」

母亲:

「你今天刚开学遇到新同学会不会紧张有没有发生什麼有趣的事」

女儿:

「我都快累死了,你不要烦我,我要去睡觉!

」

（看都不看母亲一眼,碰一声,将门甩上）

甲：

请学生说出剧中人物哪些举动做错了,不合乎弟子规,学生可能会回答剧中人没有做到:

（1）进必趋退必迟.（对母亲说话时要主动快步向前,而不是在原地大呼小叫）

（2）尊长前声要低.（对母亲讲话太大声没礼貌）

（3）问起对视勿移.（母亲和他说话时,没有看著母亲的眼睛）

（4）父母命行勿懒（母亲之前叫他收衣服,他没做到）.

（5）父母责需顺承.（母亲有不悦的语气,他应该要知道自己错了）

甲：

看来同学们对弟子规很了解，那就让我们进行知识抢答，比一比谁的《弟子规》知识最丰富。

乙：

比赛规则：

主持人宣读题目后宣布开始方可举手抢答。

第一题

父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。

父母呼应勿缓父母命行勿懒

第二题

父母亲所喜好的东西，应该尽力去准备，父母所厌恶的事物，要小心谨慎的去除（包含自己的坏习惯）。

要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲忧虑。

亲所好力为具亲所恶谨为去

第三题

纵然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母禀告。

如果任性而为，容易出错，就有损为人子女的本分，因此让父母担心，是不孝的行为。

事虽小勿擅为苟擅为子道亏

第四题

公物虽小，也不可以私自收藏占为己有。

如果私藏，品德就有缺失，父母亲知道了一定很伤心。

物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

第五题

父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。

做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。

父母教须敬听父母责须顺承

第六题

父母亲有过错的时候，应小心劝导改过向善，劝导时态度要诚恳，声音必须柔和，并且和颜悦色，（

亲有过谏使更怡吾色柔吾声

甲：

大家都听过二十四孝的故事吧？

想看看嘛？

请欣赏<扇枕温席》，并思考小黄香是怎样孝敬父母的？

（播放动画片）

（点拨：

寒冷的冬天，黄香用自己的体温去捂暖父母的被窝；炎热的夏天，黄香用扇子将父母所睡的席子扇凉。

这样的孝心是多么令人感动啊！

）

乙：

哪些同学收集了孝敬父母的故事、诗歌、古语或名言。

丙：

（1）打算怎样孝敬父母？

7主动承担家务。

8纪念日、节日送点小礼物。

9适时为父母倒杯茶、削个水果。

10和父母分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

11遇到特别情况多说几句感激话。

12在校努力学好功课，争取优异成绩向父母报喜。

⑵父母没有满足你的要求时，你应该怎么做？

⑶你有过错，父母大声责怪你，你该怎么做？

⑷父母碰到困难或遇到不顺心的事，暗自发愁、伤心，你该怎么做？

⑸你学习成绩不好，父母向你发脾气时你该怎么做？

3、现场采访家长，学生在家中的表现情况。

女：

感恩父母，他们把生命给了我，留下的是婴儿哇哇的哭声；

男：

感恩父母，他们把青春给了我，留下的是日益变深的皱纹；

女：

感恩父母，他们把船帆给了我，留下的是每日守侯的港湾。

合：

父母恩德重如山知恩报恩不忘本做人饮水要思源才不愧对父母恩

主持人小结：

的确，从我们出生的那一天起，爸爸妈妈就一直不辞辛劳地照料着我们，精心哺育着我们，耐心教导着我们。

如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符；如果我们的生活是幅画，爸爸就是那艳丽的色彩；如果我们是一朵朵小花，长辈们就是那春雨的浇洒。

是啊，父母对子女的爱是人世间最伟大的、最崇高的。

他们给了我们无限的关怀和温暖，用无私的爱哺育着我们，让我们真诚地说一声：

“谢谢你们，好爸爸好妈妈！

”

班主任：

同学们，首先祝贺这次活动取得圆满成功，用掌声对自己的出色表现表示祝贺吧！

今天这个主题班会从开始的游戏到挑战闯关，到明辨是非，到感恩亲情这几个环节，都让我们感受到《弟子规》的现实意义，我们受益不少，今后还得多多学习《弟子规》，它会教我们从爱家人开始学会爱师长、爱朋友的做人道理，还教我们如何处事，它会给我们带来更多的思考……希望你们从现在做起，从小事做起，坚持下去，培养爱心，去爱自己，去爱我们的父母，去爱我们身边的每一个人，大家能做到吗？

由于时间关系，“《弟子规》伴随我们成长”主题班会就先上到这里，再次谢谢大家的参与。

班主任总结提出要求：

今天的主题班会开得很热烈很成功，看到同学们都这么懂事，老师真的很高兴。

爱父母，生孝情。

存孝意，献孝心。

希望同学们回家后都以实际行动表达对父母的爱。

老师这里有一份“爱父母，见行动”表格发给大家，让爸爸妈妈为你们评分，大家有没有信心做好？

下个月份，我们准备开家长会，让你们的爸爸妈妈来夸夸你们在家的表现。

是谁，把我们带到这美丽的世界？

是谁，精心照料着我们、呵护着我们？

是我们的父母！

自从我们呱呱坠地以后，我们的一声叫喊、一声啼哭、一声欢笑都会牵动父母的心，为了我们，我们的父母可以说达到了赴汤蹈火，毫无怨言的地步，真是可怜天下父母心啊。

记得有一首歌唱得好“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，大家能唱吗？

请跟我一起唱。

     4、全班齐唱《世上只有妈妈好》。