人教版新课程标准学年七年级下学期期末生物试题D卷模拟.docx

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人教版新课程标准学年七年级下学期期末生物试题D卷模拟

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级下学期期末生物试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.关于眼睛说法不正确的是（）

A．突然停电时瞳孔变大

B．眼是视觉器官

C．看远物时晶状体曲度大

D．外国人的“碧眼”与中国人的“黑眼”最主要的区别是虹膜的颜色不同

2.如图，下列关于神经系统的叙述，错误的是（）

A．①②为神经系统的中枢部分，③为神经系统的周围部分

B．①包括大脑、中脑和小脑

C．②有反射和传导功能

D．神经系统的基本单位为神经元

3.下列与生命活动调节有关的叙述，正确的是（）

A．视觉和听觉的感受器分别是角膜、鼓膜

B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位

C．人体的神经系统由脑和脊髓组成

D．人体的生命活动只受神经系统的调节

4.下面关于人体生命活动的调节的叙述，错误的是（）

A．人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响

B．完成反射的神经结构是反射弧

C．视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域

D．不论动物、植物，还是微生物，都有反射活动

5.当尿液中发现大分子蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位最可能是图中的（）

A．1

B．2

C．3

D．4

6.下列哪项属于人类所特有的反射类型（）

A．看见苹果分泌唾液

B．小孩看见护士就哭了

C．看小说声泪俱下

D．听到铃声进教室

7.如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（）

A．滴、展、染

B．染、展、滴

C．展、染、滴

D．展、滴、染

8.神经调节的基本方式是（）

A．反射

B．反射弧

C．应激性

D．适应

9.某生物兴趣小组利用节假日探究“影响反应速度的因素”，下面的问题中不适合他们探究的是

A．反应速度与年龄有关吗

B．反应速度与性别有关吗

C．反应速度与训练次数有关吗

D．反应速度与身体状况有关吗

10.神经系统结构和功能的基本单位是（）

A．神经元

B．神经

C．神经纤维

D．突起

11.汗液流进嘴里，尝尝，有咸味，这是因为汗液中含有（）

A．蛋白质

B．无机盐

C．葡萄糖

D．脂肪

12.显微镜的目镜上标有10X，而物镜上标有40X时，被观察的物体将被放大（）

A．50倍

B．30倍

C．400倍

D．140倍

13.某人已成年，多才多艺，但身高只有92cm，他可能患有（）

A．甲状腺功能亢进

B．侏儒症

C．呆小症

14.使用光学显微镜观察物体时，调节视野亮度要用到的

部件是（）

A．转换器和遮光器

B．反光镜和遮光器

C．通光孔和反光镜

D．通光孔和遮光器

15.下列有关人体生命活动的叙述不正确的是（）

A．脑与躯干、内脏之间的联系通路是脊髓

B．神经系统由大脑、脊髓和神经组成

C．调节呼吸、心跳、血压的中枢位于脑干

D．“植物人”受损伤部位主要是大脑皮层，脑干没有受损

16.目镜头的放大倍数是10X，物镜的倍数是40X，此显微镜的放大倍数是

A．50倍

B．100倍

C．200倍

D．400倍

17.猫的瞳孔在不同光线下的变化是：

（）

A．从明到暗，瞳孔放大

B．从暗到明，瞳孔放大

C．从明到暗，瞳孔缩小

D．从暗到明，瞳孔不变

18.当呼吸道感染时，必须及时治疗，否则易引起中耳炎，这是因为感冒时（）

A．病菌易由鼻腔进入中耳

B．病菌易由气管进入中耳

C．病菌易由咽鼓管进入中耳

D．病菌易由外耳道进入中耳

19.在坐飞机时，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（）

A．分散注意力，放松鼓膜

B．打开咽鼓管，保持鼓膜两侧压力平衡

C．缓解不适，放松咽喉部肌肉

D．关闭咽鼓管，减小耳腔压力

20.下列有关近视的叙述中，正确的是（）

A．患者看不清近处的物体

B．近视配戴凸透镜来矫正

C．物像落在视网膜的前方

D．近视形成的原因是晶状体的曲度过小

二、判断题

21.观察显微镜结构示意图，判断

（1）使用显微镜对光时，想让看到的视野更明亮，可以调节③和⑦．______

（2）观察制作好的临时装片，在镜下已找到要观察的结构，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑤．______

（3）观察标本时若发现有污点，则污点可能在②④或⑦上。

______

（4）观察标本时，要用一只眼看着④，另一只眼也要睁开的目的是便于画图和记录。

______

三、综合题

22.4月10日清晨，张浩吃了丰盛的早餐：

鸡蛋炒米饭、炝生菜、酸奶。

上午在学校组织下参加体育中考。

1000米测试开始，张浩听到枪响，立刻冲了出去。

最后100米时，虽然他已是大汗淋漓、呼吸急促、腿部沉重，但他仍咬紧牙关，奋力冲刺，取得了好成绩。

请结合人体部分生理活动示意图分析作答：

（1）米饭的主要成分是淀粉。

淀粉在整个消化道中全部被消化，以终产物a--_________ 的形式进入C系统。

正常情况下，血液中物质a的含量保持稳定，这一调节过程中由________分泌的激素能起作用。

（2）C系统中血液里的__________为全身细胞输送氧，保证了人体的正常生理活动的进行。

（3）D系统能将产生的尿液排出体外。

能将原尿中全部葡萄糖再次吸收的生理过程叫_________。

（4）最后100米时，他已是大汗淋漓、呼吸急促，完成这些生理活动的器官或系统主要是_____________（用数字号表示）。

（5）与平时相比，长跑过程中，张浩心跳和呼吸明显加快，这与脑结构中的______有关

（6）1000米测试时，张浩听到枪响起跑。

这一活动属于__________反射。

完成长跑所需的能量主要来源于_________（填图中的内容）

23.2017年过大年，“抢红包”成为最喜庆、最流行、最欢快的活动。

一个个心情振奋，目不转睛，指尖飞舞，在数个微信圈不断转换，精准快速抢红包，不时发出兴奋的尖叫声。

（1）抢到红包的瞬间，情绪激动，面红耳赤，心跳加快、血压升高，这是______的结果。

（2）抢红包整个过程离不开脑和眼耳等感觉器官的参与，当听到“金币撒落”的提示音，声波沿外耳道传入，引起________________的振动，振动经听小骨传入内耳，刺激了图4[ ]____________，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传导到_________________________，产生听觉。

（3）当红包出现时，光线经过图3中[  ]___________的折射，最终落在[  ]__________上，其上的感光细胞接受刺激，产生神经冲动，通过视神经传导到____________________，形成视觉。

（4）请用文字箭头表示从看到红包到抢到红包的反射弧：

______________________________。

从反射类型上“抢红包”活动属于__________________反射。

（5）整个活动需要大量的能量，能量的获得来自细胞中______________的氧化分解，参与该活动的细胞结构是_______________。

（6）过一段时间后，手心浸出汗液，它是由皮肤的______产生的，除形成汗液，体内水分的排泄途径还有______条。

（7）“抢红包”活动体现了手指的灵活性，与指关节的结构特点分不开的，其灵活性与图1中的[ ]______和[]______内的滑液有关。

24.泌尿系统的主要功能是排出机体代谢中所产生的各种废物、多余的水分和无机盐。

通过泌尿系统的作用，可以使血液得到净化。

图1、图2分别是血液循环示意图与肾单位结构示意图，请分析回答下列问题：

（1）图1中，人体各处细胞代谢活动产生的废物，通过下腔静脉到达心脏的[1]_______，经过肺循环后，再由[5]_______泵出，沿[3]主动脉→肾动脉→入球小动脉到达图2中的[a]______________。

（2）血液中的尿素、尿酸、葡萄糖、水、无机盐等通过滤过作用在图2的[b]_______处形成原尿。

滤出的原尿流经[c]肾小管时，其中的_______被重吸收到[d]_______而返回血液，肾小管中剩余的液体最终形成尿液。

（3）尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，其原因是膀胱具有_______的作用。

（4）肾炎患者的尿液中会出现红细胞、蛋白质等。

根据肾脏的结构分析，其发生病变的部位可能是_______。

25.下图为肾单位的结构模式图，识图并回答问题：

（1）肾单位包括图中的_______（填序号）。

（2）[4]中流动的液体是_______。

（3）[3]液体中葡萄糖的量比[2]中的_______。

（填“更多”或“更少”）

（4）从[6]的末端流出的液体与[5]中的液体成分比较，[6]中缺少_______。

相比较而言，[5]中液体每天形成的量比[6]中流出的量多得多，这主要是由于______。

四、实验探究题

26.种子是植物的生殖器官，也是很好的实验材料，请回答下列与种子实验有关的问题：

（1）如图是观察玉米种子时，将玉米种子剖开的示意图，纵剖面就沿着图示的______ 线剖开的．

（2）要测定种子中含有蛋白质，现有玉米种子和大豆种子，你应该选做实验材料的是______ ，鉴定的用试剂是______ ．

（3）下面是某同学利用绿豆种子探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：

在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上各放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：

1

2

3

4

处理方式

不洒水，拧紧瓶盖

洒入少量清水，使餐巾纸湿润，后拧紧瓶盖

洒入少量清水，使餐巾纸湿润，后拧紧瓶盖

洒入较多清水，使种子淹没，后拧紧瓶盖

放置环境

25℃

25℃

4℃

25℃

实验结果

种子不萌发

种子萌发

种子不萌发

种子不萌发

该同学所做的上述实验共有______ 组对照实验；如果以“2”和“3”为一组实验，你所作出的实验假设是______ ．

（4）下面是某同学利用大米和小麦“测定种子发芽率”实验．他分别随机抽取100粒大米和100粒小麦种子，分别培养在适宜的条件下，每天新增的萌发种子数量（单位：

粒）如下表．

1

2

3

4

5

6

7

…

大米

0

0

0

0

0

0

0

0

小麦

0

5

18

20

25

7

0

0

这种抽测方法称为______ ，大米一直没有萌发的原因是______ ．

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、判断题

1、

三、综合题

1、

2、

3、

4、

四、实验探究题

1、