马作文之作文精彩的骑马舞.docx
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马作文之作文精彩的骑马舞
作文精彩的骑马舞
【篇一：
高考满分作文精彩开头】
高考满分作文精彩开头
文章开头的方法很多，在近几年的高考作文和平时训练中，涌现了许多绝妙的开头，现略加归纳，以供大家备考时参考。
一、比喻式
（一）直接博喻式：
喻势如破竹
用比喻是学生作文的常用之法，但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。
它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博喻中深味主题的意蕴，感受作者语言的文采和气势。
有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明，那就又可使语言更加丰富。
例、诚信,如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。
（2001年高考作文《诚信——永远的绿卡》）行文过程中构建博喻，可以形成破竹之气势，让读者在博喻的句式中去细细品味。
本段作者深悟了这一方法：
将?
诚信?
比作?
春天第一缕阳光?
、?
夏天的一块西瓜?
、?
秋天远方飘来的一片火红的枫叶?
和?
冬天漫天飘飞的雪花?
，以四季中最具代表性的事物为喻，视点独特。
但作者并没有只是停留在一个简单的博喻的层面上，而是在每一个比喻后面又添加了一句一般学生看似容易但做起难的而表达效果又特别好的话。
如?
敞开胸怀去接受?
，就把作者对如春天阳光的诚信的喜爱之情写了出来。
例、在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈……（2000年高考作文《零的断想》）
作者将?
零?
比喻成?
太阳?
、?
鸡蛋?
、?
向日葵?
、?
巧克力?
、?
甜圈?
和?
圆圈?
，形象而生动地把?
零?
在?
刚刚启蒙的孩童眼里?
的形象写了出来，显得非常逼真而有亲和力。
这也是借助了比喻的效果的，试想如果没有这些独特的比喻，其艺术效果就可想而知了。
（二）比喻+感悟式：
喻意弥深
我们很多同学是能够运用比喻，但更多的是将比喻写完后就没有再去关照它了。
其实能写一个或几个比喻还只是真正意义上的运用比喻表情达意的一半，那另一半就是在每个比喻后还要进行一番?
感悟?
，或者说是将这个比喻的具体内含挖掘出来，或是通过这个比喻能够感悟出更深的人生哲理来。
例、真诚是头顶上闪烁的星星。
也许你不能因此而否定她的存在。
没有了真诚的人生，就如没有了星星的夜晚一样乏味。
（2001年高考作文《保留真诚》）
这是第一种形式：
只有一个比喻，然后再感悟。
先将?
真诚?
比喻成?
闪烁的星星?
，这一比喻已经是够新颖的了。
作者的高明之处正是因为有了后面的感悟非常深刻：
头顶上的星星离我们较远，但我们不能因此而否定它的存在，意即我们不能没有?
真诚?
，否则?
没有了真诚的人生，就如同没有了星星的夜晚一样乏味?
，又回到这个比喻上来，从而使语言前后照应，具有一种美感，读来是一种享受。
例、诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行之路；诚信是路，引你走向黎明。
（2001年高考作文《诚信——走向成功的钥匙》）
这是第二种表现形式：
由比喻构成博喻，再加上感受悟。
将?
诚信?
比喻成?
石?
、?
火?
和?
路?
，就已经显示出作者驾驭语言的能力了。
更让人佩服的是在每一个比喻后面作者还用
了一个分句再作感悟，分别表明了?
石?
、?
火?
和?
路?
的深刻的含义，从而含蓄地说明了?
诚信?
的重要，呼唤不要抛弃?
诚信?
，因为它是走向成功的钥匙。
（三）设问+比喻式：
一问一答中显真情
先用一个设问句提出问题，然后再用一个或一组比喻来回答前面提出的问题。
这是使用比喻的一种常见方式。
特别是当用一组比喻来构成排比或说成构成一个博喻时，并让每一个比喻句分别独立成段时，其气势，其形式，其效果，在一问一答中，是非常令人满意的。
例、诚信是什么？
活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；耄耋之年的老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。
（2001年高考作文《诚信是什么》）
作者先提出?
诚信是什么?
这个问题，然后从小孩、小伙子和老人这三个不同年龄特征、不同人生阅历的人的回答中让读者自己去体会什么是?
诚信?
。
小孩把?
诚信?
比喻成?
两根纤纤的手指?
，并认为?
诚信?
就是?
拉过钩儿就永不反悔?
；小伙子把?
诚信?
比喻成?
一张精美的信用卡?
，并认为?
诚信?
是?
不能透支的诺言?
；老人则把?
诚信?
比喻成?
一本厚厚的日记?
，认为?
诚信?
是?
一张不容背叛的人生契约?
。
到此?
诚信是什么?
这个问题得到了解决，且显得令人信服，感人至深。
例、诚信是什么？
诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替寒傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……（2001年高考作文《诚信是什么》本文作者（与上文不是同一篇作文）也是先提出了?
诚信是什么?
的问题，然后用了一个排比句来回答，而且每一个分句都是一个比喻句。
作者将?
诚信?
比喻成?
清泉?
、?
腊梅?
、?
不灭之灯?
、?
灯塔?
，比喻新颖独特，有创意了，但作者并不仅仅局限在此，还在每一个喻体前面加上了一串很富有特色的定语，又为这个比喻增色不少。
采取一问一答的方式，让人在不经意中认清了?
诚信?
的本质，产生了一泻千里的气势，读来是一种享受，从而使得文采斐然，诗意昂然。
二.引名句，起点高远。
（1）问世间情为何物，直教人生死相许。
元好问的确好问，也很会问。
他这一问可谓一问问千古。
多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。
但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说：
?
爱情是工具。
……?
（《问世间情为何物》）
（2）美学大师罗丹曾经说过：
?
美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
?
今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：
?
答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。
?
许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。
（《旋转这只万花筒》）
（3）古人云：
?
仁者乐山，知者乐水。
?
乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。
无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再?
误入尘网中?
。
（《水的联想。
1》）
（4）天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。
孟子曰：
?
若所行似善而非善，毋宁不为；若所行似恶而非恶，毋宁为之。
?
匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。
在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯？
（《心星点灯》）
三.借书信，平中见奇。
（1）尊敬的孔子老爷爷：
你好！
我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。
（《给孔子的一封信》）
（2）可恶的标准答案：
看到你，我实在是义愤填膺。
所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。
答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上?
标准?
这顶帽子。
要知道，就因为?
标准?
二字，发生了无数的悲剧。
以下是你的三大罪状：
（《给?
标准答案?
的一封信》）
（3）屈公：
悠悠数千载，安然无恙乎？
每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。
思量再三，不禁为您的结局或曰?
下场?
抱憾。
以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？
（《谏屈原书》）
（4）臣征言：
臣昨日读《韩非》见一事：
宋有富人，雨大而坏屋舍，其子与邻翁俱言曰：
?
室坏而不修则贼至也。
?
果之如此，富人嘉其子之惠而疑邻翁者，何也？
子与之亲而邻与之远也。
（《陈情表》）
四.作排比，造势磅礴。
（1）种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；
雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；
骏马突破级绳的束缚，奔驰原野；
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
（《摆脱束缚》）
（2）蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。
（《是金子，总会闪光》）
（3）盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余辉，我拥一缕最暖的；
灼灼红叶，我拾一片最热的；
美美芳草，我摘一束最灿的；
茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？
（《心灵归属何方》）
（4）种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；
雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；
骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
《自由》
（5）是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑:
?
是时间。
?
孩童握着风筝拍手:
?
是风。
?
流浪者说:
?
什么都不是，只是一个梦。
?
（《拥有答案的幸福》）
五.趣拟人，别开生面。
（1）?
砰！
?
随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，?
时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。
?
（《什么才是美》）
（2）你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来，带着无尽的故事，流入我的脑海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾经的过去。
（《水的联想》2）
（3）春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。
这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适于自己生长的土地。
它随着风儿来到了一个花圃，?
这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。
?
它逃似的走开了。
（《一粒种子》）
六.巧设问，发人深思。
（1）是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
：
哲人对着蓝天微笑：
?
是时间。
?
孩童握着风筝拍手：
?
是风。
?
流浪者说：
?
什么都不是，只是一个梦。
?
（《拥有答案的幸福》）
（2）有这样一道选择题：
父母离异，你选爸爸还是选妈妈？
有这样一道选择题：
妻儿同时落水，你选妻子还是选孩子？
有这样一道选择题：
路人被抢，你选见义勇为还是选安份守己？
……
人生或许可以比为一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。
有时，a或b你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：
你必须学会放弃。
（《学会放弃》）
七.用对偶，严谨整齐。
（1）鸟在飞，云在走，天地自悠悠；
风在吹，人在走，彼岸响风铃。
有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫做妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。
（《响起，彼岸的风铃》）
（2）活着真叫累，有人这么感慨。
活着真叫苦，有人这么喟叹。
活着真的轻松快乐，我却喜欢这样对生活箢结。
是我的累颜比别人少吗？
不是，因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字：
清点生活。
（《清点生活》）
（3）时光的呼吸，吹出历史悠远的萧声；轻风的手指，拨响扣人心弦的音响。
冥冥中，一种清新而温暖的气息，透过烟锁重楼的朦胧，羽化为感动者清澈的泪。
选一个多雨的夜，独啜清茶，静听天籁……（《静听天籁》）
八.用呼告，亲切动人。
（1）一个千年的回音：
?
逝者如斯夫！
不舍昼夜。
?
道出了你柔而不弱的品质。
一个沉痛的叹息：
?
沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮可以濯吾足。
?
绘出了你高雅的性情。
（《水的联想》3）
（2）已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。
我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜的光。
青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。
（《隔着代沟，我望见了您》）
（3）依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。
小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。
路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。
父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
（《路是月的痕》）
九.合用修辞，美不胜收。
（1）如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石只是它的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息地；如果说成功是一个四季轮回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累硕果的秋季才是它的意境。
潜力无言，它又该牵扯出一轮怎样灿烂的朝阳？
（《潜力无言》）
（2）哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。
都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。
风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。
（《哥，是捡来的吗》）
（3）无垠的天空，是雄鹰一生的行程；
苍茫的大地，是流水一生的路程；
流逝的岁月，是人的一生的旅程。
斗转星移，日落日升，花开花落，时间飞逝，我们背着行囊，永远行走在这没有尽头的旅途中，为了追逐明天的太阳，完成今日的愿望，实现昨日的梦想，拥有美好的未来，我们默默地坚守着一个信念：
永不停息。
（《倒掉疲惫》）
（4）就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流也拦不住我顶风前行的孤舟。
就像厚重的黑夜拦不住浓密的乌云，浓密的乌云也拦不住我心灵窗外的阳光。
那么又是谁？
是谁，拦住了我的视线，教我在灰心丧气时看不见窗外的明媚阳光，听不见林中的蝉鸣泉涌，嗅不到空气中花朵的芬芳？
那么又是谁？
是谁，缚住了我的思想，教我在心灰意冷时想不起?
天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤?
，领悟不到?
山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村?
的意境？
十.开门见山话题点穿
诚实守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
《诚信》
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨.
十一.故事寓言倍感新鲜
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。
即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。
终于儿子去当兵了。
三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。
人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，?
哦-----亲爱的保罗！
他们都走错了，只有你走对了！
?
【篇二：
中学生作文：
精彩的瞬间】
中学生作文：
精彩的瞬间
中学生作文：
精彩的瞬间
鹰击长空的精彩在于搏击生命的瞬间；烈士壮举的精彩在于挽救生命的一瞬；运动员的精彩在于冲过终点线的瞬间?
?
然而，一次乡间野地里无意中对生命的窥探，让我对精彩有
了全新的理解。
记得那是一个夏日阴云密布的午后，有着“昆虫观察癖”的我耐不住无聊，便跑到外婆家后院的柿子树下，观察起各种叫不出名字的昆虫来?
?
忽然，一只极不起眼儿的黑褐色小蚂蚁“侵入”了我的视野，闪开，别妨碍我的观察！
我打心眼儿里瞧不上它，一个顺手，就用小树枝把它拨到了一旁。
可片刻，这只小蚂蚁竟然
又出现在了我眼前的一片土壤上！
嘿！
还真是“打不死的李逵”呀！
好吧，你赢了！
我忍不住蹲下身子仔细观察起它来。
只见它浑身乌黑，身形如一粒乌米饭大小，细长的触角不
停地摇摆着，灵巧的小颚正慌乱地触碰着小石子下方的?
?
哈，原来是美食当前呀——一只死去的虫子！
怪不得赶不走它呢！
我的兴致一下来了，只见“小乌米”不停地用颚推着
虫子，可无济于事——虫子的身体对它来说实在是太庞大了。
一次、两次、三次?
?
“小乌米”仿佛使出了吃奶的劲儿，拼命地又是拽又是推，围着虫子的尸体“上下其手”，可
现实总是很残酷——庞大的虫子就像长了根似的，纹丝不动。
放弃吧！
小乌米，凭你那小身板儿还想觊觎这顿“美食”，看来是没指望了。
可几秒过后的一瞬间，是我眼花了吗？
“小乌米”渺小的身躯上方，虫子的尸体竟隐隐有了些许的移动——我被震撼了：
小小的蚂蚁，竟有如此坚持不懈的精神！
随着它们的移动，我也情不自禁的跟着走，可能真是“
好事多磨”，突然间一阵大风刮来，灰尘和着碎石向“小乌米”袭来，连着虫子被卷进了一个凹凸不平的小坑，摔得够呛，虫子尸体也被甩出了老远。
“小乌米”并没有气馁，只
见它屁股朝上，迈开细腿，再次爬到了“美食”边，用小颚托住昆虫底部，前两对足摁住，后两对足，倒退着往坑洞的边缘拉，不一会儿，竟然神奇地拉上来了！
我心里不禁再次
为“小乌米”点赞，目送它带着食物艰难地在越来越密集的雨点中返回巢穴?
?
小小蚂蚁，为了自己的目标，克服重重困难，不低头、不放弃！
这一瞬间，如此精彩!
“小乌米”用它的顽强精神给我上了精彩的人生一课！
生活中，时时有着精彩的一幕，处处
藏着精彩的种子，你发现了吗?
【篇三：
高考满分作文精彩段落】
高考满分作文精彩段落
01、热爱生活
热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。
热爱是雨，“有情芍药含春泪”。
热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？
热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？
因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！
02、英雄与光明
真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了；真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。
03、真理与谬误
真理无须打扮，哪怕写在枯黄的纸张上，描摹在贫瘠的沙土中，甚至变成粗俗的谚语，它也会生辉。
谬俣，即使被刻上佛的银盘，铸入宫殿的金鼎，甚至冒充神的启示，也是黯然无光的。
04、蜡烛有心
蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
05、阅读
阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。
阅读是一种明悟，无论是家有诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智没有深遂没有长袖阔带的文气没有风流倜傥的洒脱。
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文陶埙石馨发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟沧州铁狮九龙古壁以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。
珍惜阅读，便是珍惜美好，珍惜黄山烟云醉旧客桂林山水甲天下沧海云天莺歌燕舞春雨秋风绿肥红瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之缓缓流动斯特劳斯之徐徐吹拂。
珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语；珍惜阅读，阅读便是一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。
06、安静
在各种生命力中，惟有安静最具影响力。
阳光静静地普照大地，人的耳朵听不见任何声响，但是它却带给人无限的祝福和行善的能力。
地球吸引力也是沉默无声的，它没有机器的嘎嘎声，铁链的铿锵声，也没有引擎轰隆的噪音，然而它却操纵着宇宙的星球按照一定的轨道运行不已，夜晚，露水悄然而降，润饰每一株小草，每一片树叶，每一朵花瓣，使他们焕然一新。
电的本源不是轰隆的雷响，而是无声的闪电。
大自然的奥秘隐含在安静之中，巨大的力量常常无息地进行。
自然界的奇迹都是在静谧中酝酿。
宇宙的巨轮无声地运转。
我们处在这个嘈杂的时代，如果想保持圣洁，每天必须有一段孤独安静的时刻。
（曲可伸推荐）
07、成熟
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
08、渐入佳境
名剧的开头，往往少有高潮。
胜境的入口，常常并不引人瞩目。
味美的果实，初嚼的口味有时反而沉得平淡。
纯真的情思，常含在层层递进的意会之中。
款款地导引，悄悄地深潜，细细地回味，静静地领悟。
引高潮以适时，探胜境于幽绝，品回味以悠远，悟美情于灵惠，乃独步人生，渐入佳境之绝技！
“渐入佳境”，在理念上加以放大，则可以囊括整个人生历程，使一个人的生命之链，在不断追求强化、美化的递进式的追求中，逐渐变得庄严、美丽，富于睿智和亮色。
09、成败荣辱
心的本色该是如此。
成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。
荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
10、沙原隐泉
茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。
惟大
漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化机巧，让人神醉情驰。
以此推衍，人生，世界，历史莫不如此。
缎带浮嚣以宁静，给躁急以清冽。
给高蹈以平实，给粗犷以明丽，惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。
然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张，连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。
11、风雨过后
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了星空灿烂；
一花凋零，荒芜不了整个春天。
12、是什么
是什倏倏滑过心头，留于瞬间华彩；
是什么静静流过心田，培植甘甜记忆；
是什么轻轻扣动心扉，留下永恒美丽；
是什么让你的心，我的心，他的心一起奏响甜美乐曲？
13、时间
时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。
然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。
14、在文学的殿堂里
在神圣的文学殿堂里，我也可以感受到恬美空灵的自然之息┄┄我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮，也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”┄┄在文学里融入自然会感到别有一番风味。
在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，拜访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策
马驼铃古道，玉扇踯躅杏花南┄┄人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史长
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