个人与团队管理网考试题库案例.docx
《个人与团队管理网考试题库案例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人与团队管理网考试题库案例.docx（45页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
个人与团队管理网考试题库案例
WTDstandardizationoffice【WTD5AB-WTDK08-WTD2C】
个人与团队管理网考试题库案例
【个人与团队管理】网考试题库（案例选择）
案例1：
小王和小尹是一个宿舍的同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。
小尹觉得自己有点厌烦学校的生活，但又不知道毕业后该从事什么工作，现在就业形势很差，本科生毕业后工作很不好找，如果没有比较高的学历，他怕自己根本找不到一个像样的工作，所以在家人的要求和找工作的压力下，他准备考研究生。
今年暑假他为自己制订了一个计划，准备好好复习专业课和英语。
但是，有了高文凭就一定能够找到好工作吗？
小尹感到很茫然。
和小尹相比，小王的情况截然不同。
他每天忙着打工，已经在好几家公司实习过了。
这些经历开阔了他的视野，提高了他的能力。
在实习中，他感觉到课堂上老师教的都是一些书本知识，非常陈旧，没有多少实用价值，很多东西在社会上根本行不通。
于是他打算在上学期间就积极地为将来的工作做准备。
他准备毕业后进外企工作，积累几年经验，然后出国读个MBA，回来在着名公司担任中层干部。
他给自己制订了一个计划：
在毕业前要在三家外企实习，英语水平达到能自由交流的程度；在学生会担任主要负责人，锻炼自己的能力。
这个暑假，他准备找一家外企实习，把外语学好，看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，参加社会调查一次。
根据以上案例，回答以下各题。
81.小王和小尹暑假的计划属于（D）。
（A）中期目标（B）长期目标（C）即时目标（D）短期目标
82.和小王相比，小尹应该增强自我认知能力，增强自我认知能力的最重要的方法是（A）。
（A）反思与反馈（B）头脑风暴法（C）“五力”模型（D）PEST分析法
83.关于目标的说法不正确的是（c）。
（A）短期目标是衡量进步的里程碑（B）典型的中期目标一般是三年到五年
（C）目标越远，就要越具体、越精确（D）长期目标代表了个人对未来的理想和期望
84.在决定以后的发展方向和目标前，我们可以先进行自我评估，找到自己的优势和劣势等，可以帮助我们进行自我评估的方法是（B）。
（A）PEST法（B）SWOT法（C）头脑风暴法（D）思维导图法
85.根据KOLB学习周期，小王暑假准备看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，这属于从（D）阶段开始学习的方法。
（A）获得经验（B）反思（C）应用（D）理论化
案例2：
某市火车票售票处，一位女售票员正在工作着，窗外排着长长的购票队伍。
她在接待两位外地男旅客，向他们介绍车次，因而放慢了售票的速度。
后面一位女旅客等得不耐烦了，就挤到售票口训斥这位女售票员：
“你是在售票还是在谈情说爱？
”后面的旅客也不分青红皂白地起哄。
面对这种情景，这位女售票员不是针锋相对，也没有反唇相讥，而是谦和地用富有变化的音调说：
“非常抱歉，让你久等了。
”接着她还简要地向这位旅客解释了放慢售票速度的原因。
这一说，女旅客心平气和地回到自己的位置上，售票工作又正常地进行了。
根据以上案例，回答以下各题。
86.女售票员“谦和地用富有变化的音调”向旅客进行解释，属于沟通方式中的（B）沟通。
（A）书面语言（B）副语言（C）身体语言（D）道具
87.女旅客在与售票员进行沟通时，采用（D）的沟通技巧是不合理的。
（A）让对方接受自己的观点（B）建立友善良好的关系（C）善于聆听（D）把自己的观点强加给别人
88.女售票员轻松地化解了旅客的不满。
从这可以看出她（c）。
（A）智商比情商高（B）善良（C）能够把握好沟通技巧（D）富有人格魅力
89.女旅客在与售货员进行沟通时要考虑沟通的要素，沟通的要素包括（A）。
（A）目的意图，沟通对象，信息内容，方式方法，时间安排（B）方式方法，察言观色，目的意图，信息内容，时间安排
（C）目的意图，双向沟通，沟通对象，时间安排，方式方法（D）信息内容，沟通对象，双向沟通，察言观色，时间安排
90.女售票员和旅客的主要沟通方式属于（B）。
（A）书面语言沟通（B）口头语言沟通（C）身体语言沟通（D）副语言沟通
案例3：
天马公司成立已经快3年了，在公司成立之初，许多事情都是由老总马黎明一个人说了算。
好在前两年的形势不错，公司的经营业绩也好，所以去年公司的规模几乎扩大了一倍。
人多了，管理的问题就来了。
公司最近业务非常繁忙，因此许多部门的人不时需要加班。
按照惯例，公司不鼓励加班，而且也没有加班费。
如果确实有人需要加班，可以把加班的时间换成倒休。
公司虽然对于加班没有特别的规定，但却有严格的工资制度。
天马公司一贯实行员工打卡制度，要求员工在上下班的时候都必须打卡。
如果迟到10分钟以上，要被扣除部分工资。
另外，对于员工因事假或病假而不上班的情况，也有相应的规定，也会被扣掉工资。
对于无偿加班和一请假就扣工资的规定，许多员工非常有意见。
有的员工认为努力工作完成自己的职责和任务就可以了，没必要去白白加班，再者，既然公司那么在乎有效的上班时间，迟到几分钟都扣工资，那么加班就没有理由不付加班费。
而公司却认为员工没有严格要求自己，没有表现出真正的付出和奉献精神。
矛盾便由此产生。
有人认为不是自己工作职责中的事情强加给自己；也有人认为以后再也不用过分地对工作付出，得过且过罢了。
大家之间的合作气氛越来越差了，一些鸡毛蒜皮的小事也往往引起轩然大波。
根据以上案例，回答以下各题。
91.为了缓和员工与管理者之间的矛盾，比较合适的做法是（B）。
（A）开除不遵守制度的员工（B）及时与员工进行沟通
（C）对员工的行为不予理睬（D）对不遵守制度者给予严厉批评或将其解雇
92.针对天马公司出现的问题，管理者应采取的态度是（D）。
（A）开除有意见的员工（B）先观察员工的态度，对一些琐事不用理睬，过一段时间就好了
（C）首先安抚员工中的骨干人员，其他的人可以不用管（D）认真分析问题并听取意见，思考具体的解决办法，然后采取行动
93.为了缓和员工与管理者之间的矛盾，天马公司应该设置（c）的角色。
（A）推动者（B）挑战者（C）协调人员（D）资源调查者
94.天马公司现在的状况属于团队发展过程中的（c）阶段。
（A）解体（B）规范化（C）波动（D）成熟
95.天马公司在解决现存问题时，可以先和公司员工达成协议。
达成协议的方式不包括（A）。
（A）抽签（B）投票（C）一致同意（D）领导作出最后决定
案例4：
柯达公司以严格的选择评定标准找到所需要的人才，再以相关的培训和发展课程对其进行培养，以便更好地利用现有人力资源的潜力。
为了寻找到合适的人选，柯达公司设置了评估中心对候选人进行评估。
评估作业包括现场实况操作、角色扮演、个性剖析等。
虽然这类评估作业成本很高，但公司认为价有所值。
对每个人的优缺点做诚实的评估后，那些被认定具有领袖才能的候选人就可参加所谓的“团队管理技巧发展课程。
”课程分为两阶段，第一阶段是课堂教育，主要传授实务培训与经验，历时7个星期。
为保证理论与实务的融合，受训者通常是一星期上课，随后的一星期又回到工作岗位，如此交替进行。
第二个阶段历时6个月，受训者将有机会表现他们的领导才能。
而且他们必须认定一个目标，并尽力完成。
培训即将结束时，由经理人员所组成的小组，进行最后的评估，以决定受训者是否符合公司要求。
为培养团队合作精神，公司还要求候选人参加为期1周的领导才能发展课程，在前往集训地前，他们将被问到所担忧的事情是什么？
每个人所担心的都不一样。
但通过团队合作后，都一一克服了。
当他们重返工作岗位时，每个人都非常自信，自认天下再无难事。
根据以上案例，回答以下各题。
96.关于培训和训练的区别，说法不正确的是（c）。
（A）训练属于发展活动（B）培训属于学习活动
（C）训练针对技能和具有清晰结构的程序，提供明确的指导，帮助理解（D）培训方式有解释、示范和有指导的实践，还有反馈
97.在培训即将结束时，柯达公司的经理人员会对学员进行最后的评估，以审查他们是否合格。
典型的审查需要回答的问题不包括（B）。
（A）是否达到了学习目标（B）学员在生活中遇到了什么问题
（C）学员是否能够完成规定任务（D）学习实践活动中那些方面做得较好
98.柯达公司在安排候选人参加完1周的领导才能发展课程后，如果对候选人的学习效果进行评估,评估内容不包括（A）。
（A）课程的合理程度（B）候选人在参加完培训后领导能力的提升程度
（C）候选人在培训中学到的技能（D）候选人在培训结束后工作效率的提高程度
99.柯达公司对现有人力资源进行培养，从组织目标和发展目标的角度来看，柯达公司这样做（D）。
（A）符合发展目标，不符合组织目标（B）既不符合发展目标，又不符合组织目标
（C）符合组织目标，不符合发展目标（D）既符合组织目标又符合发展目标
100.柯达公司培养人才的方式属于常用学习方式中的（D）。
（A）岗位轮换（B）训练（C）伙伴工作（D）培训
案例1：
方总是某陶瓷公司的总经理，日常工作中每天几乎都排满了各种各样的任务。
这天他一上班，就感觉又是忙碌的一天：
事务①某酒店预定的10000套精品餐具根据合同要在后天交货，但是一大早设计部门反映说制造部生产的大量碗碟出现了状况，与他们的设计有出入。
而若不按时交货，他们将要支付高额的赔偿金，方总需要马上处理。
事务②早上九点业务部召开例会，他需要出席。
事务③几个朋友给他的手机留言了，让他有空回复。
事务④市场部策划完成了公司下半年在各省的产品推广方案，方案需要他审阅。
事务⑤由于公司热衷于公益事业，方总受邀参加省电视台的访谈节目并作为企业家代表发言。
所以在明晚访谈之前，方总需要与电视台的栏目组联系并敲定发言稿。
事务⑥下午他要去见两个重要客户，洽谈一下合约的具体事宜。
根据以上案例，回答以下各题。
81.方总应该为自己今天的工作做一个计划，关于计划说法正确的是（C）。
（A）计划限制了行动的自由度
（B）对于每天都有变化的工作来说计划并不起作用
（C）一个具体完善的计划可以帮助你控制工作的进度
（D）计划应该是固定不变的
82.按照时间管理矩阵，任务可分为不同的优先级，事务①属于（B）的工作。
（A）优先级B（B）优先级A
（C）优先级C（D）优先级D
83.按照任务优先级的不同划分，事务③属于（D）的工作。
（A）不重要但紧迫（B）重要而且紧迫
（C）重要但不紧迫（D）不重要也不紧迫
84.方总想要提高工作效率，做法不合适的是（A）。
（A）工作期间不接任何电话（B）根据工作优先级，确定每天工作的先后顺序
（C）确保做重要工作时不被打扰（D）预见并及时处理问题
85.除了给工作设定优先级外，方总还可以利用活动跟踪表来总结和分析自己的时间利用效率，关于活动跟踪表的作用，说法不正确的是（D）。
（A）可以帮助了解自己的工作习惯（B）有利于提高时间利用效率
（C）可以帮助找出无效的工作（D）能保证人们完成工作
案例2：
F市星宇冰箱厂近几年来有了很大发展，该厂厂长周冰是个思路敏捷、有战略眼光的人，早在前几年“冰箱热”的时候，他就预见到今后几年“冰箱热”会逐渐降温。
于是，他命该厂新产品开发部着手研制新产品。
不久冰箱市场急转直下，各大商场冰箱都存在着不同程度的积压，好在星宇厂早有准备，立即将新研制生产出的小型冰柜投入市场，这种冰柜物美价廉且很实用，一问世便受到广大消费者的欢迎，星宇厂不仅保住了原有的市场，还提高了产品的市场占用率。
但是，近几个月来，该厂产品销售出现了一些问题。
问题主要出在生产上，主管生产的副厂长李英是半年前从F市二轻局调来的。
她工作认真负责，有一定的社交能力，但对冰箱生产技术不太了解，组织生产能力欠缺。
产品接连出现问题，影响了星宇厂的销售收入，原来较好的产品形象也受到一定程度的破坏。
周厂长为此很伤脑筋，想把李英撤换下去，但又很为难，她并没犯什么错误，如硬要撤，搞得不好会弄僵上下级之间的关系。
若不撤换，厂里的生产又抓不上去，可能会出现亏损。
周厂长想来想去不知如何是好，于是就去找该厂的咨询顾问--某大学王教授商量。
王教授听完周厂长的诉说，思索一阵，对周厂长说：
“你何不如此如此呢……”周厂长听完，连声说：
“好办法，好办法。
”于是便按王教授的建议回去组织实施。
果然，不出两个月，星宇厂又恢复了生机。
原来，王教授建议该厂设立生产指挥部，把李英升为副指挥长，另任命懂生产、有能力的赵翔为指挥长主管生产，而让李英负责抓零部件、外协件的生产和供应，这样既没有得罪二轻局，又使企业的生产指挥更加有效，同时又充分利用了李、赵两位同志的特长，调动了二人的积极性，解决了一个两难的问题。
根据以上案例，回答以下各题。
86.根据Ansoff矩阵，星宇冰箱厂采取的战略属于（C）。
（A）市场开发战略（B）多元化经营战略
（C）产品开发战略（D）市场渗透战略
87.根据Ansoff矩阵，星宇冰箱厂采取的战略的特点是（A）。
（A）向现有客户提供新的产品和服务
（B）涉及寻找新市场和新客户
（C）说服消费者改变使用习惯，增加购买量，以提高产品的市场占有率
（D）将新的产品和服务销售到新市场，战略风险性最大
市的轻工二局属于星宇冰箱厂的（B）。
（A）内部利益相关者（B）外部利益相关者
（C）总体利益相关者（D）个别利益相关者
89.周厂长想对工厂进行外部环境分析，可以通过（A）方法进行分析。
（A）PEST分析（B）SWOT分析
（C）头脑风暴（D）全脑思维
90.星宇冰箱厂想要通过组织内营销类部门普通员工所掌握的信息来获取客户需求信息，这种方法的优点是（D）。
（A）经过提炼，准确可靠（B）能为其他途径获得的信息提供可靠的参考依据
（C）可靠性强，易于理解和接受（D）信息量大，及时，容易获得
案例3：
北电网络公司的员工考核主要分为两个方面，一方面是员工的行为（Behaviors），另一方面是绩效目标（Performance/Outcome）。
每个员工在年初就要和主管定下当年最主要的工作目标。
以前北电是每年订一次目标，现在发展的速度变快、市场的变化加剧，北电网络对员工的考核是随时（ongoing）的，对已定的目标会随时进行考核和调整。
每个员工除了和自己的上级主管订目标，还有可能与其他部门一起合作做项目，许多人会参加到同一个项目里。
因此，一个员工的业绩考核不是一个人说了算，也不是一个方面就能反映员工的行为和绩效，而是要综合很多方面的反馈信息。
除了自己的主管外，还有很多共事的人、手下的人对你进行评价。
由于对员工的行为和目标的考核是经常性的，员工在工作中的不足，会从周围人和主管那里获得信息，所以一般不会出现到了年终总结时，考核结果让员工非常惊讶（surprise）的情况，最多是有些不同看法，主管会与员工进行沟通，力求评估能够让员工积极认可。
根据以上案例，回答以下各题。
91.北电网络公司依据员工绩效目标来考核员工，这符合目标管理计划的（D）。
（A）制定组织的整体目标和战略
（B）团队的所有成员参与设定具体的目标
（C）定期检查实现目标的进展情况，并提供反馈
（D）实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现
92.每个员工在制定个人目标时，需要参考组织和团队的目标，个人目标、组织目标和团队目标的关系说法正确的是（A）。
（A）个人目标和团队目标服从组织目标（B）个人目标、团队目标和组织目标相同
（C）个人目标、团队目标与组织目标没关系（D）团队目标服从个人目标和组织目标
93.考核员工绩效时需要制订相关的标准，北电网络公司在进行绩效考核时，如果以“组织、部门、团队和团队成员的目标达成程度”作为考核标准，则此绩效考核注重的是（B）方面。
（A）凝聚力（B）成果
（C）学习（D）综合
94.员工和主管在制定工作目标后，可以采用（C）对工作进行分解。
（A）PEST法（B）5W1H
（C）WBS（D）SMART目标
95.员工在工作中出现的不足，会从周围人和主管那里获得反馈。
反馈的方法很多，北电网络公司的员工若想得到准确的反馈信息，使用（D）作为反馈是不合适的。
（A）同事提出的有关改进工作绩效的建设性意见（B）主管对员工的批评和激励
（C）公司记录的有关员工个人某阶段的工作绩效（D）员工自己的感觉
案例4：
老余是一位工程师，他在技术方面有丰富的经验。
在技术科，每一位科员都认为他的工作相当出色。
不久前，原来的科长调到另一个厂去当技术副厂长了，领导任命老余为技术科科长。
老余上任后，下定决心要把技术科搞好。
在头一个月内，全科室的人都领教了老余的“新官上任三把火”。
在他上任的第二天，小张由于交通拥堵，赶到厂里迟到了三分钟，老余当众狠狠地批评了他一顿，并说“技术科不需要没有时间概念的人”。
第二个星期，由于老李忙着接待外宾，导致一项技术改革提案晚交了一天，老余又大发雷霆，公开表示，再这样，要把老李调走。
当老余要一份技术资料时，小林连着加班三天替他赶了出来，老余连一句表扬的话也没有。
到了月底，老余还在厂部会议上说，小林不能胜任工作，建议把小林调到车间去。
一年过去了，厂领导发现，技术科出问题了，缺勤的人很多，不少人要求调动工作，许多工作任务都应付不过来。
科室里没有和谐团结的气氛，厂领导下决心要解决技术科的问题了。
根据以上案例，回答以下各题。
96.老余的领导方式属于（A）。
（A）低支持、高指令（B）高支持、高指令
（C）高支持、低指令（D）低支持、低指令
97.如果你是厂领导，针对目前技术科的状况，你会（B）。
（A）召集技术科的员工开会，要求他们不能对老余有意见
（B）积极与老余进行沟通，要求他改正工作中的错误做法
（C）直接辞退老余
（D）将老余批评过的员工全部开除
98.领导者在选择领导方式时需要考虑的因素不包括（D）。
（A）自身（B）下属
（C）任务和环境（D）个人兴趣
99.老余作为领导者，在工作中应注重（D）。
（A）建设团队、发展个人（B）发展个人、完成任务
（C）完成任务、建设团队（D）建设团队、发展个人、完成任务
100.老余作为团队领导需要具备广泛的能力，其中最主要的能力是（C）。
（A）个人能力、社会能力、学习能力（B）社会能力、思维能力、学习能力
（C）思维能力、个人能力、社会能力（D）学习能力、个人能力、社会能力
案例1：
康佳集团非常重视新员工的入职培训，把它作为集团培训体系中的重点。
康佳集团将新入职的员工培训分为一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型，不同类型的培训其培训内容和培训重点也各有不同。
针对一线员工的入职培训，除了常规性的培训内容以外，还规划了一线优秀员工座谈、生产岗位介绍等课程，并采用师傅带徒弟的方式，指定专人对新员工进行生活和工作方面的指导；有经验的专业技术人员的入职培训，除了常规性的培训内容外，增加了企业环境与生产线参观、团队建设与沟通技能训练等课程；而对于应届毕业生的入职培训，除了一些常规的课程外，还针对其特点，安排有校友座谈、公司各部门负责人讨论等活动，同时，还规划有三个月生产线各岗位轮流实习、专业岗位技术实习等内容，采取导师制的方式，派资深员工辅导新员工进行自我评估，制订个人职业生涯规划，并对实习期一年的工作进行工作指导与考核，使其能尽快熟悉企业，成为真正的企业人。
另外，针对企业用工的特点，不定期招聘的单个新员工在办理入职手续之前，由专人进行3小时的单独指导，培训内容包含新入职员工必须掌握的与工作相关的内容，之后才针对新员工的类型，组织实施新员工入职培训。
根据以上案例，回答以下各题。
1.康佳集团非常重视对新员工的培训，这说明公司领导在支持员工发展方面扮演了除（D）之外的角色。
2.康佳集团的新员工在一年的实习期内需要学习很多与工作相关的知识，这属于发展方法里的（B）。
3.康佳集团将新入职的员工培训分为三种类型，不同类型的培训其内容和重点也各有不同。
这属于发展循环周期的（）。
4.康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导，这属于在职学习方法中的（C）。
5.关于培训与训练，下列说法不正确的是（D）。
第1空:
A.参谋者
B.教练
C.鼓励者
D.挑战者
第2空:
A.脱产培训
B.在职学习
C.工作轮换
D.研讨会
第3空:
A.检查目标
B.明确发展需求
C.同意发展目标
D.实施和支持学习
第4空:
A.工作观摩
B.岗位轮换
C.训练
D.伙伴工作
第5空:
A.训练主要针对技能和具有清晰结构的程序
B.督导和支持活动贯穿于整个训练课程之中
C.培训的方式有解释、示范和有指导的实践
D.培训课程一般只持续讲授一次
案例2：
孙翔是移动某市分公司网络运营部员工，他工作积极认真，一次偶然的机会，得到了省公司企业发展部王总的赏识。
一年前王总将孙翔从其所在市公司借调到省公司工作。
孙翔工作十分努力，仅用了一年时间就向省公司提交了多篇电信企业竞争环境的分析报告，工作取得了很好的成绩。
孙翔的直接主管胡经理是一位精通业务的技术骨干，但对下级的工作十分挑剔，经常固执己见，听不进下属的建议，还常不分场合地批评下属，以至于他找员工沟通时，大家都不愿意和他交流，生怕一不小心被他训斥。
虽然对胡经理苛刻的工作作风多有抱怨，但是大家对这位顶头上司也只能沉默屈从，孙翔本人更是兢兢业业、如履薄冰。
当孙翔借调期满一年时，省公司实行中层领导竞聘上岗。
在省公司职能部门任职多年的王总要到分公司去竞聘总经理，胡经理也要参加部门主管的公开竞聘，孙翔则处于职业发展何去何从的选择中。
自己原定两年的借调期目前已过半，虽然工作业绩与个人能力受到王总的赏识，但是王总如果到地市分公司竞聘成功，孙翔将直接面对苛刻严厉的领导――胡经理，孙翔很难预料自己留在省公司的发展前途。
如果此时孙翔以两地分居为由，向王总申请缩短借调期，回到原单位继续本职工作，工作轻车熟路，既受老领导器重，又可以与家人团圆。
然而如此一来，孙翔在省公司企业发展部的工作成绩，掌握的关于企业发展战略方面的知识与技能便失去了意义。
他觉得通过参与公司战略规划项目，能够站在企业最前沿，了解最新的技术动向、市场动向，这些是自己在网络部技术岗位所接触不到的。
根据以上案例，回答以下各题。
1.从案例中可以推测出，胡经理是个（D）的人。
2.从案例中可以推测出，胡经理的性格特点是（A）。
3.胡经理对下级工作十分挑剔，经常一意孤行，听不进下属的建议，还常不分场合地批评属下员工。
面对这种局面，员工应该（D）。
4.孙翔可以通过谈判与胡经理进行沟通，但是在谈判过程中应注意技巧，不正确的做法是（B）。
5.孙翔如果与胡经理进行谈判沟通，不合适的谈判沟通技巧是（C）。
第1空:
A.处事果断
B.积极进取
C.优柔寡断
D.专横武断
第2空:
A.不顾他人感受，蛮横霸道
B.真诚坦率，愿意合作
C.不知道想要什么
D.容易受别人影响
第3空:
A.大喊大叫
B.表面应承，私下抱怨
C.针锋相对，予以质问
D.承认合理的部分，对其他的不予回应
第4空:
A.灵活机动、变换方式
B.固执己见
C.把握谈判基调
D.运用入题技巧
第5空:
A.警觉地捕捉对方的反应，及时调整自己的策略
B.寻求正面的、积极的效果
C.开始就热情激昂，单刀直入
D.提问题以巩固共同基础
案例3：
资料一：
我们年轻的时候迁居美国，住在波士顿的一所公寓里。
在一个漫长的周末，我们发现自己既没有食物也没有现钞（没有信用卡或存款卡，而且银行也早已停止营业了）。
我们只好等到下周--银行重新营业。
我真正认识到基本需求的重要--当你遭受饥饿的时候，要关注其他事情是非常困难的。
在顶楼上饿得要死的艺术家的情况又会怎样呢？
有些人为了创造传世之作而与贫困为伴，还有一些人似乎想尽可能放弃友谊和社交，以使他们能够全神贯注于自己非常重视的事情。
资
升级会员 