九年级思想品德复习要点学生用.docx

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九年级思想品德复习要点学生用

九年级思想品德复习要点（学生用）

（注：

本要点复习要求分ABC三个层次:

A为识记类，即记住基本内容就行，用于应付简答题、简单选择题和填空题；B理解分析类，即在记忆内容的基础上还要对该内容进行理解拓展延伸迁移，并能对与该知识点相关的其他知识点进行联系、理解、分析，用于应付较难选择题和实践探究题；C为实践探究类，要求在AB的基础上能联系实际对知识进行探究分析运用，即能针对具体的人、事、物、言、数据、图、表、现象及我们自己的生活、学习等各种材料进行判断分析，作出结论，找寻缘由，表达见解，发表意见建议，拿出办法措施和自己的具体行动，设计活动方案、标语、广告语，拟写建议书、倡议书等等）

第一单元承担责任服务社会

1．什么是责任？

（两方面）（能说出谁有什么样的责任）A它的产生和来源（八个方面）是什么？

（能判断某种责任的来源）B

2.列举社会生活中的和你自己的不同角色及责任，并理解它们能说明什么。

（人们在不同环境中扮演的角色不同，承担着不同的责任）B

3.谁对我们负责？

（要说全）A为什么首先是要对自己负责?

（正反面说明三点，好处危害）B

4.举例说明责任的代价与回报有哪些？

（记住主要的代价和回报。

包括物质的、精神的，要能结合事例说具体）B

5.承担责任有什么意义？

（能拓展延伸）（对他人、对社会、对自己等方面，凡是比较重要的好的方面都是意义。

）B

6.对于那些不是我们自愿选择的责任该怎么对待？

C（能联系具体事例说明应该采取的态度、行为，得到的结果。

）

7.个人与集体（利益）的关系如何？

（根本上一致，发生矛盾时时怎么对待，能结合具体事例说明。

）B

8.为什么要关爱集体？

B怎样关爱集体（三点）（能联系实际说出具体行为）B

9.如何承担对社会（国家）的责任？

A（四点）（能联系实际说出具体行为）B

10.列举我们参加的公益活动，并说明其意义。

（对他人、对社会、对自己等方面）C

11.如何自觉承担责任，做一个负责任的公民？

（从扮演好自己的角色并承担相应责任，关爱集体，热心公益，慎重许诺，勇担过错，自觉承担责任等方面的态度行为结果进行说明。

）C

第二单元了解祖国爱我中华

1.（A）中国在世界舞台上的形象是怎样的？

B是怎样树立起这个形象的？

（理解要全面：

我们所做的主要工作，现实状态，取得的成就等。

）

2（A）我国目前面临发达国家的主要压力有哪些？

（主要的）

3（C）我国为什么还处于社会主义初级阶段？

（能结合材料分析探究）A这是一个什么样的阶段？

A这个阶段起止时间是怎样？

1.（A）现阶段我国社会的主要矛盾和国家的总任务是什么？

（记忆准确）建设中国特色社会主义的总依据（社会主义初级阶段）

2.（A）改革开放以来我们取得成绩和进步的根本原因是什么？

（三点）主要原因（各个重要方面都是）（很多）归结到一点（坚持党的基本路线不动摇）。

我们要继续前进，实现目标应该怎么办？

B

3.（A）党制定社会主义初级阶段的基本路线的依据和出发点是什么？

具体内容和核心是什么？

4.（B）以经济建设为中心的含义和意义是什么？

5.（A）四项基本原则的内容是什么？

B重大意义是什么？

6.B改革开放的重大意义是什么？

（结合第四课）

7.A改革开放以来我国有了哪些进步和成绩？

（大的方面要说全，还要能列举具体事例）（A）根本经验是什么？

8.B为什么要坚持基本路线不动摇？

（实践上的成就，理论上的意义）

9.（A）处理民族关系的原则是什么？

（不要与新型时代关系混淆）

10.C如何维护民族团结？

（注意联系实际，如何与少数民族的同学或其他人相处）

11.A爱国统一战线包括哪些对象？

12.（A）一国两制的含义是什么？

（记完整）

13.（A）解决台湾问题的原则、基础、前提、方针是什么？

14.B为什么必须实行对外开放？

（理解要全面：

必然性、必要性，特别是我国为什么要实行对外开放）

15.C对外开放中我们应注意哪些问题？

16.C我国人口发展的特点有哪些？

（3+4）

17.B人口过多增长过快有哪些影响？

（多方面的影响）

18.B为什么必须实行计划生育的基本国策？

（理解+简答）

（A）计划生育的目的和具体要求是什么？

19.C现阶段环境问题有哪些主要表现和成因？

（能列举身边的具体现象加以说明）

20.A面对严峻的环境形势该做何选择？

21.C保护环境，节约资源，我们青少年该怎么做？

（回答完整）

22.B为什么必须保护好环境？

（理解全面）

23.（A）我国资源状况怎样？

C人为成因有哪些？

24.B人与自然的关系该怎样正确认识处理?

25.（A）当今人类共同面临哪些重大问题？

26.（A）什么是可持续发展？

（A）基本要求是什么？

27.B面对三大问题，我国在现代化建设过程中该怎么做？

28.B科学技术在过去、现在、将来具有怎样的作用？

29.B我国科技发展水平及状况如何？

我们该怎么办？

30.B教育（对一个国家、民族、我国、我们个人）有什么重大意义？

31.B为什么必须加强教育和科技的创新？

C如何培养我们的创新能力？

32.B为什么要实施科教兴国战略？

33.（A）中华文化的组成有哪些？

A影响有哪些？

34.B列举传统美德的具体体现（人、事、物、言等）

35.C青少年的思想品德存在哪些问题？

我们应该培养哪些美德？

（注重联系实际,参见105页思想道德建设的基本内容）

36.B民族精神有什么作用？

37.B民族精神在中华民族的发展过程中起到了怎样的作用？

38.（A）中华民族精神是什么？

有哪些具体体现？

（从古到今的人、事、言等）

39.C如何培育我们的民族精神？

（A）我们正在培育和弘扬的民族精神有哪些？

第三单元融入社会肩负使命

1.A我国的根本政治制度是什么？

（注意根本、基本，政治、经济）

2.A我国最高国家权力机关（全国人大）的主要职权有哪些？

3.B什么是依法治国？

重大意义是什么？

4.A社会主义法治建设的基本要求是什么？

C依法治国对青少年有什么要求？

（树、学、守、用、维、斗）

5.A宪法规定了哪些根本问题？

A由哪几部分组成？

6.B我们如何认识和对待宪法？

7.A为什么说宪法是国家的根本大法？

（选择不一定只有3点）

8.A我国公民享有哪些政治权利？

C行驶建议权监督权的渠道有哪些？

9.C如何正确行使公民的政治权利？

10.A我国经济社会发展大体分哪三步走？

11.A我国国民经济中有哪些经济成分？

12.B国有经济的特点、地位作用是怎样的？

13.B国家如何对待非公有制经济？

14.A我国在社会主义初级阶段的一项基本经济制度是什么？

它的确立是由什么决定的？

15.A现阶段的分配制度是什么？

C分配中应注意些什么（分配公平）

16.C怎样才能实现共同富裕？

（联系实际，政策、资金、项目、技术、人才、自身努力等）

17.B如何让创造财富的源泉涌流？

我们该怎样做？

18.C合理消费有哪些要求？

（六点，注意联系实际）

19.A我国要发展什么样的文化？

（三“面”“的”）

20.B为什么说方向问题是根本问题？

A如何把握先机文化的前进方向？

21.A社会主义核心价值观的内容是什么？

（105页相关链接，24字）

22.A社会主义精神文明建设的主要内容（中心环节和基础工程）是什么？

23.A社会主义思想道德建设的主要内容有哪些？

24.C我们青少年思想道德方面存在哪些问题？

C怎样改进和提高？

25.B发展教育、科学的重要意义何在？

26.C社会主义精神文明创建活动的形式有哪些？

（我们身边的）

27.A社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

28．C我们如何投身精神文明建设？

（建设文明家庭、文明校园、文明社区等方面的具体行动）

第四单元满怀希望迎接明天

1．A我们的最高理想是什么？

（实现共产主义）A共产主义社会的主要特征有哪些？

2．A现阶段我国各族人民的共同理想是什么？

（要记忆准确——“富、民、文、和”）

3．B.两个理想是什么关系？

4．A我们的生活实现了哪两个跨越?

（贫困——温饱——小康）

5．A.现阶段的小康是怎样的小康？

（低水平的，不全面的，发展很不平衡的）

6.你心目中的小康社会（和谐社会、理想社会）是什么样的？

（理解要全面，参见和谐社会的要求）

7．A全面建设小康社会目标实现后，我们的祖国是什么样的?

（祖国、人民、中特社会主义等方面）

8．C社会主义和谐社会有哪些要求？

（“民公诚，充安人”）C我们如何行动？

（从在家庭、学校、社会等方面说出具体行动。

家庭——孝顺父母，尊敬长辈，分担家务，团结家人，与邻里和谐相处；学校——遵规守纪，尊敬老师，团结同学，乐于助人，爱护清洁卫生，爱护公物，不打人骂人，注重仪表等；社会——遵守社会公德，遵守公共秩序，扶危济困，保护环境，文明礼貌等）

9．B我们为什么要发扬艰苦奋斗艰苦创业的精神？

C在我们的学习生活中如何发扬艰苦奋斗的精神？

（生活上勤俭——艰苦朴素不攀比，不乱花钱，不挑吃穿，不浪费粮食，不追求名牌，自己能做的事自己做，勤干家务活，积极主动参加能所能及的劳动；学习上——勤奋努力，不怕困难，有理想有目标，上学不迟到早退，不旷课缺课，课前好好预习，上课认真听讲，勤于思考，课后认真完成作业，及时复习，不拖欠作业，不懂就问，勤于实践，努力创新等等）

10．B什么是理想？

C理想有哪些作用?

（导向、驱动、调控、推动社会发展进步）

11.．C我们应如何去实现自己的人生理想?

（三点还要能把每点说具体）

12．B.学习压力有哪些影响？

（积极消极两方面）

13.．B缓解学习压力的方法有哪些？

（记住最重要最有效的方法）

14.．B怎样克服过度的考试焦虑？

15．B面对选择，我们为什么要慎重？

A如何才能做出最佳选择？

16.A21世纪有哪些新特点？

17．A.新世纪对我们提出了哪些更高更新的要求？

18．B为什么我们必须具备创新精神和团队精神？

（意义、作用，具体行为）

19．C终身学习用什么意义？

对我们提出了哪些要求？

（尽量全面:

增强意识，树立观念；珍惜学习机会，好好学习，好好锻炼；奠定知识能力等方面的坚实基础；培养学习能力，养成学习习惯等）

20．C我们应如何把自己培养成国家社会有用的人才?

（从成才意识；品德修养，知识技能，创新实践能力等方面说明）