外研版英语必修五module1.docx

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外研版英语必修五module1

2014外研版必修五module1

必背单词

1.accentn.口音2.obviousadj.显然的；3.undergroundn.（英）地铁

4.confusingadj.令人困惑的；parevt.比较6.omitvt.省略　

7.varietyn.种类8.differvi.不同；有区别8.settlern.移民；定居者

9.remarkn.评论；讲话10.variationn.变化11.steadilyadv.持续地

12.satelliten.卫星13.switchn.开关14.leadto引起；导致

15.structuren.结构；体6.rapidlyadv.迅速地17.announcementn.声明

18.editionn.版19.cuteadj.逗人喜爱的20.addvt.加；增加

21infavourof同意；支持22.presentvt.陈述23.refertoas称…为

24.attemptn.努力；尝试25.simplifyvt.简化binationn.组合

27.thanksto幸亏，多亏29.distinctiveadj.与众不同30.criticizevt.批评

31.standardadj.标准的32.referencen.参考；查阅

重点短语

1.confuseAwith/andB把A和B相混淆

pare...with...和……比较

3.varietyof=varietiesof各种各样的

4.havesth.incommon（withsb./sth.）和某人或某物有相同之处.

5.makeadifference有关系；有重要性；

6.besimilarto与……相似

7.havesome/muchdifficulty（in）doingsth.做某事有些/很多困难

8.queneup站队

重点知识讲解

1.except和exceptfor的区别

（1）except表示“除去，不包括”，强调所排除的“不包括在内”，一般表示同类之间的关系，常同nothing,all,none,nobody,any等不定代词以及every连用。

①TheofficeisopeneverydayexceptSundays.除了星期日这家公司每天都营业。

exceptthat+句子

（2）exceptfor也表示“除…以外”，指对某种基本情况进行具体的细节方面的修正。

Icananswerallthequestionsexceptforthelastone.除了最后一题外，所有题目我都可以解答。

Yourwritingisgoodexceptforafewgrammarmistakes.除了几处语法错误外，你的作文写得很好。

2.divide…into…指把整体分成若干个部分

例句：

pleasedivideourclassinto4group.

3.ReadthepassageandfindfourwaysinwhichBritishandAmericaarefifferent.

Theway的用法

意为‘方式，方法’，作先行词，在定语从句中做状语时，引导词用that或inwhich,或不加引导词。

Idon’tlikethewayyouspoketoher.

Way在句子中做主语，宾语时，引导词用that或which

4.Americansuseaflashlight,whilefortheBritish,it’satorch.

While在句中用作连词，连接两个句子，意为‘而，然而’

Youliketennis,whileI’dratherread.

5.sometimesthesamewordhasaslightlydifferentmeaning,whichcanbeconfusing.有时候，同一个单词在意义上有一点细微的差别，这会让人困惑。

本课语法：

which引导的非限制性定语从句

Confusing,confusesb,beconfusedabout,getconfused

6.afterall,放在句首或句中意为‘毕竟，终究’，用来说服或提醒对方

例句：

Marydidn’tpasstheexam,butafterall，shehaddoneherbest.

7.asmuchas意思是‘多达…..,…..之多’

Thepriceofclothesisasmuchas500RMB.这套衣服的价格高达500元

8.it+be+adj+（forsb.）todosth

例句：

it’sdifficultforustopasstheexam.对我们来说通过这次考试是困难的。

原句是：

topasstheexamisdifficultforus.但是为了避免头重脚轻，用it来做形式主语，真正的主语放在后面。

9.suggest意为‘建议，提议’时它所引导的宾语从句或由它做谓语的主语从句都必须用虚拟语气，即should+动词原形。

Hesuggestedthatweshouldstartoutearlier.他建议我们早些动身，实际上动身的这个动作还没有发生

当它意为‘暗示，表明，启发’宾语从句需用陈述语气，主谓动作一致。

Hissmileonhisfacesuggestedthathedidwellinthetest.（已经做过的事情）

Ⅰ.单词荟萃

1._________adj.使人困惑的→________adj.感到困惑的→confusev．使人困惑；混淆

2._____v.不同，有区别→differentadj.有区别的，不同的→_________n.区别，差异

3.______n.种类→variationn.变化→_______adj.各种各样的→____v.变化，不同

4._____________n．通告；宣告；通知→_________vt.通告，宣告→announcern．广播员，播音员

5．addv．增加→_______n.增添，增加→_________adj.附加的，另外的→___________adv.另外

6._______v.简化→simpleadj.简单的→______adv.简单地，仅仅

7.combinationn.组合，结合→________v.组合，结合

8._______v．批评→_______n.批评→criticaladj.批评的

9.________n.参考，查阅→referv．谈及，提及，涉及，参考

Ⅲ.佳句再现

1.Itdoesn’t______________________ateacherspeaksBritish__AmericanEnglish.

老师说英国英语还是说美国英语没有多大影响。

2.Theothertwoareas______thetwovarieties____arespellingandpronunciation.

在两种英语中另外两个领域的区别是拼写和发音。

3.TheBritishuseprepositions______Americanssometimes_____them…

英国人使用介词的地方，美国人有时省略……

4．WhentheIrishwriterGeorgeBernardShaw______________________thattheBritishandtheAmericansaretwonations_______byacommonlanguage,hewasobviously_____________thedifferences.

当爱尔兰作家萧伯纳讲那句名言——英国和美国是被同一种语言分开的两个民族——的时候，他显然想到了他们的区别。

5._______,thereisprobably________________ofpronunciationwithinthetwocountriesasbetweenthem.

毕竟，两个国家境内的口音差别可能跟两个国家之间的口音差别一样多。

6．ALondoner______________________________aScotsmanfromGlasgowthanunderstandingaNewYorker.

伦敦人要听懂来自格拉斯哥的苏格兰人讲话可能比听懂纽约人讲话更难。

7．Thisnonstopcommunication,theexpertsthink,________________forBritishpeopleandAmericans_____________________.

专家们认为，这种不间断的交流使得英国人和美国人彼此理解变得更容易了。

8．Butithasalso_____lotsofAmericanwordsandstructures____________BritishEnglish,_______somepeoplenowbelievethatBritishEnglishwilldisappear.

但是，这也导致了大量的美语单词和结构进入英式英语。

结果，现在许多人都认为英式英语将会消失。

9.____________itwassellingonemillioncopiesayear,_________oneofthemostpopularschoolbooks____.

到19世纪50年代时，这本书每年都销售一百万册，使它成为最受欢迎的学校用书之

单项选择

1.DoyouknowthedifficultyIhadthework?

A.onfinishingB.tofinishC.finishingD.havingfinished

2.Iknownothingabouttheyounglady____sheisfromBeijing.

A.exceptB.exceptforC.exceptthatD.besides

3.His_____storymadeus______

A.confusing,confusedB.confusing,confusing

C．confused，confusingD.confused,confused

4.Ina-100-peoplegroup,32womensmoke_____28men.

A.comparingtoB.comparingwithC.comparedtoD.comparedwith

PARTTWO知识点

课本例句：

1.Theprimeministerismakinganimportantannouncementatthemoment.首相此刻正在发表一项重要声明。

Announcement，名词，声明，宣布，动词：

announce

例句：

Everyonewassilentasheannouncedthelist.他宣布这个名单时大家都很安静。

2.Howlongdidittakehertounderstandwhatpeopleweresaying?

It+takes/took+sb+sometime+todosth

Take表示花费某人…时间做某事

Ittookmetenminutestogotothepostoffice.

Spend的主语必须是人。

spend+on+sth,spend+ving

例句：

3.Marypickedupthelocalaccentandshestartedtouseit.

pickup的用法

1.偶然学会，得到，获得

例句：

Howdidyoupickuptheseinformation?

2.捡起：

pleasepickupthepaperontheground.请捡起地上的纸

3.because,since,as,nowthat的区别

because,as,for,since这几个词都是表示“原因”的连词，语气由强至弱依次为：

because→since→as→for;其中because,since,as均为从属连词，引导原因状语从句；而for是并列连词，引导并列句。

because表示直接原因，它所指的原因通常是听话人所不知道的，其语气最强。

常用来回答why的提问，一般放于主句之后，也可以单独存在。

例如：

（1）Istayedathomebecauseitrained.因为下雨我呆在家里。

since侧重主句，从句表示显然的或已为人所知的理由，常译为“因为”、“既然”，语气比because稍弱，通常置于句首，表示一种含有勉强语气的原因。

例如：

（1）Sinceheasksyou,you”lltellhimwhy.他既然问你，那就告诉他为什么吧。

（2）Sinceeveryoneishere,let”sstart.既然大家都到齐了，我们就出发吧！

as是常用词，它表示的“原因”是双方已知的事实或显而易见的原因，或者理由不是很重要，含义与since相同，但语气更弱，没有since正式，常译为“由于，鉴于”。

从句说明原因，主句说明结果，主从并重。

例如：

（1）AsIhadacold,Iwasabsentfromschool.因为我感冒了，所以没去上课。

（2）AsXiaowangwasnotready,wewentwithouthim.由于小王没有准备好，我们只好不带他去了。

for用作连词时，与because相似，但它所表示的原因往往提供上文未交待过的情况。

for不表示直接原因，表明附加或推断的理由，因此for被看作等立连词，它所引导的分句只能放在句子后部（或单独成为一个句子），并且前后两个分句间的逻辑关系不一定是因果关系，其间用逗号隔开，且for不可置于句首，for的这一用法常用在书面语中，较正式。

例如：

（1）Thedaysareshort,foritisnowDecember.白天短了，因为现在已是十二月份。

（2）Itmusthaverained,forthegroundiswet.（从“地面潮湿”作出“下过雨”的推测，但地湿并不一定是下雨所致,for不可以换为because。

）

（3）Thegroundiswetbecauseithasrained.（“下雨”是“地上潮湿”的直接原因。

）

前后两个分句间有一定的因果关系时（有时很难区分是直接原因，还是推测性原因），for与because可以互换使用。

例如：

（4）Icouldnotgo,for/becauseIwasill.我没能去，是因为我病了。

（5）Hefeltnofear,for/becausehewasabraveboy.他没有害怕，因为他是个勇敢的男孩

小试牛刀

翻译：

既然你忙，我来帮你做吧。

填空：

1.Hemaybeill,______heisabsentforschool.

2．______Iamwellagain,Igoonwithmywork.

4.Carryoutresearch进行试验

Carryouttestsondogs,对狗进行了实验。

Carryon继续

5.aswellas

也,既.又.以及,又,相当于notonly…butalso…

I'mlearningFrenchaswellasEnglish.我学英语之外还学法语。

6.Nowaddsomemoreideasinfavourofyourchoice.

add加，增加，ifyouaddtofive,you’llgetseven.

add…to…往…里加…pleaseaddsomesalttothewater.请往水里加盐

infavourof同意，

I’minfavourofhisopinion.

7.Presentyourideastoyourclassmates.向你的同学陈述你的观点。

Present陈述，提出，赠送

意为“赠送”时常考的用法：

presentsbwithsth或presentsthtosb,presentsbwithsth.

例句：

Iwillpresentthisdoytomysister.

Iwillpresentmysisterwiththisdoy。

8.TheChineserefertotheirlanguageasHan,asitbecamepopularamongthepeopleduringtheHanDynasty.中国人把他们的语言称作汉语，因为它在汉朝

referto

（1）把…称做

（2）提到，谈到，例句：

HerefferedtohisexperiencesinItaly.他谈到了他在意大利的经历

（3）查阅，参考：

Refertoyourdictionarywhenyoumeetnewwords.遇到生词时请查字典。

巩固基础

1.I’mgladyou_____thismatterinperson.

A.leadtoB.seetoC.turntoDreferto

2.Thereporter_______theelectionresults.

A.tellB.announceC.sayD.speak

3.He______someFrenchwhilehewasinParis.

A.getupB.pickedupC.gaveupD.tookin

4.I______everySaturdayworkinginananimalhospital.

A.payB.getC.takeD.spend

5.Mysisterwasagainstmysuggestionwhilemybrotherwas_____it.

A.inhonourofB.inmemoryofC.infavourofD.insearchof

6.She______herviewstoherparentsveryclearly.

A.preservedB.presentedC.providedD.supplied

7.That’sallIhavetosay.Isthereanythingyouwantto______?

A.talkB.requireC.addD.deliver