九年级上册化学第二单元我们周围的空气重点难点全覆盖练习卷附答案 教师版.docx

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九年级上册化学第二单元我们周围的空气重点难点全覆盖练习卷附答案教师版

九年级上册化学第二单元我们周围的空气重点难点全覆盖练习卷附答案

一、单选题（共31题；共62分）

1.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（   ）

A. 氧气能支持燃烧，可做燃料                                

B. 空气成分中体积分数最大的是氮气

C. 空气中各成分的含量恒定不变                             

D. 空气污染指数越大,空气质量状况越好

【答案】B

【解析】【解答】A、氧气能支持燃烧，但不能燃烧，不可用作发射火箭时的燃料，不符合题意；

B、空气中体积分数最大的是氮气，约占78%，符合题意；

C、空气中各成分的含量并不一定是恒定不变，不符合题意；

D、空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越差，不是空气质量状况越好，不符合题意。

故答案为：

B。

【分析】A、性质决定用途，氧气不具有可溶性，不能做燃料；

B、根据空气的成分及含量分析，按体积分数计：

空气中氮气占78%，氧气占21%；

C、空气中的成分由于化石燃料等的大量使用，成分不是固定不变的；

D、空气污染指数越小，空气质量越好。

2.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。

吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（   ）

A. 氧气是无色无味的气体                                        B. 氧气可以支持燃烧

C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气                      

D. 氧气可以燃烧

【答案】C

【解析】【解答】吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气，

故答案为：

C。

【分析】根据氧气的性质进行分析，氧气有帮助呼吸的作用可用于缓解高原反应或救急。

3.空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法错误的是（）

A. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用

B. 空气中氧气的质量分数约为21%

C. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐

D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等

【答案】B

【解析】【解答】A.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，光合作用利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气，故A不符合题意；

B.空气中氧气的体积分数约为21%，故B符合题意；

C.氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐，故C不符合题意；

D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，故D不符合题意。

故答案为：

B。

【分析】A、绿色植物光合作用是利用光能作用下，二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气。

B、正常的空气成分按体积分数计算是：

氮（N2）约占78%，氧（O2）约占21%，稀有气体约占0.939%，二氧化碳（CO2）约占0.031%，还有其他气体和杂质约占0.03%。

C、氮气的化学性质不活泼。

D、空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等。

4.6月5日是世界环境日，2019年的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。

下列做法错误的是（）

A. 氮肥厂的废气经过处理达到排放标准后才排放         B. 蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理

C. 积极推进新能源汽车的使用，逐步淘汰燃油汽车     

D. 大力植树造林，严禁乱砍滥伐

【答案】B

【解析】【解答】A．氮肥厂的废气经过处理达到排放标准后才排放，不符合题意；

B、蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理会造成环境污染，故符合题意；

C、积极推进新能源汽车的使用，逐步淘汰燃油汽车，可以减少环境污染，故不符合题意；

D、大力植树造林，严禁乱砍滥伐可以防止环境污染，故不符合题意。

故答案为：

B。

【分析】空气污染的途径主要有两个：

有害气体和粉尘。

有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。

防止环境污染的措施有：

工厂排放的废气经过处理再排放、社会公共场所严禁吸烟、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。

5.下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（）

A. NO2                                

B. CO2                                

C. SO2                                

D. 可吸入颗粒物

【答案】B

【解析】【解答】A、NO2是空气污染物；

B、CO2不是空气污染物；

C、SO2是空气污染物；

D、可吸入颗粒物是空气污染物；

故答案为：

B。

【分析】根据大气成分不污染空气分析

6.某些袋装食品需要充气防腐，下列最宜作充入气体的是（  ）

A. 氮气                                  

B. 氧气                                  

C. 甲烷                                  

D. 一氧化碳

【答案】A

【解析】【解答】A、氮气性质稳定，不易与其它物质发生反应，且无毒，可作保护气，A符合题意；

B、氧气性质活泼，具有氧化性，所以不能用于食品包装填充气，B不符合题意；

C、甲烷是易燃物，容易发生事故，C不符合题意；

D、一氧化碳易燃易爆且有毒，不能用于食品包装，D不符合题意。

故答案为：

A。

【分析】根据食品需要充气防腐的气体的化学性质不能太活泼，不能燃烧分析

7.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可能直接从空气分离获得的是（  ）

A. 用作医疗急救的氧气                                           

B. 用作清洁燃料的氢气

C. 用作食品防腐剂的氮气                                       

D. 用作焊接保护气的稀有气体

【答案】B

【解析】【解答】空气中不含有氢气，所以氢气不能从空气中直接分离获得；

故答案为：

B。

【分析】根据空气中成分分析，空气中不含有氢气。

8.下列说法正确的是（   ）

A. 空气中氮气的质量分数为78%，氧气的质量分数为21%     

B. 发光放热的变化一定是化学变化

C. 氮气用作保护气，反映氮气的化学性质不活泼                    

D. 二氧化碳是一种大气污染物

【答案】C

【解析】空气中各成分是以体积分数计算，故A错误；发光放热的变化也可能是物理变化，比如灯泡发光放热，故B错误；氮气用作保护气，是因为氮气的化学性质不活泼，C正确；二氧化碳没有毒不是大气污染物，D错误。

【分析】本题考查物质的性质及空气的组成，解答此类题目时一定要先认真审题，然后将掌握的基础知识做到活学活用。

9.用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（  ）

A. 点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞

B. 用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果

C. 不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好

D. 若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果

【答案】C

【解析】【解答】解：

点燃白磷后应快速将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞，以防止空气受热膨胀逸出造成较大误差，A错误；铁丝在空气中不能燃烧，所以不能用铁丝来测定空气中的氧气含量，B错误；不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，整个装置是密封的，减小了实验误差，实验效果会更好，C正确；磷燃烧时放热，如果没有夹紧止水夹，实验中由于受热膨胀及压强的变化，会逸出了一部分气体，使瓶内压强变小，最终进入瓶内的水增多，使测量结果偏大，D错误．

本题选C．

【分析】测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，利用反应前后的压强差确定氧气的含量．因此在选择消耗氧气的药品时，物质只能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体；还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等．

10.空气里含量最多的气体是（）

A. CO2                                      

B. O2                                      

C. N2                                      

D. H2O

【答案】C

【解析】【解答】空气里含量最多的气体是氮气（N2），C符合题意。

故答案为：

C

【分析】根据空气中各气体的成分进行分析

11.今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。

PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一。

下列行为不会增加大气中PM2.5的是（ ）

A. 燃放烟花爆竹             

B. 为城市主干道洒水保洁             

C. 露天焚烧落叶             

D. 燃煤火力发电

【答案】B

【解析】A.燃放烟花爆竹可产生大量的烟，形成PM2.5。

此项不符合要求。

B.为城市主干道洒水保洁，可减少空气中的PM2.5，此项符合要求。

C.露天焚烧落叶可产生大量的烟，形成PM2.5。

此项不符合要求。

D.燃煤火力发电可产生大量的烟，形成PM2.5。

此项不符合要求。

【分析】本题考查的是空气污染的原因，燃料除氢气对空气绝对无污染之外，其他燃料燃烧多造成空气污染。

12.下列说法正确的是（   ）

A. 木炭燃烧后生成黑色固体                                    

B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾                          D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

【答案】D

【解析】【解答】A.木炭燃烧后生成无色气体，不符合题意；

B.加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，不符合题意；

C.红磷在空气中燃烧产生白烟，不符合题意；

D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，符合题意。

故答案为：

D。

【分析】根据物质在氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。

13.下列对化学实验现象的描述，不正确的是（  ）

A. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰                        

B. 铜绿受热后固体变成黑色，试管内壁有水雾

C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体         

D. 蜡烛在氧气里燃烧比空气里燃烧的更旺，发出白光，生成二氧化碳

【答案】D

【解析】【解答】A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，描述正确，故A不符合题意；

B.铜绿受热后固体由绿色变黑色，试管内壁因有水生成产生水雾，描述正确，故B不符合题意；

C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放也热量，生成黑色固体，描述正确，故C不符合题意；

D.蜡烛燃烧生成二氧化碳为结论描述，不是现象，故D符合题意。

故答案为：

D。

【分析】根据物质与氧气反应的现象分析，描述现象时要注意现象与结论的不同，说出生成物的名称即为结论描述。

14.列有关燃烧的实验现象描述正确的是（　　）

A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰                         

B. 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热

C. 红磷燃烧产生大量白雾                                       

D. 木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热

【答案】B

【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰；A不符合题意；

B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，B符合题意；

C、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，C不符合题意；

D、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，放出热量，D不符合题意；

故答案为：

B。

【分析】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。

15.下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（  ）

A. 红磷：

产量大量白雾                                           

B. 硫：

发出明亮的蓝紫色火焰

C. 镁条：

发出耀眼白光                                           

D. 细铁丝：

火星四射，生成黑色固体

【答案】A

【解析】【解答】解：

A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．

C、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼白光，故选项说法正确．

D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．

故选：

A．

【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

16.下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是（  ）

A. 碱式碳酸铜

氧化铜+二氧化碳+水               

B. 镁+氧气

氧化镁

C. 酒精+氧气

二氧化碳+水                             

D. 氢气+氧气

水

【答案】C

【解析】【解答】A.该反应符合一变多，为分解反应，A不符合题意；

B.该反应为多变一，是化合反应，因为镁与氧气反应，又属于氧化反应，B不符合题意；

C.该反应生成物为两种，不是化合反应，但是物质与氧气的反应，属于氧化反应，故C符合题意；

D.该反应为多变一，属于化合反应，又是氢气与氧气的反应，属于氧化反应，D不符合题意。

故答案为：

C。

【分析】根据氧化反应、化合反应定义分析，氧化反应为物质与氧发生的反应，化合反应为多变一的反应。

17.下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是（）

A. 汞+氧气

氧化汞                                          

B. 有机物+氧气

水+二氧化碳

C. 水+二氧化碳→碳酸                                            

D. 硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜＋硫酸钠

【答案】B

【解析】【解答】A.有氧气参与，是氧化反应，由两种物质翻反应生成一种物质是化合反应，A不符合题意

B.有氧气参与，是氧化反应，生成物是两种，但不是化合物反应，B符合题意

C.反应物中没有氧气参与，不是氧化反应，生成物是一种，反应物是两种，是化合反应，C不符合题意

D..反应物中没有氧气参与，不是氧化反应，生成物是两种种，反应物是两种，不是化合反应，D不符合题意

故答案为：

B

【分析】物质与氧气发生的反应是氧化反应，由多种物质反应生成一种物质的反应是化合反应，据此分析

18.下列变化不属于氧化反应的是（  ）

A. 动物的呼吸                       B. 盐酸除铁锈                       C. 铁制品生锈                       D. 天然气燃烧

【答案】B

【解析】【解答】A、动物的呼吸，是与空气的氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化，A不符合题意；

B、盐酸除铁锈，是铁锈的主要成分与盐酸反应生成氯化铁和水，不属于氧化反应，B符合题意；

C、铁制品锈蚀，是铁与空气的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化，C不符合题意；

D、天然气燃烧，是天然气与氧气发生的剧烈的氧化反应，D不符合题意。

故答案为：

B。

【分析】根据物质与氧其气所发生的反应就是氧化反应分析

19.如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置．下列说法错误的是（  ）

A. 氧气无须提前制备和收集

B. 用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全

C. 该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验

D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体

【答案】D

【解析】【解答】解：

A、改进后，分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的加入，操作更方便，所以氧气无需提前制备和收集，故正确；

B、塑料瓶代替集气瓶，可以防止集气瓶炸裂，更安全，故正确；

C、如果将分液漏斗中的过氧化氢溶液换为稀盐酸（或稀硫酸），将烧瓶中的固体改为石灰石（或锌粒），铁丝换成燃着的木条，可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验，故正确；

D、铁丝燃烧的现象是：

铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，故错误；

故选：

D．

【分析】铁丝燃烧的现象是：

铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体；改进后的优点是：

①氧气无需提前制备和收集；②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全；③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体．

20.下列属于分解反应的是（   ）

A. 2H2O

2H2↑+O2↑                                     

B. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

C. C+H2O

CO+H2                                     

D. NH3+CO2+H2O=NH4HCO3

【答案】A

【解析】【解答】A.反应物一种，生成物两种，属于分解反应，符合题意；

B.反应物和生成物都两种，不属于分解反应，不符合题意；

C.反应物和生成物都两种且一种单质和一种化合物，属于置换反应，不符合题意；

D.反应物三种，生成物一种，属于化合反应，不符合题意；

故答案为：

A。

【分析】根据分解反应定义进行分析，分解反应要符合一变多的特点。

21.实验室用高锰酸钾制取氧气主要过程为以下几步：

①给试管加热②检查气密性③装配好仪器④装药品⑤收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。

正确顺序为（  ）

A. ②④③①⑤⑥⑦             B. ④②③①⑤⑥⑦             C. ④③②①⑤⑦⑥             D. ③②④①⑤⑦⑥

【答案】D

【解析】【解答】高锰酸钾制氧气要先组装仪器，再检查装置气密性，装药品，然后给试管中药品加热，待导气管连续并均匀冒出气泡时收集气体，收集满后将导管移出水面，再熄灭酒精灯。

故答案为：

D。

【分析】根据加热高锰酸钾制氧气的操作可总结为“查、装、定、点、收、离、熄”分析。

22.如图所示，下列关于氧气制取、收集、验证方法正确的是（　　）

A. 加热高锰酸钾

B. 收集氧气

C. 收集氧气

D. 氧气的验满

【答案】A

【解析】【解答】A、实验室用高锰酸钾制取氧气需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，A符合题意；

B、氧气不易溶于水，密度比水小，应该是短进长出，B不符合题意；

C、氧气的密度比空气大，应该从长管进，短管出；C不符合题意；

D、氧气验满是将带火星的木条放在集气瓶口，而不是瓶中；D不符合题意；

故答案为：

A。

【分析】本题主要考查的是高锰酸钾受热分解制取氧气的实验装置的分析和氧气的收集与验满；牢记排水法和排空气法收集氧气的原理。

23.在进行实验室制取和收集O2的过程中，有关做法错误的是（）

A. 选择装置①或②作为O2的发生装置                     

B. 选择装置③或④作为O2的收集装置

C. 装置④有气泡冒出时立即收集气体                      

D. 将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下

【答案】C

【解析】【解答】A、当用二氧化锰催化过氧化氢溶液制氧气时，选择装置①作为O2的发生装置，当用高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物加热制氧气时，选择装置②作为O2的发生装置，做法符合题意，Ａ不符合题意；

B、O2密度比空气稍大，且不易溶于水，选择装置③或④作为O2的收集装置，做法符合题意，Ｂ不符合题意；

C、装置④有连续、均匀气泡冒出时，才可收集气体，做法不符合题意，Ｃ符合题意；

D、将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下，形成液封，防止产生气体从长颈漏斗逸出，做法符合题意，Ｄ不符合题意。

故答案为：

Ｃ

【分析】实验室利用加热高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气，根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置，据此分析

24.下列关于催化剂的说法正确的是（ ）

A. 催化剂不能改变生成物的质量                                     B. 二氧化锰可作任何反应的催化剂

C. 催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变     

D. 没有催化剂就不能进行化学反应

【答案】A

【解析】【解答】解：

A、由于催化剂就是改变反应速率，所以不会改变生成物的量；故A正确；

B、有许多化学反应不需要催化剂就能进行，有许多反应需要的催化剂不是二氧化锰，二氧化锰也不是只做催化剂用的，也可做反应物．故B不正确；

C、加入催化剂的化学反应速率不一定加快，催化剂对速率的改变有加快也可以减慢，需要根据需要来选择

故，C不正确；

D、催化剂改变的是能够发生的反应的速率，而不能改变能否反应的事实；故D不正确．

 故选A．

【分析】催化剂是反应中改变反应速度，而本身的质量和化学性质均不改变的物质．

25.某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（   ）

A. 反应速率不变，生成氧气的量不变                      

B. 反应速率快，生成氧气的量减少

C. 反应速率不变，生成氧气的量增多                      

D. 反应速率快，生成氧气的量增多

【答案】D

【解析】【解答】高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾分解，使反应速率加快，且高锰酸钾分解也生成氧气，所以氧气的质量也增多。

【分析】该题考查催化剂的内容，催化剂改变速率但质量化性反应前后不改变，所以此题又比单独考查催化剂的知识多了点难度。

26.下列制取氧气的操作，先后顺序不规范的是（  ）

A. 先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯         

B. 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯

C. 先检查装置气密性，再加入高锰酸钾                 

D. 先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上

【答案】A

【解析】【解答】组装装置时，要按从下到上，从左到右的顺序，所以应放酒精灯，根据酒精灯的高度固定发生装置，A符合题意。

故答案为：

A。

【分析】根据制取氧气的操作步骤分析，掌握组装装置及制取氧气的注意事项是解题关键。

27.利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是（　　）

A. 高锰酸钾

锰酸钾＋二氧化锰＋氧气          

B. 氧化汞