八年级《历史与社会》上册复习提纲附答案.docx

上传人:b****5 文档编号:4266499 上传时间:2022-11-28 格式:DOCX 页数:26 大小:38.70KB
下载 相关 举报
八年级《历史与社会》上册复习提纲附答案.docx_第1页
第1页 / 共26页
八年级《历史与社会》上册复习提纲附答案.docx_第2页
第2页 / 共26页
八年级《历史与社会》上册复习提纲附答案.docx_第3页
第3页 / 共26页
八年级《历史与社会》上册复习提纲附答案.docx_第4页
第4页 / 共26页
八年级《历史与社会》上册复习提纲附答案.docx_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

八年级《历史与社会》上册复习提纲附答案.docx

《八年级《历史与社会》上册复习提纲附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级《历史与社会》上册复习提纲附答案.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

八年级《历史与社会》上册复习提纲附答案.docx

八年级《历史与社会》上册复习提纲附答案

八年级《历史与社会》上册复习提纲

1、什么是史前时代?

史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活?

有文字记载以前的人类历史,称为史前时代(约170万-4000年前),人们主要依靠石制和木制工具,过着采集和渔猎的生活。

2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面?

人工取火的成功,农耕、畜牧的发明,定居生活的实现,审美观、原始科学知识的出现

第一单元

第一课人类相揖别

1、什么时候哪国科学家谁研究发现,高级生物是由什么生物进化而来?

19世纪中叶,英国科学家达尔文研究发现,高级生物是由低级生物进化而来的。

2、在从猿到人转变过程中,什么起了极其重要的作用?

为什么?

劳动起了极其重要的作用。

直立行走,手的形成,语言的产生,人脑的形成,都离不开劳动。

3、古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志?

直立行走。

4、人类特有的本领是什么?

制造工具。

5、人类诞生以什么为标志?

至今有多少年历史?

制造和使用打制石器为人类诞生的标志。

人类已有二三百万年的历史了。

6、我国境内已知的最早的人类叫什么?

距今多少年?

元谋人,距今170万年。

7、北京人距今多少年?

生活在什么地方?

开始使用什么火?

火的使用有什么作用?

过着什么样生活?

距今70万年至20万年。

北京人生活在中国北京周口店龙骨山的洞穴中。

开始使用天然火。

有了火,人类可以用它烧烤食物、照明取暖、驱赶野兽。

火的使用,促进了人类体质的发展和脑的进化,大大提高了人类适应自然环境的能力。

北京人过着群居生活。

8、山顶洞人距今多少年?

生活在什么地方?

它是怎样取火?

生活的群体是按什么关系结合起来的氏族?

距今18000年。

山顶洞人生活在北京龙骨山顶部的洞穴里。

他们已会人工取火(即摩擦生火)。

是按血缘关系结合起来的氏族。

9、北京人和山顶洞人的体貌特征的什么区别?

北京人与山顶洞人相比,北京人前额低平,眉脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸,没有明显下颏,脸部仍保留着某些猿的特征。

而经过几十万年的进化,山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。

10、使用火对人类的进化有哪些好处?

烧烤的肉食,利于消化,能增强人的体质;火堆能够帮助人们御寒,使人们扩大活动范围;火也是重要的武器,能增强人们围歼野兽的能力。

11、山顶洞人在哪些方面比北京人进步?

山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术,会人工取火,生活群体是氏族。

12、人工取火比利用天然火有哪些好处?

人类可随时使用火,适应自然环境的能力进一步增强。

13、远古人类可从哪些方式得到火:

雷电生火、草木自燃生火、钻木或击燧取火等。

14、古人类生活在哪些区域?

非洲、亚洲、欧洲等地

15、古人类生活区域的气候有什么特点?

气候类型属于热带草原气候、温带大陆性气候、亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候或热带雨林气候。

温暖、湿润、植物繁茂

16、在你看来,直立姿势对人类体质的形成还产生了什么影响?

两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变,也是一种重大的适应性改变。

由于直立行走使上肢解放出来,手逐渐形成;直立使喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大变化;直立还使头颅托置于脊柱上,促进脑的发育。

第二课原始农业和先民的家园

1、根据什么变化,可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代?

这两个时代的工具有什么不同?

根据生产工具的变化,可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代。

旧石器时代是打制石器,新石器时代是磨制石器。

2、什么时候出现了原始农业和畜牧业?

怎样出现的?

原始农业产生的时间大约是在一万年前的旧石器时代末期或新石器时代初期。

一,原始农业的产生。

原始人类在采集野生粮农作物食用的过程中,把一些果实随手扔到地上,时间久了他们发现有一些果实被泥土掩盖后能生出粮农作物,他们经过无数次的试验,逐渐的掌握了农业种植技术,农业由此产生。

二,畜牧业的产生。

原始人类在狩猎的时候,有些捕获的动物幼崽太小,食用价值不大,于是就给小孩子做为玩具养着玩,后来这些幼崽逐渐长大了,当有人想吃的时候,大家又因为和这些动物长期相处于心不忍,于是迟迟没有动手,当这些长大的动物成年后互相交配生出了新的幼崽,有些聪明的人类就发现了通过人工养殖是可以获得畜类食物的,他们进行过多次试验后,逐渐掌握畜类养殖技术,畜牧业就这样诞生了。

三,手工业的产生,当人类进入石器时代的时候,人类偶尔无聊的时候会拿这一块小些的石头、骨头或木头在大石头上面敲打取乐,以消磨时光,有一天他们突然发现通过这种敲打,他们可以改变石头或是骨头、木头的形态,进而打造出他们所需要的物质形态,从此,人类由无意识的敲打石头、骨头或木头,变为有意识的加工这些原材料,最原始的手工业就这样诞生了。

3、新石器时代与旧石器时代相比新在哪里?

请说出两方面的表现?

旧石器时代,生产工具上使用打制石器,生产生活靠采集狩猎为主,生活方式过着群居生活

新石器时代,生产工具上使用磨制石器,生产生活靠种植粮食和饲养家禽为主,生活方式上过着定居生活,开始使用陶器

4、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同?

(时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器)

时间

地点

自然环境

建筑形式

反映的是什么流域的文化

主要农作物

驯养的动物

陶器

河姆渡遗址

距今约7000年

浙江余姚

气候温暖湿润,水网密布

干栏式建筑,高于地面,通风防潮

长江流域

水稻

黑陶

半坡遗址

距今约6000-5000年

陕西西安

气候干旱少雨,河流少

半地穴式建筑避风避寒

黄河流域

小麦、粟

彩陶

相同点1、都属于新石器时代我国人类遗址

2、都使用磨制石器和陶器

3、都从事原始农业和原始畜牧业生产,过着定居生活。

4、受生活区域的地形和气候影响

5、世界上最早的村落出现在哪里?

世界上最早的农业村落出现在西亚地区,考古学家在约旦河谷发现了一个9000年前的农业村落,有数以百计的用泥砖砌成的房屋。

6、史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面?

艺术、宗教信仰、审美观念、科学萌芽等方面

第三课传说时代的文明曙光

1、迄今所知世界上最早的史诗是什么?

古代西亚的《吉尔伽美什》 

2、描写特洛伊战争故事的是古希腊的什么史诗?

《荷马史诗》 

3、传说中黄帝的功绩有哪些?

建造宫殿,发明车船,制作衣裳,教人们打井。

4、传说中炎帝的功绩有哪些?

教人农耕,发明医药,发明陶器,开辟集市 

5、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义?

考古发掘和古代传说相互印证,都是很重要的历史资料,可以从不同侧面揭示历史史实,帮助我们了解没有文字记载的历史的发展与沿革

6、炎帝和黄帝距今有多少年?

它们为什么被称为华夏族的人文初祖?

距今约四五千年

①他们的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展;

②共同开发黄河中下游两岸,形成日后的华夏族

7、什么叫禅让?

部落推举贤能的人担任部落联盟首领,这种部落联盟推选首领的办法,历史上叫做“禅让”

8、谁三过家门而不入,用什么方法治理水?

禹,用疏导的方法治洪水

9、请你谈谈在保护文物古迹时可能与哪些方面发生矛盾?

你认为怎样保护文物古迹?

保护文物古迹有什么意义?

矛盾:

城市建设、旅游开发、资金短缺、技术落后、能源开发。

 

怎样保护:

提高保护文物意识,增强保护文物法制观念,落实保护文物行动。

依法保护、科学保护;政府保护、民间保护。

不损害文物,同损害文物的行为作斗争。

 

保护意义:

文物是祖先留给我们的无价之宝,文物不能再生产。

文物一旦损坏,就永远不能复原。

没有众多的文物史迹,文明古国也就名存实亡,失去其传统的风采和内涵。

所以,我们要好好爱护文物。

 

第二单元

第一课独厚的大河文明

1、人类进入文明时代的标志?

以国家的产生、文字的发明为标志

2、四大文明古国是哪四大?

与哪些河流有关?

说明什么?

古代埃及、巴比伦、印度、中国

古代埃及的尼罗河,巴比伦的幼发拉底河和底格里斯河,印度的印度河和恒河,中国的黄河和长江

文明发源于大河流域、早期人类对自然环境的依赖性较强

3、古代城市的特征?

与现代城市有什么区别?

古代城市有城墙、街道、宫殿、神庙、民宅等,有的甚至有下水道,与现在的城市十分相近,说明了当时城市已经相当发达。

区别:

城市设施、布局。

4、古代埃及什么时候统一?

什么时间强盛、地域分布?

公元前3000年左右,初步统一。

公元前15世纪时强盛,地跨亚、非。

5、古代巴比伦统一的时间、统一者、都城分别是什么?

公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,定都巴比伦城。

6、古代印度是最早栽培什么的国家?

由谁在什么时间统一?

棉花

公元前6世纪起印度半岛逐渐统一,几百年后由摩揭陀国的阿育王基本统一印度半岛。

7、最早在印度河和恒河流域建立起一些小国家的什么人?

来自西北的雅利安人

8、中国是最早栽培什么的国家?

分别在什么流域?

麦、粟、水稻。

黄河流域、长江流域

9、被誉为“四千年前地球文明最精致之作”是什么?

蛋壳黑陶杯

10、夏朝建立的时间、人物分别是什么?

约公元前2070年,禹建立夏朝

11、早期人类文明都发源于大河流域的原因是什么?

文明发源于大河流域,大江大河灌溉水源充足,水利资源较丰富;地势平坦,土地相对肥沃;气候温和,适宜人类生存,利于农作物培植和生长,能够满足人们生存的基本需要。

由此可见,早期人类对自然环境的依赖性较强

第二课早期国家的形成

1、国家形成的原因?

国家的出现是什么的标志?

随着社会生产力的不断提高,社会分工的发展和阶级的分化导致了国家的形成,出现了等级分明的社会

是人类社会进入文明时代的标志

2、比较四大文明古国的异同?

(城市、王权、社会等级、刑法)

城市

王权

社会等级

刑法

埃及

孟斐斯

法老

统治阶层:

王室、僧侣、贵族

自由民:

工匠和农民、奴隶

两河流域

乌尔城

国王

《汉谟拉比法典》

中国

二里头

贵族、平民和奴隶

印度

摩佐·达罗

国王

婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗

3、埃及国王又称什么?

它自认为是什么之子?

拥有至高无上的权威。

法老。

太阳神之子。

4、汉谟拉比自称什么和什么?

古巴比伦之王和世界四方之王

5、谁划定“九州”?

铸造什么作为权力的象征?

禹。

九鼎。

6、在中国谁建立军队、制订刑法、设置监狱,从此王位什么制代替什么制?

启,王位世袭制代替了禅让制

7、古代印度的种姓制度分哪四个等级?

地位怎样?

地位

等级

等级名称

代表的社会阶层

该阶层的职责或义务

统治阶级

婆罗门

僧侣阶层

掌握宗教祭祀大权

刹帝利

国王武士和官吏

掌握行政大权

被统治阶级

吠舍

农民牧民商人等

供养前两个阶层

首陀罗

贫困破产失去土地者

没有任何权利

8、《汉谟拉比法典》的历史地位和意义怎样?

其内容实质是什么?

为什么?

历史地位和意义:

古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今发现的最古老的成文法典。

《法典》记载了当时古巴比伦的社会状况,对于我们研究古巴比伦的历史有着极其重要的意义。

《汉漠拉比法典》的内容:

在古巴比伦社会中,居民有不同的等级,法典的制定,客观上起到了维护社会秩序的作用。

法典对奴隶主、自由民和奴隶有不同的规定。

法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权;法典规定了奴隶可以买卖、抵债,使奴隶买卖合法化;法典还规定了对盗窃私有财产的处罚。

法典严格保护奴隶主人身、私有财产的安全;在法典中奴隶的生命和安全毫无保障;可见,法典具有十分鲜明的阶级性,是维护奴隶主对奴隶和平民统治的工具。

是为了巩固统治,用来维护社会秩序的需要。

第三课告别野蛮

1、四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响?

请至少列出4条

古代埃及的历法;西亚的星期制度;印度人发明的“阿拉伯数字”;西亚的“60进位法”

2、真正的文字从什么发展而来?

象形文字

3、在西亚广泛传播的文字是什么?

楔形文字

4、什么是甲骨文?

它记录和反映什么情况?

我国有文字可考的历史从什么时候开始?

刻在龟甲兽骨上的文字,商朝的政治和经济情况,商朝

5、古代埃及、西亚、中国的文字分别叫什么?

书写的材料分别是什么?

象形文字、楔形文字、甲骨文

纸草、泥版、龟甲或兽骨

6、最大的金字塔是什么?

哈佛拉金字塔旁有什么?

胡夫金字塔,狮身人面像

7、古巴比伦被称为世界七大奇迹之一的是什么?

空中花园

8、中国的什么朝青铜器品种繁多、工艺精湛。

最大的青铜器和精品分别是什么?

商朝,分别是司母戊大方鼎、四羊方尊

9、人类第一部历法是什么(我们今天通用的公历源于这种历法)?

我们今天七天一星期制度和所使用的计时法源于什么地方的先民?

古埃及的太阳历,两河流域

10、古代埃及在医学上的成就表现为什么?

初步知道了解剖学的知识,并开始分科治病

11、包括零在内的十个数字符号是谁发明的?

后来为什么被称为阿拉伯数字?

古代印度人

后来,通过阿拉伯人传到欧洲乃至世界

12、佛教创立的时间、地点、创始人分别是什么?

佛教在什么时候传入到中国?

公元前6世纪,印度,乔达摩·悉达多

西汉末年

13、人和自然关系怎样?

人类活动与自然环境之间互动。

人类依赖和利用优越的自然环境,创造和发展了灿烂的文明,但同时由于过度的开发,破坏了自然环境,导致了文明的衰落。

因此,我们要树立环保意识与公民的责任感。

第三单元

第一课希腊、罗马与欧洲古典文明

1、古希腊文明的开端?

爱琴文明

2、爱琴文明形成的时间,以什么为中心形成的?

公元前2000年左右,克里特文明和迈锡尼文明

3、古希腊最重要的两个城邦?

雅典、斯巴达

4、雅典的民主制什么时候达到极盛,国家最高权力机构、司法机构分别是什么?

雅典民主制实质是什么?

公元前5世纪,伯利克里当政时期;国家最高的权利机构是公民大会、司法机构是陪审法庭,具有两重性。

见P52的题目

5、雅典的民主产生的原因、内容和评价:

产生原因:

海上交通便利,商业贸易使城市繁荣起来。

雅典的民主制具体内容(表现):

①全体男性公民大会

②“五百人议事会”

③官员抽签产生

④陪审员抽签产生

⑤陶片放逐法保证民主

民主制的评价(实质):

①积极:

使公民主动积极地参政议政

②消极:

建立在奴隶制基础上,占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利

6、罗马国家兴起的时间、地点?

公元前8世纪、地中海北岸的亚平宁半岛中部

7、罗马共和国什么时候建立?

公元前509年

8、罗马帝国什么时候由谁建立?

到什么时候成为地跨三洲的大帝国?

到什么时候分裂成东罗马和西罗马帝国?

哪一年西罗马帝国灭亡?

公元前27年,屋大维,到2世纪,3世纪,476年

9、西方文化之根是什么?

古希腊和古罗马的文明

10、哪些方面说明希腊、罗马的古典文化是西方文明的源头?

古代希腊、罗马文化所取得的成就是西方文化的第一次高潮。

当时的希腊人和罗马人以难以置信的创新能力和大胆的开拓精神,在自然科学和人文科学的众多领域取得了辉煌的成就,为世界留下了一份宝贵的文化遗产。

11、近代西方各国法律体系的基础是什么?

罗马法

12、古希腊文明的两个城邦的强盛与衰弱的经验与教训。

①以经济建设为中心,大力发展生产力。

②要增强军事实力,注重国防建设。

③注重身体锻炼,提高全民素质,提倡全民健身。

④要发展社会政治民主,让人民真正当主人。

⑤不能搞霸权主义,争霸的结果只会导致灭亡。

⑥要搞好内部团结,处理好区域间、城市间的矛盾。

第二课欧洲中世纪与基督教文明

1、欧洲什么时候进入封建社会?

古希腊,古罗马的文明衰落后

2、中世纪指哪段历史时期?

古代希腊、罗马文明衰落后,直到16世纪

3、查理曼帝国诞生的时间?

800年,在罗马,教皇为查理举行了加冕仪式

4、理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”?

说明了当时西欧封建主从的一种情况。

封主分封给臣下一定的土地,并举行一定的仪式,臣下受封同时也成为了封主的附庸,并承担一定的义务,但是被封的臣下只对受封的主人负责,而不对其他的领主负责。

这句谚语就说明了当时西欧封建的一种特殊的情况。

5、法兰西、德意志、意大利、英国封建国家的形成是怎样的?

前三者是由查理曼帝国分裂而来,英国是由另外一支日耳曼人所建

6、基督教创立的时间、地点、创始人、经典?

1世纪,巴勒斯坦地区,耶稣,《圣经》

7、中世纪欧洲占统治地位的思想是什么?

文化教育为什么所垄断?

基督教,教会

8、庄园是怎样形成的?

由哪些部分组成?

庄园的人员有哪些?

它们之间关系怎样?

庄园有什么特点?

为什么说在欧洲中世纪的乡村的庄园是一种封建性质的庄园?

城堡、教堂、磨房、耕地。

庄园的主人和劳动者,前者有国王、贵族或教会;后者是农奴

统治与被统治

是个自给自足的小世界,只有几少数自己不能生产的物品如盐、铁需从外部购买。

因为①庄园中的一切产品都用于自身的消费,只有极少数自己不能生产的物品,需要从外部输入。

这符合封建经济的自给自足的特征。

②农奴自己没有土地,需要向主人领取一小块土地耕种,并按时向主人缴纳租税。

这也符合封建生产关系的特征。

所以我们说欧洲中世纪的乡村的庄园是一种封建性质的庄园。

9、中世纪城市兴起的时间?

著名的城市有哪些?

从11世纪起,巴黎和伦敦;威尼斯和热那亚;佛罗伦萨

10、行会是一种什么样的社会组织?

目的是什么?

城市中手工业者成立的新的社会组织

为了保护同行手工业者的利益不受外人侵犯

11、理解“条条大路通罗马”(由来和今意):

由来:

古罗马人修建了以罗马为中心的道路交通网,这些宽阔的道路数量众多,反映了当时交通非常发达。

今意:

比喻各种方法各种途径都可以达到同一个目的,也比喻做人要变通。

第三课阿拉伯帝国与伊斯兰文明

1、伊斯兰教创立的时间、地点、创始人、经典分别是什么?

6世纪末,阿拉伯半岛,穆罕默德,《古兰经》

2、什么时候阿拉伯成为地跨三洲的大帝国,阿拉伯帝国的都城是什么?

8世纪中叶,巴格达

3、如何理解穆罕默德的话“寻求真理,哪怕远在中国。

说明了当时阿拉伯人非常重视教育。

真理无论在哪里,即使在遥远的中国,都要去探索,表明了阿拉伯人寻求知识的执着追求精神。

从阿拉伯半岛到中国,走水路,则有大风大浪,走陆路则有沙漠戈壁等,阿拉伯都要去寻求。

另外也说明我们中国文化成就非常高超,在当时走在了世界的前列。

4、伊斯兰教建筑风格的典型代表是什么?

清真寺

5、阿拉伯文化有什么突出特点和成就?

对世界文明的作用表现在哪些方面?

特点:

阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的精神。

地跨亚欧非三洲的阿拉伯帝国的形成,促进了伊斯兰文化的传播,也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。

它是在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的。

既有鲜明的特点,又有很强的包容性。

成就:

将阿拉伯数字传播到世界各地;创造了伊斯兰建筑风格,并传播到世界各地,与当地文化传统结合,成为世界文化交流的结晶;在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就;文学、诗歌方面的成就,如《天方夜谭》等。

作用:

阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文,然后传播到世界各地。

同时,它也把中国和东方国家的一些文化传到欧洲。

阿拉伯文化在西方文化交流中起到了桥梁作用。

7、什么是文化景观?

什么是宗教文化景观?

我们通常把人类在地表上活动的产物叫做文化景观

与宗教有关的文化景观

8、不同国家佛寺建筑的差异是什么?

与当地的宫廷建筑或者民居都有类似的特点

9、三大宗教代表性建筑的差异是什么?

教堂建筑的高耸入云显示上帝高高在上的威严

清真寺上面的穹顶建筑是为了召唤信徒

佛教寺庙用类似皇宫的建筑来表现地位

10、宗教建筑在布局有什么差异?

如佛教,诸神佛众多,隧庙宇香炉繁多。

但基督教,只信耶稣基督,陈设简单,因经常祷告,讲经,坐椅较多

11、世界三大宗教知识概况:

创立时间

创始人

宗教经典原创地

现在分布区域

佛教

公元前6世纪

乔达摩•悉达多

印度

亚洲地区

基督教

1世纪

耶稣

《圣经》巴勒斯坦

欧洲北美地区

伊斯兰教

7世纪(610年)

穆罕默德

《古兰经》阿拉伯

亚非地区

第四单元

第一课从封邦建国到一统天下

1、中华文明的特点?

到什么时期处于世界文明巅峰?

唯一没有被打断的文明古国;合久必分,分久必合

宋元时期

2、为中华文明的长期延续打下根基的是什么?

西周的礼乐制度

3、什么确立了两千多年王朝统治的基本体制?

秦统一六国,秦始皇建立起中央集权制度,确立了两千多年王朝统治的基本体制

4、西周建立的时间、人物、都城?

周武王,公元前1046年,定都镐

5、西周实行什么制度维护统治?

分封制,宗法制,礼乐制度

6、什么是分封制?

其基础是什么?

有什么作用?

古代皇帝或国王分封诸侯的制度。

被封诸侯有自己的领地,在诸侯领地内皇帝或国王并没有直接的权力。

基础:

把广大的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。

作用:

积极方面,扩大了统治区域,形成对周王室众心捧月般的政治格局。

消极方面,王权衰弱,分封制遭到破坏。

7、什么是宗法制?

宗法制是周代分封制的基础,按照血统关系的亲疏远近来决定继承权利的制度。

8、分封制和宗法制的关系。

(西周的封建制度)

分封制和宗法制是紧密联系的。

宗法制是分封制的基础。

分封制和宗法制使得周王确立了权威,扩大了周朝控制的疆域,同时也密切了周王室和诸侯之间的政治、经济和文化等方面的联系,使周迅速发展成为幅员广阔,对周边民族影响比较大的国家。

9、我国最早的一部诗歌总集是什么?

《诗经》

10、周朝通过什么来规范贵族的身份地位?

礼乐制度

11、周朝的礼乐制度是谁制定?

其作用有哪些?

周朝的礼乐制度是周公制定的

作用:

作为各级贵族的政治和生活准则,成为维护宗法分封制度必不可少的工具。

12、西周分封制哪些人受封?

分到什么东西?

有什么义务?

又有什么影响?

分封制的基础是什么?

国王亲属、功臣等

土地等

诸侯必须服从周王命令,交纳贡品,守卫疆土,管理地方事物,保卫周王室。

分封制确立了周王的权威,扩大了周王控制区域

宗法制

13、西周的礼乐制度用来干什么的?

规范贵族的身份地位。

14、分封制度、礼乐制度、宗法制度的实质是什么?

等级制,是周朝维护统治的工具

15、东周建立的时间、人物、都城?

东周分哪两个时期?

开始普遍使用什么工具和什么技术?

有什么意义?

公元前772年,周平王、洛邑。

东周分为春秋和战国时期

铁制农具,牛耕技术的推广

促进了生产发展,也推动了社会其他方面的变化

16、春秋五霸是指哪五霸?

第一个称霸的是谁?

称霸的原因有哪些?

春秋五霸是指春秋时期经过激烈竞争而成为霸主的诸侯;

一种说法是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王,另一种说法是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

齐桓公

他任用管仲为相,改革军、政,发展经济,使齐国很快富强起来;打出“尊王攘夷”的正确策略;齐国优越的地理位置等

17、战国七雄是指哪七雄?

齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

18、孔子教育思想的主要内容有哪些?

不论贫富贵贱,人人都有受教育的机会

19、孔子为什么推崇礼乐制度?

有无消极影响?

孔子重视尊卑等级,而礼乐制度恰恰是维护社会秩序的工具

一方面起到了维护

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 英语

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1