浙江高考一轮 第9章 实验14 探究感应电流方向的规律.docx

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浙江高考一轮第9章实验14探究感应电流方向的规律

实验14　探究感应电流方向的规律

1．实验目的

研究感应电流方向的判定规律．

2．实验原理

以实验为基础，从几种现象中总结归纳出结论，以下面四种情况为例：

图1

表1　线圈内磁通量增加时的情况

图号

磁场方向

感应电流的方向

感应电流的磁场方向

甲

磁场方向向下磁通量增加

逆时针

向上

乙

磁场方向向上磁通量增加

顺时针

向下

表2　线圈内磁通量减少时的情况

图号

磁场方向

感应电流的方向

感应电流的磁场方向

丙

磁场方向向下磁通量减少

顺时针

向下

丁

磁场方向向上磁通量减少

逆时针

向上

表1说明：

当线圈中磁通量增加时，感应电流的磁场方向跟磁铁的磁场方向相反．

表2说明：

当线圈中磁通量减少时，感应电流的磁场方向跟磁铁的磁场方向相同．

由此得出：

感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．

3．实验步骤

（1）按图2连接电路，闭合开关，记录下G中流入电流方向与灵敏电流计G中指针偏转方向的关系．（如电流从左接线柱流入，指针向右偏还是向左偏？

）

图2

（2）记下线圈绕向，将线圈和灵敏电流计构成通路．

（3）把条形磁铁N极（或S极）向下插入线圈中，并从线圈中拔出，每次记下电流计中指针偏转方向，然后根据步骤1的结论，判定出感应电流方向，从而可确定感应电流的磁场方向．

（4）根据实验结果，填写下表：

磁铁运

动情况

N极下插

N极上拔

S极下插

S极上拔

磁铁产生

磁场方向

线圈磁通

量变化

感应电流

磁场方向

（5）学生活动，总结．

（6）形成结论．

1．灵敏电流计满偏电流为±300μA，允许通过的电流很小，查明电流计指针的偏转方向和电流方向的关系时，应使用一节干电池．

2．原、副线圈接入电路前应仔细观察导线绕向并画出草图．

1．[实验电路连接]如图3所示的器材可用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向，其中L1为原线圈，L2为副线圈．

（1）在给出的实物图中，将实验仪器连成完整的实验电路．

（2）在实验过程中，除了查清流入检流计电流方向与指针偏转方向之间的关系之外，还应查清________的绕制方向（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）．

闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑动头P处于________端（选填“左”或“右”）．

图3

【解析】　

（1）探究电磁感应现象的实验电路分两部分，电源、开关、滑动变阻器、原线圈组成闭合电路，检流计与副线圈组成另一个闭合电路；电路图如图所示；

（2）在实验过程中，除了查清流入检流计电流方向与指针偏转方向之间的关系之外，还应查清原线圈L1与副线圈L2的绕制方向．由电路图可知，闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑动头P处于右端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大．

【答案】　

（1）电路图见解析　

（2）L1和L2　右

2．[实验现象分析]（多选）如图4甲所示开关S闭合后电流表指针由中央向左偏，当把一个线圈A和这个电流表串联起来（图乙）后，将一个条形磁铁B插入或拔出线圈时，线圈中会产生感应电流，经观察发现，电流表指针由中央位置向右偏，这说明（　　）

【导学号：

81370351】

图4

A．如果磁铁的下端是N极，则磁铁正在远离线圈

B．如果磁铁的下端是S极，则磁铁正在远离线圈

C．如果磁铁的下端是N极，则磁铁正在靠近线圈

D．如果磁铁的下端是S极，则磁铁正在靠近线圈

AD　[根据题图甲，可以知道电流表的指针向电流流入的方向偏转，螺线管相当于一个电源，电源的正极在上端．根据安培定则，螺线管上端是S极．如果磁铁的下端是N板，则磁铁正在远离线圈；如果磁铁的下端是S极，则磁铁正在靠近线圈，故A、D正确．]