坑头幼儿园学年第二学期大六班备课第3周.docx
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坑头幼儿园学年第二学期大六班备课第3周
教学活动设计表
第3周2012年2月27日
活动名称
《认识球体和圆柱体》
涉及领域
数学
执教老师
刘顺萍
活动目标
通过操作掌握球体和圆柱体的名称,感知特点,并能找到与其他相同的物体。
活动准备
每人硬纸圆片一张、圆柱体纸筒、小皮球一个。
重点及难点
能分辨球体和圆柱体的特征。
活动过程:
1、出示一个圆形纸片,启发幼儿说出它是什么形状的。
2、发给每个幼儿一张圆纸片和一个小皮球,让幼儿自由的玩,鼓励他们从不同的角度观察,用手去摸摸,或在地(桌)上滚一滚,比一比,找一找他们的形状有什么不同。
3、出示圆纸筒,指导幼儿观察它的上、下底面是什么形状?
用圆纸片或小棒量量,比比上下底面是否一样大?
在用手从上至下摸摸有什么感觉?
4、组织幼儿进一步观察思考。
5、请幼儿说说生活中还有哪些东西是球体,哪些东西是圆柱体?
分组讨论,比比哪组举得最多,最精确。
指导幼儿做《幼儿用书》的练习作业
活动反思:
通过操作掌握球体和圆柱体的名称,感知特点,并能找到与其他相同的物体,达到目标。
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教学活动设计表
第3周2012年2月27日
活动名称
《保护眼睛》
涉及领域
社会
执教老师
刘顺萍
活动目标
使幼儿知道眼睛的功能及保护眼睛的方法,培养良好的用眼习惯。
活动准备
谜语、幼儿用书。
重点及难点
知道保护眼睛的一些常识。
活动过程:
1、请幼儿猜谜语。
2、学习儿歌《明亮的眼睛用处大》。
3、老师讲解保护眼睛的方法。
(1)不要在光线太强或大弱的地方看书、写字、画画。
(2)不要在床上或趴在桌上看书,不在车上或起路时看书。
(3)不要久看电视,每次半小时,并保持两米半左右的距离。
(4)看书、画画时身体要端正,书距离眼睛要有30厘米的距离。
(5)使用自己的毛巾,不用脏手揉眼睛。
(6)不玩尖利的东西,以免刺伤眼睛。
4、请幼儿讲讲自己是怎样保护眼睛的。
5、教学小结。
活动反思:
通过活动使幼儿知道眼睛的功能及保护眼睛的方法,培养良好的用眼习惯,达到目标。
教学活动设计表
第3周2012年2月27日
活动名称
《小小手》
涉及领域
音乐
执教老师
郭巧仪
活动目标
幼儿能自豪愉快地歌唱,并知道自己有一双能干的小手。
活动准备
梳子、毛巾、牙刷、衣服。
重点及难点
让幼儿注意纠正“手、穿、梳、做”等字的发音和口形。
活动过程:
1、教师带幼儿认识自己的双手,再数数有多少根手指头,带幼儿将第一段歌词记熟。
2、教师把梳子、毛巾、牙刷、衣服展示出来,让幼儿动动脑筋,“这些东西怎么用”
老师唱歌词。
3、注意纠正“手、穿、梳、做”等字的发音和口形。
4、待幼儿将歌词记熟后,教师再加上旋律。
活动反思:
通过活动让幼儿能自豪愉快地歌唱,并知道自己有一双能干的小手。
教学活动设计表
第3周2012年2月28日
活动名称
《看图识字组词(5)》
涉及领域
语言
执教老师
郭巧仪
活动目标
通过教师讲解让幼儿知道汉字“九”“十”“水”“火”的数字区别。
活动准备
现代汉字“九”“十”“水”“火”的字卡。
重点及难点
让幼儿知道汉字“九”“十”“水”“火”的数字区别。
活动过程:
1、认读汉字。
(1)教师出示“九”字卡片。
提问:
这是什么?
请你们给这个字组词。
(2)教师依次出示“十”“水”“火”的卡片。
提问:
这是什么?
看一看你们能不能为这些字组词?
2、教师引导幼儿认读卡片,及时纠正幼儿不正确的发音。
3、请幼儿做小老师,指认并带读汉字,教师指导、鼓励。
活动反思:
通过活动让幼儿知道汉字“九”“十”“水”“火”的数字区别。
教学活动设计表
第3周2012年2月28日
活动名称
《接力赛》
涉及领域
体育
执教老师
郭巧仪
活动目标
通过体育活动课,锻炼幼儿的跑跳能力。
活动准备
操场、棒子。
重点及难点
让幼儿学会拿到棒子将棒子继续传给下一位小朋友。
活动过程:
1、整理队伍。
2、帯幼儿做热身运动。
3、游戏“接力赛”。
——请幼儿排成四对,两边各两队,由第一位幼儿拿棒子。
——当听到口令时,就以最快的速度跑到对面的幼儿将棒子交给他。
——再由拿到棒子的幼儿将棒子继续传给下一位。
活动反思:
教师通过体育活动课锻炼幼儿的跑跳能力。
教学活动设计表
第3周2012年2月28日
活动名称
《小狗》
涉及领域
美术
执教老师
刘顺萍
活动目标
发展幼儿小手肌肉的灵活性。
活动准备
正方形纸、范样
重点及难点
知道折叠小狗的方法。
活动过程:
1、活动过猜谜语引出主题。
一种动物真奇妙,站着不如坐着高。
能看家,会守门,帮助警察捉强盗。
2、简单描述小狗的特点、习性以及与人们的关系。
3、引导幼儿折纸。
4、展评:
将幼儿折叠的小狗放到一处,评一评谁折的小狗最好,好在什么地方?
哪些地方不足,怎么改正?
教师小结。
活动反思:
通过活动发展幼儿小手肌肉的灵活性。
部分幼儿学会了折叠小狗的方法,小部分幼儿还没有找到方法。
教学活动设计表
第3周2012年2月29日
活动名称
《植物的结构》
涉及领域
科学
执教老师
刘顺萍
活动目标
让幼儿了解植物的组成部分及用途,形成植物的概念。
活动准备
玻璃杯一个,红色染液。
重点及难点
了解植物的组成部分及用途
活动过程:
1、找共同点:
结合幼儿用书提问:
植物都在哪些地方是相同的?
小结:
植物都有根、茎、叶、花、果实、种子。
2、找不同点。
它们的各部分长得有什么不一样?
如:
萝卜根又肥又大,大葱根像胡须,大树根像树叉……
3、植物各部分的作用。
(1)小实验——茎的功能。
(2)讨论其他襄部分的功能。
4、教学小结。
活动反思:
让幼儿了解植物的组成部分及用途,形成植物的概念,达到目标。
教学活动设计表
第3周2012年2月29日
活动名称
《认识正方形和长方形》
涉及领域
数学
执教老师
刘顺萍
活动目标
发展幼儿分析,比较能力,培养幼儿动手操作能力。
活动准备
每人一份正方体和长方体的积木。
重点及难点
能分辨认识正方形和长方形的特征。
活动过程:
1、出示一张正方体纸,启发幼儿说出它的形状。
2,教师演示,启发幼儿说说正方体有几个面,每个面都是什么形状,用正方形纸片比一比,量量它的每个面是否一样大?
3,组织幼儿讨论观察的结果,让幼儿充分发表意见后,教师小结,有六个面,每个都是正方形,这样的形体是正方体。
4,出示长方形纸,巩固认识。
5,引导幼儿说说生活中哪些是长方形。
指导幼儿做练习。
6、活动小结:
活动反思:
通过活动让幼儿知道正方形和长方形都有许多边、角和面。
让幼儿学会分辨。
教学活动设计表
第3周2012年2月29日
活动名称
《小小手》
涉及领域
音乐
执教老师
郭巧仪
活动目标
幼儿能自豪愉快地歌唱,并知道自己有一双能干的小手。
活动准备
梳子、毛巾、牙刷、衣服。
重点及难点
让幼儿注意纠正“手、穿、梳、做”等字的发音和口形。
活动过程:
1、教师带幼儿认识自己的双手,再数数有多少根手指头,带幼儿将第一段歌词记熟。
2、教师把梳子、毛巾、牙刷、衣服展示出来,让幼儿动动脑筋,“这些东西怎么用”
老师唱歌词。
3、注意纠正“手、穿、梳、做”等字的发音和口形。
4、待幼儿将歌词记熟后,教师再加上旋律。
活动反思:
通过活动让幼儿能自豪愉快地歌唱,并知道自己有一双能干的小手。
教学活动设计表
第3周2012年3月1日
活动名称
《看图识字组词(5)》
涉及领域
语言
执教老师
郭巧仪
活动目标
教幼儿认识生字,并鼓励幼儿用这些字组词造句。
活动准备
教师准备汉字卡“日”“月”“花”“草”。
重点及难点
练习组词、造句。
活动过程:
1、幼儿认读汉字。
(1)教师先出示“月”字的卡片,告诉幼儿这是“月亮”的“月”字,启发幼儿认识图片所表达的字义,请幼儿试着造句。
(2)教师引导幼儿看字卡认读。
在教幼儿认读过程中教师应纠正幼儿不正确的发音。
(3)教师组织幼儿练习组词、造句。
组词,可以帮助幼儿正确理解和运用汉字。
造句,可以培养幼儿的语言组织能力。
2、幼儿相互认读,教师指导及时发现问题。
活动反思:
通过语言活动教幼儿认识生字,并鼓励幼儿用这些字组词造句。
教学活动设计表
第3周2012年3月1日
活动名称
《学会自己搭车》
涉及领域
健康
执教老师
郭巧仪
活动目标
培养幼儿的独立行为,让幼儿学会自己搭车。
活动准备
室内或室外活动,站牌一个。
重点及难点
培养幼儿的独立行为。
活动过程:
1、教师与幼儿谈话引入。
小朋友你们有没有自己单独一个人乘车?
那你们想不想尝试一下?
2、游戏:
(1)教师当司机,部分幼儿们当乘客,其中的一个小朋友在站牌的地方等着乘车,车来了,小朋友要上车了。
(2)司机问小朋友要到哪里?
小朋友把要去的地方给司机讲清楚,以便老师明白,以此类推,小朋友轮流做乘客。
3、培养幼儿的独立行为,让幼儿学会自己搭车,以便在爸爸妈妈有事的时候,自己可以乘车回家。
活动反思:
通过活动培养幼儿的独立行为,让幼儿学会自己搭车。
教学活动设计表
第3周2012年3月1日
活动名称
《温室里的植物》
涉及领域
科学
执教老师
刘顺萍
活动目标
让幼儿了解植物的组成部分及用途,形成植物的概念。
活动准备
玻璃杯一个,红色染液。
重点及难点
形成植物的概念。
活动过程:
1、找共同点:
结合幼儿用书提问:
植物都在哪些地方是相同的?
小结:
植物都有根、茎、叶、花、果实、种子。
2、找不同点。
它们的各部分长得有什么不一样?
如:
萝卜根又肥又大,大葱根像胡须,大树根像树叉……
3、植物各部分的作用。
(3)小实验——茎的功能。
(4)讨论其他襄部分的功能。
4、教学小结。
活动反思:
通过活动让幼儿了解植物的组成部分及用途,形成植物的概念。
教学活动设计表
第3周2012年3月2日
活动名称
《多角度分类》
涉及领域
蒙氏
执教老师
刘顺萍
活动目标
提高幼儿的观察与分析能力。
活动准备
故事挂图《皮皮分邮票》邮票卡片。
重点及难点
学会度角度分类。
活动过程:
1、导入活动:
教师与幼儿一起玩“找相同”的游戏。
2、教师出示故事挂图《皮皮分邮票》,讲故事并引导幼儿回答问题。
3、教师引导幼儿从不同的角度对邮票进行分类。
4、教师出示记录表,引导幼儿将班里的小朋友们分成两类。
教师与幼儿共同总结一共有多少种分法,并引导幼儿记录分类的结果。
5、操作活动:
第一组:
教师引导幼儿将帽子卡片进行分类并记录。
第二组:
教师引导幼儿讲班里的幼儿进行分类。
活动反思:
通过活动提高幼儿的观察与分析能力。
教学活动设计表
第3周2012年3月2日
活动名称
《小狗》
涉及领域
美术
执教老师
刘顺萍
活动目标
发展幼儿小手肌肉的灵活性。
活动准备
正方形纸、范样。
重点及难点
学会折小狗的折叠方法。
活动过程:
1、活动过猜谜语引出主题。
一种动物真奇妙,站着不如坐着高。
能看家,会守门,帮助警察捉强盗。
2、简单描述小狗的特点、习性以及与人们的关系。
3、引导幼儿折纸。
4、展评:
将幼儿折叠的小狗放到一处,评一评谁折的小狗最好,好在什么地方?
哪些地方不足,怎么改正?
教师小结。
活动反思:
通过活动发展幼儿小手肌肉的灵活性。
教学活动设计表
第3周2012年3月2日
活动名称
《接力赛》
涉及领域
体育
执教老师
郭巧仪
活动目标
通过体育活动课,锻炼幼儿的跑跳能力。
活动准备
操场、棒子。
重点及难点
让幼儿学会拿到棒子将棒子继续传给下一位小朋友。
活动过程:
1、整理队伍。
2、帯幼儿做热身运动。
3、游戏“接力赛”。
——请幼儿排成四对,两边各两队,由第一位幼儿拿棒子。
——当听到口令时,就以最快的速度跑到对面的幼儿将棒子交给他。
——再由拿到棒子的幼儿将棒子继续传给下一位。
活动反思:
通过体育活动课,锻炼幼儿的跑跳能力。