高考英语题型改革总分完形核心词汇考点归纳.docx
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高考英语题型改革总分完形核心词汇考点归纳
2016高考英语核心词汇
考点：
1.动作的先后顺序
2.动作的发出者和承受者
2.lookfor找（过程）
Find找到（表示结果）
Findout查明（后面加抽象信息）
Searchsb搜身/sp搜查
Searchfor寻找
Seek追寻寻找（过去式sought）
3.Accept主动接受（承认无能为力）
Receive被动接收
4.Attemptto试图做（没有成功）
Manageto成功做成
Manage管理
5.Require要求上-下
Request要求下-上
Demand要求强制
Demandingadj要求高的
6.Signn标志v签名signature
Markn标记v做标记
Graden年级/成绩v打分
7.Collect收集把东西从不同的地方放到一块儿
取collectsth（单数）.
Save保存为了再次使用
8.reach到达/达到/够到
Reachinto把手伸进
Reachout伸出手来
9.
10.Remember记起（宾语再次出现主观、抽象）
Recognize认出（宾语再次出现客观、具体）
Discover发现（宾语第一次出现客观、具体）
Realize意识到（宾语第一次出现主观、抽象）
11.Study学习（过程）
Learn学会（结果）
12.Presentn礼物adj现在的出席的v呈现
Representv代表
Representativen代表人
13.Favo（u）r偏爱（有两者以上的对比）
Favorite最喜爱的
Favorable（report,opinion,orreaction）赞同的
有利的（situation、condition）
14.Admit承认（不情愿）
Beadmittedto录取
15．Believev认为
Ibelieveyouareright.
Beliefn观点
Doubtv不信
Idoubtthatheisthebestteacher.
Suspect 怀疑（坏事）
I suspect heisathief.
16.Announce
Declare 宣布，宣告（正式）
Proclaim
Inform告知
17.Imagine+虚假
Imagineyouhavewings.
----youhavemilliondollars.
Imaginary想象中的
Imaginative有想象力的
18.Promise许诺
Promising有前途的
19.Show展示（具体+个人品质）
Showup=turnup出现
Showoff炫耀
20.Support支持sb（同意并且协助）
21.
23.Tear撕toretorn
Wearworewornadj
Bear忍受boreborn
Bore使无聊boringbored
考点：
1.名词和名词的对应关系
2.名词和动词、形容词的关系
1.Task任务一次性
Duty职责持续性
2.Condition条件（具体）
Situation情况（抽象）
4.Introduction介绍
Destruction毁坏
Instruction说明书指导
Construction建筑
5.Experience
（可数）经历（一定涉及六要素）；
（不可数）经验（要涉及具体事件）
Decision,belief,opinion,idea,ambition
Form,way,method,plan,comment
抽象名词-具体对应
6.Argument讨论
Quarrel争吵
考点：
1.形容词、副词的好坏
2.形容词所修饰的对象
3.副词所修饰的动作（状态）
1.Special特别的（正）
Unusual不同的（中）
Particular尤其（正强调唯一）
2.Normal正常的（无缺陷）
Ordinary普通的（人）
Regular普通的（物）；有规律的
3
5.Amused内心被逗乐
Amusing令人发笑的
Amazed内心觉得惊讶
Amazing令人觉得惊讶的
6.Merely=simply=only仅仅
7.Considerate体贴的
Considerable数量庞大的
9.Moved=touched内心受感动的
Moving=touching令人感动的
Move:
v移动（位移）；n动作（运动）,招式
10.Fun有趣（不加冠词）
Funny滑稽的（中）
11.
12.Comfortable
1.人的感受2.对象具体
comfortablechair
Comfortv安慰
Comfortsb（负面）
Comfortoneself（一般不对）
13.Once
一旦（句首）
一次/曾经（句中）
14.Ever曾经
15.Even甚至
16.Still仍然x一直
Inatonabout
一般不选的词：
Hopeful
Hopeless
Helpless
Protect（保护环境）
Defend
Noticen
Demand
Promise
Suggest
Suppose
Imagine
Fix
Formn形式/形状
v形成（habitopinionidea）/组成
2016年吴军高考英语阅读矩阵法则迅捷提分体系
阅读出题点、题干定位与选项高频规律
内容提要：
一、出题点设置原则
二、题干与文章定位原则
能够文中定位的阅读题
不能文中定位的阅读题
三、阅读题定位之思考方向及锦囊妙计！
1.找到信息点后，发现什么情况是答案？
2.找不到或找不全关键字无法确定出题点时，如何寻找暗示？
3.根据选项寻找答案！
4.通过过程和结果巧思维迅速发现或纠正答案！
5.根据选项中相同的关键字或选项中的答案特征（词）到短文中回查！
6.出题点看不明白，如何寻找暗示？
7.定位点前后找不到答案，如何寻找暗示？
8.注意定位点指向原则。
9.一般情况下，定位点就近原则找名词，但要观察接下来的一句是否被强调，也就是说……。
10.无论是定位处就近原则，还是对比出题点，首先要如何？
什么是陷阱？
11.文章首尾句或段中反复出现时间状语，则选项一定含有与时间关联的词汇，它们是哪些词汇？
12.无出题点或概括题，如何寻找暗示？
四、答案核对与确认原则及技巧！
不要试图从原文去“得到”答案，而是按照标准化试题的固有规律，采用选项比较、找相对最好的答案。
原文的作用：
能很容易地告诉你哪个选项是肯定不对的，与原文一点关系都没有的选项肯定不对，要排除掉；能告诉你哪些选项可能正确，部分意思与原文沾边的选项，留下来比较。
1.答案筛选8个原则：
对比选项中哪个相对最好，而不是与原文是否完全一致。
2.排除的选项一？
名词除外！
）。
3.排除的选项二？
4.总分结构，分段（句）都是祈使句或含有“how”的特殊疑问句，则选项中一定会含有哪些单词？
5.在主旨或推理型阅读题中，优先排除的选项三？
6.根据选项与信息点的关系来解题！
名师吴军高频答案暗示特征（词）归纳16
1.精神的，心灵的，高尚的:
spiritual
2.阻止:
stop（prevent）
3.成功的:
successful
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〖2015新课标I卷〗Thecity’spsychologycafes,whichoffergreatcomfort,areamongthemostpopularplaces.Middle-agedhomemakers,retirees,andtheunemployedcometosuchcafestotalkaboutlove,anger,anddreamswithapsychologist.AndtheycometoLehanne’sgroupjusttolearntosaywhattheyfeel.“There’sastrongneedinParisforcommunication,”saysMauriceFrisch,acafeLaChoperegularwhoworksasareligiousinstructorinanearbychurch.“Peoplehavefewrealfriends.Andtheyneedtoopenup.”Lehannesaysshe’dliketoseepsychologycafesalloverFrance.“Ifpeoplehadnormallives,thesecafeswouldn’texist”,shesays,“Iflifeweren’tabattle,peoplewouldn’tneedaspecialplacejusttospeak.”Butthem,itwouldn’tbeFrance.
35.WhyarepsychologycafesbecomingpopularinParis?
A.Theybringpeopletruefriendship.
B.Theygivepeoplespiritualsupport.
C.Theyhelppeoplerealizetheirdreams.
D.Theyofferaplatformforbusinesslinks.
〖2014福建卷〗Perhapsyouthinkyoucouldeasilyaddtoyourhappinesswithmoremoney.Strangeasitmayseem,ifyou'reunsatisfied,theissueisnotalackofmeanstomeetyourdesiresbutalackofdesires—notthatyoucannotsatisfyyourtastesbutthatyoudon'thaveenoughtastes.
Realrichesconsistofwell-developedandheartycapacities（能力）toenjoylife.Mostpeoplearealreadyswamped（淹没）withthings.Theyeat,wear,goandtalktoomuch.Theyliveintoobigahousewithtoomanyrooms,yettheirhouseoflifeisahut.
Yourhouseoflifeoughttobeamansion（豪宅）,aroyalpalace.Everynewtaste,everyadditionalinterest,everyfreshenthusiasmaddsaroom.Hereareseveralroomsyourhouseoflifeshouldhave.
Artshouldbeadesireforyoutodevelopsimplybecausetheworldisfullofbeautifulthings.Ifyouonlyunderstoodhowtoenjoythemandfeedyourspiritonthem,theywouldmakeyouashappyastofindplentyofhamandeggswhenyou'rehungry.
Literature,classicliterature,isabeautiful,richlyfurnishedroomwhereyoumightfindmanyanhourofrestandrefreshment.Togainthatlovewouldgotowardmakingyouarichperson,forarichpersonisnotsomeonewhohasalibrarybutwholikesalibrary.
68.Theauthorintendstotellusthat____________.
A.truehappinessliesinachievingwealthbyfairmeans
B.bighousesarepeople'smostvaluedpossessions
C.bighousescaninasensebringrichnessoflife
D.truehappinesscomesfromspiritualriches
69.Theunderlinedsentenceinthesecondparagraphprobablyimpliesthat__________.
A.howevermateriallyrich,theyneverseemtobesatisfied
B.howevermateriallyrich,theyremainspirituallypoor
C.thoughtheirhouseisbig,theypreferasimplelife
D.thoughtheirhouseisbig,itseemstobeacage
70.Itcanbelearnedfromthepassagethat__________.
A.moremoneybringsmorehappiness
B.artisneededtomakeyourhousebeautiful
C.literaturecanenrichyourspirituallife
D.sportscontributemainlytoyourphysicalfitness
〖2015浙江卷〗Asthemonthswentby，IbegantorealizethatIactuallywantedtowalkMisty.ThewalkinthemorningbeforeIheadedtothehospitalwasaquiet,peacefultimetogathermythoughtsortojustbebeforetheday'smedicaldramaunfolded.Theeveningwalkwasatimetoshakeofftheday'supsetsandlettheworrytracksinmyheadgotowhitenoise.
59.WhydidthewritercontinuetowalkMistywhileJoewasinhospital?
A.Mistycouldn’tlivewithouther
B.Herfriendsdidn’tofferanyhelp
C.Thewalkprovidedherwithspiritualcomfort.
D.Shedidn'twantMistyto’otherscompanion.
〖2015天津卷〗Admittedly,thosemightyforcesarespiritualones.Buttheyaremoreimportantthanphysicalones.Acollegeclassmateofmine,Tim,wasanexcellentfootballplayer,eventhoughheweighedmuchlessthantheaverageplayer.“InonegameIsuddenlyfoundmyselfconfrontingahugeplayer,whohadnothingbutmebetweenhimandourgoalline,”saidTim.“IwassofrightenedthatIclosedmyeyesanddesperatelythrewmyselfatthatguylikeabullet（子弹）—andstoppedhimcold.”
53.WhatwasespeciallyimportantforTim’ssuccessfuldefenseinthefootballgame?
A.Hisphysicalstrength.B.Hisbasicskill.
C.Hisrealfear.D.Hisspiritualforce.
【2012安徽卷C篇】Wellman’sjobwasnoteasyeither.Hegothimselfuptheropethroughupperbodystrengthalone.Inall,Wellmanfiguredthathehaddone5,000pull-upsuptheropeontheclimb.
However,whenthetwomenfirstmet,theynevertalkedaboutclimbing.“HeknewthatwashowIgotinjured.”Wellmansaid.UntilonedayWellmandecidedthathewantedtoclimbagainandtheystartedtraining.
TheirclimbofHalfDomewasnotallsmooth.Atonepoint,piecesofrockgaveway,andCorbettdroppeddownquickly.Wellmanlockedtheirropeinplace,stoppingthefallat20feet.Hisquickactionprobablysavedhisfriend’slife.
66.WhatdoweknowaboutWellman?
A.HeclimbedHalfDomebyhimself.B.Hewasdisabledinatrafficaccident.
C.Hestoppedrock-climbingforsometime.D.HewassavedbyCorbettduringtheclimb.
【2012湖北卷E篇】Imaginativeideasaremostlikelytocometouswhenwe’reunfocused.Ifyouareoneofthoseenergeticmorningpeople
yourmostinventivetimecomesintheearlyeveningwhenyouarerelaxed.Sleepypeople’slackoffocusleadstoanincreaseincreativeproblemsolving.Bynotgivingyourselftimetotuneintoyourwanderingmind,you’remissingoutonthesurprisingsolutionsitmayoffer.
69.By“tuneintoyourwanderingmind”（inPara.2）,theauthormeans“_______”.
A.wanderintothe
wildB.listentoabeautifultune
C.switchtothetrafficchannelD.stopconcentratingonanything
【2011福建卷D篇】Herworth.Hershoicas,suggestionsandwidespreadsocialrelationswereofbenefitbothtothepublishingSinceandtoJacquelineherself.Inthebookssheselectedforpublication,shebuiltonalifetimeofspendingtimebyherselfasareaderandleftarecordofthegrowthofhermind.Herbooksaretheautobiofraphysheneverwrote,HerroleasFirstlady,intheend,wasovershadowedbyherperformanceasaneditor.However,fewknewthatshehadachievedsomuch.
69.Theunderlinedsentenceinthelastparagphprobablymeansthis
A.Jscqueline’sendedupasaneditorratherthanasFirstLady
B.Jscqueline’slifeasFirstLadywasmorecolorfulthanasaneditor
C.Jscquelinewasmoresuccessfu
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