部编人教版七上历史第一单元至第二单元知识点问题及答案形式.docx

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部编人教版七上历史第一单元至第二单元知识点问题及答案形式

2019-2020部编人教版七上历史第一单元至第二单元知识点（问题及答案形式）

第一单元

史前时期：

中国境内早期人类与文明的起源

第1课  中国早期人类的代表——北京人

1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么？

发现地点？

距今时间？

元谋人  云南元谋县  约170万年

2、北京人距今时间？

体貌特征？

用什么工具？

用火情况？

怎么生活？

约70—20万年  与现代人相似  使用天然火，会保存火种  群体生活

3、山顶洞人掌握了什么技术？

有什么意识？

磨光和钻孔技术  爱美意识 

第2课  原始农耕生活

1、原始农业发展的标志？

①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制石器的发展

2、生活在长江流域的是哪个居民？

用什么工具？

住什么房子？

种什么农作物？

河姆渡人  磨制石器  干栏式建筑  水稻

3、生活在黄河流域的是哪个居民？

用什么工具？

住什么房屋？

种什么农作物？

半坡居民  磨制石器、耒耜  半地穴式圆形房屋  粟

 第3课  远古的传说

1、分别说出部落之间两次大的战役、交战双方、结果？

阪泉之战：

黄帝PK炎帝 黄帝胜 结成炎黄联盟

涿鹿之战：

炎黄PK蚩尤 炎黄胜 形成日后的华夏族

2、谁被尊称为人文初祖？

黄帝和炎帝

3、分别列举三个炎帝和黄帝的发明？

炎帝：

耕种、五谷、蔬菜、陶器

4、部落联盟时期的主要首领有哪几位？

实行什么制度传递首领之位？

选拔标准是什么？

尧、舜、禹  禅让制  德才兼备之人

5、大禹治水的精神有哪些？

勇于创新、无私奉献、坚持不懈的精神

6、远古传说与真实历史之间的关系？

区别：

远古传说难免有虚构夸张的成分；真实历史是可靠的；

联系：

神话传说反映了人类的历史，包含了一些有价值的内容。

第二单元 

夏商周时期：

早期国家与社会变革

第4课  早期国家的产生和发展

1、中国历史上第一个国家是？

建立者？

继承者是谁？

夏朝 禹 禹的儿子——启

2、新的王位传递制度？

夏朝的亡国之君是谁？

世袭制 桀

3、商朝的建立者？

商朝中期的迁都事件？

暴君是谁？

汤 盘庚迁殷 商纣王

4、西周朝的建立者？

时间？

都城？

通过哪次战役？

周武王 公元前1046年 镐京（今西安） 牧野之战

5、西周开创了什么制度？

分封的对象？

分封制 宗亲和功臣

分封制的目的？

为稳定周初的政治形势，巩固疆土（为了巩固统治） 

诸侯的权力？

诸侯的义务？

权力：

周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯国。

义务：

需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

分封制的四个等级分别是？

天子、诸侯、卿大夫、士

分封制的作用？

①积极保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。

②消极诸侯具有很大的独立性，强大后会威胁周天子的统治地位。

6、夏商西周散朝灭亡的共同原因？

都出现了暴君，残暴的统治激起了人民的反抗

7、夏商西周的灭亡给我们什么启示？

暴政可以亡国；只有施行仁政国家才能长治久安；得民心者的天下，失民心者失天下。

第5课  青铜器与甲骨文

1、商朝时期青铜器的功能发生了什么变化？

由食器发展为礼器

2、商朝以后青铜器的制作方法？

代表作品？

泥范铸造法 司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜面具

3、甲骨文的含义？

最早出现于哪个朝？

发掘的地点？

刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字 商朝 河南安阳殷墟

甲骨文发现的意义？

甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对文字的形成和发展有深远的影响。

我国有文字可考的历史是从商朝开始。

4、甲骨文的造字特点？

各举一例？

象形（日、田、人） 指事（上、下、本、末）

会意（明、从、休） 形声（河、饭、露）

第6课  动荡的春秋时期

1、春秋时期农业发生了什么变化？

铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作

2、诸侯崛起的表现有哪些？

（①②不再……）

①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，分封制逐步瓦解。

②周平王东迁后，周王室直接管理的地区仅在王畿一带，诸侯不再定期向周天子纳贡，致使财政上陷于困境。

3、春秋时期的主要霸主有哪几个？

齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公

4、春秋争霸战争的影响？

（利①②弊①②）

利：

①一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一；②出现了大规模的民族交融。

弊：

①给社会和人民带来巨大灾难；②破坏植被和自然环境。

第7课  战国时期的社会变化

1、战国七雄都是哪几个？

（对应地理位置）

齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北上中间）

2、列举三个战国时期的著名战役及对应的成语？

桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）

3、商鞅变法的背景/原因？

（①②）目的？

背景：

①战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广，社会生产力不断提高；②新兴地主阶级的势力增强。

目的：

富国强兵

4、商鞅变法的内容？

（政治①②③④ 经济①②③ 军事①）

政治：

①确立县制，由国君直接派官吏治理；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。

经济：

①废除井田制，允许土地自由买卖；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③统一度量衡。

军事：

奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

5、商鞅变法的影响/作用？

（①②）

使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

6、都江堰修建的时间、人物、地点、作用、影响？

战国公元前256年 李冰 

秦国蜀郡（今四川成都） 防洪灌溉水运

成都平原成为沃野，被称为天府之国；2200年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。

7、商鞅变法成功的原因？

①顺应历史发展的潮流；②改革措施符合秦国国情，顺应民意；③秦孝公支持；④变法措施执行的非常坚决。

商鞅变法留给后世改革什么启示？

①改革不是一帆风顺的，总是曲折而艰辛；②要坚定改革的目标不动摇。

8、秦孝公死后，商鞅被害，但是新法没有被废止，这说明了什么？

①说明商鞅变法使成功的。

②因为商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

③所以说商鞅虽死，变法犹存。

9、如何评价历史上的变法？

①要放在特定的历史环境中去评价；②看变法是否顺应历史发展的潮流，推动社会的发展

第8课  百家争鸣

1、道家学派的创始人？

著作？

思想主张？

老子 《道德经》

①顺应自然；②事物都有对立面，对立双方可以相互转化；③政治上主张“无为而治

2、儒家学派的创始人？

思想核心？

著作？

政治主张？

教育思想？

孔子 仁 《论语》 以德治国 

①创办私学，主张有教无类；②注重道德教育和文化知识教育；③提出了一系列教学原则和方法

3、战国时，墨家的代表人物？

思想主张？

墨子 兼爱非攻

4、战国时，儒家的代表人物？

思想主张？

孟子 ①仁政②民贵君轻③反对一切非正义的战争

5、战国时，道家的代表人物？

思想主张？

庄子 顺应自然和民心

6、法家的代表人物？

思想主张？

①②

韩非子 ①反对空谈仁义，强调以法治国；②树立君主权威，建立中央集权专制统治。

部编人教版七上历史期末专题复习

一、禅让制——尧舜禹时期

含义：

将部落联盟首领的位子传给贤德之人

实质：

一种民主推选部落联盟首领的制度

借鉴意义：

用人要发扬民主；要推选贤德之人。

二、世袭制——夏朝禹传给儿子启

世袭制代替禅让制；“家天下”开始

三、分封制——西周

目的：

为稳定周初的政治形势，巩固疆土（巩固统治）

对象：

宗亲、功臣、先代帝王后代

权利：

管理土地和人民，再分封

义务：

向周王进献贡物，并服从周王调兵

作用：

积极作用—保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围；消极作用—诸侯具有很大的独立性，强大后慧威胁周天子的地位。

等级：

天子——诸侯——卿大夫——士

特点：

层层分封，等级森严

四、中央集权制度

（一）秦朝秦始皇

最高统治者：

称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。

中央政府：

设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。

地方政府：

废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡的行政长官称郡守，县的长官称县长或县令。

（二）西汉汉武帝

颁布“推恩令”，削弱了诸侯王的势力，加强了对地方的控制，加强中央集权。

把全国划分为13个州部，建立了刺史制度，中央对地方的控制大大加强。

五、郡县制——秦朝

内容：

秦始皇废分封制，行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。

影响：

开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

一、原始社会时期

1. 旧石器时代：

元谋人已会制作工具，北京人会制作打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术

2. 新时期时代：

原始农耕发展

我国的原始农业主要分布在北方的黄河流域，南方的长江流域，外加淮河流域。

生活

河姆渡人

半坡居民

所在地区

具体地点

南方 长江流域

浙江余姚

北方 黄河流域

陕西西安半坡村

距今时间

距今约7000年

距今约6000年

住房样式

干栏式建筑

半地穴式圆形房屋

生产工具

磨制石器、骨

磨制石器

粮食种植

水稻

家畜饲养

猪、狗、水牛

猪、狗

手工业

陶器、玉器、

雕刻、天然漆

彩陶、乐器、

纺织、制衣

二、春秋战国时期

1. 春秋时期，出现了铁制工具和牛耕，促进了农业上的深耕细作，为开发山林、过大耕地创造了条件，也为农业手工业的发展奠定了基础。

是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

2. 战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。

三、秦朝

秦始皇采取统一度量衡的措施，便利了经济的发展；还把货币统一为圆形方孔半两钱，在全国流通，改变了币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。

四、汉朝

汉初：

经济凋敝，采取休养生息的政策，文景在位时出现了“文景之治”的局面。

五、魏晋南北朝时期——江南地区经济得到开发

1.原因：

①北方人的南迁，给江南地区带来大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。

②江南地区自然条件优越。

③江南地区战乱相对较少，社会比较安定。

④南北方劳动人民辛勤的劳动。

⑤统治者比较重视

2.表现：

农业 ：

生产技术进步，荒地被开垦、兴修水利；犁耕、粪肥；育秧移栽、麦稻兼作；生产方

式进步，种桑养蚕、培植果树、种植药材多种经营。

手工业：

快速发展；     

商业繁荣：

建康是当时商业最为活跃的大都市

3.影响：

为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。

4.启示：

①充分利用并保护优越的自然环境；

②重视科技和人才；

③保持安定的社会环境；

④加强区域间经济合作交流。

民族关系篇

一、炎黄时期

五六千年前，中国进入部落联盟时期。

相传黄河流域活动着炎帝、黄帝、蚩尤等部落，部落之间展开攻伐，又不断合并进而结成部落联盟。

经过长期发展，这一部落联盟形成日后的华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。

二、春秋战国时期

春秋时期的诸侯争霸战争一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一；出现了大规模的民族交融。

三、秦朝

命大将蒙恬北击匈奴，并修筑成成；开凿灵渠，派兵征服越族地区，统一岭南和东南沿海地区。

四、汉朝

1.秦末汉初，游牧于蒙古草原的匈奴族，首领冒顿单于统一了蒙古草原；

2.西汉建立之初，不得不对匈奴实行“和亲”；

3.汉武帝，开始大举反击匈奴派卫青、霍去病率精骑出击匈奴，匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。

4.公元前138年，汉武帝派张骞出使西域联络大月氏人夹击匈奴；公元前119年，派张骞第二次出使西域，促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来，为丝绸之路的开通创造了条件。

5.公元前60年（西汉汉宣帝）设置西域都护，标志着西域（今新疆）开始正式归属于中央政权，新疆成为我国不可分割一部分，也促进了民族交融

6.东汉明帝派班超再次出使西域，班超派甘英出使大秦，班勇继承父业，也出使西域，这些也是民族交融的例子。

五、魏晋南北朝时期

1.东汉魏晋时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁。

（五胡乱华）

316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。

2.4世纪后期即十六国后期，氐族前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相，励精图治，统一了黄河流域；383还发动了企图灭亡东晋的淝水之战。

（草木皆兵、投鞭断流、风声鹤唳）

3.4世纪后期，鲜卑族建立北魏政权，439年，北魏统一北方。

北魏孝文帝即位后推行一系列的汉化措施：

494年迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚，促进了民族交融，也增强了北魏的实力，有利于北方经济的恢复和发展。

思想科技文化篇

一、思想

学派

人物

著作

思想主张

儒家

孔子

《论语》

思想核心“仁”；以德治国

创办私学，主张有教无类；注重道德教育和文化知识教育；提出了一系列教学原则和方法

孟子

《孟子》

仁政、民贵君轻、反对一切非正义的战争

荀子

《荀子》

“礼治”

道家

老子

《道德经》

顺应自然；事物都有对立面，对立双方可以相互啊转化；政治上主张“无为而治

庄子

《逍遥游》

治国要顺应自然和民心

墨家

墨子

《墨子》

主张“兼爱”“非攻”，提倡节俭。

法家

韩非子

《韩非子》

反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。

二、科技

时期

人物

科学技术

影响（地位）

西汉

用麻做的纸

是目前世界上已知的最早的纸，比欧洲早一千多年。

东汉

蔡伦

改进造纸术

世界各国的造纸术大多是从我国直接或间接传去的。

有利于人类文化的传播和保存。

东汉

《九章算术》

其中的某些内容在当时具有世界先进水平。

春秋

扁鹊

望闻问切

诊断疾病的方法一直被中医沿用。

东汉

华佗

麻沸散、五禽戏

这是世界医学史上的创举。

东汉

张仲景

《伤寒杂病论》

中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”

南朝

祖冲之

圆周率

在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点后的第7位，这项成果领先世界近一千年

北朝

贾思勰

《齐民要术》

我国现存的第一部比较完备的农业著作

在世界农学史上占有重要地位。

三、文化

1.文字的演变：

半坡遗址的陶器刻划符号（陶器）→甲骨文（龟甲、兽骨）→金文/铭文（青铜器）→小篆（竹简、丝帛）→隶书（秦朝时竹简、丝帛；汉朝时麻纸、蔡侯纸）→楷书（三国两晋）→草书、行书（三国两晋）

2.一俑——秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表作是秦始皇陵兵马俑。

兵马俑的艺术群像，形象展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。

3.史学：

西汉汉武帝时期，我国古代伟大的史学家司马迁写成中国古代第一部史学巨著——纪传体通史《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。

“史家之绝唱”——司马迁公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响； “无韵之《离骚》”——文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。

4.一书——东晋的书法家王羲之他的代表作《兰亭序》，“天下第一行书”，他被后人称为“书圣”，他写的字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”

5.一画——东晋的画家顾恺之他的代表作 《女史箴图》《洛神赋图》他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。

6.两石窟——山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。

这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点。

改革篇

时间

背景

目的

内容

作用

管仲改革

春秋时期

齐国（齐桓公）

春秋时期，王室

衰微、诸侯争霸

增加政府收入，实现

富国强兵

改革内政，发展生产，训练军队。

齐桓公成为春秋首霸

商鞅变法

  BC356年

（战国时期）

秦国（秦孝公）

①战国时期，铁农具和牛耕进一步推广，生产力水平不断提高（根本原因）。

②新兴地主阶级势力增强

富国强兵，在兼并战争中取胜。

政治：

①确立县制；

②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度；④严明法度，禁止私斗。

经济：

①废除井田制②鼓励耕织，（富国）

③统一度量衡。

军事：

奖励军功，（强兵）

使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一天下奠定了基础。

（富国强兵）

王猛改革

4世纪初

前秦（苻坚）

整顿吏治，厉行法治，加强集权；招抚流民，减赋禁奢；大力兴办学校，提倡儒学

前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和，前秦逐渐强盛，统一了黄河流域。

北魏孝文帝改革

5世纪末

北魏孝文帝

①439年北魏统一黄河流域；

②民族组交融的趋势

移风易俗，

巩固统治。

（1）迁都洛阳。

（2）汉化措施

①（说汉话）

②（穿汉服）

③（改汉姓）

④（通汉婚）

①促进了民族交融②也增强了北魏的实力。

决定改革成败的主要因素有哪些？

①是否顺应历史发展潮流，是否遵循社会发展规律 

②最高统治者的态度

③改革的策略方针与用人是否得当 

④是否符合人民的利益 

古代改革对我们的启示 ？

①改革是历史发展的要求与产物 

②正确的改革是推动历史发展的主要动力之一 

③是否顺应历史发展潮流是改革成败的重要因素 

④改革不会一帆风顺，必将遭到旧势力的反对，充满着尖锐的斗争 

战争篇

战役

时间

对战双方

结果

意义

成语典故

阪泉之战

远古

炎帝VS黄帝

黄帝胜

两大部落结成联盟

涿鹿之战

远古

炎黄VS蚩尤

炎黄胜

以后逐渐形成华夏族

长平之战

战国

秦国VS赵国

秦国胜

为秦统一东方六国奠定了基础

纸上谈兵

巨鹿之战

秦末

项羽VS秦军

项羽胜

歼灭秦军主力，加速秦的灭亡

破釜沉舟

官渡之战

200年

曹操VS袁绍

曹操胜

为统一北方奠定基础

赤壁之战

208年

曹操VS孙刘

孙刘胜

为三国鼎立局面的形成奠定基础

万事俱备只欠东风

淝水之战

383年

前秦VS东晋

东晋

北方的前秦土崩瓦解，陷入混乱；南方暂时稳定，促进了江南地区的开发。

投鞭断流草木皆兵

风声鹤唳东山再起

2019-2020部编人教版七年级历史上学期知识点归纳

七年级历史上册期末复习提纲

1.云南元谋人是我国境内已确认的最早的古人类，距今约170万年。

能够制作工具，使用火。

2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

3.距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。

4.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

5.山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。

他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。

6.山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？

代表文化

距今时间

体质形态

工具制造

生产活动

观念

社会组织

北京人

约70万－20万年

保留猿的某些特征

打制石器

采集、狩猎

原始人群

山顶洞人

约18000年

和现代人基本相同

开始掌握磨光和钻孔技术：

骨针

采集、狩猎

懂得爱美

氏族

7.我国是世界上最早种植水稻（河姆渡原始居民）和粟（半坡原始居民）的国家。

8.生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约七千年）发现于浙江余姚河姆渡遗址和生活在黄河流域的半坡原始居民（距今约五六千年），陕西西安半坡村。

使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。

河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮；半坡人住在半地穴式的房子里。

他们普遍使用磨制石器，进入新石器时代，进入原始农耕时代。

房屋不同的原因：

地理环境不同。

定居的原因：

生产力水平的发展，原始农耕出现。

9.炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。

10.部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。

11.炎帝和黄帝被后人尊称为“人文始祖”。

12.尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。

13.约公元前2070年，禹建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。

设立国家机器：

军队，监狱，刑法。

14.约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀，建立商朝。

15.受环境和战乱的影响，商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。

16.周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。

公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。

17.公元前771年，西周灭亡。

公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。

18.世界上现存最大的青铜器是商朝的司母戊鼎。

19.东周分为春秋和战国两个时期。

春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从公元前475年—公元前221年。

20.春秋霸主是指先后称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公（吴王阖闾和越王勾践。

）

以“尊王攘夷”的口号发动兼并战争。

21.战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。

22.公元前260年，秦、赵之间长平之战后，东方六国再无力抵御强秦的进攻。

23.我国开始出现铁农具、使用牛耕都始于春秋后期。

24.战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子在岷江修筑都江堰，使成都平原成为的“天府之国”。

都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成，渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。

25.甲骨文是指商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字。

1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。

我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。

甲骨文的意义：

是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。

26.我国有文字可考的年代是从商朝开始的。

27我国古代著名的爱国诗人屈原，他的代表作抒情长诗《离骚》被译成多国文字处理；世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。

端午节就是纪念他的。

28.孔子的言论记载在《论语》一书里。

29.春秋晚期著名的思想家老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里。

30.从公元前230年到公元前221年，秦王赢政统一六国，建立秦朝，定都咸阳。

秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

31蒙恬修筑长城，秦长城西起临洮、东到辽东，是我国古代劳动