人教版八年级生物下册第七单元第三章同步测试题及答案.docx
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人教版八年级生物下册第七单元第三章同步测试题及答案
第三章 生命起源和生物进化
第一节 地球上生命的起源
一、选择题
1.关于科学推测,正确的叙述是（ ）
A.科学推测需要确凿的证据B.科学推测需要严密的逻辑
C.科学推测需要丰富的联想和想象D.以上三项都需要
2.[2018·巢湖]原始地球不具备下列哪种景观（ ）
A.天空中赤日炎炎B.天空中电闪雷鸣
C.火山喷发D.山清水秀、风和日丽
3.[2018·贺州]地球上原始大气的成分与现代大气成分相比,原始大气中没有的成分是（ ）
A.氢气B.二氧化碳C.甲烷D.氧气
4.[2018·常德]米勒的实验说明了生命起源过程的哪一阶段成为可能（ ）
A.无机小分子转变成有机小分子
B.有机小分子转变成有机大分子
C.有机大分子转变成原始生命
D.原始生命转变成原始单细胞生物
5.原始大气的主要成分一般认为是（ ）
A.甲烷、水蒸气、氢气、氨、氧气、硫化氢等
B.甲烷、水蒸气、氢气、氨、二氧化碳、硫化氢等
C.甲烷、水、氢气、氧气、二氧化碳、硫化氢等
D.甲烷、水、氢气、氨、氧气、硫化氢等
6.[2018·铁岭]原始生命起源的大致过程是（ ）
A.原始大气的主要成分——有机物——原始生命
B.火山熔岩的主要成分——有机物——原始生命
C.海洋中的主要成分——有机物——原始生命
D.原始土壤的主要成分——有机物——原始生命
7.下列关于生命起源的叙述中,正确的是（ ）
A.生命起源于非生命物质
B.生命起源与原始海洋无关
C.原始生命在较短的时间内形成
D.原始大气中含有丰富的氧气
8.[2018·宜昌]美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是（ ）
A.原始生命诞生于原始海洋
B.原始地球能产生构成生物体的有机物
C.原始生命起源于原始大气
D.原始大气中没有氧气
9.陨石中含有构成生物所需要的有机物,由此可推断（ ）
A.陨石坠落时形成有机物
B.陨石中可诞生生命
C.陨石中可贮藏有机物
D.构成生物体的有机物能从地球以外形成
二、非选择题
10.图7-3-3是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题。
图7-3-3
（1）这一实验装置是美国青年学者 设计的。
（2）A装置里的气体相当于 ,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含 。
（3）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的 ,为其提供能量。
（4）沸水主要是为了产生 ,B装置里的液体模拟了 ,实验后可检验到其中含有 等有机小分子物质。
（5）此实验表明,在生命起源的化学进化过程中,从 生成有机小分子物质是完全可能的。
教师详解详析
1.D [解析]科学的推测:
①需要有确凿的证据,凭空想象往往是站不住脚的;②还需要有严密的逻辑;③也需要有丰富的联想和想象。
2.D
3.D [解析]地质学研究表明,地球大约是在46亿年前形成的,那时候地球的温度很高,地面上火山喷发,熔岩横流。
从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气。
4.A [解析]生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。
化学起源说将生命的起源分为四个阶段:
第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子;第二个阶段,从有机小分子物质生成有机大分子物质;第三个阶段,从有机大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。
米勒通过实验验证了化学起源学说的第一个阶段。
5.B [解析]原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有游离态的氧气。
6.A [解析]化学起源学说认为:
原始大气在雷电、紫外线等长期作用下,形成有机小分子,这些有机小分子物质随雨水汇集到原始海洋中,形成有机大分子,通过长期的相互作用,最后形成原始生命。
体现了由“原始大气的主要成分——有机物——原始生命”的过程。
7.A
8.B [解析]在米勒的模拟实验中,一个盛有水溶液的烧瓶模拟原始海洋,其上部球型空间里含有的氢气、氨、甲烷和水蒸气等模拟原始大气。
两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程。
米勒的实验试图向人们证实,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。
9.D
10.
（1）米勒
（2）原始大气 氧气
（3）闪电 （4）水蒸气 原始海洋 氨基酸
（5）无机小分子物质
第二节 生物进化的历程
一、选择题
1.[2018·临沂]在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石,这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大,是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。
得出这一结论所运用的科学方法或依据是（ ）
①模拟实验 ②观察化石③进行比较 ④科学推测
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④
2.[2018·淮安]能证明爬行类和鸟类有较近亲缘关系的化石是（ ）
A.郑氏始孔子鸟化石B.始祖马化石
C.恐龙化石D.鱼化石
3.[2018·铁岭]化石之所以能够成为生物进化的证据,主要原因是（ ）
A.化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或遗迹
B.化石在地层里的出现是有一定顺序的
C.化石是古生物学研究的对象
D.化石是经过漫长的地质年代才形成的
4.[2018·遵义]如图7-3-7所示,在两个不同层中,发现了A、B两种生物的化石,你认为下列哪种说法正确（ ）
图7-3-7
A.物种A比物种B数量多B.物种A比物种B形体大
C.物种A比物种B结构复杂D.物种A是由物种B进化而来的
5.下列关于动物进化的主要历程的叙述中,错误的是（ ）
A.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物
B.原始的爬行类进化为原始的两栖类
C.原始的鱼类进化为原始的两栖类
D.原始的爬行类进化为原始的哺乳类
6.[2018·齐齐哈尔]下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是（ ）
A.从结构简单的生物到结构复杂的生物
B.从水生生物到陆生生物
C.从体型小的生物到体型大的生物
D.从低等生物到高等生物
7.[2018·云南]中科院古化石专家张弥曼获2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖,同时被评为“中国最美科技工作者”。
她所研究的下列生物化石,在地层中出现最早的是（ ）
A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类
二、非选择题
8.进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。
此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。
请据图7-3-8分析回答:
图7-3-8
（1）树根处A代表 ,它生活在 中。
（2）A由于 不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。
进化树的两大主干代表的分类单位是 。
（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ] 进化来的。
（4）C与蕨类植物的区别是 。
（5）从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是_________________________________ 。
教师详解详析
1.B [解析]推测是根据已知的事物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法。
因此,在此题中运用了科学推测,通过观察发现的化石,并将其与霸王龙、剑龙等进行比较,得出了结论。
因此,所运用的方法是观察化石、进行比较、科学推测。
2.A [解析]郑氏始孔子鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处。
根据以上特征,科学家认为这种动物是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,郑氏始孔子鸟化石说明了古代鸟类是由古代的爬行动物进化来的,二者有较近的亲缘关系。
3.B [解析]化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的地质年代才形成的。
化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面。
不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系,化石对研究古生物的进化有着重要作用,因此是古生物学研究的对象。
4.C [解析]由图知,B位于较古老的地层,A位于较晚近的地层,即物种A比物种B出现得晚,说明物种A的结构比物种B的结构复杂、高等。
但是不能说明物种A一定是由物种B进化而来的,也不能说明物种A比物种B数量多、形体大。
5.B [解析]动物进化的大致历程是:
原始的单细胞动物→原始的无脊椎动物→原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。
6.C [解析]在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据。
越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物越多;越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物越多,由此证明生物进化的总体趋势是从结构简单到结构复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
从体型小的生物到体型大的生物不属于生物进化的趋势,如高等生物也有体型较小的,如蜂鸟。
7.A
8.
（1）原始生命 原始海洋
（2）营养方式（或能否制造有机物） 界
（3）B 原始爬行类
（4）C用种子繁殖,蕨类植物用孢子繁殖
（5）由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
[解析]本题考查生物进化的相关知识。
（1）根据海洋化学起源说,现在的生命形式都是由原始生命进化来的,而且原始生命诞生于原始海洋。
（2）原始生命按照最大的分类单位“界”,可以分为原始单细胞动物和原始单细胞藻类植物,分类依据是能否制造有机物,即营养方式。
（3）鸟类和哺乳类都是由原始爬行类进化来的。
（4）C为裸子植物,属于种子植物,用种子繁殖,而蕨类植物用孢子繁殖。
（5）生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
第三节 生物进化的原因
一、选择题
1.[2019·南通]下表是对某自然生态系统不同时期各种毛色的一种兔数量的调查结果,不同毛色兔数量变化是（ ）
时间
白色
浅灰
深灰
黑色
1940年
382
1095
1828
1051
2010年
0
562
1636
2180
A.自然选择的结果B.人工选择的结果
C.为了适应环境发生了变异D.由于白色污染的大量排放
2.生物进化的内在因素是（ ）
A.生存斗争
B.人工选择
C.自然选择
D.遗传和变异
3.[2018·包头]一种昆虫有正常翅和残翅两种类型,自其1900年迁徙到常刮大风的海岛上,有人抽样统计了自1900年到1960年两种翅型昆虫的数量变化,如图7-3-10。
下列分析不合理的是（ ）
图7-3-10
A.此种昆虫的正常翅和残翅都可以遗传给后代
B.正常翅昆虫数量减少,是其繁殖能力减弱导致的
C.在该岛上,容易生存的是残翅昆虫
D.不同翅型昆虫的数量变化是自然选择的结果
4.[2018·威海]“超级细菌”泛指那些对多种抗生素有耐药性的细菌。
下列关于“超级细菌”形成原因的分析,错误的是（ ）
A.抗生素的使用促使细菌产生了耐药性变异
B.耐药性变异对细菌来说是有利变异
C.耐药性细菌容易生存下来,并将耐药性变异遗传给下一代
D.“超级细菌”的形成是耐药性变异经过逐代选择和积累的结果
5.[2018·柳州]根据达尔文自然选择学说分析猎豹与斑马的捕食关系,下列叙述不正确的是（ ）
A.猎豹追捕斑马属于生存斗争
B.跑速快的猎豹容易获得食物而生存
C.跑速慢的斑马容易被捕捉而遭到淘汰
D.只有猎豹发生了进化,斑马无进化
6.[2018·郴州]以下哪一生物现象,不是自然选择的结果（ ）
A.转基因超级鼠的出现 B.蝙蝠能飞
C.蛔虫有角质层 D.青蛙有保护色
7.[2018·聊城]下面有关对达尔文自然选择学说内容的解释,不正确的是（ ）
A.生物有很强的繁殖能力
B.生物之间为获得食物和空间而进行生存斗争
C.生物为适应环境而产生有利变异
D.不适应环境的生物将被淘汰
二、非选择题
8.野外观察发现,生活在青草丛中的昆虫是绿色的,昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?
某研究性学习小组对此进行了模拟探究。
（1）提出问题:
______________________________________ ?
（2）作出假设:
______________________________________。
（3）实验步骤:
①在一间铺有绿色地毯的屋子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内。
②半小时后,撤出母鸡,统计两种颜色昆虫的幸存者数。
③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天根据计算结果补充两种颜色的昆虫,放回母鸡。
④半小时后,撤出母鸡,再次统计两种颜色昆虫的幸存者数。
重复步骤③④至第三代,获得的数据如下表,请分析回答:
昆虫
第一代
第二代
第三代
开始
数目
幸存
数目
开始
数目
幸存
数目
开始
数目
幸存
数目
绿色昆虫
20
9
27
13
39
20
灰色昆虫
20
5
15
4
12
2
a.第三代中, 昆虫幸存者多,第三代和第一代相比, 昆虫幸存者减少。
b.由该实验的结果可推知,昆虫的保护色与周围环境的色彩 ____ ,保护色的形成是 ________ 的结果。
（4）得出结论:
_______________________________________________。
（5）请说出还有哪些生物具有保护色:
____________________________________ 。
教师详解详析
1.A [解析]不同毛色兔子数量变化是自然选择的结果,不是人工选择形成的,人工选择是根据人们的需求和喜好,进行选择。
兔子的变异是本身就存在的,既有适应环境的,也有不适应环境的,并不是为了适应环境发生的。
从图中的数据可知:
1940年白色兔少,而2010年没有白色兔,这说明最不利于在此环境中生存的是白色兔。
如果由于白色污染的大量排放,则白色兔更容易生存。
2.D [解析]自然选择是指在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程。
生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。
在自然选择中过度繁殖是进化的前提,生存斗争是进化的动力,遗传变异是进化的内在因素（基础）,适者生存是进化的结果。
3.B
4.A [解析]细菌本身就存在着耐药性变异,并不是抗生素使细菌产生了耐药性变异;具有耐药性变异的细菌不易被抗生素杀死而生存下来,并将耐药性变异遗传给下一代,因此耐药性变异对细菌来说是有利变异;“超级细菌”的形成是耐药性变异经过逐代选择和积累的结果。
5.D [解析]达尔文认为,生物的过度繁殖引起生存斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、同种生物之间的斗争以及不同种生物之间的斗争,猎豹追捕斑马属于生存斗争;在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下去,如跑速快的猎豹容易获得食物而生存;在生存斗争中,具有不利变异的个体,容易在生存斗争中失败而死亡,如跑速慢的斑马容易被捕捉而遭到淘汰;在长期的生存斗争中,猎豹和斑马起到了相互选择作用,都发生了进化。
6.A [解析]转基因超级鼠的出现是利用转基因技术得到的,不是自然选择的结果。
7.C [解析]达尔文认为,生物普遍具有很强的繁殖能力,即过度繁殖;而生物赖以生存的空间和食物是有限的,因此任何生物要想生存下去就要为获得食物和空间而进行生存斗争;不是环境的改变使生物产生有利变异,而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择;在激烈的生存斗争中,适应环境的生物就能生存下来,不适应环境的生物将被淘汰。
8.
（1）昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗
（2）昆虫的保护色是通过自然选择形成的
（3）绿色 灰色 非常相似 自然选择
（4）昆虫的保护色是通过自然选择形成的
（5）鱼、青蛙等
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