阳长镇翰林学校教学工作计划.docx

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阳长镇翰林学校教学工作计划

阳长镇翰林学校2016——2017学年度

秋季教学工作计划

本学期教务处将按照学校工作计划的要求，以提高教育教学质量、提升教师业务水平为目标，加强教学常规管理，规范教师课堂教学行为，努力实现教学管理的科学性、有序性和规范性。

一、加强理论学习，提高教师专业素养。

1、加强学习，更新教育观念。

加强教师自学和集中学习的力度，要通过学习，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。

要求每位教师学习至少一本教育名著，并有读书笔记或心得、读后感等，另外还要求教师认真研究课标，从而有效地指导教育教学工作，促使教育质量的进一步提高。

2、搞好培训，促进教师的进一步成长。

培养科研骨干，带动广大教师的教科研培训工作，培训工作力求注重对象的层次性，内容的针对性，方法的灵活性、手段的多样性、效果的实在性。

组织全体教师就班主任培训、教师教育技术培训、各级观摩课、讲座等方面进行学习，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校园。

本学期开讲座两次；教育教学经验交流四次（班主任班级管理经验交流两次；教学经验交流两次）；与民革中央送教交流一次；提高教育教学质量的专题研讨一次。

二、创新教学管理，规范教学秩序。

　　1、落实教学常规管理

（1）严格执行课程计划，开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小时，落实“快乐半日活动”。

（2）加强教学“五环节”的有效落实。

　　备课管理：

第一，学习备课评价标准，明确备课要求；第二，加强备课的定期检查和不定期的抽查，每周五交下一周的备课教案到教务处检查签字登记后才能上课，没有检查登记视为无教案上课；第三，分享优秀备课，加强集体备课；第四，开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性；第五，设计一篇优秀教案（半期考试后评比）；第六，设计制作一个优秀课件（半期考试后评比）。

　　上课管理：

第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导，并及时与任课教师交流；第二，切合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课每个教师一学期必须上一堂好课，并记录在案；第三，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，新教师、教务处人员听课不少于20节；教务主任听课不少于40节。

外出学习听课后，要在教职工大会上汇报与大家分享。

　　作业管理：

第一，明确各类作业要求；第二，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性（每月交教务处检查一次，以“及时”、“认真”、“敷衍”三个等级评价登记。

辅导管理：

第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少学困生；第二，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。

考试与评价管理：

第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序；第二，探索多样的评价学生的方法。

　　（3）加强教学质量调研，通过调研了解教学环节中的问题，及时提出改进措施。

本学期，教务处将对语、数、英理、化五个学科进行一次抽查，抽查对象是部分年级、部分班级。

期中、期末学校统一组织全校性的教学质量调研和考核。

　　（4）重视“培优”、“补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”、“补差”工作。

学校组织各类竞赛，培养和鼓励学业成绩优秀的学生。

（本学期要组织分班级的作文竞赛、数学竞赛、英语演讲比赛三次竞赛，各教师提前做好准备）

　2、加强教研组建设

（1）加强教研组建设，促进教师成长。

召开教研组长会议，通过会议加强教研组长的培训；明确教研组长的工作职责，通过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作能力。

（2）落实教研活动，以学习至少一本教育名著；设计一篇优秀教案；设计制作一个优秀课件；上一堂好课；写好一篇经验交流的文章（“五个一工程”）为载体落实教研活动。

3、强化新教师培训

（1）组织新教师学习教务处印发的《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，引导新教师在教育、教学中约束自己，规范自己的教育行为。

（2）采取师徒接对的传统方式，充分发挥、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。

　　（3）加强对新教师教学的日常管理，对新教师的备课、上课、作业，检查后进行及时反馈，对教学检查中确实存在问题的教师，将重点辅导和帮助。

　　（4）开展新教师的备课、上课、说课、评课等活动，提供不断实践和锻炼的机会。

　　4、上好校本课程

　　体育老师积极利用、开发整合学校课程资源，形成有学校特色的课程实施方案，上好跆拳道，使学生强身健体的校本课程。

要求有计划、有学生上课训练的签名记录、有图片等。

三、具体工作安排：

周次

日期

主要工作

负责人

备注

1（预备周）

8月22——26日

1．课表编排

2.教材和教具准备

李江

8月29日——9月2日

1、制定并解读学校教学工作计划

2、调整作息时间表及教师工作设置

3、安排教研组工作及教研组工作计划和教师教学进度计划的收交时间（9月2日前）

4、召开教研组长及教务处人员会议（8月31日）

5、安排与民革中央到我校送教活动同课异构，上课教师的准备工作

6、检查教师备课签署意见并登记

7、收交各教研组计划、教学进度计划

8、解读教学常规

9、教师的请假代课安排记录工作及月底早晚自习的结算统计工作

汤剑

李江

9月5日——9月9日

1、教师培训专题讲座（教师职业道德及能力《关爱学生成长的“青春叛逆期》

2、检查指导与民革中央到我校送教活动同课异构，上课教师的准备工作

3、开展新教师的听课、备课、上课、说课、评课等活动，提供不断实践和锻炼的机会

4、参与教研组活动，听取意见及建议，与教师交流分享教学管理的思想

5、安排师徒接对的传、帮、带工作

6、检查教师备课签署意见并登记

7、学生学籍管理信息完善

汤剑

新教师

汤剑

李江

9月12日——9月16日

1、组织新教师学习教务处印发的《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。

2、民革中央到我校送教活动同课异构，上课教师的准备工作

3、学生学籍管理信息报送

4、检查教师备课签署意见并登记

汤剑

教研组长

汤剑

教研组长

任课教师

李江

9月19日——23日

1、民革中央到我校送教同课异构教研活动

2、教学绩效考核方案的制定、讨论和修改

3、月考工作安排

4、毕业班任课教师研讨会

5、检查教师备课签署意见并登记

汤剑

教研组长

任课教师

汤剑

教研组

汤剑

毕业班教师

李江

9月26日——9月30日

1、第一次月考

2、班级管理经验交流和教学经验交流（班主任、任课教师各一名）

2、绩效考核方案出台

4、教学常规检查

5、教师的请假代课安排记录工作及月底早晚自习的结算统计工作

6、校本课程教学情况检查

教务处

教研组

任课教师

汤剑

教研组长

教师

学校

李江

汤剑

李江

10月2日——10月6日

1、各组教研开展携手共进集体备、听评课活动

2、第一次月考质量分析

3、检查教师备课签署意见并登记

汤剑

教研组

汤剑

李江

10月9日——13日

1、教研活动（观摩杨芳老师语文课教学）

2、开展数学竞赛活动

3、安排设计一篇优秀教案；设计制作一个优秀课件（半期考试后评比）

4、检查教师备课签署意见并登记

汤剑

语文教研组

汤剑

数学教研组

汤剑

任课老师

李江

10月16日——10月20日

1、学生英语演讲比赛

2、半期考试准备工作

3、检查教师备课签署意见并登记

英语教研组

汤剑

李江

10月23日—27日

1.半期考试、评卷、质量检测分析、反思

2、提高教育教学质量的专题研讨会；培“优”、“稳中”、“补差”和边缘生教育问题探究

3、检查教师备课签署意见并登记

汤剑

教研组老师

汤剑

任课老师

李江

10月30日—11月3日

1、教师培训专题讲座（转变观念心灵鸡汤）《如何缓解教师的压力》

2、教师的请假代课安排记录工作及月底早晚自习的结算统计工作

3、校本课程教学情况检查

4、检查教师备课签署意见并登记

5、教学常规检查

汤剑

李江

汤剑李江

李江

11月6日——11月10日

1、教研活动：

观摩七年级陈彬老师数学课

2、“五个一”工程：

一篇优秀教案；一个优秀课件评比

3、检查教师备课签署意见并登记

汤剑

数学教研组

全体任课教师

李江

11月13日——11月17日

1、班级管理经验交流和教学经验交流（班主任、任课教师各一名）

2、检查教师备课签署意见并登记

汤剑

教研组长

教师

李江

11月20日——11月24日

1、安排教师阅读教育名著的检查工作，有读书笔记或心得、读后感等

2、安排月考工作

3、检查教师备课签署意见并登记

汤剑

李江

11月27日——12月1日

1、第三次月考

2、教师的请假代课安排记录工作及月底早晚自习的结算统计工作

3、校本课程教学情况检查

4、检查教师备课签署意见并登记

5、教学常规检查

教务处

教研组

任课教师

李江

汤剑李江

李江

12月4日——12月8日

1、第三次月考质量分析

2、教研活动：

观摩八年级刘江会老师语文课

3、检查教师备课签署意见并登记

汤剑

语文教研组

李江

12月11日——12月15日

1、小学三年级以上作文竞赛

2、教学进度提示

3、检查教师备课签署意见并登记

语文教研组

汤剑

李江

12月18日——12月22日

1、安排教育教学经验论文撰写；安排复习，迎接期末统考

2、学生优秀作业、作文展评（小学语文、数学；初中有本科目学科作业）

3、检查教师备课签署意见并登记

汤剑