部编版语文六年级下册期末检测题.docx

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部编版语文六年级下册期末检测题

部编版小学语文

六年级下册期末检测题

班级:

　　 姓名:

　　　得分:

一、基础知识。

（40分）

（一）读拼音,写词语。

（8分）

毕业会考就要临近了,我xīnjírúfén（　　　　　）,因为妈妈给我定下了学习mùbiāo（　　　）,一定要wèndǐnɡ（　　　）全年级,这给我cuìruò（　　　）的心灵pínɡtiān（　　　）了几分压力。

但我却调皮地对妈妈说:

“我一定不怕xīshēnɡ（　　　）,排除一切kùnnan（　　　）,用qièérbùshě（　　　　　）的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!

”

（二）下面句中加点字的音节,没有错误的一项是（　　）（4分）

A.妈妈老是埋（mán）怨我,说我学习不够踏（tā）实。

B.机器人的机械（jiè）手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰（ɡuì）花,真是不可思议!

（三）下面句子中,没有错别字的一项是（　　）（4分）

A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。

B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。

（四）下面词语中加点字的解释,错误的一项是（　　）。

（4分）

A.孰对孰错（谁）　　B.自叹弗如（不）

C.缴枪不杀（弓箭）D.玉石俱焚（全,都）

（五）根据要求,完成句子练习。

（16分）

1.选词填空。

（8分）

反应　　反映

（1）请你把这件事（　　　）给校长,他会解决的。

（2）老板转身拿起一块面包,见我没有（　　　）,以为我嫌少。

2.用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。

（8分）

我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。

　我们这个队伍一定会兴旺起来。

（1）连句:

（2）造句:

（六）判断正误。

正确的画“􀳫”,错误的画“✕”。

（4分）

1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。

（　　）

2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

”这两句诗运用了借古讽今的写法。

（　　）

3.“孔子不能决也。

”表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。

（　　）

4.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。

（　　）

二、积少成多。

（10分）

1.千锤万凿出深山,　　　　　　　　。

粉骨碎身浑不怕,　　　　　　　　。

2.人固有一死,　　　　　,　　　　　。

3.使弈秋　　　　　,其一人　　　　　,惟　　　　　;一人　　　　,一心以为　　　　　　　,思　　　　　　　。

三、阅读感悟。

（20分）

（一）课内阅读。

（8分）

没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。

父亲取出一把小刀,把表盖（拔　拨）开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:

蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似（shì　sì）的东西不停地摆来摆去。

这小世界（　　）被表盖保护着,（　　）被一层玻璃蒙着。

我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。

可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。

父亲的表里边真是好看。

1.用“􀳫”从文中括号里选出正确的汉字和音节。

（2分）

2.从下面选择合适的关联词语,填入文中的括号里。

（2分）

虽然……但是……　不但……还……

3.哪些文字在具体描写“一个美丽的世界”?

用“　　”从文中画出来。

（2分） 

4.你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子?

（2分）

（二）课外阅读。

（12分）

打碗碗花

小时候,离我家不远,有一块荒芜的土地。

荒地上的野花总是一茬接一茬,终年不断——除非雪花盖满了大地。

有一次,我跟着外婆从那儿经过,远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。

走到近处,我才看清那野花生得十分异样。

粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。

多么新奇,多么有趣的花呀!

我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘那花儿。

谁知,外婆一把拉住我,连声说:

“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。

谁摘它,它就叫谁打破饭碗。

”

我被吓住了,将信将疑地看着外婆。

外婆的神色是严肃的,郑重其事的。

过了一些时候,外婆的警告逐渐地淡薄起来,而好奇心却强烈地鼓动着我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。

吃饭的时候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一声不吭地吃着饭。

我的心忐忑不安,真担心手里的碗像变戏法那样,突然间就碎了。

但一顿饭吃完,那碗却安然无恙,丝毫也没有要破的样子。

啊,打碗碗花——不打碗!

但我始终不明白,人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢?

那原是一种美丽、可爱的花呀!

1.联系上下文,解释下面的词语。

（4分）

（1）安然无恙:

（2）将信将疑:

2.打碗碗花是什么样子的?

在文中用“　　”画出来。

（2分） 

3.短文第6自然段表现了“我”从（　　）到（　　）的心理历程。

（2分）

A.惊慌　B.担心　C.难过　D.放心

4.根据短文内容,判断句子内容是否正确。

正确的画“􀳫”,错误的画“✕”。

（4分）

（1）打碗碗花会使人打碎碗。

（　　）

（2）“荒”字一共有9笔,第6笔是竖折。

（　　）

（3）打碗碗花有毒,外婆为了不让“我”去摘花,才这么吓唬“我”。

（　　）

（4）在生活中有了疑问,要多用自己的眼睛去观察,甚至是亲自动手去做做。

（　　）

四、习作平台。

（30分）

快毕业了,我们的心中有很多话想对母校说。

请以《给母校的一封信》为题写一篇作文,回忆在母校度过的六年的美好时光,向母校提出中肯的建议,期许母校的美好未来。

期末检测题答案

一、

（一）心急如焚　目标　问鼎　脆弱　平添　牺牲　困难　锲而不舍

（二）A

（三）A

（四）C

（五）1.

（1）反映　

（2）反应

2.

（1）只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

（2）示例:

只要努力学习,就有可能取得好的成绩。

（六）1.􀳫　2.✕　3.􀳫　4.✕

二、1.烈火焚烧若等闲　要留清白在人间

2.或重于泰山　或轻于鸿毛

3.诲二人弈　专心致志　弈秋之为听　虽听之　有鸿鹄将至　援弓缴而射之

三、

（一）1.拨　shì

2.不但……还……

3.蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。

这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。

4.“我”是一个有强烈的好奇心、善于观察的孩子。

（二）1.

（1）原指人平安没有疾病。

现泛指事物平安未遭损害。

（2）有点相信,又有点怀疑。

2.远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。

走到近处,我才看清那野花生得十分异样。

粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。

3.B　D　4.

（1）✕　

（2）􀳫　（3）✕　（4）􀳫

四、提示:

这次习作要求以《给母校的一封信》为题写一篇作文。

写之前,想一想在小学六年的学习生活中,母校里的哪些人、事、景、物给你留下极为深刻的印象。

写的时候注意抓住重点,分段具体记叙,信中还可以给母校提出合理化的建议和中肯的意见,注意书信的格式和表达的语气。