青铜葵花字词积累范文模板 14页.docx
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青铜葵花字词积累范文模板14页
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青铜葵花字词积累
篇一：
五年级语文上（期中）
命题：
cnzy201X.11
五年级语文期中检测试卷（时间：
80分钟）
一、基础知识积累与运用。
（28分）1．看拼音，写词语。
（8分）
duànliànbiāncèzhanxǐngwūya
（）（）（）（）xiējiǎoliánxùzhēnzhuóshényùn（）（）（）（）2．将正确答案的序号填入括号内。
（8分）
（1）下列字的注音、词语、解释完全正确的一组是（）A．云锦．
（jǐn）矩离惊叹不已．（止）B．匣．（xiá）子斟酌犹豫不决．（决定）C．舷．（xuán）窗需要名副．其实（相符）D．蓑．
（suō）笠翁教悔
凶相毕．
露（全）
（2）下列词语搭配不完全正确的一组是（）
A．树立观点确立理想建立友谊成立公司
B．培养习惯培植幼苗寻求幸福追求梦想C．灿烂的月光崇高的目标春雨的滋润合理的作息D．机智地周旋厉声地责备深情地凝望仔细地端详（3）下列句子正确的一项是（）
A．鲜花拌着骨灰，撒向无垠的大海。
B．《滥竽充数》选自《伊索寓言》。
C．法布尔是英国著名的昆虫学家。
D．“金蝉脱壳”是一个有关计谋的成语。
（4）下面横线上填入的词语正确的一组是（）
书是知识的，智慧的，生活的。
A．海洋方向盘翅膀
B.方向盘翅膀海洋
C．海洋翅膀方向盘D.翅膀海洋方向盘
3．按要求完成句子。
（12分）
（1）仿写。
①例：
小明高兴的说：
“我的作业已经做好了。
”小明高兴的说，他的作业已经做好了。
（2分）
老师对班长说：
“我要去有事，相信你一定会管理好班级。
”
。
②生活需要鼓励。
鼓励，如冬日的阳光，让人备感温暖；如夏日的凉风，；如，。
（2分）
（2）李敏爱读书，被评为“读书之星”的称号。
（用修改符号修改病句。
）（1分）（3）用合适的关联词写一句话，说明学习知识和锻炼身体是同样的重要。
（2分）
（4）根据语境填空。
（3分）
①我的作文总写不好，老师说“生活是最好的老师”，用你明亮的眼睛去（填
谚语）。
经过坚持不懈的努力，我的作文果然有了很大的进步，这真是（歇后语）啊！
②在小明的生日宴会上，亲朋好友们有的唱歌，有的说相声，有的吹笛子?
?
真是，好不热闹。
（用上合适的歇后语）（5）口语交际。
（2分）
李小明在路上捡到五元钱，准备带到学校交给老师，王涛要把这五元钱买零
食一起吃了。
如果你是李小明，会这样拒绝：
二、阅读积累与运用。
（42分）
（一）根据课文有关内容完成填空。
（12分）1．牧童骑黄牛，。
2．《陶校长的演讲》中要求我们从、、和等方面做到“每天四问”。
3.“让明亮的眼睛去，。
用绚丽的色彩
去，。
”这段话选自课文《》，作者是,他所说的这个“课本”是指。
4.“让暴风雨来得更猛烈些吧！
”高尔基在他的散文诗《》中，把革命者比作。
他对儿子说：
“你要知道，‘给’永远比‘拿’愉快?
?
”这里的“给”是的意思，“拿”的意思是。
读到这句话，让我想到的一句名言是:
。
5.在本学期的诗文诵读中，你一定积累了不少精彩的句子，其中你最喜欢的句子是。
你喜欢的理由是。
6.透过舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。
从那的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那的声音：
“，
。
”邓小平爷爷被称为我国改革开放的“”。
（二）课内阅读运用。
（7分）
推敲（节选）
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。
半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得
“鸟宿池边树，僧（sēngshēng）推月下门”中的“推”字用得不够妥（贴帖），或许改用“敲”字更（洽恰）当些。
贾岛骑着毛驴，一边吟（yínyíng）哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。
大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。
1．选择正确的字音、字形，在文中（）里画“”。
（2分）
2．文中的贾岛是朝诗人，本学期我们还学过他的诗是《》（1分）3．“大街上的人看到他这个样子”中的“这个样子”指什么样子？
用“”画出文中相关句子。
你从贾岛的“这个样子”读出了什么？
写在下面的横线上。
（2+2分）
（三）课外阅读积累。
（8分）
（1）诗句填空。
（2分）
①梅子黄是日日晴，。
（《三衢道中》）②，不教胡马度阴山。
（《出塞》）③醉卧沙场君莫笑，？
（《凉州词》）
④，西出阳关无故人。
（《送元二使安西》）
（2）判断。
（2分）
①《水浒传》中的杨志绰号“青面兽”，他是智取“生辰纲”的英雄之一。
（）②《青铜葵花》的作者是著名作家曹文轩。
（）（3）选择。
（4分）
①梁山108位好汉在聚义厅前竖起了（）的旗号。
A.齐天大圣；B.天下为公；C.替天行道；D.等贵贱，均贫富（《水浒传》）
②马尔可独自踏上旅程，走啊，走啊，他的面前出现了连绵起伏的青山，那山是（）。
A.阿尔卑斯山；B.安第斯山；C.富士山；D.喜马拉雅山。
（《爱的教育》）
③青铜要跟人们的船去江南捡（）。
A.银杏；B.核桃；C.栗子；D.山楂。
（《青铜葵花》）
④李逵，绰号“黑旋风”，（），尽显粗野鲁莽的本性。
A.斗浪里白条；b.毁金刚塑像；c.杀泼皮牛二；D.义夺快活林。
（《水浒传》）（四）课外阅读运用。
（15分）
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。
广告上说，他的小提琴价值五千元。
有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……
一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转向把小提琴在椅子背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：
“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。
现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。
”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……
这时，观众再也不去注意乐器的价格，而是专心致志地去欣赏演奏者的技艺了。
1.给短文加一个合适的题目：
（1分）
2.在文中找出下列词语的反义词。
（1分）
低贱（）四散而去（）3.联系上下文，理解词语。
（2分）专心致志：
。
引人注目：
。
4.照样子写词语。
（4分）
（1）高朋满座（形容人多）
（2）如醉如痴
5.根据短文内容填空。
（4分）
（1）人们“惊呆”了，是因为；人们“惊叹”是因为，人们“震惊”以是因为。
当演奏者再度登场演奏时，人们的心情是（填一个含有“惊”字的词语）。
（2）音乐家摔琴，是要告诉人们：
对演奏者来说，是决定演奏
效果的关键，从而教育人们，作为观众要。
这个故事也让我们明白了（填谚语、名言或格言）：
，
。
6.当音乐家摔琴时，观众可能会议论纷纷，他们会说些什么？
请写下来。
（2分）7.请你为这次演出设计一条广告语。
（1分）
。
四、习作。
（30分）俗话说“一叶知秋。
”转眼间，金色的秋天以她独特的魅力展现在人们面前，她是那样的丰富多姿，那样的令人令人陶醉。
相信你眼中的秋天一定也有好她与众不同的风采。
提起你的笔，把你喜欢的那个“秋”用优美的文字呈现出来吧！
题目：
秋天的?
?
（或“?
?
的秋天”）
要求：
1.把题目补充完整。
2.抓住景物的特征来描写，做到叙述有条理，内容生动，在400字以上。
篇二：
五年级语文上（期中）
命题：
cnzy201X.11
五年级语文期中检测试卷（时间：
80分钟）
一、基础知识积累与运用。
（28分）1．看拼音，写词语。
（8分）
duànliànbiāncèzhanxǐngwūya
（）（）（）（）xiējiǎoliánxùzhēnzhuóshényùn（）（）（）（）2．将正确答案的序号填入括号内。
（8分）
（1）下列字的注音、词语、解释完全正确的一组是（）A．云锦．
（jǐn）矩离惊叹不已．（止）B．匣．（xiá）子斟酌犹豫不决．（决定）C．舷．（xuán）窗需要名副．其实（相符）D．蓑．
（suō）笠翁教悔
凶相毕．
露（全）
（2）下列词语搭配不完全正确的一组是（）
A．树立观点确立理想建立友谊成立公司
B．培养习惯培植幼苗寻求幸福追求梦想C．灿烂的月光崇高的目标春雨的滋润合理的作息D．机智地周旋厉声地责备深情地凝望仔细地端详（3）下列句子正确的一项是（）
A．鲜花拌着骨灰，撒向无垠的大海。
B．《滥竽充数》选自《伊索寓言》。
C．法布尔是英国著名的昆虫学家。
D．“金蝉脱壳”是一个有关计谋的成语。
（4）下面横线上填入的词语正确的一组是（）
书是知识的，智慧的，生活的。
A．海洋方向盘翅膀
B.方向盘翅膀海洋
C．海洋翅膀方向盘D.翅膀海洋方向盘
3．按要求完成句子。
（12分）
（1）仿写。
①例：
小明高兴的说：
“我的作业已经做好了。
”小明高兴的说，他的作业已经做好了。
（2分）
老师对班长说：
“我要去有事，相信你一定会管理好班级。
”
。
②生活需要鼓励。
鼓励，如冬日的阳光，让人备感温暖；如夏日的凉风，；如，。
（2分）
（2）李敏爱读书，被评为“读书之星”的称号。
（用修改符号修改病句。
）（1分）（3）用合适的关联词写一句话，说明学习知识和锻炼身体是同样的重要。
（2分）
（4）根据语境填空。
（3分）
①我的作文总写不好，老师说“生活是最好的老师”，用你明亮的眼睛去（填
谚语）。
经过坚持不懈的努力，我的作文果然有了很大的进步，这真是（歇后语）啊！
②在小明的生日宴会上，亲朋好友们有的唱歌，有的说相声，有的吹笛子?
?
真是，好不热闹。
（用上合适的歇后语）（5）口语交际。
（2分）
李小明在路上捡到五元钱，准备带到学校交给老师，王涛要把这五元钱买零
食一起吃了。
如果你是李小明，会这样拒绝：
二、阅读积累与运用。
（42分）
（一）根据课文有关内容完成填空。
（12分）1．牧童骑黄牛，。
2．《陶校长的演讲》中要求我们从、、和等方面做到“每天四问”。
3.“让明亮的眼睛去，。
用绚丽的色彩
去，。
”这段话选自课文《》，作者是,他所说的这个“课本”是指。
4.“让暴风雨来得更猛烈些吧！
”高尔基在他的散文诗《》中，把革命者比作。
他对儿子说：
“你要知道，‘给’永远比‘拿’愉快?
?
”这里的“给”是的意思，“拿”的意思是。
读到这句话，让我想到的一句名言是:
。
5.在本学期的诗文诵读中，你一定积累了不少精彩的句子，其中你最喜欢的句子是。
你喜欢的理由是。
6.透过舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。
从那的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那的声音：
“，
。
”邓小平爷爷被称为我国改革开放的“”。
（二）课内阅读运用。
（7分）
推敲（节选）
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。
半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得
“鸟宿池边树，僧（sēngshēng）推月下门”中的“推”字用得不够妥（贴帖），或许改用“敲”字更（洽恰）当些。
贾岛骑着毛驴，一边吟（yínyíng）哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。
大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。
1．选择正确的字音、字形，在文中（）里画“”。
（2分）
2．文中的贾岛是朝诗人，本学期我们还学过他的诗是《》（1分）3．“大街上的人看到他这个样子”中的“这个样子”指什么样子？
用“”画出文中相关句子。
你从贾岛的“这个样子”读出了什么？
写在下面的横线上。
（2+2分）
（三）课外阅读积累。
（8分）
（1）诗句填空。
（2分）
①梅子黄是日日晴，。
（《三衢道中》）②，不教胡马度阴山。
（《出塞》）③醉卧沙场君莫笑，？
（《凉州词》）
④，西出阳关无故人。
（《送元二使安西》）
（2）判断。
（2分）
①《水浒传》中的杨志绰号“青面兽”，他是智取“生辰纲”的英雄之一。
（）②《青铜葵花》的作者是著名作家曹文轩。
（）（3）选择。
（4分）
①梁山108位好汉在聚义厅前竖起了（）的旗号。
A.齐天大圣；B.天下为公；C.替天行道；D.等贵贱，均贫富（《水浒传》）
②马尔可独自踏上旅程，走啊，走啊，他的面前出现了连绵起伏的青山，那山是（）。
A.阿尔卑斯山；B.安第斯山；C.富士山；D.喜马拉雅山。
（《爱的教育》）
③青铜要跟人们的船去江南捡（）。
A.银杏；B.核桃；C.栗子；D.山楂。
（《青铜葵花》）
④李逵，绰号“黑旋风”，（），尽显粗野鲁莽的本性。
A.斗浪里白条；b.毁金刚塑像；c.杀泼皮牛二；D.义夺快活林。
（《水浒传》）（四）课外阅读运用。
（15分）
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。
广告上说，他的小提琴价值五千元。
有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……
一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转向把小提琴在椅子背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：
“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。
现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。
”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……
（来自:
WWw.:
青铜葵花字词积累）这时，观众再也不去注意乐器的价格，而是专心致志地去欣赏演奏者的技艺了。
1.给短文加一个合适的题目：
（1分）
2.在文中找出下列词语的反义词。
（1分）
低贱（）四散而去（）3.联系上下文，理解词语。
（2分）专心致志：
。
引人注目：
。
4.照样子写词语。
（4分）
（1）高朋满座（形容人多）
（2）如醉如痴
5.根据短文内容填空。
（4分）
（1）人们“惊呆”了，是因为；人们“惊叹”是因为，人们“震惊”以是因为。
当演奏者再度登场演奏时，人们的心情是（填一个含有“惊”字的词语）。
（2）音乐家摔琴，是要告诉人们：
对演奏者来说，是决定演奏
效果的关键，从而教育人们，作为观众要。
这个故事也让我们明白了（填谚语、名言或格言）：
，
。
6.当音乐家摔琴时，观众可能会议论纷纷，他们会说些什么？
请写下来。
（2分）7.请你为这次演出设计一条广告语。
（1分）
。
四、习作。
（30分）俗话说“一叶知秋。
”转眼间，金色的秋天以她独特的魅力展现在人们面前，她是那样的丰富多姿，那样的令人令人陶醉。
相信你眼中的秋天一定也有好她与众不同的风采。
提起你的笔，把你喜欢的那个“秋”用优美的文字呈现出来吧！
题目：
秋天的?
?
（或“?
?
的秋天”）
要求：
1.把题目补充完整。
2.抓住景物的特征来描写，做到叙述有条理，内容生动，在400字以上。
篇三：
思泉语文知识积累手2
思泉语文知识积累手册——经典儿童文学导读篇
在“儿童文学”前加上语文知识似乎并不是很合适，作为少年儿童精神生命成长的温暖陪伴，优秀的儿童文学最重要的功效在于，它们以或想象或真实的笔触，勾勒出一个个真实的“心理场域”，在幻想的空间里向孩子们展示着成长和获得独立生存的基本进程，唤起着他们内心的情感、渴望和忧虑，从而鼓励孩子们发展起自身的建设性潜质。
同时，作为中小学语文教学的重要资源，教材中儿童文学的选文总是成为孩子们最喜欢的课文，也成为中小学语文考察的重要内容之一。
我们希望通过儿童文学的阅读增进学生的阅读写作、感悟鉴赏的能力，更希望能将儿童文学作为一个突破点，培养起一代真正喜爱阅读、自主阅读的孩子。
思泉语文经典儿童文学导读版
【发帖内容】
国内外经典儿童文学作家、作品简介，还包括名家或老师本人所写的推荐导言。
帖子中还将包括推荐版本及推荐阅读年级（推荐阅读年级只是根据该作品的适宜阅读的年龄层做的一个普遍性的推荐，孩子可根据自身的情况跨年级阅读）
【发帖时间】
每周四、五各一次每次一部作品
《爱的教育》：
请再一次直面“说教”
【老师简评】
同情、包容、接纳、欣赏、尊严、缺陷、健康、恒心甚或悲哀——当书中所传递的主题被简单的提炼和罗列在人们面前时，我们难免不屑地感叹这不过是些老生常谈的普通事物或寻常情感；而当这些关键词被展现在一个小学生的日记里，甚至带些说教的意味展现出一个个所谓“主旋律”的话题时，听上去似乎更难以俘获人心。
然而正是这样一本书，它感动甚至激励了一代代成长中的孩子，让他们在简单明朗的故事中，在温暖平和的情感里迎接着平凡却崭新的明天，拥抱着世间的千人千面。
它所给予孩子的，不仅仅是美好品行的滋养，更是教会他们关注体恤世界万物，感受理解人间百态；它幼稚的笔触更是叩响了成人世界一个积重难返的困境：
人类世界一步步地走向文明走向开放，却竟不习惯这些人世间最基本的美德了吗？
【作品简介】
《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》，出版于1886年，通过埃·德亚米契斯的儿子的日记改编而成。
这是一本日记体的小说，以一个三年级男孩安利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。
?
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推荐版本：
译者：
夏丐尊出版社：
广西师范大学出版社201X年7月版
?
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推荐年级：
三~五年级
【作家简介】
埃·德亚米契斯（EdemondoDeAmicis）1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。
他从小喜爱军旅生活，16岁进入莫德纳军事学院学习，1865年毕业后成为军官，1866年积极参加了意大利第三次独立战争。
1868年发表处女作《军营生活》，并因此而成名。
1870年罗马解放后，他放弃军事生涯，定居都灵，成为意大利主要报纸的记者，并从此开始从事专业文学创作。
埃·德阿米契斯早期曾周游世界，写下不少游记，如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。
1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期，他写了许多有关社会题材的作品，有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。
他关注社会问题，继而投身政治，参加社会主义运动，1891年加入社会党此后，他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。
1908年3月11日因心脏病猝死于博尔迪凯拉。
（思泉语文毛炜炜）
思泉语文知识积累手册——经典儿童文学导读（十四）
《草房子》：
最美懵懂少年时
【推荐导语】
《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。
当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。
作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。
男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心
魄之感，有时甚至催人泪下。
作品格调高雅，由始至终充满美感。
叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。
荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。
通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，
是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。
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这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
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均可
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推荐年级：
五年级以上
【作家简介】
曹文轩，1954年1月生于江苏盐城市农村。
1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。
中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。
中国少年写作的积极倡导者、推动者。
主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。
长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》等。
有人评价他的作品是“追随永恒的力作”。
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201X年作家出版社出版《曹文轩文集》（9卷）作品大量被译介到国外，《红瓦黑瓦》、《草房子》以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。
获省部级以上学术奖、文学奖30余种。
其中有宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖、中国台湾《中国时报》年度开卷奖、“好书大家读”年度最佳小说奖等奖项。
201X年获
得国际安徒生奖提名奖。
多次在各地进行演讲。
思泉语文知识积累手册——经典儿童文学导读（十三）
《绿山墙的安妮》：
红发小魔女的纯真世界
【推荐导语】
一部最甜蜜的描写儿童生活的小说。
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然而，由于酷爱想像以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。
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