给儿子的一封信15篇.docx
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给儿子的一封信15篇
Whenyounolongerworryaboutyesterday,itiswhenyoubegintolivehappily.简单易用 轻享办公（页眉可删）
给儿子的一封信（15篇）
给儿子的一封信1
亲爱的儿子：
我想跟你说说“日子”这个话题，我并不是在计算你离高考还有多少日子。
事实上，你离高考也只还有100来天。
不说，是怕你有思想负担，有负担的日子，虽然有担当的快乐——男子汉就要有担当，这是一种骄傲;但有负担总让人觉得它如影随形的压迫人。
我只是希望你的每一个日子过得充实，舒适，有收获;值得珍惜与记取，不枉时光轻逝。
我想跟你算的是另一笔账，想到算账，我就禁不住的不舍与难过。
我亲爱的儿子!
我深深地爱着你，牵挂着你，祝福着你，甚至甚于对你的母亲。
你想：
你是我生命的延续，是我满心欣悦的最伟大的作品!
是我希望的寄托!
我怎能不牵挂着祝福着你呢?
我想，假如你能顺利考入大学的话，你还有多少日子和我们在一起呢?
高中以及高中毕业后两个暑假和一个寒假，估计70天左右。
大学4年的假期不过12个月。
你工作了，忙了。
每年——假如每年春节你都回来，而且我能活到75岁，春节的假期不过上十天。
你能和我们团聚250天，还不到1年。
这样看来，我亲爱的儿子，我以后和你在一起如此亲密相处，朝夕相向，也不过两年左右罢了!
而你会娶妻、成家、生子，娶的若是独生女，你还会——也应该留点假期和你的妻儿到岳父母家去，这样我们在一起畅谈的日子就更少了。
想到这里，我就禁不住不舍与依恋你，仿佛你毅然远行的背影已在眼前——我的心里空落落的，祝福与牵恋像丝像缕缠满了你前行路边的花草树木。
祝福我亲爱的儿子前程一帆风顺、健康平安。
就如我们给你取名“黄安”的初衷一样。
但我，我们，不能因此捆缚了你的手脚：
好男儿志在四方，能闯天下、打天下的才是真男人!
所以，儿子，趁着年轻，要多学习，多思考。
学习课本上的东西，学习为人处事的经验;思考人生，思考社会。
现在，你应该给自己的人生有一个定位了，要想想今后要干什么，能干什么。
既不委屈自己，又不能让社会迁就你——社会也从来不迁就任何人，社会只接纳和成就那些信心满满而又有所准备的人，达尔文说“适者生存”就是这个道理。
但人类，生存和发展的法则还有两个原则，那就是道德和法律，你不要试图去触犯和破坏他们!
这在我给你的20句话中已有涉及。
虽然我还不知道你将来会干什么，这是你自己的事情，我不好干涉。
我只想告诉你：
当你怨天尤人鼓噪“为什么”的时候，你也要问问自己“凭什么”。
这样，你的不平就会得到缓解，人生低谷来了，你能够在自己身上找原因，那是任何时候都不晚。
儿子，我深爱着你和你的母亲，每一个日子在不经意中静静流淌，但我能感受到我们的家庭都流淌着融融的暖意，似这春日，馨香怡人。
我希望你今后组建家庭了，也这样的爱家并恋着你的妻儿。
古人讲：
修身齐家治国而后方能平天下。
修身是第一位的，个人修养素质，有待你在今后的日子里慢慢熏染与自修，我不是一个成功和优秀的父亲，给你有益的影响少。
你成家以后，要注意家庭的稳定与和谐，即使你没有治国平天下的宏愿，但家庭生活中每一个琐细的日子确实能影响你的工作热情和工作成效——我记得你是想搞生命科学的，那是一项精细的工作，需要没有干扰。
所以，我希望，儿子，你要心中有爱，胸怀宽广，以饱满的激情对待每一个日子。
人生苦短几十年，前十几年，年幼，尚不完全懂事，随父母;后几十年，渐渐懂事，有家庭有工作，就不能随性。
我不希望你有什么大孝之举——为了父母羁绊了工作和家庭，只希望你今后的每一个日子家庭幸福、工作顺利，在多做贡献中找到快乐。
父亲写于某月某日
给儿子的一封信2
教学内容
本课在教材第108一113页。
作者通过书信的形式向儿子介绍了自己的成长历程，同时对儿子的性格、思想、行为进行剖析，勉励他不断完善自己，成为一个对社会有用的人。
教学目标
◆知识与能力1．了解一些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用。
2．进一步了解书信的有关知识，明白作者如何通过这种体裁表情达意。
3．通过作者一些字词句的使用，体会这些表达了作者的什么感情。
4．__使用许多.写作手法来加强表达效果，应掌握其精髓，并能正确、灵活地运用。
◆过程与方法
1．教师深情朗读部分片段，并详细讲解这些内容如何表达、升华作者的思想。
2．教师设计问题，让学生去从不同角度理解、体会作者的父子深情。
3．组织讨论，让学生根据自己的感受去探讨对父子、母子亲情的认识。
4．结合其他关于亲情的名篇，来谈如何从细微处来表现，使学生加深理解。
◆情感、态度与价值观
1．使学生能够感受到父爱、母爱的伟大、朴实，从内心激起对父母或其他亲人的热爱。
2．使学生能够恰当、客观地认识许多有关“代沟”的一些争论，引导学生树立正确的人牛观、世界观和价值观。
4．__使用许多.写作手法来加强表达效果，应掌握其精髓，并能正确、灵活地运用。
◆过程与方法
1．教师深情朗读部分片段，并详细讲解这些内容如何表达、升华作者的思想。
2．教师设计问题，让学生去从不同角度理解、体会作者的父子深情。
3．组织讨论，让学生根据自己的感受去探讨对父子、母子亲情的认识。
4．结合其他关于亲情的名篇，来谈如何从细微处来表现，使学生加深理解。
◆情感、态度与价值观
1．使学生能够感受到父爱、母爱的伟大、朴实，从内心激起对父母或其他亲人的热爱。
2．使学生能够恰当、客观地认识许多有关“代沟”的一些争论，引导学生树立正确的人牛观、世界观和价值观。
教学重、难点及突破
◆重点
1．进一步理解书信这种文学体裁的有关常识，并能在此基础上加以记忆。
。
2．体会书信这种文学体裁如何表达作者的情感，并如何使情感得到进一步的升华。
◆难点
1．理解课文中作者对往事的回忆对于书信对象所起的作用。
2．理解作者通过对儿子的分析，来让他不断从性格、意志等方面完善自己。
◆教学突破
1．运用仪器和设备，放映一些关于亲情的名片的片段，也可通过图片来加强效果。
2．教师引导学生通过反复揣摩、领会作者的一些.写作手法来感受这些手法的.写作技巧。
教学准备
◆教师准备
1．将学生分为若干小组，提出预习内容和要求；查找关于亲情的图片、音像等资料，如课文的朗读带、名片的录像带。
2．搜集一些以父爱、母爱或其他亲情为内容的__，与__在风格上进行比较。
◆学生准备
1．尝试有感情地阅读这篇__，标示出重读的字词，摘抄描.写作者的饱含深情的句子；主动查找并了解这篇__的.写作背景，理解作者的.写作动机。
2．摘抄一些反映父、母爱或其他亲情的__，认真体会；绘制父亲或母亲的图画。
教学步骤
（1课时）
一、教学流程设计
1．从描写亲情的句子或__入手，结合自己的所掌握的知识，思考相关作背景问题，导入新课，进入新课。
2．朗诵教学。
学习朗读的技巧，在朗读中初步体会书信的意境和情感。
3．设置问题，分组研读。
探究动词的使用效果，体会书信的内涵。
4．让学生分组讨论关于亲情的__的技巧所在并能体会其中饱含的深情。
体会作者如何慢慢通过铺垫表达情感，尝试运用这些手法进行.写作。
二、交流预习心得，导入新课（约分钟）
教师活动
1．让学生结合自己的认识，叙述自己对父爱、母爱或其他亲情的认识与感受。
2．不同的人、不同的心境，会赋予亲情不同的内容，结合一些人的对亲情的说法，导入新课。
3．有感情朗地读文中集中反映作者感情的片段，指导学生注意字音、停顿、重音和朗读的技巧。
4．给学生两三分钟时间，默读体会。
学生活动
1．畅所欲言，谈谈自己对父爱、母爱或其他亲情的感受或认识。
2．自己摘抄的描写父、母爱的句子，感受这些感情的朴素与宝贵，激发自己的情感。
3．在听读的过程中，纠正字音，划出停顿和重音，初步体会这些句子所蕴涵的感情。
4．默读，体会书信大意。
给儿子的一封信3
儿子：
今天，一张张看你的照片。
半岁的时候，你那么小那么小。
你亮晶晶的眼眸里，是生命流动的光点。
今年，你十三岁，你长高了，是云大附中的中学生了。
有了属于男孩子坚硬的脸部线条。
眼睛里透着关于自由、独立、探索的内质。
妈妈仿佛就只是在冬日的阳光里懒懒地睡了一觉，醒来，你就长大了。
昨夜，凌晨三点，醒来。
妈妈以为你就在里间的小卧室里睡着。
其实，儿子，你在或者不在。
于我们彼此而言，都是温暖、重量以及爱。
“温暖”比什么都能明白，所有孤独都将无处可在。
这样的认知，是你告诉妈妈的。
那个夜晚，和你探讨文学和诗歌，说起诗者的内质与精神深处的分裂与孤独。
你说，妈妈，我们都不孤独，因为爸爸、你、我以及爱着我们及我们所爱的人，我们互为彼此的温暖、呵护以及爱，我们不是宿命的独行者。
儿子，你今年才十三岁。
一个十三岁孩子的世界，对诗歌，对温暖、呵护、爱以及孤独的理解，让妈妈惊异。
妈妈开始更深刻地体会到生命的重量和本质。
生命在某种程度上说，或许是疼痛、孤独的多米诺骨牌。
然，一旦有爱和温暖，就是生命终极的幸福和光亮。
儿子，有了你，这个世界再无“孤独”。
儿子，我知道，你一直爱着妈妈和爸爸，爱着你身边所有亲人朋友老师。
只是在成长的过程中，每个孩子都会有叛逆的那么几年。
你也一样。
五年级的时候，你就开始叛逆了。
其实，妈妈并不担心。
叛逆，是成长的一种体现。
说明你有了思想，有了对社会、家庭、生命甚至更阔领域初浅的思考和分析。
只是因为学识、阅历等的使然，尚不能更深刻的作出判定。
妈妈知道，这个时候，你的身心都是很痛苦很疼的。
妈妈更知道，你是一个渴望自由，渴望独立，渴望特行的孩子。
那段时间，妈妈急了的时候，加班累了的时候，心情烦燥的时候态度也不好。
你十一岁生日头一天晚上，妈妈生气，对你发火。
你哭，妈妈也哭。
停止哭泣。
妈妈开始思考自己作为成年人的冲动。
儿子，你长大了，妈妈必须接爱这个事实。
你不再是那个吵着要吃冰淇淋，吵着要看动画片的小小孩了。
你有了思想和判断。
你成长，如若妈妈不成长。
妈妈就不能和你一起并肩前行。
于是，妈妈对自己说，我要和你一起成长，我要让自己回到十一岁。
后来，妈妈和你像朋友一样的玩耍、嘻笑、交流……某一天，我们谈到了友情，你说，一旦把友情当做人脉，友情就死了。
某一天，我们谈到了生态危机，你说，人类如果再不反省，必遭重惩。
某一天，我们谈到了文学和诗歌，于是，有了你关于孤独、温暖以及爱的冷静的思辩。
儿子，很多的时候，你是理智和冷静的。
有的时候，你也走极端。
像一个小“愤青”。
对我们身处的社会缺乏信任与安全。
儿子，是的，我们身处的社会诚然存在诚信危机、宗教缺失、正义损毁、环境污染、恐怖事件、假冒伪劣……但是，对于温暖、善良还有爱。
你要始终坚信，只要我们有一颗温暖的心，温暖、善良还有爱，就会存在。
明天，妈妈要外出，这个周末，只有你和奶奶在家。
妈妈在或者不在，你都要健康、快乐、智慧的成长。
长大，一直都不是自己一个人的事。
长大，一直都是自己一个人的事。
儿子，妈妈知道，你懂的。
儿子，你不在妈妈身边的时候，妈妈一直默默地读这首诗：
儿子
儿子，你是我身上掉下的一砣肉
给你36.8℃的体温
给你眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手和脚
给你我的心我的胃我的肺我的肝
人形和温度，让一个小女人安下心来
做你的妈妈
儿子，妈妈还有什么没给你呢
你说，老妈，你早上赶着送我上学
没来及喝的那碗中药，给我喝了嘎
我要和老妈一起发热咳嗽流鼻涕嘛
亮闪闪的月光，照着你的回答
硌疼了我
汤药是我身体的一部分
疾病是我身体的一部分
从此，疼，是我身体里多出的一部分
永远爱你的：
妈妈
20__年3月6日
为大家提供给儿子的一封信1500字（二十）
给儿子的一封信4
亲爱的皓天：
你好！
收到我写的信，你会是什么表情，一脸惊讶吗？
每周五我都把你从学校接回家，每周末我们都在一起度过。
我本来也不打算给你写信的，但是前几日你爸给你写了一封信，谈了他的一些观点，落款是爸爸妈妈。
这封信完全没表达我的观点，我只得自己写封信给你了。
做妈妈的都免不了脱俗，经常会想儿子长大了会是生么样子，会做什么工作，会是怎样的人？
你快要上初三，也过不了几年就进入社会了，一进入社会首先你总得自己养活自己吧。
做搬砖修墙的打工者或是在写字楼里码字的白领，或是思维独特的艺术家，再或则是自己给自己打工的老板……。
除了不能做违法的事，做什么工作都是可行的，你能自己养活自己，不再需要父母的经济支持，就算是长大了独立了。
劳动是光荣的，工作没有高低贵贱，当然也就不能挑三拣四。
把自己的工作干好，就是光荣的劳动者！
在工作中你能通过学习实践掌握一门技术，就像把墙修得更坚固更漂亮技术，或是设计一个操作程序等，那就太棒了！
有了技术你总能找到工作，或工作会主动找你，这样是不是会很有成就感！
经过社会的历练，如果你运气又很好，工作和你的爱好能很好的融合，那就等同于完美了！
做自己喜欢工作的人是多么幸运啊！
身上总有更多的干劲，也有更多的潜力可以挖掘，工作也能干得更漂亮！
这可真是一件幸福的事。
当然这是人生的理想状态了，可不太容易办到。
生活中更容易遇见的是挫折、沮丧、困惑、痛苦、失败、失落。
除了这些你还会遇见欺骗、陷阱、谎言、持强凌弱、或不公平的事。
这些也是生活的一些本来状态。
就像天气有风和日丽、和风细雨，也会有电闪雷鸣、狂风骤雨。
会出现缤纷彩虹，也就会有寒冷长夜。
就像是一场场生活的考试。
我们除了要有所准备，还要经受住历练，扛住压力。
妈妈希望你跌倒了，也能再爬起来，不抛弃，不放弃。
在泥泞的路上，不忘初心！
当然，如果你觉得疲惫，累了，爸爸妈妈也会等待你回家。
我们会用有力的双手拥抱你，随时欢迎你的到来。
就像期待你刚出生时一样，你永远是我们的最爱，我们是温暖的一家人！
如果你愿意，我们也期待分享你的快乐，分担你的忧愁、压力！
在你没完全独立以前，爸爸妈妈希望能成为你的“死党”，遇到任何艰难的事，我们一起承担并解决。
一下就说了这么多话，你会不会又觉得我开始唠唠叨叨的，好吧，就此打住，下次再写。
如果能收到你的信，将是快乐的事！
爱你的妈妈
20__年__月X日
给儿子的一封信5
你好！
妈妈第一次给你写信，有好多话想对你说呢！
时间过的真快，看着你逐渐成熟长大的模样，妈妈心中对你充满着希望。
无论什么时候，妈妈都爱对你说：
“我的好孩子。
”这是妈妈对你的爱和对你的鼓励。
妈妈希望你长大成为一个有知识、有担当的人。
首先，我们要好好学习，知识是积累的，只有热爱读书、善于思考、不怕困难、勤于练习，才能打下牢固的基础和养成良好的学习习惯，这些都会让你终身受用。
什么是担当？
就是要有责任感和使命感，要勇于挑起大梁、敢于承担责任，你虽然还小，但需要做到的是遇事不能畏手畏脚，对班级的事情要满怀热情，在家里要做力所能及的事情。
你知道吗，在成长的过程中会遇到各种困难和问题，但这些都会通过自己的努力而战胜。
因此，你不要因为小朋友之间的误会、数学的某一个难题还有学习生活中的一些事情而烦恼，凡事沉着冷静、积极面对，慢慢地，你就会有处理问题的能力和方式方法。
你在妈妈心目中是一个聪明善良贴心的孩子，由于工作繁忙，妈妈经常加班到深夜，你总是提醒我路上小心、早点休息；妈妈每次过生日，你都要用零用钱买生日礼物，还要精心布置生日餐桌；只要有好吃的非让我先吃你再吃。
你对妈妈的爱是我生活、工作中巨大的动力。
明年你就要升六年级了，希望你能够更加珍惜学习时光，不怕困难、不怕吃苦、加强锻炼，为升初中做好准备。
妈妈相信，只要勤奋努力，一定有收获！
明天是元旦，20__年即将到来，妈妈祝愿你新年快乐，天天进步！
妈妈
给儿子的一封信6
亲爱的儿子：
你好吗！
这是你出生以来爸爸、妈妈给你写的第一封信，虽然你不识字，但是老师会念给你听，相信你一定能听懂。
爸爸、妈妈本来一直是不想要宝宝的。
有个大哲学家说过“如果爱你的孩子，就不要生下他”。
因为这个世界并不完美，生活也不太容易，让你来到这个世界上受苦，心有不忍。
但是随着爸爸、妈妈年龄的增长，越来越觉得自己开始走向衰老。
我们在想：
如果生命之花凋零了，却没有留下一粒种子来延续生命，是何等遗憾啊。
于是我们做了一个决定，迎来了你这么一个可爱的宝贝。
爸爸、妈妈是不是有点自私呢？
你是爸爸、妈妈生命的延续，同时又是一个独立的个体。
好比一株小树，虽然你还非常稚嫩，小时候需要爸爸妈妈的呵护，但是我们相信你有着大树的基因，应当尊重你按照自己的节奏和意愿成长。
爸爸妈妈会陪伴着你，看着你慢慢长大，为你取得的每一个小小进步而喜悦和自豪。
我们希望能做你成长过程中的良好榜样，在你的心里种下爱、希望、善良、诚实、勇敢的种子，让你在未来的岁月中即使经历风雨，也能始终保持一颗勇敢、乐观的心。
我们愿意陪你运动和玩耍，让你有个健壮的身体，去迎接生活的重担。
当然，我们也愿意与你分享生活的经验与智慧，愿意引领你一同探索这个世界。
终将有一天你会长大，独立生活，所以你要逐渐学会遵守社会的秩序和规则，不要触犯他人的尊严和利益。
我们希望你慢慢开始有自己的好朋友，与你一起长大。
你的人生旅程才刚刚起步，旅途中会有美好和喜悦，也不乏艰辛和磨难。
爸爸、妈妈将一直守护你，相信你会创造出属于自己的精彩人生。
给儿子的一封信7
迪迪，我亲爱的儿子：
看着你呱呱落地，看着你无意的莞尔一笑，看着你呀呀学语，看者你跌跌撞撞学会走路，看到你上幼儿圆，看着你上学，看着你哭，看到你笑，你任何小小的动作，小小的变化，小小的成长都无时不牵动着妈妈的心，你是妈妈生命的一部分，妈妈任何时候，不管是你跌倒还是哭泣，不管是你进步还是成长，妈妈都无比地爱你！
只因为你是我的儿子，妈妈便十分十分地爱你！
爸爸妈妈工作忙，你从三岁就离开家寄宿到幼儿院，当偶尔看到你在妈妈离开时难舍的眼泪，妈妈的心碎了，真是想抱着你回家，感谢儿子，是你的勇敢使妈妈的心也坚强起来，因为你总是在幼儿院学习、生活得很好。
到现在你寄宿了8年，养成了自己的事自己做的习惯，养成了与小同学彼此关怀、爱护、帮助的习惯，养成了尊敬老师、长辈，与周围人做好朋友的可贵品质，。
现在你学习优良，写作文、读英语、做数奥你总是专心和执着；你爱好广泛，打球，下棋，唱歌，拉琴，你都很喜欢，你真的天真活泼，聪明勇敢，你真的令我骄傲！
儿子，记得妈妈有次脚扭了受伤在家，你原可以和小同学一起出去玩你最喜欢的游戏，但为了陪伴妈妈，你没有去，你说你要在家陪妈妈，那一刻，妈妈心里有多欣喜有多骄傲，儿子你知道吗？
我觉得，你真是长大了，懂事了，是真的知道感恩和回报了。
儿子，你现在还小，未来的路还很长，现在，妈妈和爸爸都尽力的为你创造好的条件，让你学习好，锻炼好身体，培养广泛的兴趣，懂得更多的技能，从小培养自己正确的思想，健康的行为，良好的习惯和良好的性格。
但是儿子，你知道吗？
你的人生只能靠你自己创造，也许未来你可能碰到各种各样的挫折和不如意，儿子，没有谁可以代你克服，只有你自己才可以真正的创造自己，所以妈妈现在可以为你做的就是提前告诉你，让你早点明白，早些做好克服各种困难的准备，比如准备好知识技能，为克服工作、生活的困难；准备好健康的体魄，让你可以加倍努力；准备好好的心态，以致在碰到困难时坦然面对。
孩子，人生或许可以成就大业，又或许只是平平淡淡，我觉得这些都不是生活中最重要的，最重要的是你一生无比地享受大自然赐予的美好生活，并终生健康和快乐！
给儿子的一封信8
儿子，“六一”儿童节快到了，这还是你的节日，你读初中了，才13岁，还是儿童范畴。
儿童节好，爸爸想过都没得过呢。
其实，你们这代人早熟，早早经历与承受和年龄不符的东西了，比如经历，比如思想，比如喜怒哀乐。
青年也好，儿童也好，都要懂事，就算不懂社会和人生、历史，那也得懂家庭懂父母懂家史。
于你而言，首要的是学习，爸爸还希望你会做人。
爸爸至始至终都没有强求你要有个好成绩，而是要有个好态度。
成绩好固然重要，做人更重要，如果成绩好做人差，不孝顺父母、不尊重别人、不回馈社会，别人也不会任用你。
良好的做人和态度以及担当是非常重要的，你会做人，有好态度，能担当，到哪里都讨人喜欢，参加工作也好，打工也好，人家愿意栽培你。
你成绩不好，不要紧，你才13岁，还可以端正态度学，人生就是学习嘛。
玩是人的天性，不仅是你们，大人也玩，但是，玩要有个玩法，有尺度。
古语说，“玩物丧志”，你玩要玩出意义来，玩出思想来，在玩中成长，在玩中感悟。
玩，首先是开心，有意义没意义的玩都是开心，不要挣输赢，要顾全大局，大家开心才是开心。
玩的内容不是自己喜欢的，或者自己没得到便宜，不要紧，不做声，梳理一下自己，看到人家开心了，他们开怀大笑，或者奔跑，或者手舞足蹈，各种各样的动作，各种各样的腔调，一个个模样各异的、生动的、鲜活的形象，这是观察生活，也开心啊。
人活着都要搞社交，不管是去人家家里还是在路上相遇，要有大有小，嘴巴放甜点，主动点，该怎么喊就怎么喊。
你知大知小，人家不仅喜欢你，还表扬爸爸妈妈会养儿，我们也自豪呢。
你们这代人是坐在电视前和电脑前长大的，情感和精神需求有点变化，空间有点小，一方面知道一些不该知道的东西多，而必须知道的东西却知道得少，你尝试出去社交，走亲也好，访友也好，登山临水也行，哪怕是去对着一头牛呆呆地看着，你也会大有感受，找到人类不知不觉失落的东西，情感和精神的东西盈满全身，“人”的境界悠然升华，心跳呼吸都不一样，是那样流畅、舒畅。
人人心里都有自己的喜怒哀乐，都有自己的喜欢和讨厌，但是，爸爸希望你不要任性，不要轻易表露，有时候，肆意的表露是一种破坏，即得罪了别人也伤害自己。
人长寿有几个共同点，其中一个是，不伤害别人也不伤害自己。
人，不管是领导还是家长还是同学、同事、邻居，或者陌生人，都要处理事情，你处理事情，喜怒哀乐肆意表露了，喜欢和讨厌溢于表流于言了，就会激发矛盾，使本来不严重的事情事件骤然升级，给别人造成伤害，还会伤到自己。
俗话说的“不露声色不动声色”就有这些意义和价值。
做人也好，学习也好，做事也好，有些事情要搂着，有些要放开，至于什么东西要搂着什么东西要放开，在你自己了，毕竟各人经历不同，需求不同，时段不同，是非轻重也不同。
爸爸认为，这是建议，你目前要搂着的是安心学习、不怕劳动、踏实做人，这是你生存下去需要的正能量，“负”多了会伤神伤身，要以“正”抵“负”；需要放开的是家庭和社会某种因素带给你的包袱。
人呐，无非是一撇一捺，不加点不加横不画蛇添足，就这么站立于天地之间，潇洒自如。
做人是门学问，是生存之道，一定要学好做好。
你必须有门爱好。
读书学习让人学得，学而亲为让人做得。
爸爸培养你下棋是想让你静，准备送你学画画是想让你养性。
下棋你会了，没有精；画画你不肯，那就不强求，毕竟“强扭的瓜而不甜”，但是，儿子你要知道，爱好的东西，如果不能给你自己带来物质的什么，这里的“物质”不是“物欲”，那你就要放弃；你不爱好的东西，如果能给你带来物质的东西，而且你做得到，那么，你要强迫自己爱上它，“日久生情”，它会给你带来快乐，让你殷实，让你踏实。
我看啊，也是建议，你学一学摄影和新闻，爸爸在这方面朋友多，只要你肯搞他们就会教，引导你健康成长，给你快乐。
人活着不要有恨，仇恨让人失去判断力和处置力。
在日常生活和社会生活中，每个人都不可避免遭遇一些气愤的事情，一旦遭遇了，要冷静，要控制情绪，要学会转移，往好的方面看、想，千万千万不能把它厚积成仇恨，毕竟，好
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