关于亲情的作文带评语.docx
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关于亲情的作文带评语
关于亲情的作文带评语
篇一：
高一记叙文训练：
话题作文“亲情”导写及例文点评
高一记叙文训练话题作文“亲情”导写及例文点评写作佳苑
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高一记叙文训练话题作文“亲情”导写及例文点评
作文题目
亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑?
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亲情就是亲人之间的感情,是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲，长者对幼者的疼爱?
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请以”亲情”为话题，自拟题目，写一篇不少于700字的文章
审题思考
读到这样的一段文字，我的心一下子被牢牢抓住了，原来形容”亲情”的时候，人们可以找到这么多优美而隽永的词语来，文字的力量虽然无穷，在这种情况下我想到了这样一个故事唐山大地震时，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，妈妈当场被砸死,而爸爸和九岁的儿子则被分别困在相距几米远的地方,周围黑漆漆的,儿子不停在哭,爸爸就与儿子聊天,给他讲笑话,鼓励他,告诉他很快就会有人来救他们了,于是儿子渐渐平静了下来,外面由喧闹归为寂静,但父亲的声音却始终没有停止,就这样37个小时后二人获救了,救援队先救出了儿子,然而当与儿子相隔5米远的爸爸被救出来时,所有的人都惊呆了这位用语言一直鼓励、安慰儿子的爸爸从右肩开始一直到右腿都被一根重重的水泥柱压着，早已血肉模糊、辨认不清了，挖出来后，他什么也没说，只是看了儿子一眼便死去了。
这是一个听来的故事，虽然我并不知道这样的奇迹以前是否还发生过，但这种这生命维持了37个小时来守护儿子的亲情真的把我的情感击溃了。
生活中的我们过于平凡与渺小，也许正是这种风平浪静的生活让我们忽略了无时无刻不萦绕在我们周围、渗入我们的骨与肉中的那份情了吧！
习惯了父母悉心的呵护，习惯了兄长无私的礼让，习惯了祖父慈爱的目光?
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不会感动的人又怎么会去感悟生活呢?
不会感动的人又怎么可能去揣摩生活呢?
不会感动的人又如何会去创造更美好的生活呢?
也许发生在（:
关于亲情的作文带评语）你我身边亲情的故事并不轰轰烈烈,但必定曾在某个瞬间拨动了心底那根最动情的弦,记下它,让它去感动更多的人,这就是写作的目的.
明确要多角度立意,善于化大为小，立意贵在有新意，能写出独特感受。
注意引导学生从自身生活体验入手打开思路。
例如
1.有的学生常与父母发生矛盾,常常感到父母对自己不好,感到自己没有亲情,可以从理解亲情,呼唤亲情的角度来写,结合平时生活中的实例,写出自己的感受。
2.有的同学父母离异,生活在单亲家庭,自己是如何渴望拥有父母双方的亲情。
3.有的同学从小受祖父母的疼爱,失去祖父母后是如何渴望祖父母的爱,可以从渴望亲情的。
4.还可以从回报亲情的角度来写,因为亲情是双向的.有的同学在随笔时写过重阳节为母亲洗脚的事,从中感受到平时自己做得不够,作为孩子,享受太多,无法回报父母的爱,表达了自己从现在起如何努力读书回报父母之爱的感情。
5.还可以写写自己的父母孝敬祖父母的事,体现长辈如何回报亲情,自己作为一个晚辈该如何孝敬长辈.要善于化大为小.经过这样的引导调动个性化思维。
【例文1】
第二次生命
她叫兰，是家中的老大。
因为家在农村，所以父母都十分不重视她，仅仅因为她是女孩。
由于家庭的贫穷，她才念到三年级就辍学在家，每天帮父母干繁重的农活，但她并没有放弃学业，一直偷偷地找弟弟借书看，她觉得只有在知识的海洋里，她才能够真正的放松。
梅，是一个刚从城里分配到这个小山沟的老师，她是兰弟弟的班主任。
那天，她来家访，看到兰边干农活边背诗，心不由得被揪了一下，她决定一定要让这个聪明的女孩上学，不管用什么代价。
兰真的复学了，与弟弟在同一个班，由于她已经辍学两年了，刚开始难免有些吃力，但她觉得自己比弟弟大，以前学得比弟弟好，现在什么都不如弟弟，难免有些自卑。
细心的梅发现了这一切。
于是她没事就找兰聊天，谈心事。
又是一个初秋的傍晚，兰和梅相约出来散步，突然梅像个孩子一样手舞足蹈地对兰说”快，快看，流星。
”说完，双手抱拳，低着头，嘴里还喃喃自语着什么。
兰好奇地问”老师，您在干什么？
”梅说”从前我的老师对我说如果看见流星，就马上许愿，并说出自己愿意付出的代价，她的愿望就一定能够实现，我刚才许了一个愿'我希望兰可以重新振作起来，走出失败和自卑的阴影来，代价是我的生命。
”那天晚上，她们又聊了很久，兰一直都很感动，她开始觉得一切都不是障碍，只有好好学习才是最重要的，才能报答老师对自己的恩情。
兰渐渐向这个对自己像照顾妹妹的大姐姐敞开心扉，她觉得梅带给的不仅仅是姐妹之情，还有一种她说不清的，好像缺少了十几年的，像是母爱的感情。
终于，兰以优异的成绩考上了县里的一所重点中学，而那个暑假，梅也要回家看望父母，她走了，再也没有回来--因为火车出轨。
当兰听了这个消息后，怔了半天，她不相信，她不相信，她这个温柔得像姐姐，亲切得像妈妈，一直关心她的人就这么走了。
久久地，她才说了一句”这是她对流星的承诺。
”弹指一瞬间，兰终于学成了。
这一天，她来到梅的坟前”一直以来，是你给了我亲情一般的力量，母爱一般的勇气，使我从当初那个有些自闭的孩子，成为了现在这样一个饱学之士，虽然你才比我大十六岁，但你给了我，我的妈妈从未给过我的母爱、力量，是你给了我第二次生命，点燃了我的希望之火。
妈妈，要不是你发现我，培养我，我可能一辈子都走不出大山，谢谢你。
”这也许就是世间最美的情感，它超越了血缘关系，改变了人的一生，它就是亲情。
它在每个人的心中埋藏，在每个人的行动中升华。
评论
这是一篇很感人的文章，其中蕴含了对人间那种真挚情感的歌颂，但那种”情感”是”亲情”吗？
在这里，打了一个擦边球，用那种没有血缘关系但胜似”亲情”的情感加以描写，落脚在这--才是真正的亲情上。
可以吗？
我们只要再读读题目中的题示语就有答案了，出题人虽无明确指出要是”血缘之情”，但其倾向性不能看出，所以我并不提倡大家写这类文章，似乎根基于话题，但又给人一种游离其外的感觉，这种选材上的创新是有一定风险的。
好在本文语言上有一定优势，故分数不会太低，但同学们写时还应避免写这样的情况。
【例文2】
背影
曾记的很小的时候，读过朱自清的《背影》，也许是因为年龄尚还小，无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么，只是觉的有点酸酸的，涩涩的，长大后，却有一件事让我明白了朱自清那道不尽，说不清的感受，那就是我妈妈的背影?
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教室的窗子已经被渡上了一层”雪白色”,几个无聊的男生用手在上面画画,单凭这点,就已经可以猜出屋外的温度,我摇了摇头,忽忙地收拾了几样作业装进包里,便一溜小跑出去了?
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骑着单车,不禁又缩了缩脖子,”天冷的真是邪”,我一边骑车,一边嘟嘟着.早晨试卷发下来后,心情就一直不好,平时不错的成绩跟这次的成了巨大的反差对比,而老师也一遍一遍地谈话,这一早晨真是?
不过还好,中午回家吃饭可以吃到妈妈的手艺,把心中的怒气向妈妈说说,这对于我来说就是最大的幸福了,想到这,我不禁加快了速度向前骑去?
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锁好车,总是会要闻闻妈妈今天炒的什么菜,可是奇怪的是,今天楼里没有任何的菜香味,不过,我不着急,妈妈一定在家里等着我呢!
伴随着我的一声”妈妈”,门被打开了,奇怪的是平时家里的菜味都要飘过来,今天却没有,我又叫了几声,”妈妈,妈妈”,结果出乎我的意料,妈妈竟然不在家!
我一下子坐在沙发里,本来心情就不好,只盼望着能与妈妈说说,诉诉苦,可是?
泪水不禁落了下来,心里除了委屈还是委屈,好似不能自己了,时间一分一秒地过去了,平时应早就来了,可是直到现在,都还没来,我彻底失望了,抹干了眼泪,朝外走,”咯嚓”门被打开了,一个熟悉的身影走了进来,是妈妈!
只见她不慌不忙地掸掸身上的土,缕了缕头发,一抬头,看见了我,她忙说”倩倩,妈妈出来晚了,路上又堵车,你看,我现在就给你做饭去,你等?
”,我抬起头,我不知道当时是用一种怎样可怕的表情怒视着妈妈,我心头好似除了怒气并没有别的了,我没等妈妈说完,就摔门而去,我不想也不愿去想后果,一阵阵眼泪涌了上来,心头仍然委屈着?
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这已经是下午第一节课下课了,屋外好像比刚才还要冷了,中午没有吃饭,肚子开始叽哩咕噜地叫,真是又冷又饿,我开始觉得自己中午是不是有点过分,其实,也并不是妈妈的错,正想着,”哎,你妈在楼底下等你呢!
你快去吧!
”一个同学朝我喊到.这难道是真的,天哪,外面这么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那个熟悉的
身影,我走了过去,想与妈妈说声”对不起”,可还没等我说话,她就从包里拿出了一个盒,说道”倩倩,中午是妈妈的不对,没能及时回来,让你挨着饿,我就赶紧做了,给你送来,快去吃吧,还热着呢!
快去吧!
”霎时,我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨与自责,我一抬头这才注意到妈妈的手冻的红紫红紫,连手套也没带,脸也被风吹得红红的,岁月的痕迹已经爬上了她的额头,我的眼泪再一次流了下来,我没让妈妈看见,努力遮掩着,妈妈笑着说道”快去吧!
饭凉了就不好吃了!
我走了!
”我没抬头,只道了声”嗯”,等我再抬头时,妈妈已经走的很远了,只留给我一个背影,那背影的含义好似有许多,但更多的是母亲对我的爱,我端着那盒饭,眼上的泪未干,久久地站在风中,想了许多?
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【评语】
这篇文章较前文可谓很准确的扣题了，写母爱终归没错了吧，但分数依旧不会很高。
我们可以先归纳一下写的故事天冷，我希望回家吃到妈妈做的饭菜，得到妈妈的安慰→妈妈不在家，”我”生气，怨妈妈→妈妈来送饭→”我”感动。
这样的文章立意显得过低，自己仿佛是个被宠坏了的孩子，妈妈的爱也是溺爱-一味地牵就与忍耐.所以写作时,我们要争取深化立意,这种功夫要下在平时,从加强个人的人生观、价值观入手。
另附议论文两篇
【例文3】
母与子王珊
亲情，一个永恒的主题。
正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。
透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。
百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。
我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。
斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。
是啊，亲情又能被距离和时间冲淡！
漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。
“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！
“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。
它铭记着那一刻的喜悦和泪水。
篇二：
小学生写人的作文带评语
小学生写人的作文带评语
小学生写人的作文带评语
常加班的妈妈
——朱奕臣
我的妈妈有一双大眼睛，全身有雪白的皮肤。
妈妈最喜欢穿裙子，看上去很漂亮。
妈妈工作很忙，只有傍晚才能见到妈妈。
每天早晨，妈妈很早起床，收拾完屋子，吃完早点就送我上学，然后就去上班。
我放学后本来妈妈接我，但由于加班而没来，是爷爷、奶奶接我回家。
我在奶奶家学习，写作业。
写完作业，已经六点多了，妈妈应该回来了，我有点想妈妈了。
这时听到楼道有脚步声，我以为是妈妈，就迫不及待地冲到门旁，想给妈妈开门，哪知脚步声越来越小，到了楼上便没了声音，原来不是妈妈，我很失望。
我就一遍又一遍地问奶奶，妈妈怎么还不来？
奶奶提醒我打电话。
我连忙拿起电话，快速地拨号，可是没人接，我很失落。
过来一会，终于听到了敲门声了，我连忙跑到门口，给妈妈开门。
妈妈终于来了！
我说：
'妈妈，你怎么这么晚才回来？
我想你了！
'妈妈说：
'儿子，我今天加班回来晚了，对不起！
下次注意。
'
妈妈不要再加班了，陪我学习会，玩会吧！
我多希望妈妈天天不加班，经常陪着我。
老师评语：
感受真实，自然，能表达出内心感受，并把事情记叙完整，较好。
字迹也有进步，注意标点的正确占格。
学打兵乓球
——朱奕臣
今年暑假，妈妈给我报名参加了乒乓球训练班，妈妈说：
'打乒乓球不仅可以锻炼身体，增强体质，而且还能培养人的顽强意志。
'
第一天来到训练班，教练就教我练习打乒乓球的基本动作。
一开始，我总是做不好，主要是挥臂的时候肘关节上扬，我总是控制不好手臂的角度，教练一遍又一遍地给我做示范，手把手的教我，在教练的指导和我不懈的努力下，我终于练好了基本动作。
掂球也从一开始只掂几个到现在可以掂五六十个了，教练很满意，我很高兴。
我们训练班里，有很多小伙伴，我们经常在一起玩、打球、做操、跑步，成了朋友。
现在开学了，训练时间少了，但我还要努力训练，争取把乒乓球打得更好。
老师评语：
选材用心，书写也较工整，有进步。
段落清晰，格式正确。
尤其对于如何打乒乓球的动作的描写很专业，同时也写出自己真实感受非常棒！
我的奶奶
李明宇
我的边有许多熟悉的人，今天我要写一写我的奶奶，她最疼爱我了。
奶奶有一双大眼睛，眉毛粗粗的，头发已经花白了，个子高高的，身体有些胖，走起路来速度缓慢。
她最大的爱好是看电视，尤其爱看体育频道，奶奶年轻时还是篮球运动员呢！
她可真厉害！
由于那时打球受过伤，现在腿总疼，即使是这样，奶奶依然带我出去玩。
记得有一次我俩去了一商友谊大厦的游戏厅，里面人很多，奶奶为了看着我一直陪
着我打游戏，都没有坐下歇会儿，当时见她皱起了眉头手捶了捶腰，一会儿靠在游戏机旁，一会儿手撑在游戏机桌面上。
尽管她很累了，也没有催我早点回家，一直跟在我后面。
我看到奶奶辛苦的样子我忽然觉得游戏不好玩了，我赶快跑过去扶着奶奶回家了。
我爱我的奶奶，尽管她身体不舒服也会陪我玩，我高兴她也高兴，她就是这么爱我，我以后要好好孝顺奶奶。
老师评语：
事情较具体，语句通顺，能把自己的意思表达出来，结构较完整，继续努力。
可爱的妹妹
刘子杨
去年冬天，有一件令我特别高兴的事。
那就是我有了一个小妹妹。
我的小妹妹长得十分可爱，脸圆圆的，向红苹果一样。
在她那苹果般的小脸上，长着一身水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，白白的皮肤，远远的小鼻子下面有一个红红的嘴。
现在她已经九个月了，别看她小，她会坐会爬，有时还会扶着东西站起来。
她非常爱笑，每次我一来她都笑地合不拢嘴。
她非常胖，胳膊和腿上都是小肉褶，一节节的像莲藕似的，更像米其林轮胎里的小白人。
她之所以这么胖是因为她最大的特点----贪吃。
有一次姥姥把200毫升的奶沏好，问她：
'喝奶怎么喝呀？
'话音刚落，小妹妹向后一仰，就躺在床上，成了一个四脚朝天的小蛤蟆一样，逗得我们哈哈大笑。
姥姥找准时机，把奶头放到她的嘴里，200毫升的奶咕咚咕咚几口就喝完了。
每次抱着她我都感觉非常吃力。
我喜欢我那胖乎乎又可爱的妹妹！
在你的笔下把一个胖乎乎，逗人喜爱的小妹妹写得令人印象深刻，你捕捉到了生活中的一件喝奶的小事，选材用心，如果观察再仔细些，把过程写得再具体些，就更好了！
我学会了转呼啦圈
高天南
暑假的时候我在家里无意中找到了一个呼啦圈。
我拿起呼啦圈转了几次，可是一次也没能转起来。
从那时起我每天都在练习转呼啦圈，屡战屡败。
这小小呼啦圈怎么不听我腰的话。
突然有一天我在电视上看见小姐姐表演转呼啦圈，她们都是扭着腰才把呼啦圈转起来的。
我拿起呼啦圈模仿他们的样子，重复着他们的动作，把呼啦圈放在腰间围绕着腰转半圈放下手扭动着腰，我大吃一惊，没想到呼啦圈居然转起来了，而且一次比一次转的圈数多，那时我心里就在想幸好我当初没有放弃转呼啦圈，要不然我现在肯定还是不会。
通过这件事让我明白了我当初的努力没白费，还让我懂的了一个道理无论任何事情只要通过努力没有自己完不成的事情。
老师评语：
选材符合要求，但学的过程还欠具体，要用心体会，写出真实感受来。
把学识的困难，及怎样战胜困难的应写具体，就更好了。
我的同学
高天南
他的个子不算高，一头乌黑的短发，一双水汪汪、炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。
他就是我的同学刘佳昕、
刘佳昕非常喜欢练田径，而且他还是学校的田径运动员，他每天都坚持训练，无论严冬还是酷暑他都不怕苦，不怕累。
一次，刘佳昕在训练跳远是把手臂弄伤了，老师连忙把他送到医院，并给他的家长打电话。
刘佳昕来到医院忍着痛，在手臂上缝了四针。
过了几天，刘佳昕的手臂刚好一点点他就要去练田径，他的父母不让去他只好偷偷的去练。
他的家长发现了他偷偷去练
田径，并对他说：
'等你的手臂好了之后才能去。
'过了几天刘佳昕的手臂好了，再换几次药就行了。
父母也同意他去了。
他高高兴兴地去找老师练田径。
刘佳昕太爱练田径了，他长大一定会成为一个优秀的运动员。
老师评语：
经过反复修改，终于抓住了任务的特点。
并能把一件事写具体了，有进步，但要注意语句要精练，表达要准确，尤其是在表述是不用每句话都要写上'刘佳昕'也可以用'他',第三人称来代替，段落较清楚，层次分明。
我的妈妈
袁景熙
我的妈妈长得高高瘦瘦的，她就是我最爱的人。
妈妈平时喜欢上身穿一件很时髦的花布上衣，下身穿一件牛仔裤，脚蹬一双高跟皮鞋，看上去特别漂亮，一点也不像30岁的人。
妈妈每天十分辛苦，早上妈妈早早儿地起来为我做好早饭，然后再叫我起床，吃完饭后，妈妈送我到学校，开始一天的学习。
下午放学后，吃完了晚饭后，在写作业之前，妈妈问我：
'今天学到的都是什么内容，都会了吗？
'我高兴地说：
'都会啦！
'然后就开始辅导老师给我们留下的作业。
妈妈对我的学习十分关心，也十分严格。
她有时紧锁双眉，有时又微笑着点头。
记得有一次我做错了一道题，妈妈就发现了这个错误，她就让我重新检查，督促我更正过来。
妈妈说：
'有错误不及时改正过来，错误的认识可能会带在身上一辈子，我可不希望你那样。
'晚上妈妈带着我做英语练习做数学游戏。
我睡醒着以后，妈妈才洗洗涮涮，常常到很晚才能休息。
我真感动。
妈妈太辛苦了我多么希望时间能够停下来，让妈妈多休息一会儿呀！
我爱我的妈妈。
老师评语：
事情介绍的是对你学习的关心，但整篇文章又不止一次写妈妈的辛苦，特点不够突出，今后要多在抓住特点把一件事写具体方面下功夫！
乐于助人的董笑语
裴子博
我最熟悉的人就是我的同学董笑语了。
她大大的眼睛、小小的嘴巴、带着一副眼睛。
下课了，同学们都像小鸟一样飞出了教室，而我却被一道数学题所难住。
我挠挠头皮，算了一遍又一遍，还是做不对。
董笑语看见了问：
'你怎么啦？
'我说：
'这道数学题我做了一遍又一遍，可还是做不对。
'董笑语说：
'我来教你吧！
'我说：
'好！
'她认真地教我，我仔细地学。
我说：
'这道题我还是有点不明白。
'她耐心的又给我讲了一遍。
最后，我终于学会了这道题，多亏有董笑语！
我说：
'谢谢你啦，董笑语！
'她说：
'不用客气，同学之间就应该互相帮助。
'
董笑语就是这样一个乐于助人的小女孩，我为有这样一个同学而感到骄傲！
教师评语：
能发现身边同学的优点，说明你有一双发现美的眼睛。
你通过帮助你改一道错题来体现同学的助人为乐，选材符合要求，特点突出。
如果把过程写得再具体些就更好了！
我的妈妈
郑又铭
我最爱的妈妈，他是一个既严厉又温柔的妈妈，她留着一头长发，个子不高。
她生气的时候，眼睛瞪得大大的，特别吓人。
但他笑起来的时候，眼睛弯弯的，很温柔。
有一次，我没写完妈妈留的作业，就去外面玩了，妈妈发现了，脸马上'由晴转阴',严厉地说：
'郑又铭，快点写作业，写完了再玩',我失望地说：
'好吧！
'我小声地嘟囔着：
'哼，玩一会都不行，妈妈越来越严厉了。
'可是我转念一想，妈妈也是希望我刻苦学习。
妈妈在学习上对我很严格，但在生活上对我很关心。
记得5岁那年，我做了一次小手术，住了整整五天医院，妈妈一直守在我的床边照顾我，我没办法自己吃饭，妈妈会温柔的喂我吃饭，她先把粥吹凉了，然后用勺子把晒凉的粥送到我嘴边，我委屈地说：
'我不想吃饭我嗓子疼。
妈妈关切的看着我，温柔的说：
'宝贝，吃一点吧！
吃了东西，病才会好呢。
'我有气无力的张开嘴巴吃下一口粥，摇了摇头，说：
'妈妈我真的吃不下去了',妈妈继续说：
'再吃点吧，再吃点吧。
'在妈妈的劝说下，我又吃了几口粥，妈妈露出了欣慰的表情。
我觉得妈妈就像月亮一样照耀着我，我就想小星星一样接受，在妈妈的光芒里健康成长。
我爱我的妈妈，她既是的严师又是我的慈母。
通过选取生活中的两件小事，把一个既严厉又慈爱的妈妈写了出来抓住了人物的外貌、动作、表情等，特点突出，内容具体，写出了真情实感。
细心地姐姐
董笑语
我有一个很细心地姐姐。
她个子不高，胖嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的马尾辫在她脑后荡来荡去，好像在跳舞。
姐姐整天笑嘻嘻的，似乎没有事情能让她心烦。
就是这个看上去总是大大咧咧的姐姐，照顾起人来却很细心呢！
不信，你瞧！
一天晚上，我和姥姥锻炼完身体，刚要上楼，忽然听到背后有人在喊我名字。
我回头一看，原来是姐姐来我家住了。
我高兴得不得了，赶忙将她从电动车上'迎'了下来。
回到家后，姥姥让我们先洗澡，然后再做别的事情。
我说：
'姐姐，你先洗澡吧！
''好的！
'她爽快地答应了。
过了一会儿，只听'咔嚓'一声，卫生间的门打开了。
'我洗完了。
'姐姐走出来，伸了一个懒腰，'你去洗澡吧！
'我刚走进卫生间，就被眼前的景象惊呆了，嘴巴张成了0形，站在原地一动也不动。
因为姐姐不仅帮我把刷牙工具都摆好了，还把地面上的水和脏东西用拖把拖得干干净净，连一根头发丝都看不到。
多么细心地姐姐！
我不禁暗自佩服。
由于我这一天太累了，所以洗完澡后，就早早地进入了梦乡。
第二天早上，我刚睁开眼，就吓了一大跳！
姐姐失踪啦！
今天可是周末，她不可能周末也去上学呀？
更不可能早上她就回家了呀？
……还没等我弄明白，就听见了姐姐的声音：
'起床吧！
太阳都晒屁股啦！
快点过来帮我叠被子呀！
'我一边不情愿地起来，一边小声嘟囔着：
'叠被就叠被呗，这么大声音干嘛？
！
'我起了床，叠好被子，才发现姐姐叠的被子比豆腐块还整齐，再看看我的，简直就是一堆泡泡堆在了床上。
有的大，有的小。
而且这些被子鼓鼓囊囊的，怎么也叠不平。
和姐姐比，我真是自愧不如！
这就是我的姐姐，一个细心的姐姐。
我一定要多向姐姐学习，做一个办事认真、细心的好孩子！
老师评语：
这是一个有良好生活习惯的好姐姐。
你把事情记叙得很具体，抓住了人物特点，文章结构也十分清楚，尤其是外貌描写生动、形象。
篇三：
关于亲情的优秀作文
母爱植根于平凡
风，轻轻地吹，触动着心灵中沉睡的思念的弦；恬静柔美的月光，笼罩着仁
慈博厚的大地。
穿越时间的薄纱，在萧瑟的秋风中，回荡着妈妈的如蜜般的微笑，
无可奈何的爱的唠叨。
昔日如灰烟尘飘浮，似心灵如飞的跳跃。
如果往事是满天圣洁的白云，那么
洁白的云霞中绚烂异目的彩虹，便是妈妈的唠叨。
听！
山泉汩汩地唱着欢歌向西而去，汇聚成浩瀚的大海——那便是唠叨的蕴
涵的爱。
是妈妈的唠叨，伴我快乐的成长；是妈妈的严声厉色，跟我渡过那座以
错误搭成的小桥。
。
。
。
。
。
打开记忆的闸门，往事如烟如雾，如沙如尘，童年的那片湛蓝如洗的高空，
回荡着妈妈的唠叨时留下的灿烂的云彩。
踏着欢快的脚步从青草丛中一路走来，
我却没有发现脚下绵绵的细草是一种至高无上的爱，掺杂着母亲对子女的殷切希
望与无微不至的关怀。
绵绵细雨中，母亲说：
“出门别忘了带雨伞，身体可是革
命的本钱啊！
”寂静的黑夜中，母亲说：
“要盖好被子，小心受凉。
”凛冽的寒
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