高考英语完形填空训练经典题目及答案.docx

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高考英语完形填空训练经典题目及答案

高考英语完形填空训练经典题目（及答案）

一、高中英语完形填空

1．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A，B，C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

   IhadstoppedtogetgasataplacewhereIalmostnevergo.Ihad1 aboutcleaningmywindshield（挡风玻璃）.Butthenwhenthegas2 wasalmostfinished,Idecidedforsomereasonto3 andcleanit.That'swhatIwasdoingwhenawomanapproachedmeandaskedfor4.

   Thereweretwowomen,onemiddleaged,theothertwenty-something,5 ayoungchildinthebackseat.Onadaywhenthetemperaturewaswellpast100,theywere6 inanoldcarwithnoairconditioning,drivingfromatownaboutanhouraway.

   "CanyoutellushowtogettoMopac,sir?

"Shehadafolded-upprintoutofdirectionsfromGooglemaps."Sure.WhereonMopacareyou7?

"Iasked.Sheunfoldedtheprintoutandshowedmethe8.Iknewitwell,andstartedtogetthe9 thatthismomentwasmeanttohappen."Iknow10 wherethatis."Itoldher."Iusedtohavea（n）11 inthatbuildingtoworkin."

   I12 givingdirectionstotheolderlady,andthenagaintoher13,whowasthedriver.Ittookawhile,becauseI14 eachinstructiontomakesuretheyunderstood.Inasinceremomentof15,theolderladythankedme.

   Thewhole16 helpedmemuchmorethanithelpedher.Ihadbeenhavingavery17 day.Infact,theonlyreasonIhadgonetothatparticulargasstationwasthatIwantedtotakealittledriveand18 myhead.

   AsIreplacedthegascap,havingsentthemontheirway,Isuddenly19 thatIfeltbetter.Myheadwasclear.AndIam20 fortherealgoodnessitbroughtintomylife.

1.A.cared

B.hesitated

C.worried

D.complained

2.A.making

B.leaking

C.burning

D.pumping

3.A.goahead

B.giveup

C.setoff

D.hurryup

4.A.gas

B.coins

C.directions

D.food

5.A.upon

B.with

C.except

D.beyond

6.A.starving

B.sheltering

C.traveling

D.hiding

7.A.lost

B.arranged

C.located

D.headed

8.A.distance

B.line

C.sign

D.address

9.A.feeling

B.evidence

C.reward

D.pleasure

10.A.generally

B.exactly

C.wholly

D.personally

11.A.destination

B.field

C.office

D.apartment

12.A.thoughtof

B.putoff

C.turnedto

D.endedup

13.A.companion

B.passenger

C.helper

D.colleague

14.A.explained

B.repeated

C.demonstrated

D.recalled

15.A.silence

B.coldness

C.appreciation

D.embarrassment

16.A.situation

B.accident

C.conversation

D.incident

17.A.meaningful

B.fortunate

C.important

D.difficult

18.A.clear

B.empty

C.cover

D.turn

19.A.understood

B.realized

C.acknowledged

D.assume

20.A.anxious

B.fit

C.ready

D.grateful

【答案】

（1）B；

（2）D；（3）A；（4）C；（5）B；（6）C；（7）D；（8）D；（9）A；（10）B；（11）C；（12）D；（13）A；（14）B；（15）C；（16）D；（17）D；（18）A；（19）B；（20）D；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者在加油站加油时偶遇了驱车旅行的两位女士，她们向作者问路，作者给予了热心的帮助。

在帮助他人的同时，作者原本纠结的思想变得清晰开朗了。

（1）考查动词。

A.cared“关心”；B.hesitated“犹豫”；C.worried“担忧”；D.complained“抱怨”。

根据下文“Idecidedforsomereasonto  3  andcleanit”可知，作者最后同意擦挡风玻璃可知，作者起初犹豫要不要擦玻璃，故选B。

（2）考查动词。

A.making“制作”；B.leaking“泄漏”；C.burning“燃烧”；D.pumping“输入”。

作者去加油站就是为了加油，故选D。

（3）考查动词短语。

A.goahead“继续”；B.giveup“放弃”；C.setoff“出发”；D.hurryup“赶紧”。

根据本句“cleanit”可知，作者最后同意了擦玻璃，故选A。

（4）考查名词。

A.gas“汽油”；B.coins“硬币”；C.directions“指导，方向”；D.food“食物”。

根据下文“CanyoutellushowtogettoMopac,sir”可知，这位女士向作者问路，故选C。

（5）考查介词。

A.upon“当.......，在......上面”；B.with“和”；C.except“除了......”；D.beyond“超过，超出”。

本句为with的复合结构with+名词+介词短语，表示后座坐着一个小男孩，故选B。

（6）考查动词。

A.starving“挨饿”；B.sheltering“庇护，躲避”；C.traveling“旅行”；D.hiding“隐藏”。

两位女士带着孩子在高温天气中，开着没有空调的旧车前行，故选C。

（7）考查动词。

A.lost“丢失”；B.arranged“安排”；C.located“位于”；D.headed“前进”。

作者问女子要去Mopac的哪个地方，故选D。

（8）考查名词。

A.distance“距离”；B.line“线”；C.sign“迹象，标志”；D.address“地址”。

女子在地图上把地址指给了作者看，故选D。

（9）考查名词。

A.feeling“感觉”；B.evidence“证据”；C.reward“回报”；D.pleasure“乐趣”。

根据下文“thismomentwasmeanttohappen.”可知，作者感觉这是注定要发生的，故选A。

（10）考查副词。

A.generally“一般地”；B.exactly“确切地”；C.wholly“完全”；D.personally“个人地”。

根据下文“Iusedtohavea（n）  11  inthatbuildingtoworkin.”可知，作者在那个地方工作过，故很准确地知道这个地方，故选B。

（11）考查名词。

A.destination“目的地”；B.field“领域，田野”；C.office“办公室”；D.apartment“公寓”。

根据“buildingtoworkin”可知，在那栋的建筑里有一间办公室，故选C。

（12）考查动词短语。

A.thoughtof“思考”；B.putoff“推迟”；C.turnedto“转向，求助于”；D.endedup“结束”。

作者最后告诉了她们所去的方向，故选D。

（13）考查名词。

A.companion“伴侣”；B.passenger“乘客”；C.helper“助手”；D.colleague“同事”。

根据下文“whowasthedriver.”可知，作者还把方向告诉给了老人的伙伴，故选A。

（14）考查动词。

A.explained“解释”；B.repeated“重复”；C.demonstrated“证明”；D.recalled“回忆”。

根据“tomakesuretheyunderstood.”可知，为了确保他们能够理解，重复了每条指示，故选B。

（15）考查名词。

A.silence“沉默”；B.coldness“冷漠”；C.appreciation“感激”；D.embarrassment“尴尬”。

根据下文“theolderladythankedme”可知，他们对作者表示了感谢，故选C。

（16）考查名词。

A.situation“情形”；B.accident“事故”；C.conversation“对话”；D.incident“事件”。

根据上文可知，作者帮助了两个女性这件事情帮助了作者，故选D。

（17）考查形容词。

A.meaningful“有意义的”；B.fortunate“幸运的”；C.important“重要的”；D.difficult“困难的”。

根据下文“Ifeltbetter”可知，作者当时处于艰难时刻，故选D。

（18）考查动词。

A.clear“使清晰”；B.empty“变空”；C.cover“包含”；D.turn“转向”。

根据下文“Myheadwasclear.”可知，作者去加油站是为了清醒头脑，故选A。

（19）考查动词。

A.understood“理解”；B.realized“意识到”；C.acknowledged“致谢”；D.assume“假设”。

根据下文“Myheadwasclear.”可知，作者头脑清晰了很多，意识到很多，故选B。

（20）考查形容词。

A.anxious“焦虑的”；B.fit“健康的，适合的”；C.ready“准备好了的”；D.grateful“感激的”。

根据上文“Thewhole  16  helpedmemuchmorethanithelpedher.”可知，这件事情对作者的帮助很大，因此表示感谢，故选D。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D的四个选项中。

   Eachofusfailsfromtimetotime.Ifwearewise,weacceptthesefailuresasa1 partofthelearningprocess.Butalltoooftenasparentsandteacherswe2 thissamerighttoourchildren.WhenIseeachild3 fromthiskindofpressure,IthinkofDonnie.

   Donniewasmyyoungestthird-grader.His4 offailurekepthimfromclassroomgamesthatotherchildrenenjoyed.He5 answeredquestions—hewasafraidhemightbewrong.Itriedmybesttobuildhis6.Butnothingchangeduntilmidterm,whenMaryAnne,astudentteacher,wasassignedtoourclassroom.Shewasyoungandpretty,andshelovedchildren.Mypupils,Donnieincluded,all7 herverymuch.

   Onemorning,wewereworkingonmathproblemsatthechalkboard.Donniehad8 theproblemswithpains-takingtidiness.Pleasedwithhisprogress,I9 thechildrenwithMaryAnneandwentforartmaterials.WhenIreturned,Donniewasin10.He'dmissedthethirdproblem.

   Mystudentteacherlookedatmeindespair. Suddenlyherface11.Fromthedeskweshared,shegotacontainerfilledwithpencils.

   "Look,Donnie,"shesaid,kneelingbesidehimandgently12 thetear-stained（弄脏的）facefromhisarms."I'vegotsomethingto13 you."Sheremovedthepencils,oneatatime,andplacedthemonhisdesk.

   "Seethese14,Donnie,"shecontinued."TheybelongtoMrs.Lindstromandme.Seehowtheerasersare15?

That'sbecausewemakemistakestoo.Butweerasethemistakesandtryagain.That'swhatyou16 learntodo,too."

   Shekissedhimandstoodup."Here,"shesaid,"I'llleaveoneofthesepencilson17 desksoyou'llrememberthateverybodymakesmistakes,18 teachers."Donnielookedupwithloveinhiseyesandasmile.

   The19 becameDonnie'sprizedpossession.That,togetherwithMaryAnne'sfrequentencouragement,gradually20 himthatit'sallrighttomakemistakes—aslongasyouerasethemandtryagain.

1.A.small

B.basic

C.necessary

D.large

2.A.give

B.disallow

C.offer

D.permit

3.A.come

B.take

C.fall

D.suffer

4.A.fear

B.lesson

C.chance

D.sense

5.A.always

B.often

C.never

D.seldom

6.A.self-protection

B.self-improvement

C.self-confidence

D.self-learning

7.A.respected

B.disliked

C.avoided

D.minded

8.A.workedout

B.writtendown

C.goneover

D.learned

9.A.left

B.offered

C.missed

D.parted

10.A.surprise

B.astonishment

C.anger

D.tears

11.A.darkened

B.brightened

C.pulled

D.loosened

12.A.lifting

B.picking

C.holding

D.pushing

13.A.help

B.show

C.reward

D.promise

14.A.pencils

B.mistakes

C.marks

D.containers

15.A.used

B.built

C.worn

D.damaged

16.A.may

B.must

C.ought

D.can

17.A.my

B.someone's

C.theteacher's

D.your

18.A.still

B.also

C.even

D.not

19.A.pencil

B.words

C.mistake

D.desk

20.A.warned

B.informed

C.persuaded

D.reminded

【答案】

（1）C；

（2）B；（3）D；（4）A；（5）D；（6）C；（7）A；（8）B；（9）A；（10）D；（11）B；（12）A；（13）B；（14）A；（15）C；（16）B；（17）D；（18）C；（19）A；（20）C；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，犯错误是人们学习过程中的必要部分，但老师和家长往往剥夺孩子犯错误的权利，导致孩子害怕犯错误。

作者通过具体事例说明应如何对待犯错误的孩子，怎样鼓励他们，培养他们的自信心。

（1）考查形容词。

A.small“小的”；B.basic“基本的”；C.necessary“必要的”；D.large“巨大的”。

犯错误应该是人们学习过程中必要的部分。

故选C。

（2）考查动词。

A.give“给”；B.disallow“不允许，不接受”；C.offer“提供”；D.permit“许可”。

大人有犯错误的权利，孩子也应该拥有“同样的”权利。

而许多父母和老师不允许孩子犯错，故选B。

（3）考查动词。

A.come“来”；B.take“拿走”；C.fall“落下”；D.suffer“遭受”。

此处指看到孩子遭受这种压力，sufferfrom固定短语，“遭受……痛苦”。

故选D。

（4）考查名词。

A.fear“害怕”；B.lesson“功课”；C.chance“机会”；D.sense“感知”。

根据下文的Donnie的表现得出，Donnie害怕犯错误。

故选A。

（5）考查副词。

A.always“总是”；B.often“经常”；C.never“从来没有”；D.seldom“很少”。

根据上下文的逻辑关系得出，因为Donnie害怕犯错误，所以很少回答问题。

故选D。

（6）考查名词。

A.self-protection“自我保护”；B.self-improvement“自我改善”；C.self-confidence“自信”；D.self-learning“自主学习”。

作为老师，“我”应该是尽力帮助建立他的自信。

故选C。

（7）考查动词。

A.respected“尊重”；B.disliked“不喜欢”；C.avoided“避开”；D.minded“介意”。

这位见习老师如此可爱，关爱学生，当然受到学生的尊敬。

故选A。

（8）考查动词（短语）。

A.workedout“工作出，制定出”；B.writtendown“记下”；C.goneover“复习”；D.learned“学习”。

从后面Donnie漏掉了第三题以及他数学判断能力不好，此处选抄下了数学题符合逻辑。

故选B。

（9）考查动词。

A.left“留下，离开”；B.offered“提供”；C.missed“错过，想念”；D.parted“分开”。

“我”对Donnie的进步感到满意，因此把学生交给见习老师MaryAnne。

leavesb.with固定短语，“把某人留给……”。

故选A。

（10）考查名词。

A.surprise“惊奇”；B.astonishment“惊讶”；C.anger“生气”；D.tears“眼泪”。

因为Donnie犯了错所以哭了。

下文“thetear-stained（弄脏的）facefromhisarms”是Donnie泪流满面的提示。

故选D。

（11）考查动词。

A.darkened“变黑”；B.brightened“使闪亮”；C.pulled“拉”；D.loosened“使放松”