一年级语文课程教学计划模版.docx
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一年级语文课程教学计划模版
大平乡教师课程教学计划
2017-2018学年度第二学期教学计划
学校：
织金县箐脚小学
年级：
一年级
班级：
（1）班
学科：
语文
任课教师：
袁春亮
二0一八年二月制
课程教学计划
学科
语文
学期总课时
136
出版社
人民教育出版社
一、学生基本情况分析
本班学生跨入小学已有一个学期，对小学生活和生活已基本适应，但他们天真、活泼、好动、大多数学生思维活跃、学习语文的兴趣较浓，乐于参加各种数学学习活动，有一定的学习习惯、对一些实践活动特别感兴趣，但是由于有些学生懒惰，不肯动笔，动脑、这需要调动学生的积极性和兴趣性，相信通过一学期的努力，学生的知识水平会上一个新的台阶。
二、教材内容
本期教材的主要内容是:
八篇识字、二十一篇课文、四篇口语交际，八个语文园地以及一篇“快乐读书吧”。
三、教材分析
本册教材本册教材包括识字、汉语拼音、课文、口语交际，语文园地，“快乐读书吧”。
这样相互交替，让学生在学习时不会感到枯燥，能更好地提高学生的学习兴趣。
四、教学目标
1、学习习惯
（1）掌握正确的读写姿势，并养成习惯。
（2）培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。
（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
2、拼音
（1）提高汉语拼音，进一步会读、会拼、会写，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
（2）能熟记《26个大小写字母》。
3、识字写字
（1）会读400个生字，会写100个生字。
（2）能按笔顺正确书写、默写生字。
能按字的结构把字写端正、匀称。
4、口语交际
（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。
（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。
5、阅读
（1）学习正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文。
（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。
（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境。
五、教学重点、难点
重点：
1、会读400个常用字，会写100个常用字。
要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思。
要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
2、能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方，有礼貌。
难点：
有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
养成学生良好的写字习惯，书写要规范、端正、整洁、美观。
六、提高教学质量的措施及方法
1、发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。
注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。
2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。
3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案,创造性地使用教材。
4、教学时，教师要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。
5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。
教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中6、鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
7、坚持先备好课再上课。
8、做好后进生辅导。
七、教学进度总体规划（具体按月附进度）
二月、三月：
识字1-4、课文1-5
四月：
课文6-11、识字5-6
五月：
识字7-8、课文12-17
六月：
课文18-21，期末复习
八、教研组审核意见
教研组长签字：
年月日
九、教务处审核意见
教务主任签字：
年月日
教学计划月进度表
学科
语文
时间
2018年2月
（2.26-3.2）
月课时数
8
周课时数
8
周次
教学内容
课时
备注
第一周
开学发书，整顿班级；
识字1．春夏秋冬
8
2.26-3.2
教研组意见
教研组长签字：
年月日
教务处意见
教务主任签字：
年月日
教学计划月进度表
学科
语文
时间
2018年3月
（3.5-3.30）
月课时数
32
周课时数
8
周次
教学内容
课时
备注
第二周
识字2.姓氏歌识字3.小青蛙
8
3.5-3.9
第三周
识字4.猜字迷
课文1.吃水不忘挖井人
8
3.12-3.16
第四周
课文2.我多想去看看
课文3.一个接一个
8
3.19-3.23
第五周
课文4.四个太阳
课文5.小公鸡和小鸭子
8
3.26-3.30
教研组意见
教研组长签字：
年月日
教务处意见
教务主任签字：
年月日
教学计划月进度表
学科
语文
时间
2018年4月
（4.2-4.27）
月课时数
24
周课时数
8
周次
教学内容
课时
备注
第六周
课文6.树和喜鹊
课文7.怎么都快乐
8
4.2-4.4（上3天、星期4-6休息）
清明节
第七周
课文8.静夜思
课文9.夜色
4.8-4.13（上6天、补星期五）
第八周
课文10.端午粽
课文11.彩虹
8
4.16-4.20
第九周
识字5.动物儿歌
识字6.古对今
8
4.23-4.28（上6天、补星期1）
教研组意见
教研组长签字：
年月日
教务处意见
教务主任签字：
年月日
教学计划月进度表
学科
语文
时间
2018年5月
（5.2-6.1）
月课时数
30
周课时数
8
周次
教学内容
课时
备注
第十周
识字7.操场上
识字8.人之处
8
5.2-5.4（星期1、2休，上3天）
第十一周
半期考试
8
5.7-5.11
第十二周
课文12.古诗二首
课文13.荷叶圆圆
8
5.14-5.18
第十三周
课文14.要下雨了
课文15.文具的家
8
5.21-5.25
第十四周
课文16：
一分钟
课文17：
动物王国开大会
8
5.28-5.31（上4天、6.1日演出）
教研组意见
教研组长签字：
年月日
教务处意见
教务主任签字：
年月日
教学计划月进度表
学科
语文
时间
2018年6月
（6.4-6.29）
月课时数
32
周课时数
8
周次
教学内容
课时
备注
第十五周
课文18：
小猴子下山课文
19：
棉花姑娘
8
6.4-6.8
第十六周
课文20：
咕咚
课文21：
小壁虎借尾巴
8
6.11-6.15
第十七周
期末复习
8
6.19-6.22（上4天，端午节
第十八周
期末复习
6.25-6.29
教研组意见
教研组长签字：
年月日
教务处意见
教务主任签字：
年月日
教学计划月进度表
学科
语文
时间
2018年7月
（7.2-7.13）
月课时数
16
周课时数
8
周次
教学内容
课时
备注
第十九周
期末复习
8
7.2-7.6
第二十周
期末考试
散学典礼
7.9-7.13
教研组意见
教研组长签字：
年月日
教务处意见
教务主任签字：
年月日
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