版高中语文苏教版必修二试题专题1鸟 啼课时作业可编辑doc.docx

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版高中语文苏教版必修二试题专题1鸟啼课时作业可编辑doc

鸟　啼

一、语言基础

1.下列各组词语中,加点的字注音全正确的一项是（　　）

A.摇曳（yè）　　　　　　　椋鸟（líng）

老饕（tāo）蔷薇（qiáng）

B.苍穹（qióng）束缚（shù）

攫住（jué）滞留（zhì）

C.阻挠（náo）炽热（zhì）

慰藉（jiè）荆棘（jí）

D.蝙蝠（piān）暴露（lù）

蛰伏（zhé）隐遁（dùn）

解析:

B　A项,“椋”应读liáng;C项,“炽”应读chì;D项,“蝙”应读biān。

2.下列各组词语中,字形完全正确的一项是（　　）

A.顷刻　　襁褓　　残赅　　大名鼎鼎

B.丰饶眩目蠕动有条不紊

C.跌宕强悍震摄喷涌而出

D.招致耗尽抵御势不可挡

解析:

D　A项,“赅”应为“骸”;B项,“眩”应为“炫”;C项,“摄”应为“慑”。

3.（2017·安徽淮北一中高三第四次月考改造）下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是（　　）

①他们的崇高形象,比天山更高大!

他们的创业故事,比神话更精彩!

耳濡目染,切身感受兵团人的成就,怎能不让我们对他们更加肃然

起敬?

②作为一个清贫的读书人,我的蜗居别无长物,只有满架的书静静地立在那里,那是我最宝贵的精神财富,可以食无肉,不可以居无书。

③德国友好人士雷曼博士气愤地说,事件从开始到现在让人越来越不可理喻,甚至德国各大媒体对如此骇人听闻的案件都不敢报道,为

什么?

④大师们的学识、境界与情怀,进一步拓宽了王宝贵的视野,也让他在习书的同时也养成了严谨的学风、深厚的学养和高雅的情怀,逐步登堂入室。

⑤正因为他对译作披肝沥胆、精益求精,他的作品才会得到读者喜爱,被一代又一代读者阅读,带来文学和人生的启迪。

⑥在新闻宣传方式不断加以改进,传统媒体和新兴媒体融合发展的大环境下,微言大义的公益广告直抵人心,影响力巨大。

A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥

解析:

B　①耳濡目染:

形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。

此处不合语境,应为“耳闻目睹”。

②别无长物:

没有多余的东西。

形容穷困或简朴。

③不可理喻:

不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。

此处说的是“事件”,对象不当,应为“不可思议”。

④登堂入室:

比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。

⑤披肝沥胆:

比喻开诚相见,也形容极尽忠诚。

此处不合语境,应为“呕心沥血”。

⑥微言大义:

精微的语言和深奥的道理。

4.（2017·全国Ⅱ卷）下列各句中,没有语病的一句是（　　）

A.截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。

B.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。

C.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。

D.这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。

解析:

C　本题考查辨析并修改病句的能力。

A项,结构混乱,应在“是建院90年来”前加上“这一年”。

B项,“使……”导致第三分句主语残缺,去掉“使得”一词。

D项,搭配不当,“录取”与“名额”搭配不当。

5.（2017·全国Ⅱ卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过10个字。

为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。

人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙①　　　　　　　　　　　　　　,就可以变成什么颜色。

其实,②　　　　　　　　　　　　　　　　。

蜥蜴类动物的皮肤变色③　　　　　　　　　　　　　　　　　　,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

解析:

本题考查语言表达连贯的能力。

这类题目要求填写句子与上下文的关系,或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。

①处要关注下文“就可以变成什么颜色”,此处应为“想变成什么颜色”的意思或者“身处什么环境”的意思。

②处从“其实”二字看,此处为让步关系,表示对前面臆想的否定。

③处后面列出了两种因素“温度”“光线”,又说是“决定因素”,很明显还有其他因素。

答案:

①身处什么颜色的环境　②这是一种错误的认识　③还受其他因素影响

二、阅读鉴赏

阅读下面的文字,完成6～8题。

江南春

叶德成

①春迟迟,暖风拂面。

草萋萋,万木葱茏。

不知不觉,春天又一次来到人间。

此时百花怒放,并蒂串连,把春风的多彩多姿展现得淋漓尽致,可算是“春天交响曲”。

此情此景,总能让人感受到一种自然慷慨给予的春光和绚烂,收获一种时光沉淀下来的沉静与安详。

②春意渐浓,人流如潮,踏春而来,足音轻叩,行走在江南斑斓的春天里。

杏花、桃花、樱花,层层叠上,多情姿媚,流香四溢,芳馨袭人。

漫山遍野的花仙子楚楚动人、美艳多姿,株株繁花似锦,红的灿若蒸霞,绿的娇嫩含羞,像一首抒情的诗,像一个个美丽动人的故事。

蜜蜂乐了,蝴蝶乐了,游人乐了。

“花开花落二十日,一城之人皆若狂”,不知是春风醉了江南,还是江南醉了春风。

“赏花开自在,寻恋之芳踪”,眼中漾着淡淡花香。

也不知我的脚步是否惊扰了千年繁华的“吴越春梦”。

③江南宝地、太湖之滨,江南地区矗立着一座座山水兼得、人文荟萃的城市。

二十几年前大学毕业不久,年少不更事的我辞去优越的政府机关工作,从闽南只身踏上江南这块热土打拼,历经万难千险做出了自己的一番事业,创出了一番天地,现在回想起来感慨万千。

如今我已深深地爱上了这片土地,更爱上了这里的江南风光。

④蠡园是江南名城无锡的一个著名游览胜地,与范蠡西施的故事有着很深的渊源。

传说当年范蠡与西施就是隐居于此,因西施、范蠡泛舟湖上而得名的蠡湖,原名“五里湖”,是太湖东北岸的一个内湖。

三面环水,远眺翠嶂连绵,近闻长浪拍岸;南堤春晓,桃红柳绿;枕水长廊,步移景换;假山耸翠,曲折盘旋;亭台楼阁,层波叠影。

后人在蠡湖之滨又建造了蠡园,园以湖名,湖因园胜,曲岸枕水,秀丽明媚。

当代大文豪郭沫若咏有佳句:

“欲识蠡园趣,崖头问少年。

”蠡园的假山就水而叠,因水而活,尽显山水交融之“假山真水”的无限情趣。

⑤这里还有江南独秀的太湖鼋头渚,有以自然景观著称的梅梁胜迹,有乾隆皇帝下江南钦命的“天下第二泉”,有江南名园“寄畅园”、惠山祠堂群、惠山古街、龙光塔等数不胜数的胜迹,堪称“露天历史博物馆”。

古城墙下的花红柳绿,荡漾着盎然春意,成为春日里踏青的最好去处。

⑥太湖佳绝处,毕竟在鼋头。

江南的太湖风光,融淡雅清秀与雄奇壮阔于一体,碧水辽阔,烟波浩渺,峰峦隐现,气象万千。

独占鳌头的江南太湖风景鼋头渚,山清水秀,天然胜景。

赵朴初赞道“鼋头渚景色胜天堂”,一代大师的瑰丽诗句,更使鼋头渚的风韵名扬境内海外。

春风吹来,吹开了鼋头渚畔的万树樱花,长春桥两旁的百余株单瓣早樱,远望如雪花飞絮,近看浓淡相宜,花枝水影,相互映衬,美不胜收。

从山下俯视,感觉那阵阵春风吹皱了湖水,吹绿了山野。

在春日姹紫嫣红中,在苍翠绵延的山峰里,忽见樱花的粉红、雪白,铺天盖地缀满枝头,那种明快的青春气息和撼人的气氛,让人屏住呼吸,让人心潮涌动,让人过目难忘。

⑦醉在江南的旖旎风光之间,坐下来喝茶聊天让人醉意更浓。

“太湖翠竹韵飘香,壶中清友自芬芳。

”最美江南,春茶最好。

江南茶品种很多,除了太湖翠竹还有洞庭碧螺春、无锡毫茶、西湖龙井、安吉白茶、黄山毛峰、君山银针等。

“洞庭无处不飞翠,碧螺春香万里醉。

”太湖洞庭山所产的碧螺春集吴越山水的灵气和精华于一身,以形美、色艳、香浓、味醇“四绝”闻名于中外。

这套茶艺共12道程序,碧螺春沉入水中后,杯中的热水溶解了茶里的营养物质,逐渐变为绿色,整个茶杯好像盛满了春天的气息。

太湖毫茶外形纹紧而卷曲,肥壮翠绿,身披茸毫,香高持久,滋味鲜醇,汤色绿而明亮,茶汤晶莹隐翠,叶底嫩匀。

冲泡后白毫显见,汤色碧绿澄清,别具风味。

若以二泉水冲泡,相得益彰,则更得毫茶之真味。

⑧在这高速旋转的生活节奏中,不妨独坐春山,一壶茶、一卷诗,让生活节奏慢下来,细细感受一下春的诗意,调整好自己的心态,不过激、不当真、不生气,调心安适,通透人生,处处美景也。

（选自《华夏散文》,有删改）

6.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（　　）

A.散文第①段描绘了一幅万木葱茏、百花怒放、多姿多彩的绚烂春景图,既表达了作者对美好春天的喜爱之情,又为后文具体描写江南春天作了铺垫。

B.“株株繁花似锦,红的灿若蒸霞……像一个个美丽动人的故事”,运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了漫山遍野众花盛开、繁花似锦的场面。

C.作者还运用拟人和排比的修辞手法,写出了江南春风的醉人和花开时节的繁华,丰富了文句意蕴,比如“蜜蜂乐了,蝴蝶乐了,游人乐了”。

D.第⑧段正面描写现代社会生活节奏很快,人心特别浮躁,调整好自己的心态至关重要,要给自己感受春的诗意和享受生活的空间。

解析:

D　第⑧段正面描写“人心特别浮躁”分析鉴赏不正确,与散文内容不符,第⑧段没有正面描写“人心特别浮躁”。

7.文章为什么讲述关于西施和范蠡的传说?

请简要分析。

解析:

解答本题,可以从内容和情感两方面入手。

内容上——一是点明了蠡湖名字的由来,写出了江南春天的美丽;二是丰富了文章内容。

情感上——借西施和范蠡对江南春天的喜爱,表达了自己对江南春天的喜爱。

答案:

点明了蠡湖名字的由来,表明江南的春天自古以来就美丽迷人,所以他们才会隐居于此;丰富了文章内容,增添了江南春天神奇迷人的色彩,表达了作者对江南春天的喜爱之情。

8.概括文章主旨,并联系现实谈谈你对主旨的理解。

解析:

概括主旨:

“珍爱春天”——全文均在透露这一信息,“珍爱生活”——由文章最后一段可以看出。

对主旨的理解:

应该包括三点,一是热爱自然界的春天,二是热爱生命的春天,三是热爱生活,懂得体味生活。

答案:

主旨:

珍爱春天,热爱生活。

看法:

①春光难觅,值得珍惜。

我们应该珍爱春天,热爱生活。

②自然的春天易逝,生命的春光应该永驻奋斗者的年华中。

③生活中,不要汲汲于功名利禄,要学会偶尔停下来,停下自己匆忙的脚步,去体味自然和人生的春天的美好纯净,去顿悟生命的可贵,去思考生命的价值和意义,这是一种勇敢,也是一种

境界。

三、语言运用

9.给下面一则新闻拟标题,不超过15字。

位于阿拉伯半岛的阿联酋号称“沙漠王国”,但就是这样一个遍地黄沙的国家,竟然专门从遥远的德国进口了1500方的沙子。

这样的举动,让德国人大为不解,最初还以为对方在开玩笑。

据《以色列时报》报道,阿联酋进口沙子是要用于铺设迪拜的世界级赛马场。

虽然本地最不缺的就是沙子,但颗粒偏大,颇为粗糙,很容易伤到身价动辄千万的纯种赛马。

为此,迪拜人只好满世界寻找沙子,最后才选中了这家德国建材公司。

此事让德国人颇为骄傲,他们表示,自家的沙子质地柔软,吸水性好,最适合赛马。

而且向“沙漠王国”出售沙子,本身就是最好的广告。

解析:

本题所给材料一共三段,第一段是总述,“沙漠王国”向德国买沙子,第二段是对第一段的具体叙述,第三段是整个事件的影响。

抓住第一段就可以总结出答案。

答案:

“沙漠王国”向德国买沙子

10.仿照所给句子,以“溪流”和“春笋”为询问对象,完成另外两句的续写。

　　我问翱翔的雄鹰:

怎样才能飞得更高、看得更远?

雄鹰拍打着翅膀告诉我:

目光放远,让视野更广阔!

　　我问潺潺的溪流:

　　我问破土的春笋:

解析:

做仿写题,既要注意形似,像句式、修辞等;又要注意神似,像主旨、格调、情感倾向等等。

答案:

（示例）（我问潺潺的溪流:

）怎样才能唱得更欢、流得更久?

溪流敲击着岩壁告诉我:

坚定信念,让脚步更洒脱!

（我问破土的春笋:

）怎样才能站得更高、立得更稳?

春笋抽动着新芽告诉我:

虚怀若谷,让身躯更强壮!