中考部编版语文词语理解与运用 专项练习题含答案.docx

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中考部编版语文词语理解与运用专项练习题含答案

2020年中考部编版语文：

词语理解与运用专项练习题

一、成语运用

1．（2020·原创）下列句中加点词语使用有误的一项是（　　）

A．今年以来，我市各级政府部门高度重视、迅速行动，采取过硬措施，扎实开展扫黑除恶专项斗争工作，坚决以摧枯拉朽之势，还我们一个风清气正的环境。

B．著名武侠小说作家金庸于2018年10月30日在香港辞世。

其作品承袭中国古典文学传统，糅合历史与文化，脍炙人口，深受世界各地华人喜爱，金庸对传承中华文化作出了巨大贡献。

C．2018年国家实施了一系列的房地产调控政策，未来房价是涨还是跌，老百姓众说纷纭，莫衷一是。

D．每次阅读，犹如在青山绿水间浮光掠影，在春风细雨中如痴如醉，让我们一起领悟语言文字的魅力吧。

2．（2020·原创）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（　　）

A．网络空间是亿万民众共同的精神家园。

网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益；网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。

B．某些国家别具匠心地曲解我国“一带一路”的经济政策，其真实目的不言而喻。

C．将甲骨文开发成十二生肖纪念书签，将篆体汉字、女书、东巴文融入书签、书夹、小装饰灯等，一款款文创产品的设计让语言的灵动在语博会上展现得淋漓尽致。

D．近年来，某县将农村危房改造与农村“三大革命”、农村人居环境综合整治等工作相结合，农村变干净整齐了，曾经破旧的村容村貌焕然一新。

3．（2020·改编）下列句子中加点词语使用正确的一项是（　　）

A．她为了完成自己的梦想，常年努力学习到半夜，从未松懈过。

她这种登峰造极的精神真让人钦佩。

B．随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。

C．交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比，人们出行方便快捷。

D．领导们应该未雨绸缪，提前防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。

4．（2020·改编）下列句中加点成语使用有误的一项是（　　）

A．唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔的奉献，才能实现人生的升华。

B．峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。

C．感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香，是人性中真善美的华章。

D．汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。

5．（2019·云南景洪一模）下列句子中加点词语使用正确的一项是（　　）

A．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。

B．全市学生运动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为学校争光。

C．课堂上，老师又教了我们一种解题方法，全班同学做起题来得心应手，事倍功半。

D．一个善于思考，富有创造性的人总是在孜孜不倦地汲取知识。

6．（2019·云南昆明模拟）下列句子中加点成语或熟语使用有误的一项是（　　）

A．有的人对昆曲只有一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方。

B．黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世，优美的景色真是巧妙绝伦。

C．陈景润在数学家华罗庚的关怀下，青出于蓝而胜于蓝，摘取了数学皇冠上的明珠。

D．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，学校开展的丰富多彩的活动给我们提供了广阔的空间。

7．（2019·云南弥勒一模）下列句子中，加点词语使用正确的一项是（　　）

A．万众一心，三人成虎，众志成城，只要团结一致，就没有什么过不去的火焰山。

B．一位位声音大咖在《声临其境》中用他们忘乎所以的表演向观众们诠释了声音的魅力。

C．随着“五个一”城市战略的实施，弥勒将成为一座浮光掠影的宜居城市。

D．三年时光匆匆而过，在毕业晚会上，同学们回首往事，不禁潸然泪下。

8．（2019·江苏盐城中考改编）下列句子中加点词语使用不正确一项是（　　）

A．为了解开生命起源的谜团，人们一直在孜孜不倦地探索。

B．科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏，吸引大批观众走进影院观看。

C．在演讲比赛中，王磊夸夸其谈，最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。

D．一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快。

9．（2019·四川省凉山中考）下列加点词语使用正确的一项是（　　）

A．闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。

B．走在湿地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田啊！

C．在这个伟大的时代，人人各自为政，各展其长，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！

D．初一（3）班学生学习基础良莠不齐，所以老师辅导起来很伤脑筋。

10．（2019·山东德州中考）下列加点的成语使用不正确的一项是（　　）

A．齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊，人生背景各异，艺术风格大相径庭，但丝毫不妨碍两人成为艺术上的挚友。

B．王教授当年在德州住的时间很短，谈及此地，只是浮光掠影，早已人地生疏。

C．因质量过硬，实力超群，这款SUV的地位无动于衷，连续几年都是销量冠军。

D．最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”，但在纷至沓来的顾客中，有不少是“到此一游”的打卡拍客。

11．（2019·山东淄博中考）下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　）

A．站位更高，视野更开阔，演绎形式更丰富，诗与歌与情相得益彰——《经典咏流传》第二季以更新更美的面貌赢得了观众的精神和鸣。

B．我们应该以海纳百川的胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，让中华文明在交流互鉴中发展壮大。

C．一根竹签，一撮麦芽糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的糖人；笔走龙蛇、翰墨飘香，一个个“福”字跃然纸上……春节将至，浓浓的年味充盈着大街小巷。

D．科幻电影《流浪地球》以宏阔的背景、惊心动魄的情节、炫丽震撼的视听效果，让观众感觉焕然一新。

12．（2019·山东东营中考）下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（　　）

A．从国际上看，能成功从中等收入跨越到高等收入的国家实际上是凤毛麟角的，中国这么大的经济体要成功跨越，面临的挑战更大。

B.在科学技术日新月异、文学艺术蓬勃发展的背景下，科幻电影《流浪地球》的出现看似异军突起，实则厚积薄发。

C．迫不及待的环境与生态问题，促使我们超越民族国家的疆域，从“全球史”的大视野看待和解决中国发展带来的问题。

D．很多孩子对奥赛不感兴趣，家庭也因负担不菲而苦不堪言，但家长仍然全力以赴、不计成本把孩子送进奥赛培训班。

二、词语辨析

1．（2020·原创）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（　　）

一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。

________在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。

这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花________着我对苏中水乡和童年的美好记忆，________是因为油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为________，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。

A．所以　承载　也　贴切

B．因为承担更贴近

C．因为承载更贴切

D．所以承担也贴近

2．（2020·原创）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（　　）

四季是来自宇宙的最大的拍节。

在每一个拍节里，大地的景观便全然________与更新。

四季还________地球以诗，故而悟性极强的中国人，在四言绝句中________的法则是：

起，承，转，合。

这四个字恰恰就是四季的本质。

起始如春，承续似夏，转变若秋，________为冬。

A．变幻付与确定　合龙

B．变换赋予确立　合拢

C．变换付与确立　合龙

D．变幻赋予确定　合拢

3．（2020·改编）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

石缝间的蒲公英，远不似田野上的同宗生长的那样________。

它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的________而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得________而苍老，它们的叶因枯萎而失去________；只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里。

生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。

A．茁壮贫困坚强　光泽

B．健壮贫困坚韧　光辉

C．茁壮贫瘠坚韧　光泽

D．健壮贫瘠坚强　光辉

4．（2020·改编）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（　　）

数字化阅读（虽然/即使）降低了阅读的门槛，但往往表现为一种“浅阅读”。

浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导致看似读了很多，实则收获有限。

当我们在芜杂的信息中流连忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场。

所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权利。

那么，怎样才能做到深阅读呢？

选择成体系、有深度的作品和广为认可的经典著作，运用循序渐进、（归根结底/刨根问底）、探究（质疑/置疑）的方法去读。

我们（假如/即便）做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷繁的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。

综上所述，数字化阅读中，深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。

A．虽然　　归根结底　　置疑　　即便

B．即使　　刨根问底　　质疑　　假如

C．虽然　　刨根问底　　质疑　　即便

D．即使　　归根结底　　置疑　　假如

5．（2019·四川自贡中考）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

莫言在北京举办“笔墨生活——莫言墨迹展”引来热议，有点赞的，也不乏________的。

有人说“莫言的字太差，算不上书法家，凭啥办书法展呢？

胆真够大”。

倒是身处舆论漩涡的莫言________，在微博上发文称，办展是想让大家看到他的字的真实模样，免得为网上流传的“莫言书法”所误。

莫言不把自己的作品展称作书法展，而叫作“墨迹展”，也可见他对书法的敬畏。

这种敬畏来自于他从小受到的________，以及对书法的热爱。

A．冷嘲热讽　安之若素　熏陶

B．指桑骂槐安之若素熏染

C．冷嘲热讽视若无睹熏染

D．指桑骂槐视若无睹熏陶

6．（2019·天津中考）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：

“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而________柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处________我们的生活。

让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！

”热情洋溢的讲话深深________了在场的每一个人。

A．轻快点缀感慨

B．轻盈连缀感慨

C．轻盈点缀感染

D．轻快连缀感染

7．（2019·广东广州中考）依次填入下列句子横线处的词语，最给当的一项是（　　）

开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构________，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益________，所以规范校外培训机构的发展已经________了。

A．鱼龙混杂　息息相关　刻不容缓

B．鱼目混珠息息相关众望所归

C．鱼龙混杂休戚与共众望所归

D．鱼目混珠休戚与共刻不容缓

8．（2019·湖北武汉中考）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（　　）

我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到________。

一方面，他们躬逢盛世，________飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至________，如孔雀背后的狼狈不堪。

现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却________。

A．卑贱　　神采　　前倨后恭　　浑然天成

B．卑微　　个性　　阿谀奉承　　浑然一体

C．卑微　　神采　　阿谀奉承　　浑然天成

D．卑贱　　个性　　前倨后恭　　浑然一体

9．（2019·湖南岳阳中考）依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）

一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。

________因为穷，我们就在心理上________了美，它的后果无非两个：

一是对美的麻木，二是对美的误判。

对美的误判相当可怕，很可能拿心机当________；拿愚昧当坚忍……

A．如果　删除　聪明

B．即使剔除聪明

C．如果剔除智慧

D．即使删除智慧

10．（2019·湖南株洲中考）依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（　　）

①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来________。

②那一年他以同等________申请了研究生招生全国统一考试。

③如智力不集中，可令读数学，盖演题须________。

A．判别学历全神贯注

B．判别学历吹毛求疵

C．评判学力吹毛求疵

D．评判学力全神贯注

11．（2019·湖北孝感中考）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能________、冷眼旁观；平台再好，自己不参与永远是个局外人，决不能________、安于现状；能力再强，自己不行动永远是个失败者，决不能________、不思进取。

A．置身事外　　自甘平庸　　踟蹰不前

B．置之不理　　自甘平庸　　犹豫不决

C．置之不理　　自甘落后　　踟蹰不前

D．置身事外　　自甘落后　　犹豫不决

12．（2019·甘肃平凉中考）依次填入下列横线上的成语，最恰当的一组是（　　）

世园会北京园里，上演了一场花艺音乐秀，四位歌手化身花艺模特，带来《北京记忆》等歌曲，歌声在胡同里荡漾回旋。

花影、树影、云影，风声、水声、曲声，还有鸟语花香，无形之景，有形之景，________，成为世园会里一道别样的风景。

相比于________的歌声，歌手身上的配饰更是________，那些配饰不是________的钻石玛瑙，而是与世园会主题________的花艺。

A．此起彼伏　　高山流水　　别有用心

珠光宝气　　相辅相成

B．相映成趣　　高山流水　　别具匠心

花枝招展　　因地制宜

C．相映成趣　　耳熟能详　　别具匠心

珠光宝气　　相辅相成

D．此起彼伏　　耳熟能详　　别有用心

花枝招展　　因地制宜

参考答案

一、成语运用

1．D　【解析】浮光掠影：

像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。

不合句意。

2．B　【解析】别具匠心：

另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。

适用对象错误。

3．D　【解析】A．登峰造极：

登上峰顶，到达最高处，比喻水平达到最高点。

适用对象错误。

B.巧夺天工：

精巧的人工胜过天然。

形容技艺极其精巧，多指工艺品。

不能指天然形成的事物。

C.鳞次栉比：

像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。

适用对象错误。

4．B　【解析】栩栩如生：

形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。

与语境不符。

5．D　【解析】A．一拍即合：

一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。

与语境不符。

B.蠢蠢欲动：

指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动；贬义词，与语境不符。

C.事倍功半：

形容花费的气力大，收到的成效小。

与语境不符。

6．B　【解析】巧妙绝伦：

指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。

一般指方法和技术。

与语境不符。

7．D　【解析】A．三人成虎：

比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

使用不恰当。

B.忘乎所以：

指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。

使用不恰当。

C.浮光掠影：

指像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。

使用不恰当。

8．C　【解析】夸夸其谈：

说话或者写文章浮夸，不切实际，贬义词。

与语境不符。

9．A　【解析】B．沧海桑田：

大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。

不合句意。

C.各自为政：

按照各自的主张做事，不互相配合；不顾全局，各自搞一套。

贬义词，感情色彩不符。

D.良莠不齐：

指好的坏的混杂在一起。

与语境不符。

10．C　【解析】无动于衷：

指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。

与语境不符。

11．D　【解析】“焕然一新”形容出现了崭新的面貌。

使用对象错误，用来形容观众的感觉不恰当，可改为“耳目一新”。

12．C　【解析】“迫不及待”指急迫得不能再等待。

不合语境。

二、词语辨析

1．C　【解析】“因为”，表示接在后面的部分是原因；“所以”，用在下半句表示结果。

“承载”，托着物体，承受它的重量；“承担”，担负，担当。

“更”，表递进，“也”表并列。

“贴切”，（措辞等）恰当，确切；“贴近”，紧紧地挨近，接近。

2．B　【解析】“变幻”，不规则地改变；“变换”，事物的一种形式变换或内容换成另一种。

“付与”，交给；“赋予”，交给重大（任务、使命等）。

“确定”，明确而肯定；“确立”，稳固地建立或树立。

“合龙”，修建堤坝或桥梁等从两端施工，最后在中间结合；“合拢”，合到一起，闭合。

3．C　【解析】茁壮：

形容植物和动物成长，还可以解释为某人或某植物与事物成长得很结实。

健壮：

健康强壮，一般形容人或动物。

选择“茁壮”符合语境。

贫困：

指在经济或精神上的贫乏窘困。

贫瘠：

指土地不肥沃，土壤层薄，动植物难以生存。

选择“贫瘠”符合语境。

坚韧：

坚固而柔韧，不易折断。

坚强：

坚固，不可摧毁，不动摇。

选择“坚韧”符合语境。

光泽：

泛指物体表面上反射出来的亮光。

光辉：

明亮夺目的光芒。

选择“光泽”符合语境。

4．C　【解析】“虽然”表转折关系，“假如”表假设关系，“即使”“即便”表假设的让步关系。

“归根结底”，归结到根本上，常作总结用语；“刨根问底”，追究事物的根源、底细。

“质疑”，提出疑问；“置疑”，怀疑，多用于否定式。

5．A　【解析】冷嘲热讽：

用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺；指桑骂槐：

指着桑树骂槐树。

比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。

选“冷嘲热讽”更恰当。

安之若素：

安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适；视若无睹：

虽然看见了，却像没有看见一样。

指对眼前事物漠不关心。

用“安之若素”恰当。

熏陶：

被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化；熏染：

人的思想和生活习惯逐渐受到影响（多指不良的），带有贬义。

“熏陶”更符合语境。

6．C　【解析】轻快：

不费劲儿；轻松愉快。

轻盈：

形容人或物（女子、蝴蝶等）动作、姿态轻柔、优美、漂亮。

所描写的对象是“舞动的云霞”，所以应该选用“轻盈”。

点缀：

指衬托、装饰。

主要表示加以装饰，使事物变得更加好看的意思。

连缀：

意思是连结（多指具体的物）。

根据语境，应该是“点缀”生活，不是“连缀”生活。

感慨：

情感愤激或感触、感叹。

感染：

医学上的感染是指细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原体侵入人体所引起的局部组织和全身性炎症反应；心理上的感染是通过某种方式引起他人相同的情绪和行动。

根据语境，应该选用“感染”。

7．A　【解析】鱼龙混杂：

比喻坏人和好人混在一起。

鱼目混珠：

意为把鱼眼珠杂混在珍珠中，借以比喻用假的冒充真的，以假乱真，以次充好。

只形容物，不形容人。

根据语境应选“鱼龙混杂”。

息息相关：

呼吸也相互关联。

形容彼此的关系非常密切。

休戚与共：

形容关系密切，利害相同。

同欢乐共悲哀。

根据语境应选“息息相关”。

刻不容缓：

指形势紧迫，一刻也不允许拖延。

众望所归：

形容某人威望很高，受到大家敬仰和信赖。

根据语境应选“刻不容缓”。

8．B　【解析】卑贱：

旧指出身或地位低下；卑鄙下贱。

卑微：

地位低下而渺小。

根据语境应选“卑微”。

神采：

精神和风采，表现出来的精神面貌，指景物或艺术作品的神韵风采。

个性：

①指个人特有的心理特性，其中包括遗传的及学习的种种特质；②指一个人的比较固定的特性；③指一事物区别于其他事物的个别的、特殊的性质。

根据语境应选“个性”。

阿谀奉承：

曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好。

前倨后恭：

以前傲慢，后来恭敬。

形容对人的态度改变。

根据语境应选“阿谀奉承”。

浑然天成：

形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。

亦形容人的才德完美自然。

浑然一体：

融合成一个整体，不可分割。

也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。

根据语境应选“浑然一体”。

9．C　【解析】“如果”与下一句的“就”搭配。

删除：

去掉不要的东西。

剔除：

削除，除去，挑出并去掉不合格的。

根据语境应选“剔除”。

聪明：

天资高，记忆和理解力强。

智慧：

辨析判断、发明创造的能力。

根据语境应选“智慧”。

10．D　【解析】判别：

指根据不同点加以区分，辨别。

评判：

指评论性的评价或判断。

根据语境应选“评判”。

学力：

指学习能力和知识水平的简称。

指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。

学历：

是指学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。

根据语境应选“学力”。

全神贯注：

全部精神集中在一点上。

形容注意力高度集中。

吹毛求疵：

比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，也可以指指摘细小的毛病。

根据语境应选“全神贯注”。

11．A　【解析】置身事外：

把自己放在事情之外，毫不关心。

置之不理：

放在一边，不理不睬。

“自己不上台”属于把自己放在事情之外，所以选“置身事外”。

自甘平庸：

自己乐意做一个寻常而不突出的人。

自甘落后：

情愿落后。

语境批评的是不上不下的平庸之人，所以选“自甘平庸”。

踟蹰不前：

迟疑不决，不敢前进。

犹豫不决：

迟疑，拿不定主意。

横线下文是“不思进取”，强调的是不敢前进，所以选“踟蹰不前”。

12．C　【解析】此起彼伏：

指这里起来，那里下去。

形容接连不断。

相映成趣：

指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

这里形容各种景物相互映衬，故选“相映成趣”。

高山流水：

指比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。

耳熟能详：

指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

根据上下文这里形容歌曲熟悉，应选“耳熟能详”。

别有用心：

心中隐藏着其他的计谋，言论或行动有不可告人的企图。

贬义词。

别具匠心：

另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。

修饰“身上的配饰”，应选“别具匠心”。

珠光宝气：

形容妇女服饰华贵富丽，闪耀着珍宝的光色。

花枝招展：

比喻姿态优美。

修饰“钻石玛瑙”，应选“珠光宝气”。

相辅相成：

两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。

因地制宜：

根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

语境是讲“配饰”和“世园会主题”两者“相辅相成”。