广州市英特尔.docx
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广州市英特尔
附件
广州市英特尔®未来教育项目2010年优秀成果
征集评选活动实施方案
为配合省项目执行机构在全省范围内开展的英特尔®未来教育项目优秀成果征集和评选活动，总结和表彰我市英特尔®未来教育项目实施以来的经验与成果，促进项目培训成果进一步向教学实践应用转化，市项目执行机构结合我市项目实施情况制定本次活动实施方案。
一、参评对象
（一）全市各级培训机构、培训单位、示范区、示范学校；
（二）参与项目培训的骨干教师、主讲教师（助学导师）和学科教师。
二、奖项设置
（一）组织管理先进单位奖
表彰在项目培训管理和推进成果应用方面均取得优秀成绩的各级项目执行机构、培训单位。
由评审组评出市级奖项后，报送5个单位参加省评奖，再由省选出优秀单位参与全国评奖。
（二）优秀推广应用示范学校奖
表彰在项目培训和应用中做出突出贡献、取得优秀成果的项目示范学校。
由评审组评出市级奖项后，报送8所学校参加省评奖，再由省选出优秀学校参与全国评奖。
（三）教学应用优秀作品奖
奖励将项目培训收获应用于教学实践并取得优秀成果的学科教师、主讲教师、骨干教师。
由评审组评出市级奖项后，报送6件作品参加省评奖，再由省选出优秀作品参与全国评奖。
（四）优秀培训者个人奖
表彰在项目培训和指导教学应用中做出突出贡献、取得优异成绩的骨干教师、主讲教师（助学导师）。
由评审组评出市级奖项后，报送5位主讲参加省评奖，再由省选出优秀主讲参与全国评奖。
三、评审办法
（一）组织管理先进单位奖
1．参评对象
各级培训单位。
2．申报条件
（1）按项目管理手册的要求，建立地区项目领导小组、项目管理和执行机构,配备合格的项目管理人员，制定管理及培训方案，制定每年度培训计划，有各阶段实施步骤，在本地区认真开展项目评估工作；
（2）地区教育行政部门有政策或经费支持，能够结合本地区的实际情况，有特色地开展工作，有力推进项目应用成果建设；
（3）保质、保量、按时完成全年本地区项目培训任务；
（4）按项目要求认真选拔和培训主讲教师，对项目的培训、交流、研讨等各项活动都能实施规范化管理；
（5）通过各种方法、措施和途径，努力促进学员培训后在教学实践中积极应用；
（6）2007年以来组织本地区参与全国、省级项目活动成果优秀，本地区项目培训、推广应用、项目研究等方面成果丰富。
3．上报材料
（1）申报表（见附件2）；
（2）申报材料：
申请报告（书面）。
（二）优秀推广应用示范学校奖
1．参评对象
广东省英特尔®未来教育项目示范学校。
2．申报条件
（1）第一、第二批示范学校各项建设指标完善。
完成2009年示范学校建设成果自评工作，各项建设指标优秀。
指标参考《广东省英特尔®未来教育项目示范学校建设与评估指导手册》。
《手册》下载：
。
第三批示范学校2010年计划提交完整及时，各项工作开展有效。
（2）积极参与历次英特尔®未来教育项目示范学校现场研讨会、教学创新大赛等活动。
3．上报材料
（1）申报表（见附件3）；
（2）申报材料：
申请报告（书面）。
（三）教学应用优秀作品奖
1．申报条件
教学应用优秀成果奖的主体是中小学一线教师，申报者须具备以下条件：
（1）参加过英特尔®未来教育项目培训，并取得合格证书；
（2）能够在教学实践中积极运用培训成果，不断开展教学探索；
（3）成果体现了英特尔®未来教育项目的理念与方法，在信息技术与学科整合、问题化教学、项目学习以及在学生的高层次思维能力培养方面有良好的创意；
（4）成果已经在教学实践中应用过,且实践应用效果良好。
2．基本要求
（1）实践应用：
是正常教学活动中的实际应用案例，实施过程完整。
（2）特点突出：
信息技术与学科整合、问题设计、基于项目的学习在教学设计中体现明显；有学习支架、评价量规等教学实践的支持材料；展示了信息技术与课程整合的方法和学生的学习效果。
（3）格式规范：
单元计划、相应的支持材料和实施计划等材料均按照规范要求和格式整理存放。
（4）教学目标：
遵照新课程标准要求，问题设计和教学过程与学生的日常学习、生活紧密结合，落实知识与技能的学习，突出问题解决、培养学生能力的过程与方法，并关注学生情感、态度、价值观的培养。
（5）呈现形式：
可以是一个单元的内容，也可以是一节课的内容，教学过程完整。
（6）自主创新：
必须是作者原创。
3．申报材料内容与规范
所有申报作品应该包括纸质申报表一套及含申报表、电子作品集、辅证材料、实践报告等电子版材料的数据光盘（DVD格式）。
并且要求每个成果单独放一张光盘，一式两份。
申报材料具体要求如下：
（1）申报表：
纸质和电子版各1套（见附件5）。
（2）电子作品集：
单元计划（见附件6）、单元作品、教学录像、教案、实施后学生的电子作品。
（3）辅证材料：
1课时的教学录像（VCD格式）、照片或网上学习辅导记录等能够证明实践过程和效果的材料、培训合格证书照片。
（4）实践报告：
成果的主要设计思路、实践过程及反思。
以上材料中，申报表、电子作品集、辅证材料、实践报告等材料的电子版统一存放在数据光盘（DVD格式）中，数据光盘文件的存放格式如下：
4．作品评价标准（为便于各区、县级市和市直属学校选拔，提供此评价量表供参考）
指标
评分
合计
好
较好
一般
较差/未体现
创意设计
30
主题内容及学习目标符合相关课程标准及教学大纲。
10
问题的设计具有合理性、挑战性和层次感。
10
能激发学生探究的兴趣。
10
技术整合
15
能充分、合理、有效地应用技术。
5
技术能够促进学生积极、主动学习。
5
技术能有效地支持教学目标的达成。
5
方式创新
10
学与教的方式有创意。
5
注意培养学生的高级思维能力和综合实践能力。
5
实践应用
30
设计方案经过实践。
10
活动方案操作性强。
10
活动成果有推广价值。
10
内容完整
15
成果的内容完整，师生作品齐全。
15
总分
（四）优秀培训者个人奖
1．参评对象：
（1）英特尔®未来教育核心课程主讲教师和骨干教师；
（2）英特尔®未来教育网络核心课程（TEO）助学导师。
2．申报条件
（1）热爱英特尔®未来教育项目，热心参加本项目培训和其他各项活动，积极宣传核心课程的理念、内容和方法，取得良好的效果；
（2）自2007年以来，承担过英特尔®未来教育核心课程或网络核心课程（TEO）的培训任务，按照本项目培训的要求组织教学，培训理念新、培训质量高、培训成效突出，学员对其教学反映良好；
（3）积极促进学员培训后的实践应用，并能创造性地指导学员的实践应用活动并取得优秀成果。
（4）2006年以来，具有被认定的项目主讲教师资格。
3．申报材料
（1）优秀培训者申报表（见附件4）；
（2）主讲教师培训工作总结；
（3）培训工作总结；
（4）最近一期培训用的一个模块的讲课PPT；
（5）最近一期培训结业学员的反馈的统计汇总表；
（6）如参与并指导学员的实践应用活动，由学员所在学校出示的相关材料。
四、推荐与报送材料要求
（一）选拔与初评
各区（县级市）教师培训机构在项目领导小组领导下，按照《通知》和本《方案》的要求统一组织本地区的组织管理先进单位、优秀推广应用示范学校、教学应用优秀作品和优秀培训者个人的选拔与申报工作（名额分配见附件1）。
市直属学校根据本校项目实施情况申报相关奖项，名额不限。
（二）报送材料要求
各区（县级市）教师培训机构和市直属学校将本地区和本校参评的各个奖项所要求的推荐申报材料、申报表，均形成电子文本以光盘形式上报。
其中教学应用优秀作品奖申报材料，要求每个作品单独放一张光盘，一式两份上报。
五、评选流程
（一）本次活动由市项目执行机构聘请有关专家组成评审组，对参评单位、作品和个人进行评审，评出市级奖项。
（二）在获市一等奖的名单中选出参加省评选的名单。
六、表彰方式
向获奖单位与个人颁发获奖证书。
附件：
1．各区（县级市）2010年优秀成果评选活动奖项名额分配表
2．广东省英特尔®未来教育项目2010年组织管理先进单位申报表
3．广东省英特尔®未来教育项目优秀示范学校申报表
4．广东省英特尔®未来教育项目2010年优秀培训者申报表
5．广东省英特尔®未来教育项目2010年优秀教学应用作品申报表
6．广东省英特尔®未来教育项目2101年应用成果评选活动
教学应用优秀成果奖单元计划
广州市中小学教师培训中心
广州市英特尔®未来教育项目执行机构
二〇一〇年四月十二日
附件1：
各区（县级市）2010年优秀成果评选活动奖项名额分配表
组织管理先进单位（个）
优秀推广应用示范学校（所）
教学应用优秀作品（个）
优秀培训者个人（名）
1
2
2
1
附件2：
广东省英特尔®未来教育项目2010年组织管理先进单位申报表
_______市（县、区）单位名称：
机构名称
负责人
主要事迹（空间不够可另附纸）
主要内容为简要总结项目实施概况、项目管理工作的成绩特色和不足、阐述申报单位符合获奖条件的理由。
省执行机构意见
签章
日期
地市领导小组意见
签章
日期
地市执行机构意见
签章
日期
评审
意见
签章
日期
附件3：
广东省英特尔®未来教育项目优秀示范学校申报表
_______市（县、区）
学校名称：
主要成员
性别
年龄
学科
单位
联系方式
校长
教学副校长
典型案例作者
典型案例作者
典型案例作者
主要事迹（空间不够可另附纸）
地市执行机构意见
签章
日期
省市执行机构意见
签章
日期
评审
意见
签章
日期
附件4：
广东省英特尔®未来教育项目2010年优秀培训者申报表
市（县、区）
姓名
性别
出生年月
照片
（1寸）
单位名称
任教学科
联系电话
电子邮件
认定主讲教师的时间
主讲班级数（2007年以来）或课时数
主讲模块
学员评价等级
主要事迹（可另附页）:
省级执行机构推荐意见
签章
日期
终评意见
签章
日期
附件5：
广东省英特尔®未来教育项目2010年优秀教学应用作品申报表
地区：
姓名
性别
出生年月
单位
E-mail
参加培训信息
时间
联系
电话
单位
地点
手机
单元 标题
年级
学科
实践时间
申报理由
辅证材料列表
教学录像
有 □ 无 □
照片
有 □ 无 □
网上学习辅导记录
有 □ 无 □
培训合格证书复印件
有 □ 无 □
其他材料说明
1
2
3
单位推荐意见及理由
盖章
省级执行机构
盖章
评审意见（由评委会填写）
附件6：
广东省英特尔®未来教育项目2101年应用成果评选活动
教学应用优秀成果奖单元计划
注意:
填写在灰色区域内.
作者
指导教师
姓名：
姓名：
E-mail地址：
E-mail地址：
单位名称：
单位名称：
单位地址：
单位地址：
邮政编码：
邮政编码：
联系电话：
联系电话：
作者类别：
（职前）（在职）
概览
单元标题
所属学科
适用年级
对应教材
有（需在teacher_support下以“对应教材”为文件名提供相应教材扫描页）无
覆盖范围
单元 课 其他
所需时间
说明：
实施此教案所需的时间，如：
每课40分钟，共4课时；课外约6课时等。
概述：
（在这里简要地描述单元的背景、主要教学内容、实施过程、成果要求以及本单元的教学特点等内容）
涉及学科（在相关学科复选框内打勾）
说明：
本教案所涉及的学科领域，建议不要超过四门学科。
思想品德
音乐
化学
信息技术
劳动与技术
语文
美术
生物
研究性学习
其他
数学
外语
历史
社区服务
体育
物理
地理
社会实践
学习目标与课程标准：
说明：
清楚地描述你希望学生在经过本阶段的学习后所能达到的具体目标及相对应的课程标准。
学习目标：
对应的课程标准：
框架问题
基本问题
单元问题
内容问题
过程（教学或学习过程）
说明：
在这一部分，清晰地描述你的教学步骤以及相应的活动序列。
请注意体现教学活动与框架问题的针对性并说明各活动所需的具体资源及环境。
在用到自己制作的文档时，请注明文件名并设置相应链接。
所需资源
参考网址
其他
评价方法或工具
说明：
说明在本教案的实施过程中将用到哪些评价工具，如何评价，以及目的是什么。
请注明这些评价工具对应的文件名并设置相应链接。
对学习过程或活动
对学习成果
其他评价
差异化教学的调整
需特别帮助的学生
优秀学生
非本地语言学生
作品集路径说明
说明：
按以下文件夹结构存放你所提交教案的各个文件，并建立相应的链接，以方便评审专家进行评价。
参赛者可以在以下所示文件夹结构的基础上增加所需行，以便将文件的位置如实表现出来，但不得删除。
如在所列文件夹下不存在文件，则只需填“无”即可。
文件夹名
内含文件名
内容概要
student_samples
学生作品范例
Stu_ppt
用于存放教师组织教学活动时为学生提供的参考范例。
Stu_pub
Stu_web_site
unit_support
单元支持材料
evaluation_tools
用于存放与所选择的主题相关的内容，包括评价工具、学生学习所需的支持材料、教师教学的支持材料和单元计划等
student_support
teacher_support
unit_plan
student_outcomes
学生实践作品
Stu_ppt
用于存放实践后学生设计的相关作品
Stu_pub
Stu_web_site
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