学年高二上学期第二次月考语文试题word版 含答案.docx
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学年高二上学期第二次月考语文试题word版含答案
2014—2015学年第一学期第二次阶段检测
高二年级语文试题
一、语言文字运用（共33分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全不相同的一组是（）（3分）
A.卡片/关卡龟裂/龟甲长歌当哭/典当
B.宿仇/宿将殒身/陨落虚与委蛇/毒蛇
C.栈桥/饯别笑靥/梦魇紫绡/艄公
D.船坞/呜咽萌蘖/作孽伫立/贮藏
2．下列各句中加点的成语使用恰当的一组是（）（3分）
A.旧城保护和改造工作的稳步推进，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气，改善着人居环境。
B.当人们纷纷向四川灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做你不感到羞愧吗？
C.本公司承接室内装潢业务，拥有先进的设计理念和专业的施工队伍，秉承“用心服务”的宗旨，使无数家庭蓬荜生辉，使您的消费物超所值。
D.谈起三聚氰胺，许多奶粉用户深恶痛绝。
当有关媒体记者探访生产有毒奶粉的企业负责人时，他们往往三缄其口，讳莫如深。
3．下列各句中没有语病的一句是（）（3分）
A.如果说奥运会开幕式上击缶倒计时的独特创意给世人留下了耐人寻味的惊喜，那么闭幕式上采用烟花技术在天空中“画”的从“10”到“1”的倒计时数字，又给世人留下了永恒的记忆。
B.在神舟七号飞船返回舱开舱仪式暨搭载物交接仪式上，有关专家指出本次搭载物种类丰富，涉及学科领域众多，研究课题规格及产业化经济价值是以往历次搭载中最大的。
C.推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染，净化环境产生积极作用。
D.罗映珍每天守候在丈夫身旁，含泪写下了600多篇充满爱的日记，她不仅唤醒了许多人在这纷杂时代中对内心情感的拷问，也唤醒了自己因公受伤沉睡多年的丈夫罗金勇。
4、依次填入下列各句横线的词语，最恰当的一项是（）（3分）
①近日，临沂联通公司在全市范围内开展的“吉祥号码”预存话费销售活动在消费者中引起一片：
预存话费是不是变相收取选号费?
预存话费是否剥夺了普通消费者的择号权?
②在洛杉矶的一些中国藏族民众均认为，美国人对中国西藏及当地的藏族人存在着误解与。
他们希望通过自己的努力来逐渐改变美国人对藏族人的看法。
③李老师退休以后，每天遛遛鸟，打打拳，写写字，就携二三老友，轻装简从，步山林，探溪源，尽享林泉之乐。
A、质疑成见否则B、置疑成见不然
C、置疑偏见否则D、质疑偏见不然
5.下列语段中的空缺处语序排列正确的一项是（）
太阳已经下山了，___________________，明明还在前边不远处的人，拐个弯儿就不见了，吓得我赶快跑了几步，生怕被丢下。
①脚下细细的小路淹没在草丛里②树木茂盛的枝叶挡住了视线
③一颗星星不甘寂寞地闪着微光④仿佛在招呼同伴们早早出来布置天幕
⑤天边最后的一点霞光正在被黑夜慢慢吞噬
⑥夜虫也开始轻声鸣叫，演奏起黄昏圆舞曲
A．③⑥④⑤②① B．①②③⑤⑥④
C．⑤③④⑥①② D．⑥③⑤④①②
6．下列有关各节日的对联不恰当的一项是（）（3分）
A．清明节对联：
灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。
B．端午节对联：
结艾钗头轻战虎，夺标船首惯成龙。
C．中秋节对联：
月静池塘桐叶影，风摇庭幕桂花香。
D．重阳节对联：
何处题糕酬锦句，有人送酒对黄花。
7、下列各句中加点词的解释，错误的一项（）（3分）
A、将顺其美，匡救其恶将：
扶持
B、五年卒亡其国，身死东城卒：
同“猝”，仓促
C、怀王以不知忠臣之分分：
资质
D、南有泾、渭之沃，擅巴、汉之饶擅：
拥有，据有
8．下列句子中句式与例句相同的一项是（）（3分）
例句：
而莫之夭阏者
A.吾视沛公大人长者B.岂管仲之谓乎
C.知与之为取，政之宝也。
D.骑能属者百余人耳
9．大学者胡适遇到年轻人求字，喜欢题写他自撰的一句话：
“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑。
”请以通俗易懂的语言表述这句话的含意，不超过50个字。
（3分）
10、阅读下面文字，按要求答题。
（6分）
地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使灾害降到最低限度。
在地震中，有人观察到，不少无辜者并不因房屋倒塌而被砸伤或挤压伤致死，而是由于精神崩溃，失去生存的希望，乱喊、乱叫，在极度恐惧中“扼杀”了自己。
这是因为，乱喊乱叫会加速新陈代谢，增加氧的消耗，使体力下降，耐受力降低；同时，大喊大叫，必定会吸入大量烟尘，易造成窒息增加不必要的伤亡。
正确态度是在任何恶劣的环境，始终要保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。
在这种极不利的环境下，要保护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。
如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
以上文字告诉我们，在受到地震侵害时要（不超过20字）
二、文言文阅读翻译（共21分）
（一）阅读下面文言文，完成11－14题。
栾布者，梁人也。
始梁王彭越为家人时，尝与布游。
穷困，赁佣于齐，为酒人保。
数岁，彭越去之巨野中为盗，而布为人所略卖，为奴于燕。
为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。
臧荼后为燕王，以布为将。
及臧荼反，汉击燕，虏布。
梁王彭越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。
使于齐，未还，汉召彭越，责以谋反，夷三族。
已而枭彭越头于雒阳下，诏曰：
“有敢收视者，辄捕之。
”布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。
吏捕布以闻。
上召布，骂曰：
“若与彭越反邪？
吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。
趣亨之。
”方提趣汤，布顾曰：
“愿一言而死。
”上曰：
“何言？
”布曰：
“方上之困于彭城，败荥阳、成皋间，项王所以不能遂西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。
当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。
且垓下之会，微彭王，项氏不亡。
天下已定，彭王剖符受封，亦欲传之万世。
今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。
今彭王已死，臣生不如死，请就亨。
”于是上乃释布罪，拜为都尉。
孝文时，为燕相，至将军。
布乃称曰：
“穷困不能辱身下志，非人也！
富贵不能快意，非贤也。
”于是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。
吴、楚反时，以军功封俞侯，复为燕相。
燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。
景帝中五年薨。
子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。
——选自《史记·季布栾布列传》
11．对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是（）（3分）
A.尝与布游游：
交往。
B.为太常，牺牲不如令牺牲：
为（某人、某事）付出代价或受到损害。
C.吏捕布以闻闻：
使（皇上）知道。
D.微彭王，项王不亡微：
没有。
12．下列句子分别编为四组，全都表现栾布重义轻生的一组是（）（3分）
①为其家主报仇 ②奏事彭越头下，祠而哭之
③微彭王，项氏不亡 ④今彭王已死，臣生不如死，请就亨
⑤于是尝有德者厚报之 ⑥赁佣于齐，为酒人保
A.①③⑤B.②④⑥C.③⑤⑥D.①②④
13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A、梁王是平民时，栾布就和他交好，因为贫困栾布就给人作雇工，几年后又被人卖作奴仆。
汉文帝时作了燕国丞相、将军。
B、经臧荼推荐，栾布担任了都尉；臧荼反叛后，经彭越进言，栾布又作了梁国的大夫。
吴楚七王叛乱，栾布因有功被封为俞侯，担任燕国丞相。
C、汉高帝诛杀了彭越，灭了三族，将彭越的首级悬于城头，不许任何人收殓。
栾布却不顾这些，取下彭越的首级，为他建立祠堂，祭祀而且痛哭。
D、由于栾布违反皇上旨意祭祀彭越而被逮捕，将要烹杀的时候，栾布进行了辩解，说服皇上，终于使皇上赦免自己，还任命为都尉。
14．将文言阅读材料中画线的句子用现代汉语翻译出来。
①吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。
趣亨之。
（3分）
译文：
②项王所以不能遂西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。
（3分）
译文：
（二）课内文句翻译
15.①余既为此志，后五年，吾妻来归。
时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
（《项脊轩志》）（3分）
译文
②.始大人常以臣无赖，不能治产业，不如仲力。
今某之业所就孰与仲多。
（《史记·高祖本纪》）（3分）
译文
三、古代诗歌鉴赏（共8分）
16.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
月夜杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
【注】①天宝十五年（756）八月，安禄山攻陷潼关，杜甫身陷贼营在长安所作。
②鄜（fū）州：
地名，今陕西富县。
（1）这首诗的一、二两联最突出的艺术手法是什么？
请结合诗句简析。
（4分）
答
（2）尾联表达了诗人什么样的思想感情？
（4分）
答
四、名句名篇默写（8分）
17.补写下列名句名篇中的空缺部分。
（1）吾闻之，，新浴者必振衣。
（《屈原列传》）
（2）生当作人杰，。
（李清照《夏日绝句》）
（3）桃李不言，。
（《李将军列传》）
（4），衣食足而知荣辱。
（《管仲列传》）
（5），壮士一去兮不复还。
（《刺客列传》）
（6）一骑红尘妃子笑，。
（杜牧《过华清宫三首（之一）》）
（7）若夫，以游无穷者，彼且恶乎待哉！
（《逍遥游》）
五、文学类文本阅读（共20分）
古藤王剑冰
（1）翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体。
又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。
（2）这该是多少藤的纠缠啊！
洋洋洒洒不知多少轮回。
可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。
怎么能是一棵藤呢？
但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。
（3）好美的名字，有色有形，诗意盎然。
（4）这棵藤距离何仙姑家庙不远。
说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。
《仙佛奇踪》说：
何仙姑为广州增城何泰的女儿，生时头顶有六条头发，经常在山谷之中健行如飞。
传说武则天曾遣使召见她去宫中，入京的途中何仙姑突然失踪。
之后百日生仙。
这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。
说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里乘凉，师傅吕洞宾欣然而往，匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。
于是，仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。
当然这只是传说，但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六条头发。
（5）我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。
（6）它一定受过无尽的苦痛。
风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。
那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。
现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。
（7）藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。
（8）藤，要么死亡，要么活着。
（9）无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。
藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。
1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。
（10）据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。
那该是多么迷人的意境啊！
（11）人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。
见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。
我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。
如果不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。
可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。
这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。
她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。
（12）我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。
很多的人绕来绕去，终不得结论。
它没有根吗？
没有头吗？
也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。
（13）很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。
有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。
但藤承受住了，为了我们的某种满足。
（14）我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。
当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。
（节选自《人民日报》）
18.联系上下文，说说“可主人说这只是一棵藤时，我“吃惊了”，“我”为什么“吃惊”？
（4分）
答
19、文章第5小节“我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤”，请联系下文说说作者对“这棵意象万千的古藤”做了怎样的“品读”？
（6分）
答
20、文章叙述了何仙姑与吕洞宾的传说和年老女人生子的故事，有什么作用？
（4分）
答
21.本文主要采用了什么写法？
表现了作者怎样的思想感情？
请结合全文内容加以简析。
（6分）
答
六、作文（70分）
22．阅读下面的材料，根据要求写—篇不少于800字的文章。
一个黑人小孩在父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天晚上，他都用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后摆放整齐。
令他生气的是，风常常把摆放整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩委屈地哭了，父亲摸着男孩的头说：
“孩子，别伤心，可以想办法征服风。
”于是，小男孩擦干眼泪坐在木桶边想啊想啊，终于想出了一个办法。
他从井里挑来清水，倒进空空的橡木桶里，然后就回家了。
第二天，天刚亮，小男孩就匆匆爬起来，跑到放桶的地方，那些橡木桶一个个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒。
他对父亲说：
“木桶要想不被风吹倒。
就要增加自己的重量。
”
要求：
全面理解材料，选择一个侧面或者一个角度构思作文，题目自拟，立意自定。
高二年级语文答案
一、语言文字运用
１．Ｃ
２．Ｄ
３．Ａ（B项“规格”与“最大”搭配不当；C项成分残缺；D项语序不当，“不仅”和“也”后的内容应互换一下）
4D
5：
C
6．A（“灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。
”为元宵节对联）
7、B8．B
9．为学要在前人习以为常处，独具只眼，发现问题；为人要对他人不理解处，心怀信任，给予理解。
10、保持镇静，保护呼吸畅通，维持生命。
（意思对即可，每点2分）
二、文言文阅读翻译
11.B
12.D
13.C（“取下彭越的首级”理解有误，准确的是“在彭越的首级下面汇报”。
）
14、①我禁令任何人不得收尸，你偏偏要祭他哭他，那你同彭越一起造反已经很清楚了。
赶快烹杀他！
（“祠”1分；“趣”1分；“亨”1分）②项王之所以不能顺利西进，就是因为彭王据守着梁地，跟汉军联合而给楚为难的缘故啊。
（“遂西”1分；“徒以”1分；“苦”1分）
15.①（“既”1分；“归”1分；“凭”1分）
②.当初，大人常常认为我没有出息，不会经营产业，比不上二哥刘仲勤快努力。
（可是）现在我的产业与刘仲相比，哪一个多？
（“无赖”1分；“不如仲力”1分；“孰与”1分）
三、古代诗歌鉴赏
16.
（1）想象或虚写（也可写作“对比”、“反衬”手法）。
（1分）首联明明是自己看着长安的月亮怀念妻子，却想象远在鄜州的妻子独自看着月亮一定在怀念长安的丈夫；颔联诗人不正面说自己望月忆女儿，而想象小儿女陪妻看月，尚不解望月而思念深陷长安的慈父。
（2分）这样使得诗人刻骨铭心的忆妻之情，在这痛苦的想象中更进一层。
（1分）
（2）尾联正面书写自己的离愁和对妻子的怀念。
（2分）同时隐含着对国事的关心，憎恨离乱，盼望团圆的迫切心情。
（2分）
四、17名句名篇默写答案见课本。
五、文学类文本阅读
18.①作者原以为许多棵藤的缠绕依附会有如此繁盛的生命景象，但主人说只是一棵藤。
②这一棵独立的藤没有依托“自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立”顽强地生存了上千年。
19.①受过无尽的苦痛，留下坚毅、痛苦、挣扎的过程，经历了1300年风霜雨雪而直立不倒。
②藤，是木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，有真气色，历久弥新，枯枝仍孕育新生。
③只要生命在体内一息尚存，藤就以藤的坚强、独立、不屈的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。
20.叙述何仙姑与吕洞宾的传说为古藤罩上了一层神秘的色彩，增强了文章的可读性与趣味性。
同时为下文表达作者对古藤的敬慕之情作了铺垫。
年老的女人与古藤相互映衬阐述了只要生命一息尚存，就要孕育新生的道理，突出了古藤的形象，深化了文章的中心。
21.本文主要运用了托物言志的写法。
借对古藤的描写表达了作者对生命的深刻思考和对坚强、独立、历尽苦难而不屈的生命的敬畏之情。
六、作文22、作文审题指导及参考立意
本则材料中的关键词是“木桶”“风”和“水”，必须明确它们的比喻意义或象征意义。
“木桶”可指个人，也可指某个群体；可指一个企业，也可指整个国家和民族。
“风”指代不利于个人、群体、企业、国家、民族发展的因素，如困难、挫折、社会上的不良风气等。
“水”指能增强个人、群体、企业、国家和民族等的实力和竞争力。
本则材料的关键句是“木桶要想不被风吹倒，就要增加自己的重量”。
由此联想，一个人要想不被“风”吹倒，赢得别人的赏识，必须增加自己的“重量”，提升自己的实力；一个企业要想赢得广阔的市场，不被激烈的市场竞争所淘汰，必须提升自己的竞争力；一个国家要想赢得国际地位，必须提升自己的综合国力。
有底气才有实力，有实力才有魅力，自我加重，是不被打倒的唯一方法。
可以从如下角度构思：
1.只要有实力，有自己的“重量”，就不怕“风”的侵袭，就能在变幻莫测的社会环境中，守住属于自己的天空。
由此，可构思记叙文，叙写具备较强的自制力，就不会被不良风气“吹倒”的故事。
2.向人生的巅峰攀登时，不要怕前进路上的风雨，一定要坚信——只要加强修养，增强实力，增加自身的“重量”，风雨之后必定是灿烂的彩虹。
由此，可构思议论文。
附文言文译文：
栾布是梁地人。
当初梁王彭越做平民的时候曾经和栾布交往。
栾布家里贫困，在齐地被人雇用，替卖酒的人家做佣工。
过了几年，彭越来到巨野做强盗，而栾布却被人强行劫持出卖，到燕地去做奴仆。
栾布曾替他的主人家报了仇，燕将臧荼推荐他担任都尉。
后来臧荼做燕王，就任用栾布做将领。
等到臧荼反叛，汉王朝进攻燕国的时候，俘虏了栾布。
梁王彭越听到了这件事，便向皇上进言，请求赎回栾布让他担任梁国的大夫。
后来栾布出使到齐国，还没返回来，汉王朝召见彭越，以谋反的罪名责罚他，诛灭了彭越的三族。
之后又把彭越的头悬挂在洛阳城门下示众，并且下命令说：
“有敢来收殓或探视的，就立即逮捕他。
”这时栾布从齐国返回，便把自己出使的情况，在彭越的脑袋下面汇报，边祭祀边哭泣。
官吏逮捕了他，并将此事报告了皇上。
皇上召见栾布，骂道：
“你要和彭越一同谋反吗？
我禁令任何人不得收尸，你偏偏要祭他哭他，那你同彭越一起造反已经很清楚了。
赶快把他烹杀！
”皇帝左右的人正抬起栾布走向汤镬的时候，栾布回头说：
“希望能让我说一句话再死。
”皇上说：
“说什么？
”栾布说：
“当皇上你被困彭城，兵败于荥阳、成皋一带的时候，项王之所以不能顺利西进，就是因为彭王据守着梁地，跟汉军联合而给楚为难的缘故啊。
在那个时候，只要彭王调头一走，跟楚联合，汉就失败；跟汉联合，楚就失败。
再说垓下之战，没有彭王，项羽不会灭亡。
现在天下已经安定了，彭王接受符节受了封，也想把这个封爵世世代代地传下去。
现在陛下仅仅为了到梁国征兵，彭王因病不能前来，陛下就产生怀疑，认为他要谋反，可是谋反的形迹没有显露，却因苛求小节而诛灭了他的家族，我担心有功之臣人人都会感到自己危险了。
现在彭王已经死了，我活着倒不如死去的好，就请您烹了我吧。
”于是皇上就赦免了栾布的罪过，任命他做都尉。
汉文帝的时候，栾布担任燕国国相，又做了将军。
栾布曾扬言说：
“在自己穷困潦倒的时候，不能辱身降志的，不是好汉；等到了富有显贵的时候，不能称心快意的，也不是贤才。
”于是对曾经有恩于自己的人，便优厚地报答他；对有怨仇的人，一定用法律来除掉他。
吴、楚七国反叛时，栾布因打仗有功被封为俞侯，又做燕国的国相。
燕、齐这些地方都替栾布建造祠庙，叫做栾公社。
汉景帝中元五年（前145）栾布去世。
他的儿子栾贲继承爵位，担任太常，因祭祀所用的牲畜不合法令的规定，封国被废除。
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