第三节测小灯泡的电功率导练.docx
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第三节测小灯泡的电功率导练
第三节测小灯泡的电功率导练
一.基础知识
1．实验目的：
测量小灯泡的功率和小灯泡不在额定电压下的功率。
2，实验原理：
根据电功率计算公式，用测量小灯泡的电压U和用
测量小灯泡的电流I，就可以计算出小灯泡的电功率。
3．实验器材：
需要电源、开关、灯泡、导线及、和调节灯泡两端的电压的。
实验电路图：
实验前应设计出实验电路图并画在图1的方框内，用笔画线代替导线连接图2
的实物电路。
4．注意事项：
（1）实验开始前开关应处于状态，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于的一端。
（2）灯泡的额定电压是2.5V，额定功率大约是2W，电压表的量程应选择V，电流表的量程应选择
A。
（3）测量小灯泡的实际功率时，应使小灯泡两端的电压控制在的1.2倍以下。
5.猜想与假设：
（1）实际电压等于额定电压时，实际功率额定功率，灯泡发光。
（2）实际电压小于额定电压时，实际功率比额定功率，灯泡亮度比正常的。
（3）实际电压大于额定电压时，实际功率比额定功率，灯泡的亮度比正常的要
6.实验步骤：
（1）按图1电路图连接好电路，将滑动变阻器的滑片移到的位置。
（2）检查电路无误后，闭合开关，然后调节使小灯泡两端的电压等于
并测量出此时通过它的并把实验数据填入实验记录表格中；
实验次数
灯泡两端的
电压U/V
通过灯泡的
电流I/A
灯泡的亮暗程度
灯泡的电功率P/W
1
2.5
2
1.5
3
3.0
（3）调节滑动变阻器以改变小灯泡两端的电压，使其两端的电压小于，即为1.5V，并测出小灯泡的并填入表中。
（4）再次调节滑动变阻器改变小灯泡两端的，使小灯泡两端的电压大于额定电压的1.2倍，测出此时小灯泡的并填入表中。
（5）利用公式P=计算出小灯泡在三种情况下的实际功率，总结实际功率与实际电压的变化关系，并总结规律。
［结论］
（1）不同电压下，小灯泡的功率不同。
实际电压越大，小灯泡功率越大。
（2）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。
二、交流、讨论实验中的注意事项
1、连接电路过程中，开关应＿＿＿＿。
2、闭合开关前，滑片应移至＿＿＿＿＿＿＿处。
3、滑动变阻器的作用是：
（1）＿＿＿＿＿＿＿。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、连接时应注意先连接主电路，最后连接＿＿＿＿＿＿。
5、连接电路时，器材布置应注意电压表和电流表的表盘正对自己，便于读数。
5、实验中应注意的问题：
（1）、在连接电路时，开关应处于状态，这样做是为了防止电路短路。
（2）、在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到，这样做是为了防止电路中的电流过大，将灯泡烧坏。
在实验中，通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的，从而达到改变小灯泡两端的目的。
6、实验中易出现的故障及解决方法：
（1）、闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。
原因：
电源、电流表、开关或滑动变阻器损坏；接线柱接触不良；（电路开路）
（2）、闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转。
原因：
、。
（3）、电流表、电压表的指针向没有刻度的方向偏转。
原因：
。
（4）、电流表、电压表的指针偏转角度很小。
原因：
。
（5）、电流表指针超过最大刻度。
原因：
、。
（6）、滑动变阻器的滑片滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。
原因：
。
（7）、无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数总小于灯泡的额定电压。
原因：
。
27、某同学做“测定小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．
实验次数
1
2
3
电压（V）
2.20
1.50
2.50
电流（A）
0.22
0.16
0.24
功率（W）
0.484
0.24
0.60
（1）如图14是他实验的电路，但连接不完整，请你给帮他完成电路的连接．（2分）
（2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将，电流表的示数将．（填变化情况）
（3）实际实验的有关记录与计算如上表：
①则该小灯泡的额定功率为__________W．
②该同学注意到灯的亮度变化是：
第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？
请说出一点：
_______________________________________________．
23．小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。
图15是小强没有连接完的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整；
（2）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 （写出一种即可）；
（3）小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动（选填“左”或“右”）；
图15
（4）小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图16所示的U－I图像。
根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 ___ W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是_______Ω。
（5）根据图16还可以判断，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐 ，原因是 。
23．
（1）图略
（2）小灯泡断路
（3）右 （4）0.5，10 （5）增大，灯丝温度升高。
1．某同学在做完“测定小灯泡的电功率“的实验后（所用小灯泡的额定电压为2.5V）及时完实验报告。
实验报告中，他设计了如下的表格。
如该同学对实验现象的观察和数据的数据都正确，请你指出他所设计的表格中的错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
实验次数
小灯泡两端的电压U／V
通过灯丝的
电流I／A
灯泡的亮度
灯泡的电功率P／W
灯泡的平均
电功率P／W
1
2．20
0．28
比正常发光暗
0．62
0．76
2
2．50
0．30
正常发光
0．75
3
2．8
0．32
比正常发光亮
0．90
3.在“测定小灯泡功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为5Ω，如图是小明同学做这个实验连好的电路，请指出图中存在的三处错误。
①；
②；
③。
9．如图甲所示，是“测定小灯泡的功率”实验的电路图；图乙是连接不完整的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，其灯丝的电阻约为10
，标有“10
1A”字样的滑动变阻器．要求：
（1）对照电路图用笔画线代替导线，将图乙实验电路中未连接部分连接好（注意两电表量程的选择）；
（2）当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常的现象（见下表）．
顺序
电路中出现的不正常现象
原因
电灯的亮暗
电流表示数（A）
电压表示数（V）
甲
不亮
0
4.5
乙
很亮
0.42
4.2
丙
不亮
0.45
0
请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（只要填选取的选项代号）．
A．电路中e、f间断路
B．电路中e、f间短路
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）为了测出小灯炮的额定功率应调节的元件是________，使电压表示数为_______V．如果此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为______W
第四节电与热
电炉丝通过导线接到电路里，导线和电炉丝中流过了相同的电流，电炉丝热的发红而导线却几乎不发热，这是为什么？
答：
根据焦耳定律Q=I2Rt可知，在电流和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比；电炉丝和导线中的电流相同，通电时间相同，但电炉丝的电阻比导线的电阻大的多，所以，电炉丝热的发红而导线却几乎不发热。
4.在家庭电路中，导线相互连接的位置往往比别处容易发热，加速老化甚至引起火灾，这是为什么？
答：
由于干路中的电流处处，而导线相互连接的位置电阻比较，根据P=I2R可知，电流一定时，与导体的成正比。
所以，在家庭电路中，导线相互连接的位置往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾。
2.有时白炽灯的灯丝断了，可以设法把断灯丝搭上“应急”，此时灯泡比原来亮还是暗，为什么？
答：
比原来。
因为把灯丝搭在一起，使灯丝的长度，连接处的横截面积，从而使灯丝的电阻，根据公式，在一定的情况下，与成正比，所以此时灯泡的电功率，灯泡比原来.
（江西省）如图2所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是______________________________。
21.小明要用图7所示的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系。
其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整。
（2）电流产生热量的多少不易直接测量。
因此，在这个实验中是通过温度计示数变化 显示电流产生热量的多少的。
象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。
这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：
把磁性强弱转化为磁铁吸引铁打的多少
（3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有 煤油的质量与温度 。
（4）在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，则 甲 瓶内温度计的示数升高的多。
第五节电功率和安全用电
电器
功率（W）
照明电器
300
厨房电器
450
电视及VCD机
100
冰箱
125
洗衣机
225
某家庭电路中用电器正常工作时的电功率如下表所示：
（1）所有电器同时正常工作时，家庭电路的总电流是多少？
（2）所有电器平均每天少工作1h，这个家庭每月（30天）
能节约多少电能？
（3）若家里所用电能表的规格是“220V 5A”说明怎样合
理使用这些电器？
2、城乡电网改造的内容之一是把输电线换成更粗的，将电能表的标定电流换成更大的.能分析这样做的原因吗？
第六节生活用电常识
（乌鲁木齐市）右图所示是电冰箱的三角插头和插座。
插头上标有字母的导线要和冰箱的金属外壳相连；冰箱正常工作时插头上标有字母L、N的两脚间的电压是V。
某冰箱的输入总功率为，如果该冰箱压缩机每天工作8h，那么每天的耗电量是度。
请你说出一条使用冰箱时节约用电的具体措施：
。
（湘潭市）旧白炽灯在工作时，灯丝容易在最细处熔断，这是因为与相同长度的灯丝较粗处相比，在灯丝最细处
A．电压最小B．功率最小C．电阻最大D．电流最大
（襄樊市）下面时人们在日常生活中的一些做法，其中不符合安全用电原则的是：
Ａ．将开关安装在灯泡和火线之间 Ｂ．发生触电事故后，应先切断电源再救治
Ｃ．保险丝熔断后，用较粗的铜丝来替代 Ｄ．将家用电器的金属外客与大地连接起来
（无锡市）下列做法中符合安全用电规范的是
A．在电线上晾晒衣服B．使用绝缘皮破损的插头
C.控制电灯的开关接在零线上D．洗衣机的金属外壳接地
（泰安市）在家庭电路中，以下情况会引起熔丝熔断的是
A.用测电笔接触火线B.连接电路时误将火线与零线接通
C.将开关用导线接通D.电路中零线断路
（来宾市）下列关于生活用电的说法中，正确的是（）
A.灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的
B.高压设备只要不触摸，就不会有触电的危险
c.螺丝口灯座的螺旋套只准接在中性线上，不准接在相线上
D.三孔插座中的地线可以接在自来水管上
（天津市）家庭电路中保险丝被烧断．可能的原因
A．电路中出现断路
B．电路中某盏灯的开关接触不良
C．保险丝选用的太粗
D．电路中同时使用的用电器的总功率过大
（陕西省）关于家庭电路，下列说法正确的是（ ）
A、电能表是用来测量电路消耗电能的仪表，应安装在总开关之前
B、电热毯内的电阻丝断了，只需要将断接上后仍可安全使用
C、当电路因故障导致保险装置断开时，只需要更换保险丝或使空气开关复位
D、家用电器或电线着火时，首先应立即灭火
（威海市）用电安全是保证人民生命财产安全的基本原则．如图６所示的现象，符合安全用电的是
（泉州市）如图1所示的各种做法中，符合安全用电原则的是
（茂名市）如图2所示的四幅图中，做法正确的是
（鸡西市）下列做法符合安全用电原则的是（）
（08桂林）空调、电冰箱等家用电器都要使用三孔插头、插座，插座中有一个孔是用来接地的，如图所示。
如果你家中的插座这个孔没有
接地，下列现象中可能会发生的是（）
A．家用电器消耗的电能会增加
B．家用电器不能正常工作
C．家用电器的使用寿命会缩短
D．人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故
（哈尔滨）在使用家用电器时，下列说法错误的是（）
A．洗衣机使用三孔插座能防止人触电
B．电冰箱紧贴墙壁放置不利于散热
C．电视机处于待机状态不消耗电能
D．电饭锅的插头沾水后接入电路中易发生短路
（佛山市）欢欢家的电路简化后如图所示，由该电路可知
A．a线是零线，b线是火线
B．台灯和电视是串联在电路中的
C．除开关外，整个电路只采用了并联的连接方法
D．在插电视机插座的过程中．不小心手指同时碰到插头上的两个金属头而触电时，漏电开关不会自动跳闸
（河南省）家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座不存在一起），要求插座能单独使用，开关能控制电灯且符合安全用电原则。
从实物正面观察，图7所示的几种接线中符合要求的是
（河北省）“220V1500W”的热水器，由于安装的位置离固定插座太远，便到商店买了标有“220V6A”字样的插座、标有“220V10A”字样的插头以及导线，组装了一个多孔的移动插座（如图所示）。
请问：
（1）这台热水器与其它家用电器之间的连接方式是。
（2）从安全用电的角度指出这个移动插座存在问题的两个地方并说明原因：
①
②
（长春市）教室里的各盏照明灯之间是___________联的，开亮的灯越多，总电阻___________。
如图所示，电工师傅站在干燥的木凳上检查教室内的电路，他___________（选填“能”或“不能”）发生触电事故。
请将带开关的螺丝口灯泡和三孔插座正确接入图8所示的电路中。
（辽宁省12市）请你将图中的电灯及开关接入家庭电路中。
（连云港市）请在如图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个两孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路。
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