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常熟物理
2012-2013学年江苏省苏州市常熟市八年级（上）期中物理试卷
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，将正确的选项填写在答题卡内．）
1．发生地震后，被埋在废墟里的人采取的自救措施中最切实可行的是（ ）
A．大声呼救
B．静等救援人员来营救
C．用硬物敲击墙壁或水管求救
D．见缝就钻，从废墟中爬出来
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2．B超机是利用超声波来诊断病情，但是人听不到它的声音，这是因为（ ）
A．声音响度太大
B．声音的频率小于人能听到的最小频率
C．声音响度太小
D．声音的频率大于人能听到的最大频率
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A．金光闪闪
B．火光冲天
C．红光满面
D．波光粼粼
3．下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光的是（ ）
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4．“浴霸”是家庭淋浴间的常用装置，下列关于“浴霸”说法中正确的是（ ）
A．装有红外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒
B．装有红外线灯泡，主要用于取暖和照明
C．装有紫外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒
D．装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明
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5．冬天在户外的人呼出的“白气”是（ ）
A．人呼出的水蒸气
B．人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠
C．空气中的水蒸气液化成细小水珠
D．人呼出的二氧化碳气体
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6．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计渎数随时间的变化（ ）
A．
B．
C．
D．
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7．冬天，在卫生间洗澡时，发现用挂在卫生间墙壁上的平面镜看东西时变得模糊了．洗完澡后打开排气扇，过了一段时间，发现用墙上的镜子看东西又变清晰了．用镜子看东西由模糊变为清晰，是因为在镜子的表面上发生了（ ）
A．先熔化，后汽化的物态变化
B．先汽化，后液化的物态变化
C．先液化，后汽化的物态变化
D．先蒸发，后凝固的物态变化
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8．下表是l标准大气压下一些物质的熔点和沸点．根据表中的信息，能做测温物质在我国各个地区测量气温的温度计是（ ）
物质
水
水银
酒精
乙醚
熔点/℃
0
-39
-117
-114
沸点/℃
100
357
78
35
A．水温度计
B．水银温度计
C．酒精温度计
D．乙醚温度计
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9．如图所示，小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像是图中的（ ）
A．
B．
C．
D．
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A．白色的
B．黑色的
C．无色的
D．彩色的
10．若某不透明的物体能够反射各种颜色的光，则在太阳光下该物体表面的颜色应该是（ ）
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11．保温瓶中装有大量0℃的水，然后放进少量-10℃的冰，盖好瓶盖，则（ ）
A．有少量的水凝固成冰
B．有少量的冰熔化成水
C．冰水多少都不变
D．冰水的温度都不变
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12．热胀冷缩是物体的一种基本性质．物体在一般状态下，受热以后会膨胀，遇冷的时候会收缩．大多数物体都具有这种性质．若已知在温度变化相同的情况下，钢铁的热胀冷缩程度比木头的大．现在用一把钢制的直尺在30℃时测得一根木棒长度为L，如果在0℃时再用这把钢尺测量该木棒的长度为（ ）
A．仍等于L
B．大于L
C．小于L
D．无法判定
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二、填空题（每空1分，共28分）
13．影子的形成说明光在均匀介质中是沿
直线
传播的；光在空气中的传播速度与在真空中差不多，每秒约为
3×108
m．
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14．遇到大风的天气，路旁架设的电线嗡嗡地响，这种声音是由于电线
振动
而产生的，将要上钩的鱼儿，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，表明
液体（水）
能够传声．
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15．许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们经过镜前都习惯照一照．在走近镜子时，自己在平面镜中所成像的大小
不变
（填“变大、变小、不变”）．
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16．张师傅在修理桌子时有敲击声，为了使邻居少受干扰，张师傅想出了三种办法：
第一，在敲击的地方垫一块抹布；第二，把自家的门窗关得很严实；第三，嘱咐邻居暂时塞住自己的耳朵．张师傅的办法中，第一种是在
声源
处减弱噪声，第二种是在
传播途径
中减弱噪声，第三种是在
人耳处
减弱噪声．
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17．小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水温约为20℃，热奶的温度约为90℃，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示．其中
②
曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过
14
min时间热奶和水温刚好达到一致．
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18．如图是一个体温计，它的量程是
35℃～42℃
，分度值为：
0.1℃
℃，此时它的示数是
37.6
℃．
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19．如
图，太阳光通过三棱镜后，分解成七色光带，其中光屏上端是
红
色光，这是英国物理学家
牛顿
首先通过实验研究得到的光的
色散
现象．
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20．如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质在加热条件相同的情况下．温度随时间变化的图象，可以看出，这四种物质中，
丁
是非晶体，
甲、乙
可能是同种物质，
乙
的质量一定比
甲
的质量大．
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21．如图所示，密封的玻璃泡内装有少量的碘颗粒，对玻璃泡微微加热，会看到
紫
色的碘蒸气弥漫在玻璃泡中．这一物态变化在生活中也有很多，试举一例：
冬天，冰冻的衣服变干
．
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22．如图所示的加热方法叫
热水浴
法．试说出这种加热方法的一个好处．
使得试管内物质受热均匀
．
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23．如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个
汽化
现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用
压缩体积
方法可以使气体液化．
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24．小华自制了一支液体温度计，均匀刻度120格，把这支温度计放入一个标准大气压下的沸水中，水银柱液而在第80格处；把它放到冰水混合物中时，液而在第30格处．则该温度计每一格表示的温度值是
2
℃，它的测量范围为
-60℃～180℃
℃．
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三、作图与实验探究题（共48分）
25．按要求完成下列作图．
（1）根据平面镜成像特点，在图1中画出物体AB所成的像．
（2）如图2示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向，在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜的大致位置．
（3）如图3示，在箱子里有一个发光点S，箱子右侧有一个小窗，请作出光通过小窗照亮的区域．并用斜线标出这一区域．
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26．小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
（1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到
乒乓球多次弹开
．通过实验现象得出的结论是
物体发声时在振动
．
（2）乒乓球在实验中起到什么作用？
把音叉的微小振动放大，便于观察
．这种思维方法叫做
转换法
（等效法/控制变量法/转换法类比法）．
（3）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化：
①听到和看到的现象会有什么样的变化？
听到音叉发声的响度变大，看到乒乓球被弹开的幅度变大
．
②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？
声音响度与振幅有关，振幅越大，响度越大
．
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27．小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．
（1）如图，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上．能看到反射光线OB．此时∠BON
等于
∠AON（选填“大于”、“等于”或“小于”）．若将AO向ON靠近，则反射角会
变小
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了
漫
（填“镜面”或“漫”）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上
不能
（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线
还在
（填“还在”或“不在”）同一平面内．如果让光线逆着从OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：
光路是可逆的
．
显示解析
28．如图1示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两支蜡烛A及B、刻度尺、白纸等器材进行实验．
（1）实验时玻璃板应该
竖直
放置在水平桌面上；否则会造成蜡烛A、B不能
重合
．
（2）实验器材选择相同的两支蜡烛A、B，其目的是为了比较
像与物的大小关系
；
（3）用玻璃板代替平而镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定
确定像的位置
；
（4）实验中使用刻度尺，是为了测量
像距与物距
；
（5）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是：
用白纸放在像的位置上，直接观察白纸，白纸上
没有
（填“有”或“没有”）蜡烛的像，所以平面镜所成的像为
虚
（填“实”或“虚”）像．
（6）小明在实验时，分别测出物距和像距相等的一组数据，就得出实验结论之一：
”像距与物距相等”，你认为这种方法是否合理？
不合理
，理由是：
只从一组数据不能找到普遍规律，至少要测三组以上
；
（7）若在实验时，选择的是相同的两个棋子A、B，（A、B的位置对应蜡烛A、B的放法）A棋子的像太淡看不清，如果有一个小的手电筒，请你帮他想个办法看清棋子的像：
用小的手电筒把棋子照亮
．
（8）小明在实验过程中，让玻璃板沿0102轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A
不
移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕0102轴转向自己，发现镜中的像
向上方转
（选填“向上方转”、“向下方转”或“不动”）
（9）测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间．如图2示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是
5
m．
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29．在“观察水的沸腾”的实验中，如图所示，小华按规定组装好了装置．
（1）如图，小华在实验中是这样使用温度计的，请指出其中两个不当之处：
①
温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部
；
②
在读数时，俯视了
；
（2）改正以后，她从水温升高到900C时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止．他记录的数据如下表：
t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
112
T温/℃
90
91
92
93
94
95
96
97
98
98
98
98
98
其中水沸腾时的现象如图中的
乙
图所描述一样（选填“甲”或“乙”）．水在沸腾时吸热，温度会
保持不变
（“继续升高”“降低”或“保持不变”）．由实验数据可知，此时水沸腾时的温度是
98
℃．
（3）小华完成实验以后，对该实验进行了评估．发现即使从90℃开始作为记时的起点，实验也进行得太慢了．小华考虑在某个方面需要作些改进，让实验进行得快一点．请你对这个实验提出一条符合本题情景的改进意见：
减少水的质量
．
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30．在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
56
石蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
59
（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是
海波
；
（2）该晶体的熔点是
48
℃；
（3）当该晶体的温度为42℃时，它处于
固
态．（选填”固”或”液”）
（4）请写出实验过程中的一个安全注意事项：
熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭而不能用嘴吹灭，以防酒精灯内的酒精燃烧起来
．
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31．阅读下面的短文，回答问题：
一天饭后，孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？
妈妈只是告诉他，我拿的是抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的，他不禁想到了一个问题并进行如下的探究．
（1）提出的问题：
布的吸水能力跟布料的种类有关吗
．
（2）猜想与假设：
布的吸水能力可能跟布料的种类有关．
（3）所需的器材：
三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布、纤维各一块，足量的水．
（4）主要步骤：
将三个烧杯中倒入
等量
的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较
杯中所剩水量
，将现象记入下表．
布料种类
涤纶
麻
棉
杯中所剩水量
最多
较少
最少
布块所含水量
最少
较多
最多
（5）结论：
布的吸水能力跟布料的种类有关系
；
（6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用
棉
类的布料来制作夏装．
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32．阅读下面材料，回答问题
SPF（防晒系数）
SPF是SunProtectionFactor的英文缩写，表明防晒用品所能发挥的防晒效能的高低．
阳光中的紫外线为不可见光，依波长的不同分为3个区段：
UVA区，长波紫外线，约占100%～200%，它是令皮肤提前衰老的最主要原因，可穿透真皮层，使皮肤晒黑，并导致脂质和胶原蛋白受损，引起皮肤的光老化甚至皮肤癌，其作用缓慢持久，具有累积性，故被称为”年龄紫外线”，不受窗户、遮阳伞等的阻挡，即使阴天下雨也如此．
UVB区，中波紫外线，约占80%～90%，它可到达真皮层，使皮肤被晒伤，引起皮肤脱皮、红斑、晒黑等现象，但它可被玻璃、遮阳伞、衣服等阻隔．
UVC区，短波紫外线，它不能到达地面，因为它在通过臭氧层时已被吸收．
防晒产品能有效的抵抗紫外线UVA和UVB对皮肤的损害．若要找出防晒品对你提供多长的保护时间，则应先知道你在完全不使用防晒的情况下，需先在阳光中待多久的时间，你的皮肤才会稍微变成淡红色；然后将所需的时间与SPF的值相乘，即可得出防晒品的保护时间．如果你在不涂防晒产品的情况下，在阳光下停留20分钟后，你的皮肤会稍稍变成淡红色．那么在涂了防晒系数SPF为15的防晒产晶后，皮肤变成同样的淡红色，所需的时间为
320
分钟．
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