英语翻译提高训练.docx
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英语翻译提高训练
英语翻译提高训练
一、高中英语翻译
1．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．她五年前开始拉小提琴。
（play）
2．由于天气恶劣，航班延误了好几个小时。
（owing）
3．每位设计师都希望自己的作品能经受时间的考验。
（stand）
4．能否抵御网络游戏的诱惑是摆在中学生面前的一道难题。
（It）
5．在展览会上，公司销售经理展示了孩子们翘首以盼的新型电子玩具。
（demonstrate）
【答案】
1．Shebegantoplaytheviolinfiveyearsago.
2．Owingtobadweather,theflightwasdelayedforacoupleofhours.
3．Everydesignerhopesthathisworkcanstandthetestoftime.
4．Itisadifficultproblemforhighschoolstudentswhethertheycanresistthetemptationofonlinegames.
5．Attheexhibition,thecompany’ssalesmanagerdemonstratedthenewtypeofelectronictoys（which/that）childrenwerelookingforwardto.
【解析】
1．根据“五年前”确实时态，可知用一般过去时，注意短语playtheviolin。
【考点定位】考查动词时态、习语及表达能力。
2．根据提示词可知，由于译为：
owingto，此处to是介词。
注意用被动语态，因为航班被推迟。
【考点定位】考查介词短语及被动语态。
3．此句希望（hope）是谓语动词，后接宾语从句。
时态用一般现在时。
【考点定位】考查宾语从句及时态。
4．此句it是形式主语，whether引导主语从句，时态一般现在时。
短语：
抵御诱惑resistthetemptation。
【考点定位】考查主语从句及形式主语it的用法。
5．注意句子结构的安排，“孩子们翘首以盼的”应译为定语从句。
时态用一般过去时。
【考点定位】考查定语从句及相关短语的表达。
2．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．今年元旦我们玩得很开心。
（enjoy）
2．舅舅昨天寄给我一张卡片，祝贺我18岁生日。
（congratulate）
3．经过多年的建设，这个小镇现在和地震前一样充满了活力。
（as...as）
4．演出以一段五十多岁的人耳熟能详的经典音乐开始。
（familiar）
5．她一看完那个关于已灭绝物种的电视节目，就立志加入野生动物保护组织。
（Nosooner）
【答案】
1．WeenjoyedourselvesthisNewYear’sDaythisyear.
2．Myunclesentmeacardyesterdaytocongratulate/congratulatingmeonmy18thbirthday.
3．Afteryearsof/years’construction,thelittletownisnowaslivelyasitwasbeforetheearthquake/it
usedtobebeforetheearthquake.
4．Theperformancebeganwithapieceofclassicalmusicwhichwasfamiliartopeopleintheirfifties.
5．NosoonerhadshewatchedtheTVprogramontheextinctspeciesthanshemadeuphermindtojointhewildlifeprotectionorganization.
【解析】
1．根据“今年元旦”可知，该句用一般过去时，玩得很开心用词组enjoyoneself
2．根据“昨天”可知，该句用一般过去时，congratulate的用法是congratulatesth或者congratulatesbonsth
3．根据“经过多年的建设”可知，后面描述的是建设后的情形，即现在的情形，因此用一般现在时，as..as..的用法是形容词或者副词放在中间。
4．根据句意可知，演出已经开始了，事情发生在过去，因此用一般过去时，familiar的用法是sbbefamiliarwithsth或者sthbefamiliartosb
5．nosooner的句型为nosooner...than,因为nosooner是否定词，因此nosooner后面要用部分倒装的句式。
3．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．熬夜大大影响健康。
（affect）
_________________________
2．等他明年回来，这个体育馆就建好了。
（bythetime）
_________________________
3．从长远来看，你的知识面越广，就越有能力应付工作中的问题。
（capable）
_________________________
4．据信，过分溺爱孩子会不知不觉地造成孩子的坏脾气，甚至缺乏自理能力。
（It）
_________________________
【答案】
1．Stayinguplateaffectsone’shealthgreatly.
2．Bythetimehecomesbacknextyear,thestadiumwillhavebeensetup.
3．Inthelongrun,thewiderrangeofknowledgeyouhave,themorecapableyouareofdealingwiththeproblemsatwork.
4．Itisbelievedthatspoilingchildrentoomuchmayunconsciouslycausetheirbadtemper,eventhelackofabilitytotakecareofthemselves.
【解析】
【分析】
本题考查翻译句子，注意使用括号内的提示词进行翻译。
1．考查非谓语动词。
affect表示“影响”，是及物动词，后面直接接宾语，stayup表示“熬夜”，本句使用动名词作主语，陈述的是客观事实，用一般现在时，注意动名词作主语时谓语动词用第三人称单数，故翻译为：
Stayinguplateaffectsone’shealthgreatly.
2．考查时态语态。
bythetime引导的时间状语从句，表示将来的时间时，从句用一般现在时，主句用将来完成时，stadium与setup之间是被动关系，所以用将来完成时的被动语态，故翻译为：
Bythetimehecomesbacknextyear,thestadiumwillhavebeensetup.
3．考查固定句式。
becapableof表示“能够”，根据句意可知本句使用“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越……，就越……”，陈述的是客观事实。
用一般现在时，故翻译为：
Inthelongrun,thewiderrangeofknowledgeyouhave,themorecapableyouareofdealingwiththeproblemsatwork.
4．考查形式主语和非谓语动词。
ability后用不定式作后置定语，abilitytodo表示“做……的能力”，根据提示词可知本句使用it作形式主语，真正的主语是后面的that从句，陈述的是客观事实，用一般现在时，故翻译为：
Itisbelievedthatspoilingchildrentoomuchmayunconsciouslycausetheirbadtemper,eventhelackofabilitytotakecareofthemselves.
4．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．新来的员工经验不足，在解决顾客投诉时遇到了麻烦。
（havetrouble）
________________________
2．医生向病人保证，只要他按时服药就没有大碍。
（assure）
________________________
3．尽管日程安排很紧，他还是报名参加了他同事推荐的那个课程。
（despite）
________________________
4．直到妻子与他离了婚，他才意识到他应该多抽一些时间陪伴家人，而不是一心只有工作。
（until）
________________________
【答案】
1．Thenewemployeewasinexperienced,so（that）hehadtrouble（in）dealingwiththecustomer’scomplaint（s）.
Thenewemployeelackedexperience,andhehadtrouble（in）dealingwiththecustomers’complaint（s）.
Becauseoflackofexperience,thenewemployeehadtrouble（in）dealingwiththecustomers’complaint（s）.
2．Thedoctorassuredthepatientthathewouldbefineaslongashetookmedicineontime.
3．Despitehisbusy/full/tightschedule,hesignedupforthecourserecommendedbyhiscolleague.
4．Notuntilhiswifedivorcedhimdidherealizethatheshouldhavesparedmoretimetokeepthefamilycompany/staywiththefamilyinsteadofbeingobsessedwith/absorbedinhiswork.
Hedidn’trealizethatheshouldhavesetasidemoretimetoaccompanythefamilyinsteadofbeingbusywithhisworkuntilhewasdivorcedfrom/withhiswife.
【解析】
1．考查havetrouble的相关用法。
分析句子可知，本句为一般过去时，所以用hadtrouble（in）doingsth,句子可以翻译成so/and连接的并列句或者sothat连接的结果状语从句。
也可翻译为一个简单句。
“缺少经验”可以翻译为：
wasinexperienced，lackedexperience，lackofexperience。
再根据其他汉语提示，故翻译为：
1.Thenewemployeewasinexperienced,so（that）hehadtrouble（in）dealingwiththecustomer’scomplaint（s）.
Thenewemployeelackedexperience,andhehadtrouble（in）dealingwiththecustomers’complaint（s）.
Becauseoflackofexperience,thenewemployeehadtrouble（in）dealingwiththecustomers’complaint（s）.
2．考查assure的相关用法。
分析句子可知，本句为一般过去时，谓语为assure后接sb+that宾语从句。
再根据其它汉语提示，故翻译为：
Thedoctorassuredthepatientthathewouldbefineaslongashetookmedicineontime.
3．考查despite的相关用法。
分析句子可知，本句为一般过去时，谓语动词为signedupfor,过去分词短语recommendedbyhiscolleague作course的后置定语，despite为介词后接名词hisbusy/full/tightschedule作宾语。
故翻译为：
Despitehisbusy/full/tightschedule,hesignedupforthecourserecommendedbyhiscolleague.
4．考查until相关的用法。
分析句子可知，本句为一般过去时，主句为not…until的用法，realize后接that引导的宾语从句，从句的谓语为shouldhavedone“本应该做某事，而实际上没有做”。
until从句的谓语为bedivorcedfrom/withsb“与某人离婚”。
忙于做某事beobsessedwith/absorbedinhiswork/bebusywithhiswork置于insteadof之后，所以形式为beingobsessedwith/absorbedinhiswork/beingbusywithhiswork。
再根据其它汉语提示，故翻译为：
Hedidn’trealizethatheshouldhavesetasidemoretimetoaccompanythefamilyinsteadofbeingbusywithhisworkuntilhewasdivorcedfrom/withhiswife也可将Not…until放在句首，引导部分倒装句，故翻译为：
Notuntilhiswifedivorcedhimdidherealizethatheshouldhavesparedmoretimetokeepthefamilycompany/staywiththefamilyinsteadofbeingobsessedwith/absorbedinhiswork.
【点睛】
notuntil的倒装句归纳总结
1.当Notuntil位于句首时,句子要倒装.其结构为:
Notuntil+从句/表时间的词+助动词+（主句）主语+谓语+.如:
Notuntiltheteachercameindidthestudentsstoptalking.直到老师进来学生们才
2.notuntil的强调结构为:
Itis/wasnotuntil+从句/表时间的词+that+其它成分
根据notuntil倒装句的用法，小题4还可翻译为：
Notuntilhiswifedivorcedhimdidherealizethatheshouldhavesparedmoretimetokeepthefamilycompany/staywiththefamilyinsteadofbeingobsessedwith/absorbedinhiswork.符合第一点用法。
5．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．这是他第一次一本正经地评价我的衣着。
（comment）
_____________
2．住校能使学生有更多的时间和精力投入到学业中。
（enable）
_____________
3．最让我担心的是这孩子除了在线游戏之外，似乎对周围的一切都视而不见。
（concern）
_____________
4．正是因为没有抵制住金钱和名誉的诱惑，那位知名演员违反了法律，最终她不得不为此付出惨重的代价。
（fail）
_____________
【答案】
1．This/Itisthefirsttimethathehascommentedon/hasmadecommentsonmyclothesseriously.
2．Livinginschooloncampusenablesstudentstodevotemoretimeandenergytotheiracademicwork.
3．Whatconcernsmemostisthatthekidseemstobeblindto/toturnablindeyetoeverythingaroundhimbutonlinegames.
4．Itwasbecauseshefailedtoresistthetemptationofmoneyandfamethatthefamousactressbrokethelawsandintheendhadtopayahighpriceforit.
【解析】
【分析】
本文为翻译题。
在翻译时要注意不仅翻译要精确，还必须用所给的词来翻译。
要注意句子的时态及语态的正确性。
1．考查固定句式。
This/Itisthefirsttimethat+从句，表示“是某人第一次……”，主句是is,从句一般用现在完成时。
“对…作出评价”可用固定搭配，可译成“makecommentson”或“commenton”，故“这是他第一次一本正经地评价我的衣着。
”可译为“This/Itisthefirsttimethathehascommentedon/hasmadecommentsonmyclothesseriously”。
2．考查非谓语作主语。
非谓语作主语谓语动词要用单数。
使某人有能力做某事，可译为“enablesb.todosth”。
故本题可译为“Livinginschooloncampusenablesstudentstodevotemoretimeandenergytotheiracademicwork”。
3．考查名词从句。
主语从句由what引导,句子做主语谓语动词用单数。
“对….视而不见”可译为“tobeblindto/toturnablindeyeto”因此本句可译为“Whatconcernsmemostisthatthekidseemstobeblindto/toturnablindeyetoeverythingaroundhimbutonlinegames.”
4．考查强调句。
这是因为….，可译为“Itis/wasbecause….that…”此句为强调句，被强调部分是原因状语从句。
本句中没有抵制住….的诱惑为“failtoresistthetemptationof…”。
因此本句可译为“Itwasbecauseshefailedtoresistthetemptationofmoneyandfamethatthefamousactressbrokethelawsandintheendhadtopayahighpriceforit.”
Translation（22'）
6．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．这位妈妈鼓励孩子分担家务，她这么做是很明智的。
（It...）
2．20世纪60年代的那场饥荒使他不得不离开家乡到别的城市另谋出路。
（force）
3．如您购买的产品有任何质量问题,请与公司售后部门联系。
（contact）
4．在中国机长（theCaptain）这部影片中,机长和机组人员的临危不惧，沉着冷静，最终把机上所有乘客安全送到机场。
（face）
【答案】
1．Itissensible/wiseofthemothertoencourageherkid（s）tosharethehousework.
2．Famineinthe1960sforcedhimtoleavehishometowninsearchofbetterchances/toseek（for）betterchancesinothercities.
3．Iftheproductyoupurchaseisfaulty,pleasecontact/makecontactwiththe
after-salesdepartmentof/inourcompany.（也可以表达为ifthereissomethingwrongwiththeproductyoupurchase,…）
4．InthefilmtheCaptain,thecaptain（pilot）andthecrewstayedcalm（fearless/brave可以不写）infaceofdanger/whenfacedwithdanger/whenfacingdangerandfinallybrought/tookallthepassengers（onboard/aboardtheplane）totheairportsafeandsound.
【解析】
1．考查it作形式主语。
分析句意可知，句子应该用
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