初中学业水平考试指导书历史参考答案.docx
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初中学业水平考试指导书历史参考答案
2011年《同步训练复习指导·历史》
参考答案
声明：
本文由各位教师自发整理，与其它单位个人并无关联。
如有不当之处请谅解。
第1单元 中国古代史部分
一、单项选择题
1．A2．A3．C4．B5．C6．D7．C8．D9．C10．A11．D12．D13．C14．B15．A
二、问题与探究
1．
（1）儒家学派；他提出了“仁”的学说。
（2）他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；他教育学生要有老老实实的学习态度，要虚心好学；他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故知新”。
（3）“温故知新”、学思结合、学而不厌等等。
2．
（1）故宫：
我国现存规模最大、最完整的古建筑群；我国古代城市建筑和宫殿建筑典型。
（任答1点即可）都江堰：
代表了我国当时水利工程的先进水平；我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程。
（任答1点即可）
（2）甲骨文和司母戊鼎。
甲骨文对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。
（任答l点即可）司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器；象征着那个时代灿烂辉煌的文明。
（任答一点即可）
第2单元 列强的侵略与中国人民的抗争
一、单项选择题
1．A2．A3．D4．C 5．D6．B7．D8．C9．C10．B11．A12．A13．D14．B15．C
二、问题与探究
1．
（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
（2）第二次鸦片战争。
英法联军。
（3）《辛丑条约》。
（4）腐朽的封建主义难以战胜新兴的资本主义。
落后就要挨打；坚持改革开放，提高我国综合国力。
（言之有理即可）
2．
（1）主要战争：
鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
影响：
使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
（2）分别是：
《南京条约》的割香港岛给英国，《马关条约》的允许日本在中国开始工厂，《辛丑条约》的清政府保证严禁人民参加反帝活动（3）史实：
林则徐虎门销烟，关天培虎门抗英，左宗棠收复新疆，邓世昌黄海血战；太平军抗击洋枪队，义和团抗击八国联军等（军民各一例）。
作用:
沉重打击了列强或粉碎了列强灭亡中国的企图（意思相近都可以）。
第3单元 近代化的起步
一、单项选择题
1．A2．B3．A4．A5．B6．C7．C8．C9．B10．C11．D12．B 13．D 14．D 15．C
二、问题与探究
1．
（1）维新变法运动。
（2）资产阶级革命。
使民主共和观念深入人心。
（3）维护封建统治的孔教。
（4）思想解放是社会进步和发展的前提，思想解放是近代社会进步和发展的重要动力。
2．
（1）图一：
洋务运动学习西方先进技术，重在经济。
四图：
新文化运动高兴“民主”、“科学”旗帜，重在思想文化（只要符合题意，言之有理即可）。
（2）共同目的：
挽救民族危亡，发展资本主义。
特点：
学习西方政治制度（只要符合题意，言之有理即可）。
（3）近代化的探索（说明：
只要符合题意，主题恰当即可）
综合测试
（一）
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1．A2．B3．C4．C5．B6．C7．C8．B 9．B 10．B 11．C 12．A 13．D14．A15．C
二、问题与探究
1．（20分）
（1）在中国发展资本主义，建立资产阶级民主共和国；1911年，辛亥革命。
（4分）
（2）这是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
（8分）（3）维新派掀起了戊戌变法。
（2分）（4）都没有改变中国社会性质。
由于资产阶级的软弱性、妥协性，他们都没有发动、依靠人民群众，最终都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
他们的失败证明在半殖民地半封建社会的中国，无论是资产阶级改良方案还是资产阶级共和国方案都走不通，无论是资产阶级的维新派还是革命派，都不能领导中国民主革命取得彻底胜利。
只有社会主义才能救中国。
（6分）（只要言之有理即可）
2．（13分）
（1）洋务运动。
（3分）
（2）福州船政局。
（3分）（3）推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。
（4分）（4）由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。
（3分）
3．（22分）
（1）鸦片战争。
（3分）中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
（3分）《辛丑条约》。
（3分）
（2）邓世昌。
（3分）（3）创办近代军事工业；创办近代民用工业；创建新式军队（海军）；创办新式学堂；修筑铁路；创办电报业。
（4分。
）洋务运动在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
（4分）（4）腐朽的封建制度；外国的侵略；资本主义经济发展缓慢。
（2分。
）
4．（15分）
（1）同盟会革命纲领（2分）；三民主义（2分）。
（2）辛亥革命（2分）。
（3）陈独秀（2分）；辛亥革命（2分）。
（4）新文化运动（1分）；新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义的传播创造了条件。
（4分）
第4单元 新民主主义革命的兴起
一、单项选择题
1．C2．A3．D4．A5．A6．D7．B8．B9．B10．C11．D12．B13．B14．C 15．D
二、问题与探究
1．
（1）北伐战争；贺胜桥，汀泗桥，武昌、长沙战役；吴佩孚、孙传芳、张作霖。
（2）1928年4月，中国工农红军第四军。
（3）由合作到对抗；西安事变后。
（4）为了国家和民族利益不惜流血牺牲的精神（或爱国主义精神）。
2．
（1）红军第五次反“围剿”的失败；开始标志：
1934年10月，党中央和中央红军从中央革命根据地出发；结束标志：
1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师。
（2）四渡赤水巧渡乌江巧渡金沙江等。
（3）召开于1935年1月；这次会议在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
（4）长征精神的主要内涵是乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。
其最显著的特点就是革命英雄主义精神。
现实意义：
学习红军的革命英雄主义精神，发扬艰苦奋斗的作风，培养团结协作的精神等，对于我国社会主义建设事业有重大意义。
第5单元 抗日战争与解放战争
一、单项选择题
1．B2．C3．C4．B5．A6．B7．C8．C9．C10．B11．C12．B13．C14．C15．C
二、问题与探究
1．
（1）1927年，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
（2）领导了全民族的抗战，并取得了胜利。
（3）达成了和平建国的《双十协定》（4）合则两利，分则两伤。
2．
（1）甲午中日战争；1945年抗日战争胜利后，中国收回了台湾。
（2）不真实。
1937年制造了南京大屠杀（其他相关例子也可）；日本右翼分子改编教材说明日本不敢直视历史，反而歪曲事实。
（3）反映了日本军国主义思想复活，妄图再次发动战争。
（4）日本政府应：
正视历史；以史为鉴，反省战争中犯下的罪行；信守和平承诺；做一个负责任的大国；与周边地区、国家友好相处。
（有其中含义即可）
综合测试题
（二）
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1．B 2．D3．B4．B 5．B6．B7．B 8．B9．D10．B11．B12．B13．C14．B15．A
二、问题与探究
1．（23分）（１）遵义会议四渡赤水巧渡金沙江强渡大渡河
飞夺泸定桥过雪山草地吴起镇会师（4分）
（2）遵义会议 毛泽东这次会议挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点．（4分）（3）1935年吴起镇；1936年甘肃（会宁）（8分）（4）不怕牺牲、前仆后继的献身精神；勇往直前．英勇奋斗的革命英雄主义精神；众志成城．团结互助的协作精神；在困难面前不低头的革命乐观主义精神。
（5分）。
2．（23分）
（1）92周年；巴黎和会上把德国在山东的权益转给了日本；反帝反封建的爱国运动。
意义：
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。
（8分）
（2）北洋军阀政府释放了被捕学生；北洋军阀政府罢免了卖国贼的职务；中国代表拒绝在巴黎和约上签字。
（6分）（3）五四精神就是忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。
（或爱国、民主、进步、科学）；五四青年节。
（5分）（4）青年一代要牢记党和人民的重托，要肩负起历史的使命。
一要勤于学习，二要善于创造，三是甘于奉献，在火热的社会实践中创造无悔的青春，永恒的青春。
（4分）
3．（16分）
（1）九一八事变；（1分）蒋介石采取不抵抗政策（1分）；不到半年时间，东三省全部沦陷。
（1分）
（2）西安事变；张学良、杨虎城。
（3分）（3）以何应钦为首的亲日派主张讨伐张杨，而以宋美龄为代表的亲英美派主张通过谈判和平解决西安事变。
（4分）（4）第二种观点（和平解决西安事变）；因为当时中日民族矛盾是主要矛盾，中共从全民族利益出发，主张和平解决西安事变；标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（6分）
4．（8分）
（1）图一：
平津战役图二：
渡江战役标志着统治中国22年的国民党政权垮台了。
（3分）
（2）人民群众的积极支持；此外，有中国共产党的正确领导；有一支人民的革命军队,坚持武装斗争等。
（任举两条符合题意即可）（3分）（3）人民解放军要趁胜追击，将革命进行到底。
（意思接近即可）（2分）
第6单元 中华人民共和国的成立和巩固
一、单项选择题
1．D 2．A 3．B 4．B 5．B6．C 7．C 8．C 9．D 10．D 11．C 12．C 13．B 14．B 15．D
二、读图题
（1）1949年10．月1日，开国大典；1950——1952年，土地改革；1950——1953年，抗美援朝。
（2）中华人民共和国中央人民政府成立了。
意义：
新中国的成立开辟了中国历史的新纪元。
从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。
（3）《中华人民共和国土地改革法》。
（4）彭德怀，抗日战争中指挥百团大战；解放战争中指挥西北人民解放军粉碎了敌人对陕甘宁解放区的进攻
三、问题与探究：
1．
（1）平型关大捷。
百团大战。
（2）第一届中国人民政治协商会议。
（3）从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
（4）抗美援朝。
土地改革。
（5）感想：
①没有共产党就没有新中国；②只有社会主义才能救中国；③落后就要挨打；④老一代无产阶级革命家为探求救国救民的真理不懈奋斗，流血牺牲，我们要珍惜今天的幸福生活；⑤坚持改革开放不动摇；⑥要勤奋学习，热爱祖国，把祖国建设得更加美好，等等。
（只要能根据中国近代以来的历史发展的任何一个阶段去谈感想，观点正确，言之有理即可。
）
2．
时间
重大事件
作用
1949年9月
召开第一届中国人民政治协商会议
通过了《共同纲领》完成了新中国成立的筹备工作
1949年10月1日
开国大典
中国人民站起了，成为国家的主人
1951年
和平解放西藏
祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
1950年至1953年
抗美援朝
它雄辩地证明：
侵略者在东方架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。
1950年
颁布《中华人民共和国土地改革法》，土地改革
农民翻了身。
成了国家的主人
第7单元 社会主义道路的探索
一、单项选择题
1．B 2．A 3．C 4．Ｃ 5．Ｄ 6．C 7．C 8．Ｄ 9．Ｃ 10．Ａ 11．Ｂ 12．D 13．D 14．Ｄ 15．Ｂ
二、问题与探究
1．
（1）石油工业、电子工业、原子能工业、航天工业。
（2）邓稼先——“两弹元勋”；王进喜——“铁人”；焦裕禄——“党的好干部”。
（3）无私奉献精神、艰苦奋斗的精神、忠诚于党和人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
2．
（1）第一个五年计划。
以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础。
《中华人民共和国宪法》。
（2）农业，手工业，资本主义工商业。
（3）“大跃进"运动。
人民公社化运动。
（4）中共十一届三中全会后实行改革开放取得的辉煌成就；说明改革开放使我国国民经济高速发展；人民生活显著改善；综合国力加强；走建设中国特色社会主义道路是正确的；改革开放是强国之路等。
（只要符合题意，言之成理即可）
第8单元 建设有中国特色社会主义
一、单项选择题
1．C 2．C 3．B 4．B 5．A 6．D 7．B 8．C 9．A 10．C 11．C 12．B13．B 14．A 15．A
二、问题与探究
1．
（1）“大跃进”和人民公社化运动。
（2）党的十一届三中全会。
在农村实行家庭联产承包责任制。
（3）深圳、珠海、汕头、厦门。
（写出其中一个即可）作用：
引进外资和技术，推动改革，带动沿海及内地的发展等。
（意思相近亦可）（4）说明改革开放使我国国民经济高速发展，人民生活显著改善，综合国力大大提高。
或我们选择改革开放，走建设中国特色社会主义道路是正确的。
或改革开放是强国之路。
（言之成理即可）
2．
（1）党的十一届三中全会上，邓小平提出实行改革开放。
（2）实行改革开放后，邓小平针又提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则”。
（3）1982年，在中国共产党第十二次代表大会上，邓小平又明确指出：
建设中国特色的社会主义。
（4）1987年，他又为党的第十三次全国代表大会阐明了社会主义初级阶段理论，概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。
党的十三大根据他的设想，做出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。
（5）在改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，所以，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
综合测试（三）
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1．D2．C3．A4．C5．A6．D7．D8．B9．C10．B11．D12．D13．A14．B15．B
二、问题与探究
1．（23分）
（1）①辛亥革命推翻了封建帝制；②新中国成立，建立社会主义制度；③中共十一届三中全会开创了改革开放的新时代。
（6分）孙中山、毛泽东、邓小平。
（3分）
（2）图一人物：
三民主义中华民国（2分）图二人物：
新民主主义革命（2分）图三人物：
改革开放建设中国特色一国两制（4分）（3）遵义会议中共七大党的十一届三中全会中共十五大。
（4分）（4）热爱祖国和人民；有远大的革命理想和坚定的信念；追求真理、实事求是；开拓创新、自强不息；坚忍不拔、不屈不挠等。
（2分）
2．（25分）
（1）①开启“中国新生”的事件是开国大典（回答新中国成立也可）（3分）意义：
中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
（4分）②开启“伟大转折”的事件是十一届三中全会。
（3分）意义：
十一届三中全会是建国以来党的历史具有深远意义的伟大转折，它完成了思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端，从此，中国进入社会主义建设新时期。
（4分）
（2）邓小平（2分）探索：
①十一届三中全会，提出改革开放的伟大决策；②农村实行家庭联产承包责任制，城市的重点对国有企业进行改革；③建立深圳、珠海、汕头、厦门等经济特区；开放广州、上海等14个沿海城市，增设海南经济特区，设立上海浦东开发区；④中国共产党第十二次全国代表大会上，提出“建设中国特色社会主义”；⑤中国共产党第十三次全国代表大会上，阐明了社会主义初级阶段理论，提出社会主义初级阶段基本路线等。
⑥中国共产党第十四次全国代表大会上，提出建立社会主义市场经济体制。
⑦提出“一国两制”构想，并成功解决香港、澳门问题。
（7分）（3）要坚持走改革开放之路；要坚持走中国特色社会主义道路；要坚持党的领导；要坚持以邓小平理论为指导；要深入贯彻落实科学发展观等等。
（2分）
3．（22分）
（1）开国大典或新中国诞生（2分）
（2）成功探索：
①1957年一五计划完成，开始改变了工业落后的面貌②1956年底社会主义三大改造完成，我国基本建立起社会主义制度，进入社会主义初级阶段。
③1956年中共八大召开，是探索社会主义道路的良好开端。
（6分）失误：
①大跃进运动②人民公社化运动③文化大革命（6分）（3）D十一届三中全会，把党的工作重心转移到社会主义经济建设上来，实行改革开放。
E中共十二大，提出建设中国特色社会主义；F中共十三大，提出了社会主义初级阶段的基本路线，作出了三步走的部署。
G中共十四大，提出了社会主义市场经济体制。
（4分）（4）①三大改造完成（或社会主义制度建立）②工业化起步③伟大转折。
④改革开放富起来（4分）
第9单元 民族团结与祖国统一
一、单项选择题
1．C2．B3．A4．A5．B6．B7．B8．C9．C10．B11．D12．D13．C14．C15．A
二、问题与探究
1．
（1）生活困苦，条件恶劣，地位低下；1951年5月；“菩萨”或“神兵”的形象。
（2）今天拉萨人民已经过上了安居乐业的幸福生活；民族区域自治制度；（3）西藏是祖国不可分割的一部分，反对藏独，维护国家的安定与统一是每个国人的责任和义务。
2．
（1）毛泽东：
新中国成立以后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确立争取用和平方式解放台湾的思想。
邓小平：
改革开放后，提出了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
江泽民：
提出了新时期发展两岸关系。
促进和平统一进程的八项主张。
（2）我们都是炎黄子孙，有共同的语言、文字，共同的传统文化，有着血浓于水的亲情。
统一是大势所趋，人心所向。
我们要自觉树立起对国家和民族的历史责任感，维护祖国的统一，坚决反对台独的分裂活动
第10单元 国防建设与外交成就
一、单项选择题
1．B2．B3．C4．C5．B6．C7．B8．B9．C10．A11．B12．A13．D14．C15．D
二、问题与探究
1．
（1）主要原因：
美国对中国共产党和新中国长期实行敌视政策。
文件：
《中美联合公报》。
（2）成就：
1971年中国恢复在联合国的合法席位；1972年中日建交等。
（两例即可）（3）A；（4）认识：
外交政策应随着国际形势的变化而变化；外交政策的发展变化必须符合国情；没有永恒的敌人，只有永恒的利益等。
2．重大事件：
美国发动侵朝战争，中国抗美援朝；美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾；1971年，尼克松派国家安全助理基辛格秘密访华（被称为“破冰之旅”），同周恩来进行会谈；1972年，美国总统尼克松访华，揭开了中美关系新的一页；1979年，中美正式建立外交关系。
主要因素：
台湾问题；意识形态问题；人权问题；西藏问题等。
认识：
中美关系经历了曲折的发展历程；中美友好符合两国人民的利益；中美友好有利于世界稳定与和平。
综合测试（四）
一、单项选择题（每小题2分，共15小题30分。
）
1．C2．A3．B4．D5．C6．D7．D8．B9．A10．B11．B12．A13．D14．C15．D
二、问题与探究
1．（24分）
（1）九二共识（6分）；骨肉亲情，血浓于水（只要符合题意，言之有理即可）（6分）
（2）和平统一，一国两制（6分）（3）改善两岸关系；坚持一个中国的原则，努力促进两岸关系的进一步发展和改善。
（有理即可）（6分）
2．（26分）
（1）新中国的成立宣告美国“扶蒋反共”政策的彻底失败，使它失去了巨大的中国市场（4分）。
封锁禁运、包围威胁（4分）；抗美援朝的胜利（2分）。
（2）中国国际地位的提高和国际形势的变化，在二十世界七十年代初美国的霸权地位因苏联的争夺和深陷越南战争已处于相对衰弱之中（4分）。
1971年4月“乒乓外交”、1971年7月基辛格秘密访问中国、1972年2月尼克松总统访问中国、1979年中美正式建交（6分）。
（列举其中三项即可得全分）（3）《中美联合公报》和《中美建交公报》（4分）；坚持一个中国的原则，台湾是中国的一部分（2分）。
3．（20分）
（1）1901年（2分），使中国完全沦为半殖民地半封建社会（3分）。
（2）因为国内爆发了五四运动（3分）。
（3）因为在第26届联合国大会上恢复了中国在联合国的合法席位（4分）。
（4）“一国两制”（2分）。
（5）旧中国国力衰弱，国际地位低下，导致外交失败（3分）；新中国综合国力增强，国际地位提升，外交工作取得重大成就（言之成理即可）（3分）
第11单元 世界古代史部分
一、单项选择题
1．B2．C3．C4．D5．B6．C7．A8．A9．B10．C11．D12．A13．D14．D15．D
二、问题与探究
1．
（1）四大种姓：
婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗；实质是：
古印度的社会等级制度。
（2）影响：
激化了社会矛盾，并对印度未来社会的发展产生了不良影响。
（3）在当今社会，我们应当尊重别人，积极学习先进知识，学习各国、各地区、各民族的文化长处，制定一系列相关法律来制止“现代种姓制度”的蔓延。
2．
（1）B是佛教；A是基督教；C是伊斯兰教。
（2）A基督教：
《圣经》、耶稣、巴勒斯坦地区。
C伊斯兰教：
《古兰经》、穆罕默德、阿拉伯半岛上的麦加。
3．情景一：
因为公民大会是雅典的最高权力机构，只有雅典的成年男性公民才能参加，可以决定国家的内政、外交、和平、战争等重大问题；情景二：
因为外邦人不享受雅典的民主，无权参加公民大会。
第12单元 步入近代
一、单项选择题
1．A2．A3．C4．C5．A6．A7．A8．A9．D10．C11．A12．A13．A14．A15．D
二、问题与探究
1．
（1）政治制度：
君主立宪制。
1689年英国国会通过《权利法案》。
（2）理想追求：
法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯等。
意义：
体现了反对封建君主专制和等级制度的进步思想；有利于资产阶级民主、自由思想的传播。
（3）认识：
英法的民主政治对后世影响深远；西方的民主政治是国家稳定发展的保证；民主政治有利于保护公民的基本权利、保证社会的公平等。
（言之有理即可）
2．
（1）“他”指哥伦布；航行路线是“C”。
（2）葡萄牙、西班牙。
（3）影响：
新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始练成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
3．影响：
工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
认识：
科学技术是第一生产力。
第13单元 资产阶级统治的加强
一、单项选择题
1．D2．D3．B4．D5．D6．C7．B8．A9．B10．C11．A12．A13．B 14．C15．D
二、材料分析说明题
1．
（1）材料一：
美国南北战争；材料二：
俄国废除农奴制改革（俄国1861年改革）；材料三：
日本明治维新。
（2）都促进了资本主义发展。
（3）引进西方技术，鼓励发展近代企业；提倡文明开化，努力发展教育。
（4）坚持改革开放，善于学习先进文明
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