最新心得体会范本模板大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会1.docx
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最新心得体会范本模板大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会1
大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会
来到了阳春四中开展夏令营和调研。
阳春四中是阳春市春城镇第四中学，处在城郊之间，因此原名叫附城中学。
四中历来都是人数最多，管理最严的学校。
虽然校名是第四，但成绩在春城镇一般都排第三。
无论中考还是高考，每年的成绩都会上一个台阶，就如芝麻开花——节节高。
去年还被评为“全国校园文化建设先进单位”。
然而四中的学生有些较特别。
毕竟与一中，二中的成绩有一定的距离。
这里的学生由于住在城郊地区，城里的孩子比较娇气，孩子们都不好管。
有不少学生的家长都在外打工，很少时间回家看望孩子，更不用说关心孩子的学习情况了。
他们都在爷爷奶奶或外公外婆家成长。
许多教育方面都没有做足，而且孩子的叛逆心理比较重，对学习的自信心叫缺乏。
所以教育成了学校老师们的重担。
因此，四中的副校长也希望我们能通过这次的夏令营活动，给予他们一定的鼓励和帮助。
我们也尽我们所能，给他们最大的鼓励。
（心得体会）
在我所参加的小组里，我们是负责调研的。
调研的主题分别是关于阳春市农业结构模式发展以及未来的发展前景，关于阳春市学生心理健康成长的问题。
在调研关于农业的主题中，我们走访了蟠龙村，高瑯村，城北村以及城南村。
了解了他们的农业结构模式，未来的发展趋势。
所谓天时，地利，人和。
每个村都有其特点，其中最主要的因素就是地理位置。
蟠龙村主要的经济作物是金桔和春砂仁。
其他农作物还有水稻和花生。
地理位置的优越性使农民通过种植金桔和春砂仁获得了一定的收入。
但也由于蟠龙村里城镇比较远，交通给当地农民带来不少困扰。
加上金桔的经济收入在近几年都有滑坡现象，所以蟠龙村的村民现今还只是解决了温饱问题，还没达到真正的小康标准。
经济仍有待发展。
根据我所了解的，市政府在实施“村村通”政策，不断改善各村的交通条件，这为蟠龙村未来的对外发展打造良好的基础，此外，我认为蟠龙村还可发展农业多元化，春砂仁曾是皇室贡品，又是现今名贵药材，还可以做煮食材料，应加大力度宣传春砂仁，可以通过广告牌，建立并完善农家乐及餐饮、娱乐、观光地等形式，积极做好宣传工作，增加该地的知名度。
而处在城镇边缘的高瑯村，经济收入稍微好些，再而就是城南村，城北村。
所谓先富带动后富，处在城镇越近，带动的经济发展就越快。
特别是城南村，属于城中村，靠招商引资，卖地租铺，获得了可观的收入。
最出名的旅游景点就是阳春市东湖公园，里面还有晚上开放的壮观的音乐喷泉。
在另外的调研主题中，关于学生心理与健康成长，我们拜访了阳春市四中的书记，阳春市教育局，参加了几次家访，还派发了问卷调查访问阳春四中的学生。
我们了解到，学生很少与家长沟通，他们的学习，家长也比较少关注。
而学生们对自己的成绩都没信心，连好一点的高中都没信心考上。
与学生平淡的交流中，得知他们的生活和我们有很大的区别，部分学生因为没有父母的管束，晚上很多时候夜不回家，这次的夏令营活动中，义教的教师们开展了许多活动，为他们的暑假增添了许多有意义的色彩，也从中不断鼓励他们学习，相信自己是实力，始终记住一句话：
努力，一切皆有可能！
通过这次活动，使我获益良多。
其中就是良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。
在前期准备工作中，为了更好地对各农村进行调研，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。
为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。
由于大家多是第一次参加“三下乡”活动，经验不足，在开展具体工作时，不但要开展调研活动，还要与当地的乡镇领导、农民朋友交流、进行深入调查等多项工作，大家显得有些拘束。
但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。
在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。
从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。
总的来说，通过这次活动，以阳春四中为起点，我很高兴看到我们美丽的阳春市春城镇各农村的新发展，风景优美，境内群山环绕，绿树掩映，农民住房依山傍路。
我觉得这一地区的旅游景点是可以更好的开发与壮大起来的，而且将会吸引众多游客前来休闲与参观。
同时，我也增加了许多自己未学过的知识，认识到农村新发展的方向是多元化的。
除此之外，我还提升了自身的思想素质，道德水平，知识文化水平，深化了我们对邓小平的“以经济建设为中心”的思想。
社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。
这次的实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。
作为大学生的我们，更应该加倍努力，为祖国的繁荣富强多流汗，多动脑，多奉献！
大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会【第二篇】：
大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会
2017年7月5日至7月11日，江西农业大学经济贸易学院永远跟党走，青春献祖国暑期三下乡社会实践赴抚州市南城县里塔镇分队在里塔镇开展传播人间浓浓情，弘扬九州暖暖意社会实践活动，本次活动旨在关爱农村留守儿童及孤寡老人，为建设和谐社会贡献一份绵薄之力。
一、切身感受农村巨大变化。
七日之行，我们分队走访了抚州市南城县里塔镇的厚源、水南、谢坊、渔良等几个具有代表性的村委会。
一路奔波，且行且观，农村一片欣欣向荣的景象让我们真正看到了社会主义新农村的发展。
农村经济的发展、农民生活水平的提高，着实让我们从心里为他们高兴。
欣喜之余，作为大学生的我还时刻关注着辉煌背后的推动力，并虚心从农村发展的经验中学习，不断积累知识，为将来踏上社会做好充分准备。
二、走访村落，关爱留守儿童及孤寡老人。
下乡的过程中，我提醒自己要时刻关注留守儿童和孤寡老人的心声，真诚的与他们交流，与他们分享日程生活的辛酸苦辣。
的确，农村发展依旧存在许多不足，需要我们去慢慢发现、改变。
下乡每到一个地方，基层领导总会主动和我们谈起农村教育的问题。
而每次交谈，都比较凝重。
在走访的过程中，我们了解到农村教师的工资低，再加上生活条件差，所以好多老师都不愿到农村去教书，直接导致农村的教育水平低下，所以大部分的孩子都选择去镇里或县里读书，只有少数孩子会选择上村里的小学。
村里一旦有成绩非常好的同学，村领导都会为之感到骄傲，而且会密切关注他们、鼓励他们一定要继续上学，不能因家里条件困难而缀学。
针对于上述现状，我们此次下乡针对性的做了许多工作，能力有限但我们在认真倾听，并用心与他们分享，我们不能给他们过多的物质上的帮助，可知道有人在关心，至少会让他们觉得轻松一点。
关爱留守儿童是我们此次下乡的一个主要目的。
留守儿童指父母一方或双方都在外地打工的儿童，他们一般是和爷爷奶奶一起生活。
随着农民工人数的增加，农村留守儿童也随之增多。
孩子是祖国的未来，如果孩子没有得到良好的教育，那么这将是祖国的一大劣势。
我们这次下乡，走访了一些留守儿童的家庭，给他们送去了文具等物品，鼓励他们一定要认真读书，不能缀学；和他们一起谈心、游玩。
我们还记下了他们的联系方式，希望以此建立一个长期的帮扶机制，一旦他们有学习、心理各方面的问题时，都可以向我们咨询。
当然，我们也会定期和他们联系，和他们多多交流、谈心。
在走访的过程中，我们还发现了一些孤儿，这是令我们非常心酸的，当然，他们绝对是我们重点帮扶的对象。
关爱孤寡老人也是我们此次下乡的目的。
我们与乡镇领导一起去敬老院，让老人们也能享受子女般的呵护。
举手之劳，只要人人都能如此，农村的美就会没有缺憾，真正成为令人向往的地方。
三、深入基层，地方领导发挥带头作用推动农村建设。
下乡期间接触最多的就是里塔镇各村的村委书记，他们的一举一动深深打动了我，同时也为我树立了榜样。
在水南村，村委书记年轻有为，只有三十出头的他，依据党的相关政策、借鉴发达地区的经验再加上结合当地实际，使水南村成为了里塔镇的小香港。
在渔良村，我们走访结束后与村委书记的交谈可谓是受益匪浅，他对农村的基本情况了如指掌，对民生疾苦了然于胸。
言语之间，我深刻体会到他一直在关注着他深爱的村民。
难怪渔良村是镇里最富有的村。
的确，男人的胸怀可以比天空更加宽广，哪怕他只是一个基层领导。
由此可见，村委书记们其实一直都在工作着，尽管没有太高的文凭和技术，但多年来他们经验丰富，更重要的是他们满怀对农村的热爱。
毋庸置疑，新农村建设、中央一号文件、科学发展观给农村建设指明了方向，但我们不能忘了基层领导，他们劳苦功高，他们时刻与农民在一起。
地位并不重要，重要的是我们在自己的位置上做了什么。
感谢村委会书记们给我上的这生动一课，我将受益终生。
四、实事求是，借助调查了解农户家电消费情况。
毛主席曾说过，没有调查就没有发言权。
我对这句话深有感悟，在调查的过程中，不能有半点虚假。
调查虽然很难，语言不同，更加之农民思想保守，对我们缺乏信任，但其意义不容置疑。
关于江西省农户家电消费现状的调查，我发现里塔镇农户的家电普及率比较高，许多农户都已经购置了基本的家电，并且都认为这些家电的价格比较合理，且质量过关。
这也从一个侧面说明了农村生活水平的提高。
作为大学生，我们与时俱进，渴望在生态经济建设中有所作为。
在走访里塔镇谢坊村的过程中，我们了解到谢坊村的所有村民都有种植蜜桔，并且这成为了他们的主要收入来源。
我们还向谢坊村学习了生态经济发展的经验。
我们下到田间地头和村民们交谈，和负责人分享蜜桔培养种植基地的光辉历程。
学习的同时，我们还结合专业知识积极建言献策。
虽然我们现在我们的专业知识还比较薄弱，这并不意味着我们不能提出个人的真知灼见，相反我们完全可以从现在就养成一种习惯，也会潜移默化中去多关注生态经济建设，并结合需求确定我们自己的方向，针对性更有目的、高效率效率的学习。
三下乡让我深刻意识到农村有广阔的发展空间，更需要大学生运用聪明才智去建设，从现在开始，我会为之努力的！
大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会【第三篇】：
大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会
短短的三下乡暑期社会实践活动起于2017年7月13日，截止于2017年7月21日。
在这次三下乡活动中，我的主要任务是：
教三年级两个班的跆拳道课、辅助手工课、负责一个文艺汇演的节目。
跆拳道课完成左、右战式，上中下格挡和前踢三个教学内容。
在手工课中帮忙解答学生提问，维持课堂秩序，并完成一套环保服装。
作为文艺汇演节目的负责人，主要的工作是在七天内教会六个四年级学生打太极一章并能够在台上跟着背景音乐演出。
刚开始排练节目时，由于报名的学生过多，每天教新的动作后需要很长的时间去纠正和复习，导致排练跟不上进度。
后来在师姐的建议下挑几个学得好的学生进行继续排练才解决了问题。
最后在表演节目时，除了背景音乐出了一点小问题外，六个小学生都开心并成功的完成了演出。
除了完成主要任务，在空闲时间我也会去旁听别的老师的上课。
在和小学生一起上课的过程中，我发现他们中的大部分人很愿意回答老师的问题。
特别是碰到自己有能力回答的知识，他们就会信心满满的大声回答，并且会把注意力瞬间集中起来。
如果这时候老师再来一句表扬，他们会显得更加的开心。
其实，孩子们的心思不多，别人的一句表扬或批评都能让他们去琢磨。
受到表扬了，他们就会觉得这是对的：
受到批评了，他们也会知道这是不应该做的。
当然，得出一件事情是对的还是错的都是结果，我们更应该教他们判断的方法，而这会潜移默化的影响他们价值观的形成。
好孩子都是夸出来的，给学生的表扬会增加他们的自信，会鼓励他们做得更好。
在我看来，三下乡实践活动的举办是非常有意义的，它不仅给小学生们带去了新思想、新事物，丰富了他们的暑期生活，也给当了这么多年学生的我们一个反转角色的机会，即使我不是师范生，但也让我明白到了教育工作者的艰辛，还有团队协作对于一个活动的成功举办有多么的重要。
大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会【第四篇】：
大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会
大学生暑期三下乡社会实践活动是高校人才培养的有效途径，通过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到农村缺少的是教育与信息，同时这也锻炼、提高了我的综合素质。
这虽说是我第一次参加社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力，同时也希望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创造无限的美丽。
通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足，才知道怎样去提高如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收获！
这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。
在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦，但是我们既然选择来这里就应当克服一切困难，这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的能力。
这忙碌的七天三下乡的实践活动，觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。
在这七天里总有辛酸与欢笑。
我印象最深刻的就是受到了当地领导和村民们的热情的款代和欢迎。
我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。
给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。
做为一名当代大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。
我们都感到无比自豪。
我们此次三下乡队伍有2位老师，十几名学生。
大家既明确分工，又必须紧密协作，每一个人都是团队不可或缺的一分子。
能够在这样的一支营队中，我感到非常的开心，同时也给我不小的压力。
总体上说，我认为是成功的。
成功，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。
每位同学都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了科学发展观的现实意义。
参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。
在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。
在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。
在下乡的七天时间里，我们做了许多，走访、座谈、参观学习、交流体悟。
这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。
这其中最大的困难莫过于语言不通，难以交流。
在问卷调查时我傻眼了，农户表现出的热情让我们很开心，但他们无法使用普通话与我们交流让我们的交谈甚是艰难，复杂的方言着实让人难以理解，集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷，与另外两个小组差距很大，让我们小组两人心里始终不是滋味。
不过的失落并没有挫败我们对实践的热情，通过总结我们怎么与村民交流才能取得更好的效果，在之后的活动开展和调查的继续进行中起到了很好的效果。
实践出真知，古人诚不欺我也。
只有亲身参与经历实践，才能获得更多的知识和收获，不断完善自身。
真正意义上的锻炼自我，以在将来的工作中更好的服务他人。
七天如白驹过隙般划过。
暑期三下乡社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。
基层是苦，条件是差，可谁都知道梅花香自苦寒来的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。
能参加这次暑假三下乡社会实践活动，我深感荣幸。
它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去实践和谐社会宣讲。
七天的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸？
还是依恋？
回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
共青城给我们留下了美好的回忆，留给我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风，在告别了当地的父老乡亲们，我们又将背上行囊，返回学校，走入一个新学期的开始。
通过这次活动，我认识到：
基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。
大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会【第五篇】：
大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会
我有幸成为暑期三下乡社会实践活动队伍的一员，我感到很高兴，经过这次实践活动，我收获很大，学到了很多。
2017年8月，我们早早地收拾好行李，带着给孩子们的捐赠品，举着实践队的旗帜，在陈老师的带领下，踏上了我们的征程。
经过四、五个小时的颠簸，我们到达了我们的目的地——资阳市安岳县希望小学。
学校地处工业园区，旁边有几座小山丘，刚来的我们看到这么优美的坏境，觉得这儿条件还不错，接下来的十几天可能不会太苦。
于是我们怀着开心、愉快的心情，打扫教室，安排我们的“宿舍”。
不得不提的是我睡觉的地方，女生和男生睡的地方不一样。
学校老师一共给我们留下了两间教室、一间教导室和一间厨房，我们就把其中一间教室留着做我们男生的“宿舍”，我们把桌子拼起来，把我们早就准备好的睡袋和防潮垫铺在桌子上，就当做我们的床。
女生就把床铺在那间教导室里，虽然很小，但是女生住下刚刚好，这也是名副其实的女生宿舍，所以我们男生也不能随便进。
当我们把床铺好的那一刻，我们感到很温馨，虽然很简陋，虽然铺的不是很整齐，但我们很开心，我们刚刚来就在一起的努力下铺好了床，解决了住的问题。
接下来就是我们吃饭的问题了，我们拿着学校留给我们的钥匙，打开了厨房的门。
一开门，由于是很久没煮饭的缘故，我们便看到一堆堆的老鼠屎到处都是，而且也没有我们期待的电器设备，都是农村的那种大锅土灶，还要烧煤和柴。
由于前一天下雨的缘故，我们找到的煤都受了一点潮，第一次的烧火烧了很久。
最后我们都有点饿了饭菜才好，尽管饭菜煮了很久，但是却煮的很好吃。
由于煮饭的流程很繁琐，每次都重新安排的话，大家都不熟悉有会浪费很多时间，于是大家一致决定让刘瑾和李潘两位同学掌厨，其他同学轮流洗锅。
他们也开心的同意了，因为我们认可了他们的厨艺。
最最重要的就是要找学生来上我们的课。
吃了早饭，我们就分成了三个组，采购组、宣传组和煮饭组。
采购组的同学负责去采购食材和日用品；宣传组的同学负责去想附近的家长宣传我们的支教活动，邀请他们把孩子送到学校来，并且做留守儿童的问卷调查；煮饭组的同学则留下了看家和煮饭。
由于我被分配在了煮饭组，所以宣传组的具体情况我也是听同学们后来说起的，不过他们也挺辛苦的，挨家挨户地去向家长们宣传，并且和留守儿童和老人交谈，附近的居民很配合我们的调查工作，对我们的印象也都不错，放心的把孩子送到我们学校。
为了体验生活，为了响应学院号召，我们采购组的同学，除了买日用品之外，还买了许多重要的食材，土豆和白菜，我们足足吃了十几天的东西！
我觉得这就是这次很重要的考验之一，只吃素菜，而且不买贵的，每天必买土豆和白菜。
因为我们每个人交了一百块钱，资金必须要按预算来花，不然就得不到应有的锻炼，我觉得这一点我们做的很好。
所有的准备工作的做的差不多了，吃住的问题都解决了，接下来就要迎接孩子的到来了。
第二天一早，我们全体队员都是六点都就起来了，洗漱过后，早早地做了早饭，就在我们还在吃早饭的时候，就有很多的家长带着孩子来上课了。
我们大家赶紧加快吃饭的速度，接待到来的学生和家长。
我们原定的上课时间是九点多，可能是由于家长和孩子太过兴奋了，就早早地把孩子送过来了，于是我们就把小朋友们的年级、姓名等情况做了统计，发现人数很多，年级跨度很大，最小的有一年级的，最大的有初中的，可我们只有一个教室。
最后我们经过商量，先将他们安置在一起，上午教英语、音乐等课外的课程，下午进行选择性辅导。
由于学生中一二年级的学生比较多，所以很吵，学生的注意力很难集中，老师不容易教学，在这时我们遇到了难题。
最后，马皓同学说他可以试一试，结果他采用类似早教老师的教学方式，边哄边鼓励，小朋友们的热情一下就被他带动起来了，大家感觉他就像救星一样，结果一堂课下来，他也感到有点累，主要是嗓子受不了了。
最后，我们还给马皓同学买的“金嗓子”喉片，因为大部分课程都是他在上，同学们都喜欢他，都亲切地叫他“柚子哥哥”。
随后的几天里我们按部就班地进行我们的教学计划，同时每时每刻也关注着他们的健康和安全。
每天中午和下午太阳最大的时候，就是我们一个个地送孩子们回家的时候。
陈承老师多次强调，家长信任我们，把孩子送到学校，我们就是小朋友们的第一负责人，所以我们必须要保证他们的安全。
于是，我们每天一个个地送小朋友们回家，直到他们到家了我们才安心，才往回走。
虽然天气很热，但是大伙都没有怨言，都很积极的护送小朋友回家，有时候小朋友跑得很快，为了防止他们跑到公路上去，我们都很小心地跑在后面跟着他们。
我每次也跟着大伙一起去护送孩子们，有时候甚至都赶不上他们，我们都提心吊胆呢。
护送小孩这方面或许这对我们也是一种考验吧，至少我们保证了孩子们的安全，而且也得到了许多家长的赞赏，我们大家都感到很高兴。
干完了正事，我们也得娱乐一下吧。
每天晚上吃完饭后，就是我们的娱乐时间。
我们干什么呢？
看电影，玩游戏。
我们在出发之前，我们男生每人都带上了电脑和投影仪，为的是方便教学生计算机方面的知识给他们放映电影，和我们每天的总结。
到了晚上，我们就放松一下一起看电影，玩益智游戏等，像什么“杀人游戏”、“干瞪眼”啊，我们都能在其中找到很多的乐趣，缓解一天的心情。
在经过前面几天的摸索，我们大致已经能习惯在那边的生活了。
为了养成良好习惯，我们每天六点多起床，白天课余时间就和小朋友们一起玩游戏，教他们打篮球、羽毛球。
但是由于很多小朋友是低年级的，考虑到安全问题，天气也比较炎热，我们最后就让小朋友们在教室里玩。
小朋友们逐渐和我们建立起了深厚的友谊，每次送他们回家的时候，他们都让我们到家去坐，给我们拿一些水果之类的，当然我们不能收，我们很开心。
最后的几天，我们的摄影师同学就天天采集照片，将小朋友可爱的瞬间留下来了，我们也照了很多关于小朋友的照片，他们也都很喜欢照相。
渐渐地我们都舍不得这些可爱的小朋友了。
在这个炎热的夏天，我们来到了这里参加支教活动，对我们的毅力是个很大的考验，但我们还是坚持了下来。
通过这次三下乡，我们这个小团队里每一个成员都得到了相应的锻炼，能力方面都得到了提高。
就我来说，首先这次的支教活动，让我认识了很多的朋友，俗话说，患难见真情，我们在这个特殊的地方相处了十几天，大家相互帮助，共同解决各种难题，大家的心紧紧的连在一起，感觉就像一家人。
其次，我意识到团队合作的重要性。
无论你是在做什么事，无论你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的热情和最热衷的态度把它完成好。
我们是一个团队，我们每个人所做的事，都是为了整个支教活动的顺利进行，都是为了集体的利益着想的。
还有，我觉得一个团队的领队也起到了很重要的作用，我们每一个成员唯有服从领队的安排，才能让我们的支教活动变得井然有序。
亲身实践，才觉得自己有很多不足，才学到了很多课堂上学不到的东西。
在三下乡中，我们不断思考，不断成长，充实自己，收获到很我们从未有过的经验。
虽然只有短短的十几天，但我懂得了团队的重要，懂得了我在人际交往等地方还有很多不足。
我很幸运这次能够参加三下乡活动，这次实践活动很短暂却很充实。
作为一个当代大学生，应该多做一些实践活动，为我们走出校园，走出社会收获一些宝贵的经验。
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