韶关市学年度第二学期期末教学目标检测高一语文试题与参考答案.docx

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韶关市学年度第二学期期末教学目标检测高一语文试题与参考答案

韶关市2012—2013学年度第二学期期末教学目标检测高一语文试题与参考答案

:

试题传真

:

2013-07-1221:

21

:

韶关市2012—2013学年度第二学期期末教学目标检测

高一语文试题

2013.7

本试卷共4页,18小题,满分100分。

考试用时120分钟。

一、本大题4小题,共10分。

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()(3分)

A.思忖(cǔn)干涸(hé)契机(qì)吮吸(yǔn)

B.迭出(dié)虫豸(zhì)矫揉造作(jiǎo)骨骼(gé)

C.统筹(chóu)凝眸(móu)豁然开朗(huò)参与(yǔ)

D.方便(biàn)租赁(lìn)句读(dòu)膝盖(qī)

2.下列句中加点的成语,使用恰当的一项是()(3分)

A.为了逃避公安机关的打击,这个制造假烟的窝点曾两次停业,待风声一过又东山再起。

B.我们一行驱车来到北京全聚德烤鸭店,品尝了大名鼎鼎的北京烤鸭。

C.诸葛亮在刘备入吴时,授予他锦囊妙计,到危急时刻刘备取出使用,果然逢凶化吉。

D.伊拉克长期遭受美国制裁,人民生活异常困难。

最近又遭美英飞机轰炸,真是祸起萧墙。

3.下列句中,没有语病的一句是()(2分)

A.说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

B.“生态健康国际论坛”是由国际生态健康联合会每两年组织一次的学术会议,主要探讨全球气候、生态变化导致的新发传染病等人类健康。

C.乱收费的存在,既有认识不到位、经济利益驱动的原因,也有教育体制不健全、教育资源配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不严等原因造成的。

D.智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念,用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。

4.依次填入下列横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是()(2分)

2010年2月16日,中国驻美大使周文重在离任招待会上说,中美关系31年的发展历程证明了一个道理,“_______,_______”,“互信则进,猜疑则退”,_______,_______,_______。

作为两个大国,中美难免在一些问题上有不同的看法和利益分歧,双方应该从战略高度和长远角度去考虑问题。

①伙伴比对手好②合作比遏制好③斗则俱伤④对话比对抗好⑤和则两利

A.③⑤①②④B.⑤③①②④C.③⑤②④①D.⑤③④②①

 

二、本大题共7小题,共29分。

阅读下面文言文,完成第5-9题,共16分。

满宠字伯宁,山阳昌邑人也。

太祖临兖州,辟为从事。

及为大将军,辟署西曹属,为许令。

故太尉杨彪收付县狱,尚书令荀彧、少府孔融等并属宠“但当受辞,勿加考掠。

”宠一无所报,考讯如法。

数日,求见太祖,言之曰“杨彪考讯无他辞语。

当杀者宜先彰其罪;此人有名海内,若罪不明,必大失民望,窃为明公惜之。

”太祖即日赦出彪。

初,彧、融闻考掠彪,皆怒,及因此得了,更善宠。

关羽围襄阳,宠助征南将军曹仁屯樊城拒之,而左将军于禁等军以霖雨水长为羽所没。

羽急攻樊城,樊城得水,往往崩坏,众皆失色。

或谓仁曰“今日之危,非力所支。

可及围未合,乘轻船夜走,虽失城,尚可全身。

”宠曰“山水速疾,冀其不久。

闻羽遣别将已在郏下,自许以南,百姓扰扰,羽所以不敢遂进者,恐吾军掎其后耳。

今若遁去,洪河以南,非复国家有也;君宜待之。

”仁曰“善。

”宠乃沉白马,与军人盟誓。

会徐晃等救至,宠力战有功,羽遂退。

太和四年,拜宠征东将军。

其明年,吴将孙布遣人诣扬州求降,辞云“道远不能自致,乞兵见迎。

”刺史王凌腾布书,请兵马迎之。

宠以为必诈,不与兵,而为凌作报书曰“知识邪正,欲避祸就顺,去暴归道,甚相嘉尚。

今欲遣兵相迎,然计兵少则不足相卫,多则事必远闻。

且先密计以成本志,临时节度其宜。

”宠会被书当入朝,敕留府长史“若凌欲往迎,勿与兵也。

”凌于后索兵不得,乃单遣一督将步骑七百人往迎之。

夜掩击,督将迸走,死伤过半。

景初二年,以宠年老徵还,迁为太尉。

宠不治产业,家无馀财。

诏曰“君典兵在外,专心忧公,有行父、祭遵之风。

赐田十顷,谷五百斛,钱二十万,以明清忠俭约之节焉。

”宠前后增邑,凡九千六百户,封子孙二人亭侯。

正始三年薨,谥曰景侯。

(选自《三国志·卷二六》)

5.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.故太尉杨彪收付县狱狱监狱

B.少府孔融等并属宠属同“嘱”,托付

C.但当受辞,勿加考掠掠掠夺

D.恐吾军掎其后耳掎牵制

6.下列各组语句中加点的词,意义和用法都相同的一组是()(3分)

A.当杀者宜先彰其罪

今其智乃反不能及,其可怪也欤

B.羽所以不敢遂进者

师者,所以传道受业解惑也

C.而左将军于禁等军以霖雨水长为羽所没。

身死人手,为天下笑者,何也?

D.君典兵在外,专心忧公,有行父、祭遵之风。

蚓无爪牙之利,筋骨之强

7.下列句子编为四组,全都表现满宠清正、廉洁、勇敢的一组是()(2分)

(1)宠一无所报,考讯如法

(2)宠不治产业,家无馀财

(3)山水速疾,冀其不久(4)宠乃沉白马,与军人盟誓

(5)宠以为必诈,不与兵(6)宠会被书当入朝

A.

(1)(3)(5)B.

(1)

(2)(4)

C.

(2)(4)(6)D.(3)(5)(6)

8.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是()(2分)

A.面对收到监狱后有人为之说情的杨彪,满宠执法有度,最终得到了荀彧和孔融的谅解。

B.关羽攻打樊城,曹仁没有听信逃走来保全自己的规劝,而是采纳满宠的建议,决一死战。

C.吴国将领孙布派人到扬州请求投降,满宠识破了他的伎俩,阻止了王凌派兵迎接。

D.景初二年,因为年老,满宠被召回,迁升为太尉。

9.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。

(6分)

(1)或谓仁曰“今日之危,非力所支。

可及围未合,乘轻船夜走,虽失城,尚可全身。

”(4分)

(2)今若遁去,洪河以南,非复国家有也。

(2分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(8分,4小题)

(1)执手相看泪眼,竟无语凝噎。

,。

(柳永《雨铃霖》)

(2),。

随意春芳歇,王孙自可留。

(王维《山居秋暝》)

(3)锲而舍之,朽木不折。

,。

(荀子《劝学》)

(4)是故无贵无贱,无长无少,,。

(韩愈《师说》)

11.阅读下面这首宋代乐府诗,回答后面问题。

(5分)

苦寒行

刘克庄

十月边头风色恶,官军身上衣裘薄。

押衣敕使①来不来?

夜长甲冷睡难着。

长安城众多热官②,朱门日高未启关;

重重苇箔③施屏山,中酒不知屏外寒。

注释①敕使奉皇帝命令办事的使者。

②热官指有权势的大官僚。

③苇箔帐幔和帘子。

(1)从本诗中可以看出南宋边疆的官军生活有什么特点?

请简要分析。

(2分)

(2)本诗主要用了什么表现手法?

在表现思想感情方面有何效果?

(3分)

 

三、本大题3小题,共13分。

阅读下面的文字,完成12—15小题。

一条忧心忡忡的蛇

非鱼

院子里透出古意。

墙角有青苔层叠,绿了又黄,一架紫藤茂盛得无边无际,遮蔽出一大片浓荫。

老的太师椅,老的人,老的猫,和这个院子倒是协调。

太师椅在房门前,老人在太师椅上,猫在老人的脚下。

一整天,院子里像一副静物写生,少声音,不流动,甚至空气,也是凝滞的,老人和猫的呼吸都显得很惊人。

临近傍晚的时候,一条蛇溜了出来,成为这个院子里少见的客人。

这条蛇拇指粗细,青白的身体,有暗的纹络。

蛇抬起头四下里看看,看到了打盹的老人和猫。

她不知道是该从他们身边穿过去,还是该退回去,于是,就停下来,看看椅子上的老人。

老人并没有发现这条小蛇的到来,他沉浸在自己的回忆里。

过去,像一条河一样,潺潺地在心里流过,无数的欢喜悲歌,他都一清二楚。

他双目微微闭上,阳光在脸上覆上一层暖色。

蛇很奇怪,这个老人居然可以这么长时间地一动不动。

太阳一点点退去,院子里有些清冷。

一个老保姆从屋里出来,先是轻声叫了一下,老人没有反应,她又大着嗓子喊老爷子,吃饭了。

这一声,惊醒了老人,也惊醒了那只老猫。

蛇看到老人抬起眼皮,疑惑地看看周围,然后站起来一声不吭地跟保姆进屋,那只老猫也一言不发地进去。

吃晚饭的时间到了。

穿过院子,从墙角到墙角,蛇也走了。

第二天,如同头一天的复制再粘贴,依然没有一点声息。

那条蛇被勾起了好奇,也在老人出来不久再次出来了。

这次,她把自己悬挂在紫藤架的深处,从叶与叶的中间看老人。

整整一天,除了老保姆出去过一趟,院门发出沉重的一声响,还有老保姆回来的又一声响,让蛇惊了一下,其余再没有什么动静。

偶尔有一两只蝴蝶飞来,在紫藤架上空寂地飞了两圈,又飞走了。

中午吃饭的时间,老人走进屋里,蛇很想跟进去看看,看他们在饭桌上会不会说话,但她没有,她怕那只老猫。

一天又一天,蛇感觉自己也在慢慢变老,她的灵动和机敏,都在一点一点失去。

她在这个院子里呆得时间太长了。

就在天渐渐冷下来,准备离去,开始漫长冬眠的时候,蛇终于下定决心跟着老人溜进了屋里。

屋子很大,一个又一个房间,摆满了家具。

看得出,这里曾经人丁兴旺,有过热闹繁华的时候。

现在,家具静悄悄地呆着,人都走了。

蛇不知道他们去了哪儿,也许是附近,也许是远方。

老人和老保姆在堂屋吃饭,那只猫依然在老人的脚下。

老人没有说话,老保姆也没有,只有咀嚼的声音和筷子碰到碟子和碗的叮叮当当。

老人吃得很慢,仿佛那些饭难以下咽。

老人背后的墙上,有一个大的相框,里面装着一张全家福。

老人坐在前面的正中间,另一个老的女人坐在老人身边,周围十几个人,大家温和地笑着,其乐融融。

老人也在笑,笑得很慈祥。

蛇看看相框里的老人,又看看正在吃饭的老人,她有些恍惚。

吃完了饭,老人坐在椅子上没动,老猫也没动,仿佛吃饭耗费了他们所有的力气。

老保姆动作迟缓地收拾桌子,一趟又一趟,过来过去,脚蹭着地,橐橐地响。

如同白天一样,老人又坐在屋里,把过去的河流放出来一点点河水,他安然地回忆。

蛇看得有些心酸,她很想弄出点什么声响,或者溜过去贴着老人,但她不敢。

她的身体是冰凉的,不但给不了他一点温度,还会吓着他。

突然一阵电话铃声惊天动地地响起,似乎把整个屋子震得都在抖。

老人吓了一跳,很迅速地过头,看着桌子上的电话。

老猫似乎也吓了一跳,猛地弹起身子,昂头看着老人。

老人似乎不知道怎么去接电话,他伸出手,又缩了回去。

老保姆急急地从厨房出来,匆忙在围裙上抹抹手,拿起电话。

“是三儿啊,好,都好。

”老保姆嘟嘟囔囔地说着,脸上渐渐有了笑容,老人看着老保姆,脸上慢慢也有了笑容。

老保姆把电话递给他,他接了,没说两句话,却又挂了。

因为这个电话,整个屋子好像全部都又活了过来,老人在椅子上不停地扭动身体,老猫在桌子下来去,老保姆嘴里小声地自言自语。

看着这一切,蛇也高兴起来。

这个晚上,她就要离去了,寻找冬眠的地方,不能每天来看老人了。

她突然又变得伤感起来。

12.小说开头三段勾勒的图景有什么特点?

在文章中起什么作用?

(3分)

 

13.小说的标题用了什么修辞手法?

以“一条忧心忡忡的蛇”为标题有哪些妙处?

(5分)

 

14.这篇小说其实反映了一种空巢老人孤独的社会现象,请结合小说内容或相关生活经历就这一现象谈谈你的感想。

(5分)

四、语言文字运用(共8分。

15.将下面这段文字画线部分改写成整句,要基本保留原意,语气连贯。

(3分)

没过多久,这里发生了一场特大旱灾,潺潺的小溪枯竭了,牲畜干渴而死去,干旱枯萎了田野的庄稼,山谷里饿殍遍野。

 

16.本周末是我国的传统节日中秋佳节。

下面是李军和留学生约翰QQ聊天的对话内容,请你补写出其中的空缺部分。

要求符合语境,简明得体。

(3分)

约翰李军,这个周末我们一起踢足球去,好吗?

李军①

约翰②

李军中秋佳节是中国很重要的节日,据说最早是源于人们向月亮女神献祭,但到了现代,中秋只是代表朋友或家人的团圆而已。

约翰中秋之夜你们一般会怎么过呢?

李军③

约翰有什么特殊的食品吗?

李军最特殊的食品是月饼。

月饼又称宫饼、团圆饼等,是由祭月贡品发展而来的。

中秋节吃月饼已有很长的历史了,它预示着团圆美满。

约翰月饼我吃过,有好多种馅儿,很好吃的。

李军是的,这次我从家里回来一定给你带几块。

约翰太好了,谢谢!

17.说话的方式有直言和婉言。

参照示例,在横线上填入恰当的内容。

(2分)

示例

公园入口处标示牌

直言请勿乱扔果皮纸屑!

婉言不要让别人说,朋友,你没来之前,这儿的地面还是洁净的。

某快餐店店堂告示

直言衣衫不整,谢绝入内!

婉言_______________________________

 

六、作文

18.阅读下面的文字,根据要求作文。

(40分)

有人问上帝天堂和地狱究竟有什么不同?

上帝便带他来到了地狱门前,地狱里的人正在吃饭,他们手臂上分别绑着四尺长把手的勺子,虽然他们尽力把吃的东西往自己口中送,却怎么也吃不到嘴里。

面对美味佳肴,他们却饿得面黄肌瘦,痛苦不堪。

上帝又带这个人来到天堂,天堂里的人手臂上也分别绑着四尺长把手的勺子,他们双双结伴,每个人都把自己勺子中的东西往别人口里送,一个个神情欢悦,健康丰满,整个天堂充满了友爱和温馨。

上帝说你瞧,天堂和地狱其实就一点点区别。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭;不少于800字。

 

 

参考答案

一、

1.B(A.吮吸shǔn;C.参与yù;D.膝盖xī)

2.C(A.东山再起比喻失败后再次得势。

应改为"死灰复燃"。

B.“大名鼎鼎”一般只用于人,且含贬义,此处用来形容赢得广泛赞誉的北京烤鸭,不恰当,可改用“赫赫有名”。

C.“锦囊妙计”原指封在锦囊中的神机妙算,语本罗贯中《三国演义》第五十四圆“汝保主公入吴,当领此三个锦囊,囊中有三条妙计,依次而行。

”后比喻能及时解决危急或疑难问题的好办法。

此句用其本义,正确。

D.祸起萧墙祸患起源于家里,指内部发生变乱。

应改为"雪上加霜"或"祸不单行"。

3.D(A.项“能否被刊用”与“太大的希望”照应失当。

B.成分残缺。

谓语动词“探讨”后面缺少宾语,应在“人类健康”后补上“问题”。

C.项句式杂糅,删掉“造成的。

”)

4.D(前两句容易排列,后三句……对话……合作……伙伴,关系由接触到紧密,逻辑顺畅。

二、

5.C(掠拷打)

6.C(表被动。

A.其代词,代他;难道,加强反问语气。

B.所以表原因;表凭借。

D.之的;定语后置的标志)

7.B

8.C(没有阻止王凌派兵迎接)

9.

(1)有的人对曹仁说“现在的危难,不是我们的力量所能抵抗的。

可以趁着关羽的包围还没有合拢,乘小船在夜里逃走。

即使丢失了城池,还可以保全自己。

”(给分要点“或”、“走”各1分,大意2分)

(2)现在如果逃离,洪河以南,就不再是国家的土地了。

(给分要点“遁”1分,大意1分)

10.

(1)执手相看泪眼,竟无语凝噎。

念去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。

(柳永《雨铃霖》)

(2)竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

(王维《山居秋暝》)

(3)锲而舍之,朽木不折。

锲而不舍,金石可镂。

(荀子《劝学》)

(4)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

(韩愈《师说》)

11.

(1)特点生活苦寒(1分)。

十月边疆气候恶劣,官军衣单身寒,苦等军衣不来,夜冷难眠,苦寒难受(1分)。

(意思对即可。

(2)对比(1分)。

士卒夜长冷难睡与贵人不知屏外寒形成鲜明对比(1分),表现了诗人对士卒苦寒的同情,对贵人享乐的憎恶之情(1分)。

(答“反衬”,分析有理也可给分。

三、

12.

(1)特点古旧、凝滞(少人气、死寂、冷清、缺少生机)(1分,意思对即可)

(2)作用

①营造了一种冷清孤寂的氛围,为写老人晚年孤寂生活作铺垫。

②为蛇的出现营造氛围。

为下文写蛇对老人生活的好奇、关注和伤感作铺垫。

(每点1分,意思对即可)(共2分)

13.

(1)用了拟人的手法,把蛇拟人化。

(1分)

(2)妙处①用拟人手法的语句作标题很新颖,能吸引读者。

(1分)②作为全文的线索,以蛇的所见所闻来行文。

(1分)③突出主题。

蛇在人的心目中是冷酷的,而面对老人的生活状态,她也不禁忧心忡忡起来,亦可想见老人生活孤独、脆弱的程度。

从而突出了当今社会老人孤独寂寞,呼吁全社会关注空巢老人这一主题。

(2分)(共5分,意思对即可)

14.感想①空巢老人孤独的问题已经相当普遍。

②社会应当给予这些空巢老人更多关注。

③作为儿女晚辈我们应该常回家看看,这是全天下父母对子女最深沉的呼唤。

(任意答出两点并结合小说内容或个人经历即可得满分5分;意思对即可。

如果还有其他答案,只要言之成理即可。

四、

15.潺潺的小溪枯竭了,干渴的牲畜死去了,田野的庄稼枯萎了。

16.①真不好意思,这个周末是中秋节,我要回家。

(1分)

②中秋节有什么特殊的意义吗?

(1分)

③我们会聚在一起吃顿团圆饭,赏赏月。

(1分)

17.嗨,安抚肠胃之前何妨先打理一下您的仪表呢?

(2分)

五、作文

18.略

 

附文言文参考译文

满宠,字伯宁,山阳郡昌邑人。

太祖曹操到兖州,征召他担任属官。

等到担任大将军,又征召他代理西曹属,担任许县县令。

前太尉杨彪被逮捕送进许县监狱,尚书令荀彧、少府孔融等人都嘱咐满宠“只录口供,不可加以刑讯逼供。

”满宠对谁都不予答复,仍然依法拷打审讯。

几天后,求见太祖,对他说“拷打审问杨彪,他没有供认任何罪状。

该杀的人应先使他的罪状昭彰于众;这个人闻名全国,如果罪行不明就把他杀了,定然大失民心,我私下为您感到痛惜。

”曹操当天便赦免了杨彪。

当初,荀彧、孔融听说杨彪受到拷打,都很愤怒;及至这样了结了此案,他们更加推重满宠了。

关羽围困襄阳,满宠协助征南将军曹仁驻扎在樊城抵抗关羽,而左将军于禁等的军队因为遇到接连下起的大雨,汉水上涨而被关羽击败。

关羽迅速攻打樊城,樊城遇到大水,常常会倒塌,大家都十分害怕。

有人对曹仁说“现在的危难,不是我们的力量所能抵抗的。

可以趁着关羽的包围还没有合拢,乘小船在夜里逃走。

即使丢失了城池,还可以保全自己。

”满宠说“山上流下的水速度很快,希望它不久就能停。

听说关羽派别的将领已经到了郏县,从许昌往南,老百姓乱哄哄的,关羽不敢马上进攻的原因,是担心我们的军队在他们的后边夹击。

现在如果逃离,洪河以南,就不再是国家的土地了。

您应该防备他们。

”曹仁说“好。

”满宠于是把自己的白马沉入水中,和军队里的人一起盟誓(守城)。

当徐晃等救兵到来,满宠努力作战,有功,关羽于是退兵。

太和四年,任命满宠为征东将军。

第二年,吴国的将领孙布派人到扬州请求投降,说“路太远,不能凭自己的能力到达,请求派兵前来迎接我。

”刺史王凌传递了孙布的信,请求带军队去迎接他们。

满宠认为其中必定有诈,不给派兵,而替王凌写了回信说“(我们)知道你认识到邪正之分,想要躲避祸害归顺我们,离开残暴归顺大道,很应赞许崇尚。

现在想要派兵迎接你们,然而考虑到兵少,那么不足以用来保卫你们,兵多的话,则此事必定会传播太广。

(你们)先私下悄悄(行事),来成就你们本来的志向,到时候见机行事。

”适逢满宠接受诏书,应该入朝,他给府长史留了一封信“如果王凌要前往迎接,不要给他派兵。

”王凌后来要求派兵,没有得到,于是单派了一个将领带了步兵骑兵七百人前往迎接孙布。

孙布在夜里趁他们不备,突然袭击,将领军士奔散逃离,死伤过了半数。

景初二年,因为年老,满宠被召回,迁升为太尉。

满宠不置产业,家中没有多余的财物,皇帝下诏说“你在外统帅军队,一心思虑公事,有行父、祭遵的风骨。

特别赐给田地十顷,谷五百觯,钱二十万,以表彰清廉忠诚俭约的节操。

”满宠前后增加的封邑,共九千六百户,子孙二人被封为亭侯。

正始三年,满宠去世,谥号为景侯。

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