7下历史教案测验卷.docx

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7下历史教案测验卷

七年级下册第一单元《繁荣与开放的社会》期末复习学案

学科：

历史课型：

复习时间：

总第课时

课程标准：

1、了解隋唐科举制度的主要内容。

2、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。

3、知道武则天和“开元盛世”的基本史实。

4、了解唐和吐蕃等民族交往的史实。

5、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展

南北重归统一

隋朝的建立，______年，杨坚，定都________

隋的统一，________年，灭陈完成统一原因：

隋朝经济

隋文帝措施：

国家的统一，安定，发展生产

结果：

人口激增，垦田扩大，粮仓丰实

繁盛一时的隋朝

1、目的：

___________________________________________________

2、开通原因：

3、开通时间、人物：

_________从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

隋朝大运河

4、中心、起始点：

以______为中心，北达________，南至________。

5、长度及地位：

全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

6、四个组成部分（自北向南）：

______、_______、_______、_______。

7、连接五条河流（自北向南）：

海河、______、淮河、_______、钱塘江。

8、开通的意义：

古代世界上最长的运河，促进南北经济文化交流

9、评价大运河的开凿：

积极作用和消极作用

隋的灭亡：

暴政引起农民起义，公元_______年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

唐的建立：

________年，李渊，定都_________

贞观之治：

表现（定义、内容）：

唐太宗贞观年间，政治清明，经济发展，国力加强

唐朝的繁荣与衰亡

原因：

治国思想+治国措施

评价：

唐朝是我国历史上少有的封建盛世。

唐太宗居安思危，以史为鉴的开明思想和政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。

唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，符合历史发展的趋势，促成了“贞观之治”的出现。

贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛世”奠定了基础。

女皇武则天：

我国历史上______的女皇帝。

晚年称帝，改国号为周。

“政启开元，治宏贞观”

评价：

统治前期：

措施①任用贤才（姚崇）；②重视地方吏治；③注意节俭

盛世表现（定义、内容）

统治后期：

由盛转衰原因

开元盛世

：

宠爱杨贵妃，不理政事，任用奸臣，朝政混乱

农业

修建水利工程

农耕技术大发展

曲辕犁、筒车

手工业

丝织业：

品种多，技术高

经济繁荣

陶瓷业

_____________

______________

______________

商业

大都市：

长安、_____、扬州、_______

长安：

国际性大都市

唐朝衰亡

转折：

“安史之乱”“边将安禄山和史思明叛乱）

瓦解：

公元9世纪后期，唐末农民起义，907年唐灭亡

中国古代出现治世的原因：

封建社会经济繁荣和发展的共同原因：

①继承性因素：

前朝经济基础的继承。

②社会环境因素（政治因素）：

社会安定。

③政治因素：

国家统一、政治清明。

④经济政策因素：

统治者调整经济政策，鼓励发展生产。

⑤经济交往因素：

民族间的经济交流和中外交往的加强。

⑥群众作用：

人民的辛勤劳动。

⑦生产力（科技）因素：

生产技术革新（生产工具是生产力中最为活跃的因素），水利的兴修。

含义：

科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。

背景：

魏晋以来，官员多从高门权贵中选拔，有真才实学但出身低微者无做官机会

科举制的创立

诞生

________开始用分科考试法选官

隋炀帝时____________，科举制正式诞生

作用

门第不高的人可凭才学做官

选官权力，从地方集中到中央

科目：

进士、明经两科最重要

完善

唐太宗

重视人才的培养和选拔，扩充国学规模

关键人物

进士科第一名，称为________

武则天：

大力提倡科举，首创________、_________

唐玄宗：

________成为进士科主考内容

废除：

清朝末年（1905年）

科举制的影响：

唐与各族之间的主要交往方式：

吐蕃：

_______的祖先

联姻

唐朝的民族关系

________时期，_________嫁给松赞干布，积极作用：

___________时期，金城公主嫁给尺带珠丹，唐与吐蕃“合同为一家”

回纥：

维吾尔族的祖先，后来改称“回鹘”

关系：

唐玄宗册封其首领为__________

靺鞨：

东北地区__________封其首领为“渤海郡王”。

六诏

白族和彝祖的祖先，南诏统一六诏

__________册封其首领为___________

日本派遣唐使和留学生到中国学习

对外友好交往

唐与日本的关系

鉴真东渡

_________时期鉴真应邀东渡日本讲学

对中日文化交流产生重大影响

唐朝文化对日本文化交流产生重大影响：

唐与新罗的关系

使节往来、贸易往来

新罗引入中国的科举制、医学、天文、历算等

唐与天竺的关系

___________时期玄奘西游，到天竺求学，以亲身经历写出______________，此书成为研究中亚、印度、新疆地区历史、佛学的重要典籍。

第7、8课 辉煌的隋唐文化

科技：

建筑：

特点：

规模宏大，气魄雄伟，整齐而不呆板，华美而不纤巧。

代表：

①隋朝______设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。

七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。

②___________是当时世界最大的城市（大明宫含元殿）。

印刷术：

唐朝印刷的《金刚经》，是世界上现存_________、标有__________的雕版印刷品。

医学：

“药王”孙思邈《千金方》。

文学：

诗歌

代表人物

生活时期

代表著作

诗歌特点

人称

李白

_______时期

《早发白帝城》《蜀道难》

既__________，又清新飘逸，而且__________，意境奇妙，语言轻快。

“______”

杜甫

由盛转衰

“______”、“_______”

或气魄雄浑，或沉郁悲怆，语言精练凝重

“______”

________

___________

《秦中吟》《新乐府》

现实主义，讽喻社会，同情人民。

诗歌直白如话，通俗易懂

书法、绘画和石窟艺术 

类别

代表人物

著作

成就

书法

颜真卿

《颜氏家庙碑》

创立了新书体“颜体”，是继王羲之后，我国书法史上最有成就的大书法家

柳公权

《玄秘塔碑》

自成“柳体”

绘画

阎立本

《步辇图》《历代帝王像》

擅长人物故事画

吴道子

《送子天王图》

开后世写意画先河，被称为“_________”

石窟艺术

位于________的莫高窟，是世界最大的艺术宝库之一

盛大欢腾的乐舞

1、唐初：

《秦王破阵乐》2、盛唐：

《霓裳羽衣曲》

第二单元《经济重心的南移和民族关系的发展》期末复习

学科：

历史课型：

复习时间：

总第课时

课程标准：

1、列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。

2、了解宋代的社会生活。

3、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。

4、简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。

契丹兴起

10世纪初，契丹首领_________建契丹国,都城_______

_________时，占幽云十六州，与中原冲突加剧

民族政权并立的时代

五代：

（907—960年）相继统治黄河流域。

后期统一趋势加强。

五代十国

十国：

南方各地与北方山西的十个割据政权。

北宋建立：

________年，后周大将__________发动陈桥兵变，建北宋，定都______

结束：

________年，_____灭______

________时澶州之战取胜，澶渊之盟，宋给辽岁币，宋辽保持和平局面。

辽、宋、夏的和战

11世纪前，______元昊建大夏国，定都_______，史称西夏；

宋夏交战，后议和，边贸兴旺

金和南宋的对峙

12世纪初，女真族________建金，定都会宁。

金先后灭____、_______。

1127年，北宋灭亡，_______在临安称帝，建南宋。

金兵南下，_______抗金，郾城大捷，秦桧谋害岳飞，

南宋与金“宋金和议”南北对峙局面形成

北民南迁

南方农业发展的原因自然条件优越

经济重心的南移

政府扶植

_______跃居粮食产量首位“苏湖熟，天下足”

南方农业发展的表现棉花种植扩展到__________

茶树栽培有了很大发展南移的过程

丝织业和棉织业

手工业的兴旺制瓷业瓷都_________

造船业南移的原因

商业都市：

开封、临安

商业繁荣的表现对外贸易：

地位重，商港多，范围广

货币：

________世界最早的纸币“交子”在四川出现

宋代社会风貌

衣：

从节俭到奢侈，受北方少数民族影响，穿胡服，妇女缠足逐渐传开

食：

食物丰富、种类繁多，冷饮、肉食、夜市、鱼店等

住：

百姓住茅屋，富裕人家住瓦房，达官显贵的宅第宏丽

行：

多用牛车，乘轿普遍，骑驴、骡

瓦舍

娱乐：

勾栏、说书、唱曲、杂剧、杂技

风俗

商业：

摊位、卖食物、药、古玩、字画

传统节目：

春节（元旦）元宵节，端午节，中秋节

典型史料：

张择端《清明上河图》

________年，_________（成吉思汗），统一蒙古草原，建立蒙古国

________年，__________定国号为元，定都_______（北京）

________年，南宋灭亡，文天祥抗元

元朝制度

经济方面：

蒙古的兴起与元朝的建立

政治方面：

行省制度1、目的：

__________________________

2、内容:

①中央设“______”，作为全国最高的行政机构；②地方设“________”，简称行省或省；③设立“澎湖巡检司”管理澎湖和台湾（当时称琉球）；

④设立“_______”管理佛教和藏族地区的政务。

_____正式成为元朝的行政区域。

3、作用：

①是秦朝郡县制的重大发展；

②加强了中央对地方的统治，巩固了国家的统一；

③为后来明清所沿用。

我国省级行政区的设立，始于元朝。

民族融合：

1、表现：

2、作用：

元朝在我国历史上贡献：

第13、14课 灿烂的宋元文化

一、科学技术的发明

1、科学技术的发明

类别

发明者

朝代

成就

活字印刷术

__________

北宋

经济、省时大大促进文化传播。

比欧洲早约四百年。

指南针

战国时期

人们根据磁石指示南北特性，制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。

宋时期

________时，制成了指南针，并开始用于航海事业；_______时，指南针广泛用于航海事业，还由____________传入欧洲。

火药

火药是我国古代炼丹家发明的

_____________

火药开始应用于军事上

宋元时期

火药武器广泛用于战争

13、14世纪

传入阿拉伯和欧洲

 印刷术、指南针、火药，加上造纸术，是我国古代人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

2、两位杰出科学家：

①北宋时期科学家________的科学成就有《梦溪笔谈》②_______时著名天文学家和水利专家__________的科学成就有《授时历》

二、史学、文学和艺术方面

1、史学：

史学上的“两司马”

史学家

年代

著作

体例

叙事范围

司马迁

西汉

《史记》

纪传体通史

黄帝到汉武帝时期

司马光

北宋

______________

编年体通史

_______________

 2、文学：

类别

朝代

代表人物

代表著作

特点（或内容）

宋词

北宋

_______

《念奴娇·赤壁怀古》

“豪放派”：

气势豪迈，雄健奔放

两宋之交

__________

《声声慢》等

“婉约派”：

风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然

_________

辛弃疾

倾吐对山河分裂的悲痛

元曲

元朝

__________

《窦娥冤》

鞭挞社会黑暗势力

 3、艺术

绘画：

朝代

代表人物

代表著作

特点（或内容）

宋朝

张择端

______________

描绘_____东京汴河沿岸风光和繁华景象

元朝

________

《秋郊饮马图》

他的作品被称为“_______”

 书法：

阶段

姓名

书法特点

代表作

备注

东汉时期：

书法逐渐成为一种艺术

魏晋南北朝：

风格多样的书法艺术

王羲之

或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”

《兰亭序》

“天下第一行书”；“书圣”。

隋唐时期：

书法艺术的高峰

颜真卿、柳公权

雄浑敦厚；方折俊丽，骨力劲健

《颜氏家庙碑》《玄秘塔碑》

“颜筋柳骨”

宋元时期：

书法艺术的继续发展，成为文人普遍的爱好

赵孟頫；苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。

随意挥洒，劲秀雄健

“宋四家”

第三单元《统一多民族国家的巩固和社会的危机》期末复习

学科：

历史课型：

复习时间：

总第课时

课程标准：

1、了解明清两朝加强专制统治的主要措施。

2、概述郑和下西洋的史实。

3、讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

4、列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

5、简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。

明朝建立：

_________年，__________应天（今南京）称帝

明太祖加强君权措施：

中央：

废除____，权分____，设殿阁大学士，形成内阁制度

明朝加

强君权

地方：

废除__________，设______，直属中央

设特务机构：

________,

思想控制：

_____________,影响：

1、改北平为______,于_______年，迁都北京。

靖难之役：

燕王朱棣夺得帝位，即_______,加强君权措施：

2、_____________

3、_______________________

明清两朝的专制统治

清朝的建立

____________统一女真，_________年，努尔哈赤建后金

___________年，________改国号为清

原因：

清初政体采用明朝制度，设内阁、六部，

议政王大臣掌实权，皇权受到威胁

清朝强化专制统治的措施

政治_______设立

目的：

加强君主权力

设立：

_________时设立

作用：

封建君主集权进一步强化

目的：

加强君权，从思想上控制人民

文化大兴_______

时间：

________、_________、_________三朝

危害

造成社会恐怖，推残了人才

禁锢了思想，阻碍了社会的发展和进步

条件：

明朝前期，我国是世界上最强盛的国家

目的：

________________________________________

中外的交往与冲突

郑和下西洋

概况：

_____________年，先后_____次，到过了三十多个国家和地区，从_______出发，最远到达____________和_____________

意义：

背景：

倭寇损害了沿海人民的生命财产，破坏了我国的主权

戚继光抗倭

经过：

“戚家军”台州九战九捷，荡平浙江倭寇，率军进入福建、广东，平息东南沿海的倭患

评价：

戚继光是一位杰出的__________

意义：

巩固了海防

抗击沙俄

背景：

沙俄势力侵入黑龙江流域

_________时，两次组织________自卫反击战（1685年和1686年）

__________年，中俄签订《尼布楚条约》，解决中俄东段边界问题

西方殖民者

__________年，________殖民者攫取在广东澳门的居住权

直到_________年12月20日，澳门才回归祖国怀抱。

郑成功台湾及台收复湾府设立：

1、_______年．_______从______殖民者中收复台湾，郑成功是我国历史上著名的________。

2、________年，清政府在台湾设置________，隶属福建省。

台湾府的设置，加强了__________________联系，促进了_______的开发，巩固了祖国的海防。

_________册封“______________”

㈠西南：

西藏____________封“__________________”

______年，_______时，设___________

统一多民族国家的巩固

少数民族

回部：

信仰伊斯兰教的维吾尔人

㈡西北：

大小和卓叛乱________时：

大小和卓叛乱

平叛后，设___________管辖新疆地区

㈢土尔扈特部回归：

1、原因：

受到沙俄的控制和压迫

2、时间：

1771年（乾隆帝）3、首领：

___________

4、意义：

为__________________巩固和发展谱写了光辉篇章。

渥巴锡成为我国历史上的民族英雄。

清朝疆域

1、农业：

明代从国外引进的新物种──_______、甘薯、_________、花生和________。

明清经济的发展

2、手工业：

棉纺织业：

在明代已从南方推向北方；

丝织业：

________是明代的丝织业中心，南京后来居上；

制瓷业：

_________是全国的制瓷中心（青花瓷器），畅销海内外。

3、商业：

明清时期，商品经济空前活跃。

_______和________是全国性的贸易城市。

4、资本主义萌芽：

1、出现时间：

_______________

2、萌芽地区：

在苏州、松江等江南和东南沿海商品经济比较发达的地区

3、典型表现：

“机户（手工工场主）出资，机工（雇佣劳动者）出力”，机户就是早期____________，机工是早期的___________，他们是雇佣与被雇佣___________的生产关系。

4、影响：

标志我国封建社会开始走向衰落。

“闭关锁国”

1、原因：

2、表现：

积极影响

3、后果：

消极影响

4、启示（教训）

扩展：

我国封建社会战国秦汉、隋唐、宋元、明清等各个主要历史时期相关的政治制度：

①战国时期，韩非子提出中央集权和“法治”思想，秦孝公任用商鞅进行变法，商鞅废分封、行县制，加强了新兴地主阶级的中央集权制度。

②秦灭六国、统一全国后，为了巩固封建统治，嬴政建立起一套内容包括至高无上的皇帝制、中央集权的三公九卿制、地方机构的郡县制和体现地主阶级意志的《秦律》在内的加强专制主义中央集权的制度与措施。

③汉初，郡县制和封国制并存，诸侯王尾大不掉，逐渐威胁中央；汉景帝和汉武帝相继采取“削藩”和“推恩令”以及“附益之法”等措施，成功地解决了王国问题；接着，汉武帝又“罢黜百家，独尊儒术”，创立刺史制度，形成“大一统”局面，巩固了专制主义中央集权制度。

④隋唐时，继承并发展汉魏以来政治制度，实行三省六部制，将秦以来的丞相职权一分为三，使之互相牵制和监督；把全国最高行政机构尚书省职权分散给六部，限制地方割据势力的产生和发展；开创并完善科举制。

这些都标志着中央集权制度的完善。

⑤北宋建立后，吸取唐朝后期藩镇割据、五代十国时期北方政权更迭频繁的历史教训，采取强干弱枝的措施，将地方军权、行政权和财权收归中央，消除了割据因素，并发展科举制，扩大统治基础，加强了中央集权。

⑥元朝建立后，进一步加强中央集权，实行行省制度：

中央设中书省，作为全国最高行政机关，行使宰相职权；地方设行省，由中央委派官员管理，这既是古代郡县制的发展，又是后代省级行政机构之始。

⑦明清时期进一步强化了以皇权为核心的专制主义中央集权制度。

明初，中央废除了秦汉以来的丞相制度，权力分属六部，由六部尚书直接对皇帝负责，实现了皇权和相权的合一；地方废除元朝以来的行省，设三司分权；并实行特务统治、八股取士等措施，加强集权；清朝沿用明制，设内阁、置六部，但还保留议政王大臣会议，后增设军机处，军国大事全凭皇帝裁决，决策权完全掌握在皇帝手中，还强化八股取士，屡兴文字狱。

至此，中国封建社会专制主义中央集权的政治制度达到了登峰造极的地步。

中国封建社会专制主义中央集权制度演变与发展的特点：

①专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中体现，其内容既有较明显的继承性与共性，也有和时代特征相关的特殊性。

②封建君主专制政体的强化是中国古代政治制度的最大特点，专制主义中央集权演变过程也始终矛盾交织：

皇权与相权的矛盾和斗争；地方和中央关系的博弈（皇权加强意味着地方割据势力削弱，反之就膨胀）；政治行政手段和不同程度思想文化专制措施的结合。

③维护封建地主土地所有制和封建皇权；调整统治阶级内部矛盾，加强对人民的控制是历朝封建统治者实行和加强专制主义中央集权制度的原因（其中前者是根源）。

④延续两千余年的封建专制主义中央集权制度的历史影响十分深远：

在封建社会前期的秦汉至隋唐时期，其维护多民族国家统一与发展、促进社会稳定和经济文化发展等积极作用是主要的。

而在封建社会后期的北宋至明清时期，其消极作用则逐渐增大，尤其是明清时期，封建专制主义中央集权的进一步强化，束缚了社会生产力的进一步发展，其危害尤为严重。

北京城：

_______在_______的基础之上，修建_________

建筑明长城：

东起_________,西至_________，是世界上的一个奇迹。

_______时期医药学家__________的药物学巨著_______________

时代特点鲜明的明清文化

科技巨著：

________时期科学家_________的_________________是“_________________________________”

________时期的科学家__________的____________是一部农业百科全书

《三国演义》：

元末明初，作者是__________,是我国最早的一部_____________小说。

古典小说：

《水浒传》：

元末明初，作者是__________,是我国第一部以________为题材的长篇小说

《西游记》：

明朝中期，作者是___________，是一部充满浪漫____气息的___________小说。

《红楼梦》：

清朝，作者是_____________，是我国古典小说的高峰

戏剧：

1、_______是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作是__________，有力批判了吃人的封建礼教。

2、清朝中后期以_______、________为基础，融合吸收了其它剧种的一曲调和表演方法，在____________初步形成一个新的剧种──京剧。

书画：

1、明朝书法家_________的作品，兼有“_____________”之美。

2、__________画家_________擅长泼墨，擅长泼墨，其作品《墨葡萄图》；清朝画派“扬州八怪”，最著名者____