小学语言文字检查表.docx

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小学语言文字检查表

小学语言文字检查记录表

时间

地点

办公室

检查人

检查情况

班主任在向领导汇报工作时，普通话不标准，出现方言情况

整改措施

会后安排相关人员对其进行培训、指导、提高其普通话水平。

整改结果

普通话水平有所提高

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时间

地点

办公室

检查人

检查情况

各位教师在向领导汇报工作时，虽然使用普通话，但不是甚标准。

整改措施

会后安排相关人员对其进行培训、指导、提高其普通话水平和说普通话的信心。

整改结果

普通话水平有所提高

小学语言文字检查记录表

时间

地点

办公室

检查人

检查情况

学生在交流中未使用普通话，作业本上的内容有不规范现象

整改措施

根据相应的语言文字规范文件和制度，对其进行培训，使其认识到使用普通话的重要性。

整改结果

学生在日常交流中普通话水平有所提高

小学语言文字检查记录表

时间

地点

办公室

检查人

检查情况

各教室能使用普通话交流，但普通话水平有待提高，在语言文字规范方面尽量做到规范。

整改措施

对于出现的不规范读音和文字，及时纠正。

整改结果

经过强化学习，师生们的普通话水平和语言文字规范化水平有所提高

小学语言文字检查记录表

时间

地点

办公室

检查人

检查情况

学生向教师报告情况时，普通话不标准，出现方言情况

整改措施

教师对其进行培训、指导、提高其普通话水平。

整改结果

普通话水平有所提高

小学语言文字检查记录表

时间

地点

办公室

检查人

检查情况

学生在作业本上有错别字，标点符号不正确

整改措施

根据相应的语言文字规范文件和制度，对其进行培训，使其认识到使用普通话的重要性。

整改结果

学生在日常交流中普通话水平有所提高，语言文字规范有所提高

小学语言文字检查记录表

时间

地点

办公室

检查人

检查情况

各教室能使用普通话交流，但普通话水平有待提高，在语言文字规范方面尽量做到规范。

整改措施

对于出现的不规范读音和文字，及时纠正。

整改结果

经过强化学习，师生们的普通话水平和语言文字规范化水平有所提高

小学语言文字检查记录表

时间

地点

办公室

检查人

检查情况

笔记本中出现错别字，办公时偶尔不使用普通话

整改措施

会后安排相关人员对其进行培训、指导、提高其普通话水平和说普通话的信心。

整改结果

普通话水平有所提高

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时间

地点

办公室

检查人

检查情况

教师接听学生家长电话时没有使用普通话

整改措施

根据相应的语言文字规范文件和制度，对其进行培训，使其认识到使用普通话的重要性。

整改结果

教师在日常交流中普通话水平有所提高

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时间

地点

办公室

检查人

检查情况

学生不能使用普通话交流，方言较重，在语言文字规范方面尽量做到规范。

整改措施

对于出现的不规范读音和文字，及时纠正。

整改结果

经过强化学习，学生的普通话水平水平有所提高